Language and image in the film Sex and the city: a multimodal investigation of the representation of women

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente.Over the past decade, an increasing number of studies have explored the structure and role of multimodal texts in contemporary society (Böhlke, 2008; Ferreira, 2011; Heberle & Meurer, 2007; Iedema, 2001; Kress & van Leeuwen, 1996; 2006; Thibault, 2000). Following the early focus on still images, more recent research has addressed the dynamic text (O'Halloran, 2004). In this context, the present research investigates the identities of women (Butler, 1990, 1993, 2004; Benwell & Stokoe, 2006) construed in the first film Sex and the City (2008) in terms of both verbal language (Halliday, 1994; Halliday & Matthiessen, 2004; Martin, Matthiessen & Painter, 2010) and the dynamic image (Bateman, 2007, 2009; Bednarek, 2010; Böhlke, 2008, Iedema, 2001; O'Halloran, 2004; Thibault, 2000; Tseng, 2009; van Leeuwen, 1991, 1999) as well as their intermodal complementarity (Painter & Martin, in press), focusing on coupling and commitment (Martin, 2008a, 2008b, 2010). Verbal language is addressed in terms of ideational meanings by means of transitivity analysis (Halliday & Matthiessen, 2004) and the analysis of the dynam image is carried out by following the multi-level procedures proposed by Baldry and Thibault (2005). Regarding the film text, overall results show that it affords more meanings than the still images in systemic functional terms, which has contributed to more effective intermodal complementarity. Considering the identities of women construed, data analysis has demonstrated that the coupling of meanings committed suggests that (young) women's main pursuit in life is fashion labels and heteronormative love. Additionally, overall results also reveal that women are mostly involved in processes of 'action' as dynamic participants, which highlights the space in the filmic text for the 'doings', 'happenings'' and 'behaviors' in which women take on the active role. However, as in Bezerra (2008), the discourse analysis (Fairclough, 2003; van Leeuwen, 2008) of women's social actions has shown that they are considerably constrained to the domestic, nonspecialized field (Martin, 1992). These results seem to confirm the role of the media in maintaining dominant and ideologically invested representations of women (Bhabha, 1992), which need to be continuously challenged, since identities should always be seen as unstable and impermanent (Bauman, 2004).Durante a última década, um número crescente de estudos têm explorado a estrutura e o papel de textos multimodais na sociedade contemporânea (Böhlke, 2008; Ferreira, 2011; Heberle & Meurer, 2007; Iedema, 2001; Kress & van Leeuwen, 1996; 2006; Thibault, 2000). Depois do foco inicial em imagens estáticas, pesquisas mais recentes têm abordado o texto dinâmico (O'Halloran, 2004). Neste contexto, a presente pesquisa investiga as identidades das mulheres (Butler, 1990, 1993, 2004; Benwell & Stokoe, 2006) no primeiro filme Sex and the City (2008) em termos da linguagem verbal (Halliday, 1994; Halliday & Matthiessen, 2004; Martin, Matthiessen & Painter, 2010) e da imagem dinâmica (Bateman, 2007, 2009; Bednarek, 2010; Böhlke, 2008, Iedema, 2001; O'Halloran, 2004; Thibault, 2000; Tseng , 2009; van Leeuwen, 1991, 1999), bem como da sua complementaridade intermodal (Painter & Martin, no prelo), concentrando-se no acoplamento e na calibragem de significados (Martin, 2008a, 2008b, 2010). A linguagem verbal é investigada quanto aos significados ideacionais por meio de análise de transitividade (Halliday e Matthiessen, 2004), ao passo que a análise da imagem dinâmica segue os procedimentos propostos por Baldry e Thibault (2005). Em relação ao texto fílmico, resultados gerais mostram que ele constrói mais tipos de significados do que as imagens estáticas, o que contribuiu para uma complementaridade intermodal mais eficaz. Considerando-se as identidades das mulheres, o acoplamento de significados cometidos sugere que mulheres (jovens) focam suas buscas na moda (grifes) e no amor heteronormativo. Além disso, resultados gerais revelam que as mulheres estão principalmente envolvidas em processos de 'ação' como participantes dinâmicos, o que evidencia o espaço no texto fílmico para os 'fazeres', 'acontecimentos' e 'comportamentos' nos quais as mulheres assumem papel ativo. No entanto, como em Bezerra (2008), a análise do discurso (Fairclough, 2003; van Leeuwen, 2008) das ações sociais das mulheres mostrou que elas estão consideravelmente restritas à esfera doméstica, não especializada (Martin, 1992). Estes resultados parecem confirmar o papel da mídia na manutenção de representações dominantes e ideologicamente investidas das mulheres (Bhabha, 1992), que precisam ser continuamente desafiadas, já que as identidades devem ser sempre vistas como instáveis e impermanentes (Bauman, 2004)

Sex and the city: an investigation of women's image in Carrie Bradshaw's discourse as narrator

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em Letras/Inglês e Literatura CorrespondentePesquisadores têm demonstrado interesse na linguagem como um meio poderoso de representar o nosso mundo exterior e interior (Bezerra, 2003; Fairclough, 1992; Halliday, 1994; Heberle, 1997; Meurer, 2005; Ostermann, 1995; Prawucki, 1998). A imagem da mulher em nossa sociedade é um produto de várias forças que atuam para estabelecer nossas crenças e práticas sociais, e essas crenças podem ser percebidas pela maneira como nos comportamos, bem como pela forma que usamos a linguagem (Rajan, 1995). Levando em consideração essa realidade de luta das mulheres para (re)construírem suas identidades e tendo como base a Lingüística Sistêmico Funcional (LSF), a Análise Crítica do Discurso (ACD) e estudos de Linguagem e Gênero, essa pesquisa investiga o seriado estadounidense 'Sex and the City', focando na imagem feminina construída pela personagem principal, Carrie Bradshaw, em seu discurso como narradora, no episódio final de cada temporada, totalizando seis episódios. Usando a LSF, eu foco na metafunção ideacional, que trata da forma que expressamos nossas experiências no mundo, a fim de compreender e demonstrar como a linguagem, o gênero e a sociedade estão inexoravelmente conectados na construção da imagem feminina nesta série de TV contemporânea mundialmente reconhecida. Resultados gerais demonstram que as mulheres são representadas de múltiplas maneiras mas sempre vistas como os participantes mais dinâmicos em todos os episódios analizados e freqüentemente lidando com assuntos de suas vidas privadas

Uma análise sistêmico-funcional e crítica do discurso de matchmaking on-line

In contemporary society, many are the genres and media used to create social bonds among people of the most different background, ages, classes and sexual orientations. In this context, the internet is occupying an ever increasing space in people’s everyday lives. This paper aims to demonstrate how language can be used to construe representations of the world that position people socially. Although the discourse of modern days seems to celebrate people’s individual life choices, overall results of the transitivity (Halliday & Matthiessen, 2004; Martin; Matthiessen & Painter 2010) and discourse analysis (Caldas-Coulthard, 1997; Chouliaraki & Fairclough, 1999, Fairclough, 1989; Fairclough & Wodak, 1999; van Dijk, 1997) show that people are actually stimulated to find partners by carrying out concrete material actions. Additionally, and maybe contradictorily, the same people are expected to entrust abstract systems (Giddens, 1991) with the responsibility of finding these partners, thus revealing that the new era has impinged significant changes on relationships of intimacy.Na sociedade contemporânea, muitos são os gêneros e meios utilizados para criar laços sociais entre as pessoas das mais diferentes formações, idades, classes sociais e orientações sexuais. Nesse contexto, a internet está ocupando um espaço cada vez maior na vida cotidiana das pessoas. Este trabalho visa demonstrar como a linguagem pode ser usada para construir representações do mundo que posicionam as pessoas no âmbito social. Apesar de o discurso dos dias modernos parecer celebrar as escolhas dos indivíduos, os resultados gerais da análise de transitividade (Halliday & Matthiessen, 2004; Martin; Matthiessen & Painter 2010) e do discurso (Caldas-Coulthard, 1997; Chouliaraki & Fairclough, 1999, Fairclough, 1989; Fairclough & Wodak, 1999; van Dijk, 1997) evidenciam, na verdade, que as pessoas são estimuladas a encontrar parceiros por meio de ações materiais concretas. Ademais, e talvez contraditoriamente, espera-se que essas mesmas pessoas confiem a sistemas abstratos (Giddens, 1991) a responsabilidade de encontrar esses parceiros, revelando que a nova era tem causado mudanças significativas nas relações de intimidade. &nbsp

“Os textos que lemos ou produzimos precisam ser desconstruídos, ‘desfamiliarizados’, entendidos como práticas sociais”: entrevista com Viviane Heberle (UFSC)

Na segunda semana de dezembro de 2020, o Prof. Dr. Fábio Alexandre Silva Bezerra, da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), entrevistou a Profa. Dra. Viviane Heberle, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Por conhecer de perto, na condição de ex-orientando de mestrado e de doutorado, a estreita relação da entrevistada com os estudos em semiótica social e os estudos identitários em sua longa e ilustre carreira acadêmica, esta entrevista aborda as contribuições do nosso homenageado, Prof. Dr. Gunther Kress, para a compreensão acerca das diversas maneiras que textos multimodais criam representações, estabelecem relações e desenham composições reveladoras de traços e marcas identitárias na sociedade contemporânea. Esta entrevista se desenvolveu por meio de trocas de mensagens sequenciais no espaço de uma semana, tanto por e-mail como por celular, configurando, de maneira apropriada para a temática, trocas síncronas e assíncronas em suportes digitais em desafiantes tempos de pandemia. Esperamos que esse diálogo, assim como acontece em nossas relações cotidianas, lhes desperte sentimentos, memórias, aprendizados, questionamentos, novos e/ou renovados interesses, além de ser recebido como um tributo não somente ao inestimável trabalho intelectual de Kress, mas, também, e talvez especialmente, à maneira como conduziu suas relações com seus pares ao longo de sua vida, estimulando genuínas experiências identitárias e ricas trocas intelectuais

LEITURA CRÍTICA DO DISCURSO MULTIMODAL EM REPRESENTAÇÕES MIDIÁTICAS DAS MANIFESTAÇÕES DE JUNHO DE 2013

Verbal and visual resources create power relations, construe identities and disseminate ideologies. Therefore, it is important to develop research exploring this semiotic potential (VAN LEEUWEN, 2005) for the construal of representations, especially when considering the development of multiliteracy projects. In this context of increasing relevance of multimodal studies (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), this paper investigates representations of the demonstrations of June 2013 in national magazine covers in order to uncover meanings construed and dominant discourses present in that historic moment (FAIRCLOUGH, 1995b, 2015[1989]; WODAK, 2004). Overall results show that, by making use of narrative strategies, as well as interactional resources and composition, the analyzed publications create distance between the reader and the represented facts, possibly implying lower probability of them seeing the demonstrations as legitimate.Os recursos verbais e visuais criam relações de poder, constroem identidades e difundem ideologias. Portanto, é importante desenvolvermos pesquisas que explorem esse potencial semiótico (VAN LEEUWEN, 2005) de construção de representações, especialmente considerando-se o desenvolvimento de projetos de multiletramentos. Nesse contexto de crescente importância dos estudos em multimodalidade (KRESS; VAN LEEUWEN, 2006), este artigo investiga representações das manifestações de junho de 2013 em capas de revistas nacionais com o intuito de desvendar sentidos construídos e discursos dominantes presentes nesse momento histórico (FAIRCLOUGH, 1995b, 2015[1989]; WODAK, 2004). Resultados gerais demonstram que as publicações analisadas, fazendo uso de estratégias narrativas, bem como de recursos interacionais e de composição, criam distanciamento entre o leitor e os fatos representados, possivelmente implicando em menor probabilidade de verem as manifestações como legítimas

JAIR BOLSONARO E A PANDEMIA DE COVID-19 NAS CAPAS DA CARTA CAPITAL E DA VEJA: ANÁLISE DE TRANSITIVIDADE DE MANCHETES E LIDES

Considerando o papel da mídia em criar representações de agentes sociopolíticos e de questões sociais complexas, é premente o desenvolvimento de práticas de leitura crítica (KELLNER; SHARE, 2008) para uma participação cidadã ativa e consciente. Nesse contexto, este artigo investiga como as revistas Carta Capital e Veja representaram Jair Bolsonaro, mais especificamente no tocante à maneira como (não) tem atuado no enfrentamento à pandemia de COVID-19. Para tanto, são feitas análises de transitividade (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2014) de manchetes e lides das capas publicadas no período entre 05/03/2020 e 05/03/2021. Resultados gerais revelam postura de forte oposição da Carta Capital ao destacar a maneira irresponsável com que Bolsonaro (não) tem agido para combater a pandemia em nosso país. Apesar de também tecer críticas, a Veja, por sua vez, procede de maneira mais branda, utilizando-se de estratégias de nominalização e de relações oblíquas entre Bolsonaro e a pandemia

INVESTIGANDO REPRESENTAÇÕES GAYS MASCULINAS EM TATUAGEM (2013): DISCURSOS, IMAGENS DE CONTROLE, E TRANSGRESSÕES

Esta pesquisa, como um posicionamento acadêmico e político que se alinha a valores próprios de uma sociedade democrática, é uma resposta às tentativas de silenciamento e de aniquilação da comunidade LGBTQIA+ no contexto nacional atual, destacando os filmes como artefatos pedagógicos importantes. Com o suporte teórico-metodológico do modelo tridimensional para a análise crítica do discurso proposto por Fairclough (2015[1989], 1995), e do conceito de imagens de controle (COLLINS, 2019), analisamos representações gays masculinas no filme Tatuagem (2013), de Hilton Lacerda. Para tanto, descrevemos possíveis imagens de controle sobre homens gays no filme, discutimos ideologias e relações de poder que permeiam as representações analisadas, e identificamos se tais representações reforçam ou desafiam estereótipos depreciativos. Resultados gerais demonstram que as representações gays masculinas têm sido marcadas por imagens de controle e por estereótipos negativos e desumanizadores, havendo, apenas recentemente, de maneira mais expressiva, exemplos de transgressões, como evidenciados no filme em análise

Análise crítica do discurso multimodal de representações de professores/as em capas de revistas nacionais

Este artigo apresenta resultados de pesquisa sobre representações imagéticas e verbais de professores/as em capas das revistas Veja, Carta Capital e Nova Escola a partir de conceitos e categorias de análise da gramática do design visual (GDV) de Kress e van Leeuwen (2006) e da Análise Crítica do Discurso (ACD) de Fairclough (1992; 2015[1985]). O objetivo principal é analisar as representações construídas sobre professores/as e revelar os sentidos produzidos, além de evidenciar discursos dominantes e marginais presentes nas publicações. A análise multimodal revelou que as representações dos/as professores/as na capa e na matéria da revista Veja estão voltadas para uma tentativa de responsabilizar principalmente esses/as profissionais pelo fracasso ou sucesso dos/as alunos/as. Em contrapartida, as revistas Carta Capital e Nova Escola tratam a temática expondo a desvalorização dessa profissão e os principais problemas enfrentados pelos/as professores/as brasileiros/as. Dessa forma, os resultados sugerem que as publicações se mostraram comprometidas com suas linhas editoriais, utilizando recursos semióticos que revelaram os posicionamentos ideológicos em seus discursos

Investigando representações da presidenta Dilma Rousseff e do vice-presidente Michel Temer em capas de revistas nacionais sobre o impeachment

In this paper, we have developed a multimodal and critical investigation of representations of Dilma Rousseff and Michel Temer in the covers of Veja and Carta Capital about the impeachment. We aim to unveil constructed meanings by demonstrating dominant and marginal discourses in order to reveal ideological stances of these publications. Overall results demonstrate strong ideological content in both publications, portraying the same facts with different focus, interpretations and objectives. Such multimodal texts echo political positions, concealing meanings that are often only unconsciously grasped through the repetition of certain representations in our daily lives. Thus, the relevance of revealing hidden meanings through the critical reading of media texts is evidenced.Neste artigo, desenvolvemos uma investigação multimodal e crítica de representações de Dilma Rousseff e de Michel Temer em capas das revistas Veja e Carta Capital sobre o impeachment. Objetivamos decifrar sentidos construídos evidenciando discursos dominantes e marginais a fim de revelar posicionamentos ideológicos dessas publicações. Resultados gerais demonstram forte teor ideológico nas duas publicações, retratando os mesmos fatos com foco, interpretações e objetivos diferentes. Tais textos multimodais ecoam posicionamentos políticos, ocultando sentidos que, muitas vezes, são apreendidos apenas inconscientemente por meio da repetição de certas representações em nosso cotidiano. Evidencia-se, assim, a relevância de se desvelar sentidos ocultos por meio da leitura crítica dos textos midiáticos

ANÁLISE MULTIMODAL DE ANÚNCIOS DO PROGRAMA “NA MÃO CERTA”

In this work we develop a multimodal analysis of two advertisements of the social program Na Mão Certa, which aims at fighting against the commercial sexual exploitation of children and adolescents on Brazilian highways. Based on genre studies (MEURER, 2002; CHEONG, 2004), on systemic functional linguistics (HALLIDAY, 1994; HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004) and on the visual grammar (KRESS; VAN LEEUWEN, 1996, 2006), we discuss how this topic is addressed through visual and verbal resources, resulting in explicit and implicit meanings. The results suggest that the semiotic resources in both texts contribute to reinforce the problematic as real and help in attributing responsibility to all sectors involved, mobilizing them for actions that can transform this reality.Neste trabalho, propomos uma análise multimodal de dois anúncios que divulgam o programa social Na Mão Certa, voltado para a luta contra a exploração sexual  infanto-juvenil  nas  estradas  brasileiras.  Com  base  em  estudos  de  gênero (MEURER,  2002;  ChEoNG,  2004),  na  linguística  sistêmico-funcional  (haLLIdaY, 1994; haLLIdaY; MatthIESSEN, 2004) e na gramática visual (KRESS; VaN LEEUWEN, 1996, 2006), discutimos como esse tema é veiculado através de recursos visuais e verbais, resultando em sentidos explícitos e implícitos. os resultados sugerem que os recursos semióticos nos dois textos contribuem para reforçar a problemática da exploração sexual comercial de crianças e adolescentes como algo real e atribuir  responsabilidade  a  todos  os  setores  envolvidos,  mobilizando-os  para  ações transformadoras dessa realidade