The therapeutic potential of a workshop in the territory: autonomy and sense of belonging

Objective: This study describes the therapeutic potential of a workshop in the territory for users of the Psychosocial Care Center and discuss the proposed therapy workshop and user interaction with the territory. Methods: Descriptive and exploratory research. The data resulted from participant observation and interviews as two coordinators. Thematic kind of content analysis was used for data processing. Results: As a result we obtained two thematic categories: Pool and the territory, and Benefits of a Pool Workshop. Conclusion: The workshop held in the territory allows the user to see himself/herself as part of it, and also reframe the ways of living in that territory. The notion of belonging, social acceptance and citizenship are keys in building the social subject

Effect of Four Bleaching Regimens on Color Changes and Microhardness of Dental Nanofilled Composite

Objective. The purpose of this study was to compare the color changes and microhardness of a nanocomposite after four bleaching regimens. Materials. Twenty-five specimens (n = 25) were made with a nanocomposite resin (Filtek Supreme XT). The specimens were divided into five groups equally (n = 5): bleaching groups and control group, as follows: G1: artificial saliva at 37°C; (control) G2: hydrogen peroxide (HP) at 7%; G3: hydrogen peroxide (HP) at 35%; G4: carbamide peroxide (CP) at 10%; G5: carbamide peroxide (CP) 35%. Color measurements were made with spectrophotometer using CIELAB color scale. The Vickers hardness (VHN) measurements were performed at the top surface. The data were analyzed with two-way Analysis of Variance. Results. ΔE and VHN mean values into the groups were not statistically different, however, the VHN mean values before and after storage and bleaching showed statistically significant differences. Conclusion. Nanocomposite samples showed no significant alteration (color and microhardness) after bleaching. Thus, no replacement of restorations is required after bleaching

CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE ODONTOLOGIA SOBRE PROTETORES BUCAIS

Introdução: O protetor bucal é um dispositivo seguro, acessível e eficiente na prevenção de traumas orofaciais. Objetivo: Avaliaro conhecimento dos alunos de odontologia sobre o papel dos protetores bucais para prevenção de traumas orofaciais relacionadosà prática esportiva. Métodos: Foi aplicado um questionário com questões que avaliaram o conhecimento acerca dosprotetores bucais como forma de prevenir os traumas. A variável “Alunos” foi dicotomizada em “básico”, incluindo alunos doprimeiro ao quarto semestre e “clínico”, alunos do quinto ao último semestre. Resultado: Os resultados demonstram que 82,6%dos alunos conheciam os protetores bucais, sendo que apenas 50,3% conheciam os protetores personalizados. O conhecimentode protetores personalizados foi referido por 31,6% entre alunos do grupo básico e por 68,4% do grupo clínico. Quanto aorientação de uso do dispositivo 21,6% dos alunos saberiam orientar seu uso, destes 22,2% eram do grupo básico e 77,8% dogrupo clínico. Apenas 5,4% dos alunos saberiam confeccionar o dispositivo. Conclusão: ainda não há conhecimento suficientepor parte alunos de odontologia acerca dos protetores bucais esportivos, mas pôde-se observar que a formação acadêmicamuda o perfil de conhecimento dos alunos, uma vez que foi observado um maior domínio do conhecimento sobre os protetoresbucais entre os alunos do grupo clínico.Palavras-chaves: Protetores bucais. Prevenção de acidentes. Traumatismos dentários

O potencial terapêutico de uma oficina no território: autonomia e noção de pertença The therapeutic potential of a workshop in the territory: autonomy and sense of belonging

Objetivo: Descrever o potencial terapêutico de uma oficina no território, para os usuários de saúde mental e discutir a proposta terapêutica da oficina e a interação dos usuários com o território. Método: Trata-se de estudo descritivo-exploratório. Os dados resultaram da observação participante e das entrevistas com os coordenadores, sendo utilizada a Análise de Conteúdo do tipo Temática para o tratamento dos dados, Resultados: Apresentou-se duas categorias temáticas: Piscina e o território; e Os benefícios da Oficina de Piscina. Conclusão: A oficina realizada no território permite que o usuário se perceba parte dele e ainda, ressignificar as formas de viver naquele território, bem como a noção de pertença, de aceitação social e cidadania que são fundamentais na construção do sujeito social.

UM BREVE ESTUDO SOBRE A IDADE DAS ROCHAS E A HISTÓRIA DA TERRA: UMA VISÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL II

O trabalho aborda a evolução do conhecimento sobre a idade da Terra, destacando a transição de estimativas iniciais de milhares de anos para a aceitação atual, impulsionada pelo desenvolvimento de métodos de datação. O ciclo das rochas é apresentado como um processo contínuo ao longo da história da Terra, dividido em três categorias principais: magmáticas, sedimentares e metamórficas. A importância dos métodos de datação radiométrica na determinação da idade das rochas é ressaltada, proporcionando uma compreensão mais precisa do tempo geológico. O texto destaca a relevância das rochas sedimentares na obtenção de informações sobre climas e formas de vida antigas, especialmente por meio da interação entre o ciclo das rochas e os fósseis. Os fósseis são essenciais como indicadores de idade, permitindo a reconstrução da evolução das formas de vida ao longo do tempo. O processo de fossilização e a divisão da história da Terra em éons, eras, períodos, épocas e idades também são mencionadas. Em resumo, o trabalho fornece uma visão abrangente da evolução geológica, enfatizando a importância dos métodos de datação e a interconexão entre o ciclo das rochas, os fósseis e a história da Terra ao longo de bilhões de anos

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio