The role of post-translational modifications on STAT3 interactions

"The JAK/STAT3 pathway is involved in multiple biological phenomena, mostly related to stress or tissue damage, but also development and cancer. A rate-limiting step of the pathway involves STAT3 dimerization, phosphorylation and translocation to the nucleus. Originally, it was thought that STAT3 dimerized upon phosphorylation by JAKs on Y705. However, current evidence indicates that STAT3 exists as a dimer prior to phosphorylation and activation, and that phosphorylation only induces a change in the conformation of the dimer.(...)"N/

Experiências da prática profissional na reabilitação: análise de um grupo de foco

O objetivo desta investigação foi reconhecer as perceções dos múltiplos intervenientes acerca dos problemas encontrados nos processos de reabilitação do património habitacional. Os dados foram recolhidos através de um inquérito orientado para um grupo de foco. O estudo contou com um total de 108 participantes, incluindo arquitetos, engenheiros, construtores e técnicos de construção e restauro e potenciais promotores. Os dados foram analisados com recurso a métodos de investigação qualitativa, nomeadamente análises temáticas e de conteúdo. Os resultados demonstram que os principais problemas identificados estão relacionados com a informação, com o fator económico, com a perceção social e a qualificação dos intervenientes. Foi também possível identificar aspetos positivos no processo, nomeadamente a motivação encontrada em participar na valorização do carácter dos lugares, mas também um maior reconhecimento dos contributos das técnicas tradicionais para a sustentabilidade. Os resultados demonstram que, para que as boas práticas de reabilitação sejam aplicadas de modo efetivo, é necessário melhorar a transmissão dessa informação para a prática profissional, criando ferramentas que permitam apoiar a tomada de decisão ponderada, considerando um leque mais abrangente de critérios para além do económico (como o impacte ambiental, a saúde dos ocupantes, ou o valor patrimonial).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Imunomodulação no tratamento da doença de Alzheimer

Monografia realizada no âmbito da unidade de Estágio Curricular do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas, apresentada à Faculdade de Farmácia da Universidade de CoimbraA doença de Alzheimer (DA) é a causa mais comum de demência a nível mundial, afetando mais de 30 milhões de pessoas. Atendendo ao aumento da esperança média de vida, é espectável que o peso económico e social desta doença venha a aumentar drasticamente. A patogénese da doença tem sido associada à ocorrência de micro derrames bem como à agregação, deposição, modificação e acumulação de peptídeos Beta Amiloides (Aβ) e fosforilação e agregação da proteína Tau no cérebro. Assim, placas extracelulares, contendo várias formas de Aβ e nós neurofibrilares intracelulares, constituídos por proteínas Tau hiperfosforiladas, são os dois maiores marcadores patológicos da DA. A hipótese da cascata amiloide refere que a deposição Aβ é o evento inicial na patogénese da doença e que precede o aparecimento dos sintomas em largos anos. Atualmente, não existe cura ou maneira de prevenir a doença; as terapêuticas disponíveis apenas dão benefícios sintomáticos temporários. Novas abordagens imunoterapêuticas têm demonstrado ser relativamente eficazes na redução da acumulação Aβ, indicando que a intervenção é mais eficaz nas fases iniciais da doença, realçando a importância de um diagnóstico o mais precocemente possível. A terapêutica Aβ com imunização ativa e passiva tem um potencial elevado para ser eficaz na remoção destes peptídeos no cérebro, podendo, assim, retardar a progressão da patologia. Contudo, atingir resultados eficazes e seguros tem sido um grande desafio. Esforços estão a ser feitos continuamente para tratar indivíduos com risco de DA, antes ou nas fases iniciais do declínio cognitivo, com a esperança de prevenir ou atrasar a progressão da doença.Alzheimer disease (AD) is the most common cause of dementia, afflicting more than 30 million people worldwide and, with the increase of life expectancy, the social and economic burden from this disease will increase drastically. The pathogenesis of the disease has been associated with the occurrence of micro-strokes in brain vasculature and with aggregation, deposition, modification and accumulation of amyloid beta peptides (Aβ) in the brain, as well as phosphorylation and aggregation of Tau protein. Thus, extracellular plaques containing various forms of Aβ and intracellular neurofibrillary tangles, composed of hyperphosphorylated Tau are the two major pathological hallmarks of the AD. The amyloid cascade hypothesis states that Aβ deposition is the initial event in the pathogenesis of the disease and that it precedes the symptoms in many years. Currently, there is no cure or way to prevent the disease; available therapies provide only temporary symptomatic benefits. However, novel immunotherapeutic approaches have been proven effective in reducing the accumulation of Aβ. These interventions were shown to be more effective in the early stages of the disease, enhancing the importance of an early diagnosis. Aβ therapy by active and passive immunization has a high potential to be effective in the removal of these peptides in the brain, and may, therefore, slow the progression of the disease. However, achieving effective and safe results has been challenging. Efforts are continuously being made to treat individuals at risk for AD, before or at the earliest stages of cognitive decline with the hope of preventing or delaying disease progression

Mulher negra e representatividade: uma análise das produções audiovisuais brasileiras em 2016

Este trabalho problematiza os estereótipos aplicados sobre a imagem das mulheres negras no Brasil e visa entender como, por trás do discurso de democracia racial, o racismo e o preconceito do país se tornaram instrumentos pelos quais são operadas opressões e limitações sobre elas que sofrem, por serem mulheres e por serem negras, com rotulações reducionistas feitas pelo senso-comum e reforçadas por produtos midiáticos. A pesquisa dedicou-se, então, a estudar quais espaços foram preenchidos por essas mulheres nas telenovelas e séries brasileiras produzidas em 2016. A análise foi feita através de estudos de caso mistos com base em dados qualitativos, embasado nos discursos tradicionais e virtuais. O objetivo do trabalho é, então, analisar os estereótipos de mulheres negras, dentro de gênero e raça, nessas produções. É constatado o avanço quantitativo no que tange personagens negras, mas ainda muito tímido no avanço qualitativo porque ainda as localizamos nos papeis de escrava, na doméstica e a mulher que tudo suporta. É possível enxergarmos, também, avanços relativos a um maior destaque de uma personagem negra protagonista e empoderada. Por outro lado, infelizmente, o estigma da sexualização e a força infinita da mulher negra se manteve – o que evidencia que a desmistificação racista do estereótipo feminino na mídia é um processo ainda em andamento

Relatório de estágio em farmácia comunitária

Relatório de estágio realizado no âmbito do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas, apresentado à Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbr

Relatório de estágio em farmácia hospitalar

Relatório de estágio realizado no âmbito do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas, apresentado à Faculdade de Farmácia da Universidade de Coimbr

Os estudos no meio e o processo de ensino e aprendizagem da produção textual no 1º ciclo do ensino básico

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino Básico.O presente Relatório de Estágio foi elaborado no âmbito do cumprimento dos requisitos para o desenvolvimento e conclusão do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Castelo Branco. Este apresenta o trabalho realizado no decorrer da Prática Supervisionada e a investigação desenvolvida no desenrolar da mesma. A Prática Supervisionada é um tempo em que se experimenta, se procuram estratégias, métodos e materiais com os quais aprendemos e nos desenvolvemos como professores, ou seja, é um primeiro contacto com uma turma, com tudo o que acarreta e procurar evoluir como futuros profissionais da educação, aprender como se orienta uma turma e o seu processo de ensino e aprendizagem num contexto real. Deste modo unir a vertente teórica à prática é fundamental para entender a investigação. A investigação realizada no desenvolvimento da Prática Supervisionada no 1º Ciclo do Ensino Básico procurou melhorar a produção de textos do tipo narrativo, género relato num 4º ano do referido Ciclo. Esta intervenção ocorre em três momentos distintos (pré-teste, teste e pós-teste) na qual são identificados os problemas na produção textual dos alunos e se cria uma sequência didática em se ensina a produzir um relato tendo por base uma visita de estudo ao meio local. Desta forma o estudo está ligado à área curricular de Português e Estudo do Meio e desenvolve-se de forma a entender o contributo das visitas de estudo na produção textual – relato. Na investigação, decidimos recorrer ao estudo de caso de carácter qualitativo em que o caso é a turma na qual foi desenvolvida a investigação. No decorrer deste estudo, foram aplicados três ciclos de escrita completos, em três momentos distintos. As técnicas e os instrumentos de recolha de dados em que nos baseamos foram a observação participante, pesquisa e notas de campo e produções textuais dos alunos. Os participantes são os alunos da turma em que é desenvolvida a Prática Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico. Os resultados do estudo apresentado neste relatório de estágio revelam que uma visita ao estudo ao meio local proporciona níveis de escrita de qualidade e a utilização dos processos de escrita com repercussões positivas.Abstract - This Training Report was prepared as part of compliance with the requirements for the development and completion of the Master in Preschool Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education of Castelo Branco College of Education. This presents the work developed during the Supervised Practice and research developed in the course of it. The Supervised Practice is a time when one experiences looking strategies, methods and materials with which we learn and develop as teachers, that is, a first contact to follow a class, with all that entails and look evolve us as future professionals of education and learning as a group and directs the process of teaching and learning in a real context. Thus join the theoretical to the practical aspect is fundamental to understanding the investigation. The research conducted in developing the Supervised Practice in the 1st Cycle of Basic Education that sought to improve the production of the narrative type texts, gender reporting in the 4th year of that Cycle. This intervention takes place at three different times (pre-test, test and post-test) in which problems are identified in the text production students and creates a didactic sequence in which it is taught to produce a report based on a study visit the local environment. Thus, the study is linked to the curriculum area of Portuguese and Environmental Studies and develops in order to understand the contribution of the study visits in the textual production - report. In this study we decided to resort to the case study with qualitative character in the case is the class in which the research was developed. During this study were applied three cycles of complete written in three different moments. The techniques and data collection instruments that we rely were participant observation, research and field notes and textual productions of the students. Participants are students of the class in which it is developed the Supervised Practice 1st Cycle of Basic Education. The results of the study presented in this internship report reveal that a visit to study the local environment provides quality writing levels and the use of writing processes with positive repercussions

Relação entre as dificuldades na regulação emocional e a intimidade percebida

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2016A literatura tem evidenciado que as relações íntimas fornecem um contexto para a regulação do bem-estar físico e emocional e que as dificuldades na regulação emocional afetam negativamente a intimidade conjugal. Contudo, foram encontrados poucos estudos a relacionar as dificuldades na regulação emocional e a intimidade. Pretende-se analisar a relação entre as dificuldades na regulação emocional e as dimensões da intimidade e a relação das duas variáveis em função do sexo, idade, duração da relação e tipo de relação. Participaram do estudo 345 adultos, pertencentes à população geral. Foram administrados, a todos os participantes, três instrumentos: um questionário sociodemográfico, a Escala de Dificuldades de Regulação Emocional (EDRE; Gratz & Roemer, 2004; Vaz, Vasco & Greenberg, 2010) e a Escala de Avaliação da Intimidade na Relação (PAIR; Shaefer & Olson, 1981; Moreira, Amaral & Canavarro, 2007). Foram encontradas correlações significativas entre todas as dificuldades na regulação emocional e os factores da intimidade, à exceção da dificuldade de controlo de impulsos e a abertura do casal aos outros. Foram encontradas diferenças significativas em função do sexo, idade, duração da relação e tipo de relação. A capacidade para regular as emoções parece constituir-se um fator de proteção para a intimidade do casal, contribuindo para um funcionamento íntimo mais adaptativo e as relações íntimas parecem constituir-se um contexto potencial para a regulação emocional.The literature has shown that intimate relationships provide a context for the regulation of physical and emotional well-being and that difficulties in emotional regulation negatively affect marital intimacy. However, few research has studied the difficulties in emotional regulation and intimacy. The aim of this study is to analyze the relation between the difficulties in emotional regulation and the factors of intimacy and the relation of this two variables by gender, age, duration of the relationship and type of relationship. A sample of 345 adults from the general population has answered three instruments: a sociodemographic questionnaire, the Emotion Regulation Difficulties Scale (ERDS; Gratz & Roemer, 2004; Vaz, Vasco & Greenberg, 2010) and Personal Assessment of Intimacy in Relationships (PAIR; Schaefer & Olson, 1981; Moreira, Amaral & Canavarro, 2007). Significant correlations were found between all the difficulties in emotional regulation and all factors of intimacy, except the difficulty of impulse control and the opening of couple to others. There were significant differences by gender, age, duration of relationship and type of relationship. The ability to regulate emotions seem to constitute a protective factor for couple's intimacy, contributing to a more adaptive functioning intimate and close relationships seem to constitute a potential context for emotional regulation

Going beyond good intentions for the sustainable conservation of built heritage: a systematic literature review

This research addresses the performance gap between intentions towards a sustainable conservation of built heritage and its actual implementation. Socio-psychological models of human behaviour, such as the theory of planned behaviour (TPB), have been studying this dissonance between intention and behaviour, and allow to recognise latent critical factors. This paper provides a systematic literature review of research publications on the intersection of the topics of human behaviour, heritage, and sustainability. It aims to analyse how the TPB has been used in the field of sustainable conservation of built heritage. The studies are categorised according to the type of heritage, main actors targeted, aims, and methodology. A total of 140 publications were analysed. The results show a recent field of research. In the domain of built heritage conservation, behaviour is commonly addressed as a synonym of performance, targeting the building itself. Most publications relating socio-psychological constructs of behaviour and heritage sustainability can be found in the tourism and hospitality field, focusing on tourists’ and residents’ behaviours. The review shows that practitioners are still absent from the literature. However, research addressing other stakeholders shows that the theoretical framework can play an important role in the implementation of sustainable conservation practices in the built heritage.This research was funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT) in the scope of the Doctoral Program Eco-Construction and Rehabilitation (EcoCoRe), to the PhD scholarship with the reference PD/BD/127853/201

Exploring NAD(+) metabolism in host-pathogen interactions

Nicotinamide adenine dinucleotide (NAD+) is a vital molecule found in all living cells. NAD+ intracellular levels are dictated by its synthesis, using the de novo and/or salvage pathway, and through its catabolic use as co-enzyme or co-substrate. The regulation of NAD+ metabolism has proven to be an adequate drug target for several diseases, including cancer, neurodegenerative or inflammatory diseases. Increasing interest has been given to NAD+ metabolism during innate and adaptive immune responses suggesting that its modulation could also be relevant during host-pathogen interactions. While the maintenance of NAD+ homeostatic levels assures an adequate environment for host cell survival and proliferation, fluctuations in NAD+ or biosynthetic precursors bioavailability have been described during host-pathogen interactions, which will interfere with pathogen persistence or clearance. Here, we review the double-edged sword of NAD+ metabolism during host-pathogen interactions emphasizing its potential for treatment of infectious diseases.JG was supported by PD/BD/106053/2015. BV was supported by IRD (Institut de Recherche pour le Développement) institutional funding. JE was supported by a European Community’s Seventh Framework Program under grant agreement No. 602773 (Project KINDRED), an ANR grant (LEISH-APO, France) and a Partenariat Hubert Curien (PHC) (program Volubilis, MA/11/262). JE also thanks the Canada Research Chair program for his support. RS thank FCT—Foundation for Science and Technology—for their Investigator FCT Grant (IF/00021/2014)info:eu-repo/semantics/publishedVersio