Análise crítica do regime brasileiro de metas para inflação entre 1999 e 2006

Esta monografia teve por objetivo analisar os resultados do regime brasileiro de metas para a inflação entre 1999 e 2006. Analisaram-se os antecedentes da implementação do regime de metas para a inflação no Brasil, os pressupostos teóricos que fundamentam a proposição do regime como estratégia para a manutenção dos níveis de preço, e os aspectos institucionais e operacionais do regime brasileiro. Conclui-se que o regime não tem sido bem sucedido no objetivo de cumprir as metas de inflação quando o cenário econômico internacional não é favorável e que foi adotada uma estratégia de desinflação muito ousada, dadas as características da economia brasileira, nos primeiros anos em que o regime de metas para a inflação vigorou no Brasil. Para tanto, utilizou-se de revisão bibliográfica, das informações constantes no site do BCB e de consultas a bancos de dados de órgãos públicos

Circo, Lazer e Esporte: políticas públicas em jogo

Rede CEDE

O ensino médio em disputa: a perspectiva política e ideológica da Folha de S. Paulo

Este breve artigo procura analisar a perspectiva política e ideológica do jornal Folha de S. Paulo, especialmente no que se refere a uma das etapas da Educação Básica (Ensino Médio), por meio da parceria do jornal com institutos e grupos ligados a bancos privados, como é o caso do Unibanco. Como desdobramentos destas parcerias, o veículo midiático tem defendido em seus editoriais a meritocracia e o bônus por desempenho docente nos territórios educativos públicos. Palavras-chave: Folha de S. Paulo. Ensino Médio. Currículo e Avaliação Escolar

"Robo Del Siglo" : marginalização do CUT BRA-AR-PY e cobertura jornalística de língua espanhola de assalto no Paraguai

O trabalho expõe uma análise da noticiabilidade através do uso da expressão “Robo del Siglo" e a influência de agências de notícia ao tirar proveito da presença da colônia árabe tentando ligá-los à imagem do terrorismo. Estudos anteriores sobre a cobertura de fronteiras internacionais brasileiras as mantém ligadas ao terrorismo, violência e tráfico (SILVEIRA; GUIMARAES, 2016). O padrão já pode ser observado também na análise das notícias internacionais, caracterizadas pelo uso da língua inglesa, sobre o roubo milionário a uma empresa de transporte de valores em Ciudad del Este, junto do agendamento do fato através do uso da expressão “Robbery of the century" (SILVA; SILVEIRA, 2018). Neste trabalho, por meio da observação das marcas ideológicas dos discursos sociais, da produção de sentido e condições de geração (VERÓN, 1998; 2004), buscamos entender como se deu a cobertura jornalística do caso paraguaio por veículos de língua espanhola. Buscando a origem da expressão “Robo del Siglo", uma vez que as mídias que noticiaram o acontecimento em inglês não apresentaram justificativas para o uso do termo traduzido, percebemos que as narrativas das notícias analisadas corroboram com a ambivalência relacionada à região fronteiriça. Constata-se, assim, como um acontecimento ocorrido no Complexo Urbano Transfronteiriço (CUT), do qual fazem parte as cidades de Foz do Iguaçu (Brasil), Ciudad del Este (Paraguai) e Puerto Iguazú (Argentina) é alvo internacional do fenômeno da ambivalência comunicacional no que concerne à cobertura jornalística. Ademais a expressão “Robo Del Siglo" se mostrou banalizada na língua espanhola, uma vez que já existiram outros casos nomeados da mesma forma e que por algum motivo não tiveram a mesma caracterização em veículos de língua inglesaFil: Silva, Felipe Lucas. Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)Fil: Silveira, Ada C. M. Universidade Federal de Santa Maria (Brasil

NOS RASTROS DA CENSURA E A PALAVRA NO LIMIAR DO INTERDITO: O CASO DE ANTÔNIO VIEIRA E A LITERATURA (IM)POSSÍVEL

This qualitative descriptive nature research seeks to situate Vieira and your set of sermons as a product and a part control, while establishing the speaker as someone authorized to say curtails what could and should be said. Has a reflection on the literary language from the impossibility of referring to the deity and the mystery in full speech and thus the discourse fully what gaze appoints.A presente pesquisa qualitativa de natureza descritiva busca situar Vieira e seu conjunto de sermões enquanto produto e parte de um controle que, ao mesmo tempo em que institui o orador como alguém autorizado a dizer, cerceia o que pode e deve ser dito. Tem-se então uma reflexão sobre a linguagem literária a partir da impossibilidade de referir-se à divindade e o mistério como objeto de discurso plenamente e, assim, do discurso contemplar plenamente aquilo que nomeia

O ensino médio em disputa: a perspectiva política e ideológica da Folha de S. Paulo

Este breve artigo procura analisar a perspectiva política e ideológica do jornal Folha de S. Paulo, especialmente no que se refere a uma das etapas da Educação Básica (Ensino Médio), por meio da parceria do jornal com institutos e grupos ligados a bancos privados, como é o caso do Unibanco. Como desdobramentos destas parcerias, o veículo midiático tem defendido em seus editoriais a meritocracia e o bônus por desempenho docente nos territórios educativos públicos.   Palavras-chave: Folha de S. Paulo. Ensino Médio. Currículo e Avaliação Escolar

O uso de Sulfato de Magnésio como tratamento adjuvante na fibrilação atrial aguda de alta resposta refratário ao controle de frequência cardíaca: uma revisão de literatura : The use of Magnesium Sulfate as adjunctive treatment in high-response acute atrial fibrillation refractory to heart rate control: a literature review

Introdução: A fibrilação atrial (FA) é uma das arritmias mais comuns com alta morbidade. O controle da frequência cardíaca na fibrilação atrial de alta resposta ventricular estável é um desafio na sala de emergência, sendo que novas drogas, como o sulfato de magnésio, estão sendo avaliadas para o tratamento adjuvante deste tipo de FA. Metodologia:  Revisão integrativa utilizando a base de dados da Medline e Scielo. Os descritores utilizados foram: “Atrial fibrilation”, “Magnesium”, “Acute Atrial Fibrilation”, “Intravenous Magnesium”, “Heartbeat control”. Foram analisados apenas artigos em português e inglês publicados até o ano de 2022. Conclusão:  O uso de sulfato de magnésio para tratamento adjuvante de FA aguda parece ser controverso, sendo necessário mais estudos para comprovar seu efeito adjuvante no controle da frequência cardíaca da FA aguda. No entanto, diversos centros utilizam de maneira empírica e possuem uma boa resposta terapêutica. Dessa forma, a dose administrada tem um importante papel no efeito clínico desejado, porém não há uma padronização para os casos de fibrilação atrial de alta resposta ventricular refratária ao tratamento de primeira

O prazo de internação provisória é prorrogável? Uma análise das decisões do Tribunal de Justiça do estado do Rio Grande do Sul no ano de 2018

O presente artigo analisou dezenove decisões proferidas pelo Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul, no período de janeiro a outubro de 2018, partindo de um método indutivo, para verificar como estava se decidindo sobre a possibilidade da prorrogação do prazo de internação provisória, vez que a legislação atual estabelece ser improrrogável. A pesquisa também tinha como objetivo saber quais seriam os atos infracionais que possivelmente autorizariam sua prorrogação, além de selecionar os argumentos jurídicos e subjetivos/discricionários utilizados pelo Tribunal. O marco teórico da pesquisa se concentrou na análise da legislação vigente, voltada para a teoria da proteção integral, a partir de um viés criminológico crítico, com um método predominantemente dedutivo. O resultado obtido demonstra divergência entre duas Câmaras Cíveis do Tribunal, sendo que uma delas sempre autorizou a prorrogação, independentemente do ato infracional praticado, além de ter utilizado um modelo padrão de decisão, com fundamentos majoritariamente discricionários. Por sua vez, a outra Câmara somente em uma das decisões autorizou a prorrogação, porém, em todas elas deixou aberta uma margem para a prorrogação em casos excepcionais, sem, contudo, definir quais casos seriam esses. Como conclusão, a pesquisa demonstrou que embora a sociedade brasileira atual esteja vivendo em uma era pós-democrática, onde cada vez mais os direitos e garantias fundamentais não serão efetivados, e todos órgãos estarem comprometidos com o capital, não pode ser descartado que o futuro da legislação tende a trazer muitos benefícios para essa área que durante muito tempo foi subalternizada e marginalizada

PAPEL DA GESTÃO ESCOLAR NA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR A PARTIR DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA VISÃO DE SUAS GESTORAS

RESUMO: A Base Nacional Comum Curricular constitui-se num lócus de reflexões e discussões acerca de um documento legal e normativo que determina um conjunto de conhecimentos e aprendizagens a serem desenvolvidos pelos estudantes ao longo de sua trajetória na educação básica. Assim, lança-se o olhar para o desenvolvimento curricular e sua necessária reestruturação, mediado pelo gestor escolar no processo de gestão democrática. Esse trabalho foi realizado no âmbito de três escolas da rede pública estadual da cidade de Araranguá/SC e tem como objetivo analisar o papel da gestão escolar na reestruturação curricular a partir da BNCC na visão de suas gestoras. Utilizou-se de abordagem qualitativa e descritiva, por meio de entrevistas e análise dos PPPs, com objetivo de responder ao seguinte problema de pesquisa: qual o papel da gestão escolar das escolas pesquisadas na reestruturação curricular a partir da BNCC na visão de suas gestoras? As entrevistas foram assim categorizadas: o papel do gestor escolar na implementação da BNCC; a reestruturação do currículo; a participação da comunidade educativa; o envolvimento dos professores no domínio das competências; o trabalho com as dez competências gerais; o papel do PPP na efetivação da implantação da BNCC. Por meio das respostas obtidas e da efetivação das análises, concluiuse que a gestão escolar na perspectiva da gestão democrática é fundamental nos processos de implantação da BNCC, pois seu papel é de mediação nas ações dos docentes nos processos de reestruturação curricular para o cumprimento de seus pressupostos legais e fundamentos pedagógicos. PALAVRAS CHAVE: Desenvolvimento Curricular. Base Nacional Comum Curricular. Gestão Democrática

Treatment Of Effluent From Re-Refined Lubricating Oils By Combined Processes Of Coagulation, Flocculation, And Fenton Process

This work examines the possibility and the potential application of physicochemical processes (coagulation and flocculation) and advanced oxidative processes (Fenton Process) in the treatment of effluents from the re-refining of used lubricating oils