Género y desarrollo del talento en matemáticas

Tradicionalmente el campo de las matemáticas y el de otras áreas relacionadas se han considerado de dominio masculino. Este hecho ha puesto la mirada en aquellas niñas que desde muy temprana edad muestran altas capacidades en matemáticas. Se ha identificado que si bien las mujeres no están en desventaja académica con los hombres diversas situaciones del entorno las llevan a desestimar sus habilidades y a desistir de elegir carreras relacionadas con esta área. Factores de socialización y diversidad cultural, estereotipos de género y métodos de identificación del talento son analizados con el objetivo de exponer este fenómeno

Inheritance of partial resistance to Septoria tritici in wheat (Triticum aestivum): limitation of pycnidia and spore production

The aim of this work was to study the gene effects of two components of partial resistance (pycnidia.cm and spore production.mL-1) in a semi-diallel cross of four wheat cultivars differing in susceptibility to Septoria tritici. The F1 trials were carried out in two environments (greenhouse and field). The material was inoculated at the beginning of tillering (stage 21, Zadoks scale) and evaluations were performed on the fourth leaf. There was a significant interaction between crosses and environments for pycnidia.cm-.2 A separate ANOVA was performed for both traits. Crosses were significant for both traits in both environments. Griffing method 4, model 1 was used to test general and specific combining ability. General combining ability mean square was usually larger than the specific combining ability mean square. The presence of significant additive variance indicates the possibility of selecting for both traits in order to obtain partial resistant cultivars. However, it is necessary to consider that for pycnidia.cm the dominance variance was also large, indicating that selection for this trait should be delayed to advanced generations. The environmental influence is discussed

Estado del arte del tratamiento gubernamental y educativo de las capacidades sobresalientes en méxico

Con el objetivo de integrar la diversidad en el aula, a nivel mundial se reconoce ampliamente la importancia de dar respuesta a las necesidades de un grupo muy especial de la población, aquellos estudiantes que destacan de alguna forma dentro del contexto escolar. En México estos estudiantes están considerados dentro de la población con necesidades educativas especiales y requieren de una atención educativa especial de tal forma que puedan desarrollar al máximo sus capacidades

Trigo: crecimiento y desarrollo : Etapa vegetativa

El crecimiento y desarrollo del trigo pueden ser descriptos a través de diferentes estadios que se inician en la siembra. En algunos casos el crecimiento y desarrollo se subdivide en subperíodos para facilitar su estudio, que pueden variar en la bibliografía y que serán considerados en este capítulo en base a la morfología externa del cultivo como: 1- Pre-siembra, germinación, emergencia y pre-macollaje hasta la cuarta hoja 2: macollaje, 3: encañazón, espigazón, floración 4: formación de estructuras del grano, llenado del grano, madurez. En otros casos se los menciona haciendo alusión a la morfología interna considerando la fase vegetativa, la fase reproductiva temprana desde el inicio de la diferenciación reproductiva hasta la formación de la última espiguilla (espiguilla terminal), la fase reproductiva tardía que comprende la encañazón, espigazón y floración y finalmente el crecimiento y desarrollo del grano.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale

Inheritance of flag-leaf angle, flag-leaf area and flag-leaf area duration in four wheat crosses

Flag-leaf angle (FLAngle), flag-leaf area (FLarea) and flag-leaf area duration (FLADuration) are important traits in determining yield in wheat (Triticum aestivum L). Genetic studies on these traits are very few. The objective of this study was to determine the gene action controlling those traits in four wheat crosses. Six generations were available for each cross: parents (P1 and P2), F1, F2 and backcrosses (BC(F1×P1) and BC(F1×P2)). The joint scaling test described by Mather and Jinks was used to test goodness of fit to eight genetic models. Models including additivity, dominance and interallelic interactions best fitted the data for the three traits and the four crosses. Additive effects were most prevalent for FLAngle. They were also significant for FLArea and FLADuration. Dominance and epistatic gene action were also found, but the degree and direction was both trait- and genotype-specific. Heritabilities values were intermediate. Genetic progress, although slow, can be expected when selecting for these traits; however, selection would be most effective if delayed to later generations because of dominance and epistatic effects.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale

Trigo: mejoramiento

El trigo pan es un alimento básico en muchas regiones del mundo en que se consume como fuente de calorías en la dieta y que provee además de energía, proteínas, vitaminas y fibras (Shewry & Hey, 2015). El rendimiento potencial del trigo, como así también el rendimiento logrado, deben incrementarse para alcanzar esta demanda. La producción de trigo en los últimos 50 años se ha duplicado, basada en el incremento de los rendimientos, en tanto que el área sembrada ha experimentado escasos aumentos (FAOSTAT, 2021). Este incremento del rendimiento se ha logrado en un 50 % a través del mejoramiento y el resto en base a tecnología del cultivo y a sistemas de producción efectivos, se considera que ambos aspectos deben estar en equilibrio para que el sistema sea eficiente.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale

Trigo: crecimiento y desarrollo: etapa reproductiva y llenado del grano

Luego de la etapa de pre-siembra, germinación, nacimiento, emergencia y pre-macollaje hasta la cuarta hoja, desarrollada en el capítulo anterior, continua lo que hemos descripto como segunda etapa, que es el macollaje. Dentro de esta etapa se produce la diferenciación reproductiva y el período entre el inicio de la diferenciación reproductiva y la última espiguilla en formarse, se conoce también como etapa reproductiva temprana.Facultad de Ciencias Agrarias y Forestale

Una mirada desde la perspectiva de género y la teoría socioepistemológica sobre el desarrollo del talento femenino en matemáticas

Los resultados de un análisis desde la perspectiva de género indican que las interacciones sociales y con el conocimiento, contribuyen al desarrollo de la autopercepción de habilidad influenciando las decisiones de las chicas talentosas acerca de sus logros, actuación escolar y aspiraciones educativas. Este avance presenta la revisión bibliográfica que sustenta una investigación que pretende analizar el rol del contexto escolar, familiar, social y del mismo conocimiento en la formación de la autopercepción de talento matemático de niñas y adolescentes y por tanto también en la construcción de conocimiento. La teoría socioepistemológica nos permite considerar entornos de acción con el saber matemático. En los cuales, suponemos, las jóvenes tienen mejores oportunidades de mostrar sus capacidades y por tanto de retroalimentar positivamente su autopercepción de talento

The (women’s) special collectives as of the experience of women’s association

Para conseguir la igualdad y la equidad de género entre mujeres y hombres, la Federación de Mujeres Progresistas trabaja en el desarrollo de programas de empleo que abarcan desde la intervención directa con las mujeres para promover su inserción laboral y mantenimiento del empleo, hasta la sensibilización e incidencia en el entorno. En sus dos líneas de actuación se plantea combatir la discriminación que sufren las mujeres en el mercado laboral, discriminación que viene determinada fundamentalmente por la desequilibrada distribución de las responsabilidades familiares entre hombres y mujeres además de la falta de eficacia de las medidas de conciliación existentes, lo que provoca una menor valoración de las mujeres en el empleo que conlleva una mayor precariedad en sus condiciones laborales. Es necesario para evitar la desigualdad que sufre la mitad de la población mejorar los instrumentos existentes como son los planes de igualdad, además de combatir mitos empresariales sobre las mujeres en el mercado laboral y promover la corresponsabilidad. Solo así conseguiremos un mercado laboral igualitario y consecuentemente más justo.In order to achieve gender equality and equity between women and men, the organization “Federación de Mujeres Progresistas” -Federation of Progressive Women- is working on the development of employment programs, ranging from direct intervention with women to promote their insertion in employment and the maintenance of employment, to raising awareness and Impact on the environment. In its two lines of action, it is proposed to combat the discrimination suffered by women in the labor market, discrimination which is fundamentally determined by the imbalanced distribution of family responsibilities between men and women, in addition to the lack of effectiveness of the existing conciliation measures, which leads to a lower valuation of women in employment that entails a greater precariousness in their working conditions. It is necessary to avoid inequality suffered by half of the population, to improve existing instruments such as equality plans, in addition to combating business myths about women in the labor market and promote co-responsibility. Only in this way will we achieve an equal and consequently fairer labor market.Financiado por el Instituto de la Mujer del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (Resolución de 30 de noviembre de 2015, del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades, por la que se conceden subvenciones destinadas a la realización de postgrados de estudios de género y actividades del ámbito universitario relacionadas con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, para el año 2015)