(Re)normalizações e usos de SI no trabalho: Estudo de Caso em uma Indústria Metal-Mecânica.

O desenvolvimento tecnológico desencadeou profundas transformações no mundo do trabalho por meio da flexibilização da mão de obra, contratos temporários, empregabilidade a cargo do trabalhador e instabilidade econômica. Dessa maneira, a organização de trabalho baseada nos modelos taylorista-fordista torna-se cenário para uma série de antagonismos por não focalizar o trabalhador, que utiliza de suas particularidades, no exercício de suas funções laborais. Para compreender como se dá o uso dessas singularidades no trabalho, esta pesquisa apoia-se no viés da abordagem ergológica de Yves Schwartz. O trabalho, sob a ótica da Ergologia, possui variabilidades e proporciona ao trabalhador reformular normas antecedentes a fim de não restringir a simples repetição de técnicas e métodos de trabalho. Portanto, o objetivo geral desse estudo é analisar a complexidade das situações de trabalho dos operários do setor de produção de uma indústria metal-mecânica do interior de Minas Gerais e revelar as estratégias construídas, individual e coletivamente, para cumprir os propósitos da produção. Diante um cenário de profundas transformações no mundo trabalho, esses profissionais necessitam utilizar saberes práticos e/ou (re)normalizar as tarefas prescritas a fim de suprir as deficiências e preencher as lacunas das normas antecedentes, bem como fazer usos de si por si e pelos outros. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e a metodologia aplicada é o estudo de caso na referida empresa. A coleta e análise dos dados estruturaram-se por meio de observações das condições e modo de produção de trabalho e entrevistas individuais semiestruturadas com dez operários distribuídos pelos três diferentes turnos de trabalho. A análise do conteúdo foi utilizada para interpretar os dados obtidos. Dessa forma, nota-se que esses trabalhadores ao praticarem uma postura de suposta aceitação quanto às normas das organizações de trabalho reagem a essas imposições ao fazer uso de si, ou seja, de suas singularidades, motivações, valores e crenças na execução do trabalho prescrito. Percebe-se, nesses casos, que a técnica não consegue ocupar o lugar do ser humano nem tampouco extingui-lo, portanto, é impossível pensar na atividade do trabalho sem que haja a presença do ser humano

Nível de Incapacidade da Lombalgia e Desconforto do Assoalho Pélvico em Mulheres Adultas

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Araranguá, Fisioterapia.Introdução: A dor lombar crônica é de maior prevalência em mulheres. Alguns distúrbios podem gerar dor lombar, como distúrbio do sistema urogenital ou ginecológico, dentre esses pode-se citar incontinência urinária, incontinência anal, prolapso de órgão pélvico, disfunção sexual e constipação intestinal. Estudos recentes apresentam associação significativa entre disfunção do assoalho pélvico (DAP) e dor lombopélvica. Objetivo: Relacionar o nível de incapacidade da lombalgia e os sintomas de desconforto do assoalho pélvico em mulheres adultas. Método: Trata-se de uma pesquisa transversal cuja amostra foi composta por mulheres com idade entre 20 e 59 anos que apresentaram sintomas de lombalgia inespecífica crônica (LIC) há pelo menos 3 meses. Foram utilizados instrumentos para a elegibilidade e caracterização da amostra, avaliação do nível de incapacidade da lombalgia, por meio do Roland-Morris, e presença de desconfortos do assoalho pélvico, por meio do PFDI-20. As coletas foram realizadas em um formulário on- line. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial, com nível de significância de 5%. Resultados: Participaram do estudo 160 mulheres com sintomas de (LIC) e média de idade de 32,34 anos (DP= 7,99). As disfunções do assoalho pélvico estavam presentes em 90,6%, sendo 42,5% com sintomas pélvicos, 81,9%, sintomas anorretais; 56,3% sintomas urinários. O nível de incapacidade da LIC correlacionou-se de forma positiva apenas com sintomas de prolapso de órgão pélvico (rho= 0,181; R= 3,2%, p=0,022). Conclusão: Quanto maior o nível de incapacidade de mulheres com LIC maior o desconforto de sintomas pélvicos. Estes achados evidenciam a importância da investigação de sintomas de DAP em mulheres com LIC, que em casos graves podem apresentar comprometimentos funcionais relacionados ao assoalho pélvico

A competência em informação e midiática voltada à cidadania: o uso da informação governamental para a participação na democracia

The Information and Communication Technologies enable the development of democratic societies when they allow access to information in different media and contexts. Hence, the access to government information is only the first step towards making people citizens, since it corroborates to the development of the democracy by allowing the population to know how to interpret and appropriate information to build knowledge. It is argued, therefore, that the process of the use of information is equivalent to the execution of citizenship, since it qualifies the individual to deal with different information transmitted by the media in the various spheres: social, political and professional. From this perspective, the present research aims to reflect on the relevance of Information and Media Competence for the construction of citizenship in democratic societies through online access to Brazilian governmental portals. The methodological procedures involve a bibliographical research about public policies, Brazil's access to information law and information competence. To be considered competent in information, the citizen must have the skills and abilities to use the information made available by the government. One thing that can not be ignored is the fact that online portals in Brazil still have obstacles that contribute to the inefficiency of political transparency in the country. Therefore, being competent in information is fundamental to appropriate the government information disclosed, making the individual critical in the selection, retention and dissemination, as well as capable of interpreting the data provided in society and the ideologies that govern the sources of information

DO DIREITO À EDUCAÇÃO: A EJA NO BRASIL

A educação é um dos fatores que mais influencia o processo das pessoas e das sociedades. Além de proporcionar conhecimento, a educação enriquece a cultura, o espírito, os valores e tudo o que caracteriza o ser humano. A educação é necessária em todos os sentidos: alcançar melhores níveis de bem-estar social e crescimento econômico; nivelar as desigualdades econômicas e sociais; promover a mobilidade social das pessoas; ceder a melhores níveis de emprego; ampliar as oportunidades dos jovens; revigorar os valores cívicos e seculares que fortalecem as relações das sociedades, pelo processo democrático e pelo fortalecimento do estado de direito, para promoção da ciência, tecnologia e inovação. A educação sempre foi importante para o desenvolvimento, mas tornou-se mais importante no mundo de hoje, que vive profundas transformações, motivadas, em parte, pelo rápido avanço da ciência e de suas aplicações, bem como do desenvolvimento da mídia não menos rápida, bem como das tecnologias da informação. Diante desse contexto apresentado, tornam-se necessárias algumas ações no sentido de melhoria qualificativa nos processos de aprendizagem, em especial aquele da educação de jovens e adultos, respeitando assim suas diferenças, a fim de que não desistam de seus estudos

Ecosystem of Innovation in Industry 4.0: The case of collaborations in Startups in Brazil

The article identifies how Research and Development (R&D) collaborations in startups can influence digital innovation in Brazilian manufactures. A qualitative multiple case study was performed with startups incubated at the Federation of Industries of Paraná (FIEP), through semi-structured interviews to the Chief Executive Officer (CEOs) and case document’s, applying the content analysis. The results indicate that the sources of knowledge of the startups and the collaboration with companies, universities, government development agencies and incubators, characterize the actions in the ecosystem of open innovation. It has been found that the complexity of the innovation ecosystem of startups is a strategic asset, and the nature of the collaborations is informal, coupled with a stage of maturity considered low in startups. This study contributes to highlight the nature, dynamics and progress of startup collaborations in the development of digital transformation, and the challenges for the leverage of Industry 4.0 in Brazil

“A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS SOCIAIS PARA O APRENDIZADO COLETIVO À DISTÂNCIA: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA”

O mundo vivencia um rápido desenvolvimento tecnológico que é provocado, principalmente, pelo advento das tecnologias de informações e comunicações (TIC). Estas tecnologias da informação e comunicação estão transformando os modelos existentes de interação entre os indivíduos, inclusive nos modelos de interação aluno-professor. Surge a educação à distância como um método diferente para desenvolvimento do ensino e da aprendizagem, tornando-se um dos principais mecanismos para a formação de profissionais. O artigo tem como objetivo conhecer quais as mídias sociais foram utilizadas pelos alunos em um curso de pós-graduação, ofertado por uma universidade pública federal. Foi realizado um levantamento bibliográfico com o objetivo de buscar artigos científicos que tratam da temática utilização de mídias sociais de forma coletiva e posteriormente foi realizado um survey como instrumento de levantamento de dados para realização de uma pesquisa exploratória junto aos alunos dos cursos de Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde Pública e Gestão em Administração Pública. Constatou-se que o uso das mídias sociais deve ser incentivado e expandido no meio acadêmico, a fim de fortalecer a dinâmica do ensino à distância

A RESPONSABILIDADE CIVIL DOS FORNECEDORES DE ALIMENTOS TRANSGÊNICOS

O presente trabalho tem por escopo a análise da doutrina a respeito da responsabilidade civil dos fornecedores de alimentos transgênicos. A pesquisa permitiu aferir que os fornecedores diretos ou indiretos de alimentos que contenham substâncias transgênicas devem ser responsabilizados por eventuais danos que venham causar aos consumidores. A responsabilidade decorre de imposição legal e moral, pois assumem um risco ao fornecer tais alimentos. Sua atividade lucrativa não pode trazer prejuízos ao público alvo, especialmente no que diz respeito à saúde

FACTORES ASOCIADOS AL ABANDONO DEL TRATAMIENTO DE LA TUBERCULOSIS PULMONAR

Objetivo: analisar os fatores associados ao abandono do tratamento dos casos de tuberculose pulmonar de Rondonópolis, Mato Grosso, Brasil, de 2008 a 2017.Método: estudo quantitativo, transversal, descritivo e de série histórica. Os dados foram coletados no Sistema de Informações sobre Agravos de Notificação. Realizou-se análise descritiva e, para verificar associações, foram utilizados testes Qui-quadrado e Exato de Fisher nos casos de frequências menores que cinco. Foram estimados odds ratio e intervalos de 95% de confiança.Resultados: houve 584 casos de tuberculose pulmonar, destes 8,56% abandonaram o tratamento. O perfil dos casos de abandono foi: sexo masculino (62%), adultos (94%), pardos (54%), ensino fundamental (48%), zona urbana (90%) e realizaram Tratamento Diretamente Observado (56%). A faixa etária e TDO foram fatores associados ao abandono do tratamento.Conclusão: este estudo poderá contribuir no planejamento das ações em saúde com estratégias de prevenção com a finalidade de garantir adesão ao tratamento.Objective: to analyze the factors associated with the abandonment of pulmonary tuberculosis treatment in Rondonópolis, Mato Grosso, Brazil, from 2008 to 2017.Method: a quantitative, cross-sectional and descriptive study, of historical series. The data were collected from the Notifiable Diseases Information System. A descriptive analysis was carried out and, in order to verify associations, the Chi-square and Fisher’s Exact tests were used in cases with frequencies below five. The Odds Ratio and 95% confidence intervals were estimated.Results: there were 584 cases of pulmonary tuberculosis, of which 8.56% abandoned the treatment. The profile of the abandonment cases was as follows: male (62%), adults (94%), brown-skinned (54%), elementary school (48%), urban area (90%), and who underwent Directly Observed Treatment (56%). Age group and DOT were factors associated with treatment abandonment.Conclusion: this study will be able to contribute to the planning of health actions with prevention strategies, aiming to ensure adherence to the treatment.Objetivo: analizar los factores asociados al abandono del tratamiento de los casos de tuberculosis pulmonar en Rondonópolis, Mato Grosso, Brasil, de 2008 a 2017. Método: estudio cuantitativo, transversal, descriptivo y de series de casos. Los datos fueron recolectados en el Sistema de Información de Enfermedades de Notificación Obligatoria. Se realizó un análisis descriptivo y, para verificar asociaciones, se utilizaron las pruebas de Chi-cuadrado y Exacto de Fisher en los casos con frecuencias menores a cinco. Las razones de probabilidad y los intervalos de confianza se estimaron en 95%. Resultados: se registraron 584 casos de tuberculosis pulmonar, de los cuales el 8.56% abandonó el tratamiento. El perfil de los casos de deserción fue: sexo masculino (62%), adultos (94%), de piel morena (54%), escuela primaria (48%), zona urbana (90%) y sometidos a Tratamiento Directamente Observado (56%). El rango de edad y el TDO fueron factores asociados al abandono del tratamiento. Conclusión: este estudio puede contribuir a la planificación de acciones de salud con estrategias de prevención para garantizar la adherencia al tratamiento

UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO REMOTO: : CONSTRUINDO SENTIDOS PARA A LÍNGUA PORTUGUESA

This research was carried out to explore the possibilities of remote learning, in the context of Covid 19. The work is concretized from the structuring of an intervention proposal focused on the teaching of Portuguese Language for the 3rd semester of High School. For this, multimodal texts that address Variation and Linguistic Prejudice based on Critical Literacy were selected. The present work is based on the precepts of action research with the proposition of didactic transposition. The content was planned for 9 hours/class with synchronous (Google Meet) and asynchronous (Google Forms) activities. As a contribution, this work is relevant to the Portuguese Language learning process, as students can read, reflect, dialogue, and produce texts in addition to cooperating with the work of educators interested in more interactive classes.Esta pesquisa foi realizada com o intuito de explorar as possibilidades de aprendizagem de maneira remota, diante do contexto da Covid 19. O trabalho se concretiza a partir da estruturação de uma proposta de intervenção com foco no ensino de Língua Portuguesa para o 3º semestre do Técnico Integrado ao EM. Para tanto, selecionamos textos multimodais que abordam a Variação e o Preconceito Linguístico com base no Letramento Crítico. O trabalho fundamenta-se nos preceitos da pesquisa ação com proposição de transposição didática. O conteúdo foi previsto para um período de 9h/aula com atividades síncronas (google meet) e assíncronas (google forms). Como contribuição, este trabalho mostra-se relevante no processo de aprendizagem de LP, pois os estudantes podem ler, refletir, dialogar e produzir textos além de cooperar para o trabalho de educadores interessados em aulas mais interativas.