Policy evaluation of university teaching work in Argentina: a historical review

Desde finales del siglo XX, la evaluación de la docencia universitaria constituye un tema central de las agendas educativas a nivel mundial. Los docentes son interpelados discursivamente como actores clave en el aseguramiento de la calidad y la mayoría de los países se han abocado a la tarea de diseñar e implementar dispositivos que permitiesen obtener información acerca de la actividad desarrollada por el profesorado. De manera formal y a través de diferentes procedimientos, las políticas de evaluación -orientadas a posicionar en la carrera docente, otorgar incentivos y mejorar la calidad- valoran la actividad docente del profesorado universitario. En el presente artículo interesa analizar las lógicas, dinámicas y actores que participan de las políticas de evaluación del trabajo docente universitario en Argentina. A partir de la indagación bibliográfica y el análisis documental se reconstruye el contexto y el proceso de configuración de las políticas de evaluación prestando especial atención al papel del Estado y su relación con la sociedad y las universidades. El análisis realizado permite distinguir dos períodos: el de la década de 1990 en el que la evaluación de la docencia queda subsumida a la evaluación de la investigación y el de 2003-2013 en el que la evaluación del trabajo docente emerge como tema de agenda en el marco de discusiones por las condiciones laborales del profesorado universitario. En ambos períodos, los procesos de evaluación están íntimamente ligados a otras cuestiones del campo universitario como el financiamiento, la distribución de recursos -materiales y simbólicos- y las condiciones laborales.Since the late twentieth century, the evaluation of university teaching is a central theme of educational agendas worldwide. Teachers are discursively challenged as key players in ensuring quality and most countries have been pushed to the task of designing and implementing devices that would allow information about the activity of the faculty. Formally and through different procedures, policy evaluation -oriented position in the teaching profession, provide incentives and improve the quality- value the teaching of university teachers. In this submission interested in analyzing the logic, dynamics and actors involved in policy evaluation of university teaching work in Argentina. From the literature investigation and document analysis process context and configuration assessment policies paying particular attention to the role of the state and its relationship with society and the universities is reconstructed. The analysis distinguishes two periods: the 1990s in which the evaluation of teaching is subsumed to the evaluation of research and of 2003-2013 in which the evaluation of teaching emerges as agenda item in under discussion by the working conditions of university teachers. In both periods, the assessment processes are closely linked to other campus issues such as funding, distribution of resources- material and symbolic- and working conditions

Analysis of the judiciary resolution of international child abductions: its incidence in the future of mediation as dispute resolution method model

La sustracción internacional de menores es un fenómeno preocupante y creciente. Además de los mecanismos judiciales previstos por el Derecho Internacional y por la Unión Europea para resolver las sustracciones, las normas también prevén el uso de la mediación como alternativa a la resolución judicial del conflicto. Es cierto que la mediación ofrece numerosas ventajas, tanto para los padres como para los menores involucrados en la sustracción y, al mismo tiempo, ofrece un alto nivel de cumplimiento de los acuerdos alcanzados sobre la situación del hijo que ha sido objeto de sustracción. Sin embargo, el futuro de la mediación en estos casos, y su consolidación como vía eficaz de resolución del conflicto, guardan una relación directa con la necesidad de conseguir los mejores resultados posibles a partir de los mecanismos judiciales previstos por las normas. En este estudio se analizan las condiciones que contribuirían a generar un mejor contexto para la mediación en los supuestos de sustracción internacional de menores, especialmente en relación con los mecanismos judiciales existentes.International child abduction is a growing and worrying phenomenon. Beyond the judiciary mechanisms set by the International Law and the European Union for resolving the abduction cases, the laws also forsee the use of mediation as an alternative to the judiciary resolution of conflicts. It is true that the mediation offers numerous advantages for the parents and children involved in the abduction and, at the same time, offers a high level of compliance on the agreements reached regarding the situation of the abducted child. Nevertheless, the future of mediation in these cases and its consolidation as an efficient means for the resolution of conflicts remain directly related to the need of obtaining the best possible results upon the judiciary mechanisms set by the law. In this study the conditions that would contribute to a better context for mediation in the international child abduction cases are analyzed, especially in relation to the existent judiciary mechanisms.Este estudio se realiza en el marco del Proyecto de I+D “Derechos Fundamentales versus Seguridad en un nuevo modelo de Justicia” (Ref. DER2013-47584-R, Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación orientada a los retos de la sociedad; Ministerio de Economía y Competitividad, Gobierno de España)

La atribución de la custodia compartida en supuestos de violencia intrafamiliar

Tanto el Código Civil como determinadas normas autonómicas reguladoras de las relaciones de familia en situaciones de crisis incorporan la previsión de que, ante la incoación de procedimiento penal por actos de violencia intrafamiliar o indicios racionales de la misma apreciados por el juez, no se conceda la custodia, ni individual ni compartida, al progenitor sobre el que pesen imputación o evidencias de haber cometido tales actos. La interpretación y aplicación judicial de los preceptos que regulan esta prohibición de atribución de custodia presenta numerosos interrogantes de los que intenta darse cuenta en este trabajo y a los que se intenta ofrecer soluciones respetuosas con el principio del mejor interés de los hijos, en ponderación con la necesaria prevención de la violencia doméstica y de género y con los derechos parentales

A Spectral Analysis of Graph Neural Networks on Dense and Sparse Graphs

In this work we propose a random graph model that can produce graphs at different levels of sparsity. We analyze how sparsity affects the graph spectra, and thus the performance of graph neural networks (GNNs) in node classification on dense and sparse graphs. We compare GNNs with spectral methods known to provide consistent estimators for community detection on dense graphs, a closely related task. We show that GNNs can outperform spectral methods on sparse graphs, and illustrate these results with numerical examples on both synthetic and real graphs.Comment: Extended version of ICASSP 2024 submissio

The impact of location on housing prices: applying the Artificial Neural Network Model as an analytical tool.

The location of a residential property in a city directly affects its market price. Each location represents different values in variables such as accessibility, neighbourhood, traffic, socio-economic level and proximity to green areas, among others. In addition, that location has an influence on the choice and on the offer price of each residential property. The development of artificial intelligence, allows us to use alternative tools to the traditional methods of econometric modelling. This has led us to conduct a study of the residential property market in the city of Valencia (Spain). In this study, we will attempt to explain the aspects that determine the demand for housing and the behaviour of prices in the urban space. We used an artificial neutral network as a price forecasting tool, since this system shows a considerable improvement in the accuracy of ratings over traditional models. With the help of this system, we attempted to quantify the impact on residential property prices of issues such as accessibility, level of service standards of public utilities, quality of urban planning, environmental surroundings and other locational aspects.

Male genitalia's evolutionary rate is higher than those of body traits: the case of two Liolaemus lizards' group

Different studies suggest that reproductive characters evolve faster than non-reproductive characters. Males in the order Squamata have paired copulatory organs called hemipenes, with high morphological diversity, including differences in size, shape, and ornamentation. Some studies in the species-rich lizard genus, Anolis suggest that genital traits evolve faster than the rest of the body. However, these studies were made considering only a few traits, across a wide phylogeny, without considering species relatedness, which may inflate differences in evolutionary rates. Here, we study two phylogenetic distantly related lizard groups, which differ in the number of species, but have similar divergence times. We evaluate as follows: (1) evolutionary rate, models of evolution and phylogenetic signal among the different genital and non-genital traits; (2) which kind of traits (genital and non-genital) are divergent across sister species and (3) whether the species-rich group shows a faster rate of trait change. We studied 24 Liolaemus lizard species, belonging to two monophyletic groups that differ in species number: L. elongatus’ clade, which has more species than L. lineomaculatus’ clade. We studied 20 different traits (9 genital and 11 non-genital) and calculated their phylogenetic signal, evolutionary rate of change and models that best explain the evolutionary change. Our results show that: (1) in general, genital traits evolve faster than non-genital ones in both groups, and both phylogenetic signal and best evolutionary model vary depending on the trait. (2) Genital traits diverged more among sister species within the L. lineomaculatus group, but within the L. elongatus group, both sets of traits show similar degrees of divergence. Finally, (3) the species-rich group (L. elongatus), has the highest genital evolutionary rate but also the highest non-genital evolutionary rate.Fil: Quipildor, Angel Matías. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Ruiz Monachesi, Mario Ricardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Ruiz, María Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Hibbard, Thomas Nathaniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Valdecantos, Maria Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; Argentina. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Cátedra de Anatomia Comparada; ArgentinaFil: Lobo Gaviola, Fernando Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; Argentina. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Cátedra de Anatomia Comparada; Argentin

Screening for extracts with insect antifeedant properties in native plants from central Argentina

Se evaluaron los extractos etanólicos obtenidos de las partes aéreas de 64 plantas de la región Central de Argentina, como antialimentarios de insectos mediante ensayos de elección, contra Epilachna paenulata (Coleoptera: Coccinellidae). Los extractos derivados de Achyrocline satureioides (Asteraceae), Baccharis coridifolia (Asteraceae), Baccharis flabellata (Asteraceae), Ruprechtia apetala (Polygonaceae) y Vernonanthura nudiflora (Asteraceae) mostraron mas de 97% de inhibición de la alimentación de E. paenulata a 100 μg/cm2. Estos extractos fueron posteriormente evaluados en su efectividad contra Spodoptera frugiperda (Lepidoptera: Noctuidae). Todos ellos, con excepción del extracto de A. satureioides, afectaron negativamente el comportamiento alimentario de S. frugiperda a 100 μg/cm2.Ethanol extracts obtained from aerial parts of 64 native plants from Central Argentina were tested for their insect antifeedant activity against Epilachna paenulata (Coleoptera: Coccinellidae) by choice test. Extracts derived from Achyrocline satureioides (Asteraceae), Baccharis coridifolia (Asteraceae), Baccharis flabellata (Asteraceae), Ruprechtia apetala (Polygonaceae) and Vernonanthura nudiflora (Asteraceae), showed more than 97% inhibition of the feeding of E. paenulata at 100 μg/cm2 . These active extracts were further evaluated for their effectiveness against Spodoptera frugiperda (Lepidoptera: Noctuidae). All these extracts except for that derived from A. satureioides, negatively influenced the feeding behavior of S. frugiperda at 100 μg/cm2 .Fil: del Corral, Soledad. Universidad Catolica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Diaz Napal, Georgina Natalia. Universidad Catolica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Zaragoza, Mariano. Universidad Catolica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Carpinella, Maria Cecilia. Universidad Catolica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ruiz, Gustavo Miguel. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Palacios, Sara Maria. Universidad Catolica de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Propuesta de aplicación en el aula sobre: aprendizaje basado en proyectos

La finalidad de este trabajo fin de grado es demostrar la posibilidad de obtener mayor rendimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos/as poniendo en práctica un aprendizaje basado en proyectos. Para ello se ha dividido el trabajo en dos partes que a continuación se exponen: En la primera parte, se analiza una fundamentación teórica sobre lo que es el aprendizaje por proyectos como opción didáctica, la cual se complementa con la opinión acerca del tema de varios maestros entrevistados. En la segunda parte, se presenta una propuesta didáctica como guía para aplicar el aprendizaje por proyectos en el aula. Una vez aplicada en el aula se ve que es una metodología que se acerca a los intereses de los alumnos, hay una formación integral de los mismos (cognitivo, social, emocional) y favorece su motivaciónGrado en Educación Primari

Estratégias de enfrentamento da estigmatização territorial. Etnografia em uma população do sul de Santiago do Chile

El presente artículo discute los resultados de una etnografía realizada en una población periférica de Santiago, Chile, cuyo propósito fue conocer las estrategias de los residentes para enfrentar el estigma territorial. Los hallazgos muestran que los pobladores responden construyendo diferencias simbólicas que les permiten distinguirse del resto, al aplicar a otros similares los estigmas que reciben del exterior. Esta estrategia es utilizada en la comparación con personas del mismo barrio y cuando se cotejan con poblaciones similares, y es destacable que no se realiza con personas o barrios de otros grupos socioeconómicos. Se concluye que la potencia de los efectos de la estigmatización y la segregación socioterritorial les dificulta la posibilidad de construir una imagen propia que los valorice, sin recurrir a la desvalorización de otros similares.This article discusses the results of an ethnography carried out in a disadvantaged neighborhood located in Santiago, Chile. The purpose of the research was to know the strategies used by its residents to address territorial stigma. The results reveal that they respond to the stigma by building symbolic differences that allow them to distinguish themselves from the rest, by applying to others the stigmas they receive from the outside. This strategy is used in the comparison with people from the same neighborhood and when comparing with similar quarters, being noteworthy that it is not carried out with people or neighborhoods from other socio-economic groups. It is concluded that the force of phenomenon like stigmatization and socioeconomical segregations makes it difficult for them to build an image of themselves that values them, without resorting to devaluating similar others.Este artigo discute os resultados de uma etnografia realizada em uma comunidade periférica localizada em Santiago, Chile. O objetivo desta investigação é reconhecer as estratégias utilizadas pelos residentes para lidar com o estigma territorial. Os resultados mostram que os moradores respondem ao estigma a través da construção de diferenças simbólicas que lhes permitem distinguir-se de outros moradores, projetando neles os estigmas que eles mesmos experimentam. Esta estratégia é maiormente utilizada ao comparar-se com outros moradores da mesma comunidade, mas não assim na comparação relativa às pessoas ou bairros de outros estratos socioeconômicos. Em síntese, é possível afirmar que a estigmatização e segregação social e territorial experimentada pelos moradores dificulta a construção de uma autoimagem positiva sem a desvalorização de outros semelhantes