Rituals of initiation into pain between men in bodybuilding: ethnography of a fitness center

Compreender determinados grupos sociais por meio da lógica dos rituais revela, em parte, o pensar, o agir e o sentir dos sujeitos em dado contexto socioeconômico e cultural. Assim, objetiva-se analisar e discutir de que formas as masculinidades são exercidas na musculação, considerando os rituais de iniciação à dor nas práticas corporais. Pautado pela perspectiva antropológica do interacionismo simbólico, este trabalho etnográfico realizou-se numa academia de pequeno porte localizada num bairro de baixo poder aquisitivo da zona oeste do Rio de Janeiro durante um ano. Os dados indicaram que a pluralidade e a dinâmica da construção identitária entre homens determinam como a diversidade de masculinidades interfere nos modos de conceber ou cuidar do corpo, assim como no engajamento nos exercícios físicos. Esses elementos empíricos contribuem para pensar não somente na intervenção de professores de Educação Física, como também nas práticas de outros profissionais de saúde com seus públicos masculinos.Understanding some social groups through the logic of their rituals reveals, in part, the way of thinking, acting and feeling of the subjects in a specific socioeconomic and cultural context. Thus, this study aimed to analyze and discuss how masculinity is exercised in bodybuilding, considering rituals of initiation into pain in body practices. Based on the anthropological perspective of symbolic interactionism, this ethnographic study was performed in a small fitness center located in a low-income neighborhood in the western of the city of Rio de Janeiro for one year. The data showed the plurality and the dynamics of identity constructions between men determine how the diversity of masculinities interferes in the modes of conceiving or taking care of their own body as well as in the engagement in physical exercises. These empirical elements contribute to thinking not only about the intervention of the physical education professionals, but also about the practices of other health professionals with their male public

No pain, no gain? Sentidos e significados atribuídos às dores e aos riscos entre malhar e treinar em academias de ginástica

The objective of this ethnographic research was to analyze and discuss the meanings attributed to bodily pains and risks regarding to physical efforts by users and Physical Education professionals in two fi tness centers in Rio de Janeiro: a small one in a popular neighborhood (P) and a large one in a noble neighborhood (G) of the city. With the theory and methodology of the Symbolic Interactionism, a comparative ethnography occurred in the bodybuilding space of those two fi tness centers. The analyses indicated that the edge of pains during exercise and the notions of health risks were represented in plural and dynamic ways according to the con-texts and social groups. The professionals at both establishments tended to demand the maximum physical effort from their audiences. In the fi tness center P, the cult of pain and risk was a way of caring of oneself. Users conceived the body as a “property” to be constantly worked-out. In the fi tness center G, sociability was favored as a result of the exhaustion of physical exercises. For the users, feeling pain or being at risk symbolized damage to the body understood as a “patrimony” to be trained. More than a physical-biological data represented by sacrifi ce and bodily suffering, the manner of feel pain and the comprehension of health risks may reveal the variety of social places of those surveyed. These aspects become important for the pro-duction of knowledge and professional intervention in the field of Health and in the Physical Education area, since they help to understand and particularize the actions and academic-professional refl ections relating to one another, beyond the technical-scientifi c referential of biomedical rationality.O objetivo dessa pesquisa etnográfica foi analisar e discutir os sentidos e os significados atribuídos às dores corporais e aos riscos no que diz respeito aos esforços físicos pelos alunos e pelos profissionais de Educação Física em duas academias de ginástica no Rio de Janeiro: uma de pequeno porte em um bairro popular (P) e outra de grande porte em um bairro nobre (G) da cidade. Na linha teórico-metodológica do interacionismo simbólico, foi realizada uma etnografia comparativa no espaço da musculação das duas academias. Observou-se que os “limites” das dores corporais durante os exercícios físicos e as noções de risco à saúde foram representados de formas plurais a depender dos contextos e dos grupos sociais. Os profissionais de ambos os  estabelecimentos tendiam a exigir o máximo de esforços físicos dos seus alunos. Na academia P, o culto às dores e aos riscos era uma forma de cuidar de si. Os alunos concebiam o corpo como um “bem” a ser constantemente malhado. Na academia G, privilegiava-se a sociabilidade em função da exaustão dos exercícios físicos. Para os alunos, sentir dor ou estar em risco simbolizava danos ao corpo compreendido como um “patrimônio” a ser treinado. Mais do que um dado físico-biológico representado pelo sacrifício e sofrimento corporal, a forma de sentir dor e o que se entende por risco à saúde podem revelar os múltiplos lugares sociais dos pesquisados. Estes aspectos tornam-se importantes para a produção de conhecimento e a intervenção profissional no campo da Saúde e na área de Educação Física, pois ajudam entender e particularizar as ações e reflexões acadêmico-profissionais na relação com o outro para além do referencial técnico-científico da racionalidade biomédica

SAILLANT, Francine; GENEST, Serge (Org.). Antropologia médica: ancoragens locais, desafios globais

Professores do Departamento de Antropologia da Université Laval, Québec, Canadá, Francine Saillant e Serge Genest organizam esta coletânea reunindo autores renomados que realizam o estado da arte desse campo em seus respectivos países. O livro é divido em três grandes partes, a saber: 1) Olhares das Américas; 2) Olhares europeus; 3) Perspectivas transversais e temáticas. Na primeira parte, “Olhares das Américas”, Gilles Bibeau, Janice Graham e Usher Fleising, no capítulo “Biociências e biotec..

HOMENS NO “LIMITE” DAS DORES NA MUSCULAÇÃO DE UMA ACADEMIA DE GINÁSTICA DE BAIRRO POPULAR: UMA ETNOGRAFIA SOBRE FORMAS PLURAIS DE EXPRESSÃO DA MASCULINIDADE

This ethnographical study looks into body representations, specifically pain and its relationship with expressions of masculinity. It examines how views of pain and masculinities can affect people’s interactions when bodybuilding in a fitness center located in a popular neighborhood in Rio de Janeiro. Based on the theory and methodology of symbolic interactionism, it was possible to see how the diversity of ways of being a man interferes with multiple views of pain and limits in risk management in body practices.Este estudio etnográfico aborda la relación de las representaciones del cuerpo, específicamente en lo que se refiere al dolor y su relación con las expresiones de la masculinidad. El objetivo fue analizar cómo las nociones de dolor y masculinidad pueden incidir en las interacciones de los participantes de culturismo en un gimnasio en un barrio popular de Rio de Janeiro. Con él suporte teórico y metodológico del interaccionismo simbólico, se percibió cómo la diversidad de modos de ser un hombre interfiere en las múltiples concepciones de dolores y de límites en la gestión de riesgos durante las practicas corporales.Este estudo etnográfico trata sobre a relação das representações de corpo, mais especificamente no que diz respeito à dor e sua relação com as expressões da masculinidade. O objetivo foi analisar de que formas as noções de dor e de masculinidades podem atravessar as interações dos praticantes de musculação de uma academia de ginástica de bairro popular do Rio de Janeiro. Pela ótica teórico-metodológica do interacionismo simbólico, foi possível perceber como a diversidade de modos de ser um homem interfere em múltiplas concepções de dores e de limites da gestão de riscos durante as práticas corporais

RAZÃO ÓTIMA DE HEDGE PARA OS CONTRATOS FUTUROS DO BOI GORDO: UMA ANÁLISE DO MECANISMO DE CORREÇÃO DE ERROS

A gestão dos resultados das atividades agropecuárias tem se tornado um constante desafio para os empresários rurais e a sua mensuração é imprescindível para o planejamento e análises de desempenho. No caso do mercado do boi gordo não tem sido diferente, principalmente, no que se refere às oscilações apresentadas nos preços. Nesse sentido, o mercado futuro tem se traduzido em um importante instrumento para reduzir os riscos de oscilação de preços. Porém, o pecuarista precisa identificar qual a proporção da produção que deve ser protegida. Assim, o objetivo principal do presente estudo consiste em estimar a razão ótima de hedge (ROH) para os pecuaristas da região de Cuiabá/MT e Campo Grande/MS utilizando o Mecanismo de Correção de Erros (MCE) para os dados diários, semanais e mensais. Os resultados mostraram que a razão ótima de hedge é muito sensível a freqüência dos dados. A Região de Campo Grande/MS apresentou ROH superiores as de Cuiabá/MT, pois regiões com maiores volatilidades devem proteger uma parcela maior da produção. Além disso, concluiu-se que a razão ótima de hedge apresenta melhores índices quanto se insere o Mecanismo de Correção de Erros no processo de estimação confirmando que séries não estacionárias podem fornecem estimativas errôneas da razão ótima de hedge, quando não considerado as relações de co-integração entre as variáveis.----------------------------------------------The management of the results of the farming activities has if become a constant challenge for the agricultural entrepreneurs and its measure is essential for the planning and analyses of performance. In this case of the market of the fat cattle it has not been different, mainly, as for the oscillations presented in the prices. In this direction, the futures market if has translated an important instrument to reduce the risks of price fluctuation. However, the producer needs to identify to which the ratio of the production that must be protected. Thus, the main goal of the present study consists of esteem the Optimal Hedge Ratio (OHR) for the producer of the region of Cuiabá/MT and Campo Grande /MS using the Error-Correction Mechanism (ECM) for the daily, weekly and monthly data. The results had shown that the Optimal Hedge Ratio is many sensible the frequency of the data. The Region of Campo Grande/MS presented high OHR of Cuiabá/MT, therefore regions with higher volatile must protect a bigger share of the production. Moreover, concluded that the OHR presents better index how much the Error Correction Mechanism in the process of esteem is inserted confirming that not stationary series can supply mistaken estimates of the OHR, when not considered the relations of co-integration between the variables.Preços físicos e futuro, Boi Gordo, MCE, Razão ótima de hedge, Future and spot prices, Fat cattle, ECM, Optimal hedge ratio, Livestock Production/Industries, Risk and Uncertainty,

A TRANSIÇÃO DE MODELOS EM SAÚDE MENTAL EM NÚMEROS, A REFORMA PSIQUIÁTRICA E AS DEMANDAS DE DISPOSITIVOS SUBSTITUTIVOS: UM DESAFIO PARA A ENFERMAGEM

 INTRODUÇÃO: A reforma psiquiátrica compreendida como um conjunto de transformações de práticas, saberes, valores culturais e sociais que ocorre no cotidiano da vida das instituições, dos serviços e das relações interpessoais. Trata-se de um processo que avança, marcado por impasses, tensões, conflitos e desafios (Martines e Silva, 2007, p. 01). Com o processo de desinstitucionalização algumas mudanças na atenção ao portador de doença mental foram realizadas com o intuito de atender aos preceitos da reforma psiquiátrica. Dentre os desafios da reforma, encontramos a redução no número de leitos psiquiátricos, a criação de novos dispositivos substitutivos do modelo hospitalar e um desafio em particular para a enfermagem em saúde mental.OBJETIVOS: Este trabalho tem como objetivo demonstrar as mudanças ocorridas em relação ao número de leitos psiquiátricos no período de 2002-2010, e quais são os números de serviços substitutivos disponíveis neste momento.METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, a coleta de dados foi realizada através da análise documental em bases de dados de domínio público do Ministério da Saúde/Brasil com utilização do DATASUS.RESULTADOS: De acordo com o DATASUS (Brasil, 2005, 2009, 2010) o número de leitos psiquiátricos ocupados em 2002 era de 51.393 e com o processo de desinstitucionalização em 2009 passou para 35.426. Quanto ao número de serviços substitutivos até o mês de junho de 2010, estes somavam 5.831. Quanto ao percentual relativo ao número de unidades, a modalidade CAPS no período de 2002 a 2008, teve um aumento de 31%; os programas de Residências Terapêuticas tiveram um aumento de 16% e no período de 2003 a 2008 o programa De Volta Pra Casa teve um aumento de 7%. Estes números apontam dois avanços. O primeiro, uma redução em torno de 70%, de leitos psiquiátricos e o segundo, a criação de novas unidades de dispositivos substitutivos de assistência psiquiátrica em torno de 54%. Mesmo com a redução do número de leitos e aumento percentual significativo de dispositivos substitutivos, estes ainda apresentam cobertura insuficiente.CONCLUSÕES: Concluímos que com o processo de desinstitucionalização houve uma redução no número de leitos psiquiátricos com um aumento singular dos serviços substitutivos, embora em momento de transição entre modelos o quantitativo de leitos ainda é considerado elevado de acordo com os preceitos da reforma psiquiátrica. Embora estes números comprovem a redução do número de leitos psiquiátricos o processo de desinstitucionalização não deve ser visto apenas como ato de fechamento de hospitais psiquiátricos. A desinstitucionalização é um processo complexo, que não significa apenas a desospitalização. A desospitalização tem que estar atrelada a um tempo de preparo qualificado, uma assistência de enfermagem voltada para a pessoa e a criação de possibilidades de vida, o que caracteriza uma transição com qualidade e não uma desassistência desta clientela, que está em processo de envelhecimento. 

A TRANSIÇÃO DE MODELOS EM SAÚDE MENTAL EM NÚMEROS, A REFORMA PSIQUIÁTRICA E AS DEMANDAS DE DISPOSITIVOS SUBSTITUTIVOS: UM DESAFIO PARA A ENFERMAGEM

 INTRODUÇÃO: A reforma psiquiátrica compreendida como um conjunto de transformações de práticas, saberes, valores culturais e sociais que ocorre no cotidiano da vida das instituições, dos serviços e das relações interpessoais. Trata-se de um processo que avança, marcado por impasses, tensões, conflitos e desafios (Martines e Silva, 2007, p. 01). Com o processo de desinstitucionalização algumas mudanças na atenção ao portador de doença mental foram realizadas com o intuito de atender aos preceitos da reforma psiquiátrica. Dentre os desafios da reforma, encontramos a redução no número de leitos psiquiátricos, a criação de novos dispositivos substitutivos do modelo hospitalar e um desafio em particular para a enfermagem em saúde mental.OBJETIVOS: Este trabalho tem como objetivo demonstrar as mudanças ocorridas em relação ao número de leitos psiquiátricos no período de 2002-2010, e quais são os números de serviços substitutivos disponíveis neste momento.METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, a coleta de dados foi realizada através da análise documental em bases de dados de domínio público do Ministério da Saúde/Brasil com utilização do DATASUS.RESULTADOS: De acordo com o DATASUS (Brasil, 2005, 2009, 2010) o número de leitos psiquiátricos ocupados em 2002 era de 51.393 e com o processo de desinstitucionalização em 2009 passou para 35.426. Quanto ao número de serviços substitutivos até o mês de junho de 2010, estes somavam 5.831. Quanto ao percentual relativo ao número de unidades, a modalidade CAPS no período de 2002 a 2008, teve um aumento de 31%; os programas de Residências Terapêuticas tiveram um aumento de 16% e no período de 2003 a 2008 o programa De Volta Pra Casa teve um aumento de 7%. Estes números apontam dois avanços. O primeiro, uma redução em torno de 70%, de leitos psiquiátricos e o segundo, a criação de novas unidades de dispositivos substitutivos de assistência psiquiátrica em torno de 54%. Mesmo com a redução do número de leitos e aumento percentual significativo de dispositivos substitutivos, estes ainda apresentam cobertura insuficiente.CONCLUSÕES: Concluímos que com o processo de desinstitucionalização houve uma redução no número de leitos psiquiátricos com um aumento singular dos serviços substitutivos, embora em momento de transição entre modelos o quantitativo de leitos ainda é considerado elevado de acordo com os preceitos da reforma psiquiátrica. Embora estes números comprovem a redução do número de leitos psiquiátricos o processo de desinstitucionalização não deve ser visto apenas como ato de fechamento de hospitais psiquiátricos. A desinstitucionalização é um processo complexo, que não significa apenas a desospitalização. A desospitalização tem que estar atrelada a um tempo de preparo qualificado, uma assistência de enfermagem voltada para a pessoa e a criação de possibilidades de vida, o que caracteriza uma transição com qualidade e não uma desassistência desta clientela, que está em processo de envelhecimento. 

MULHERES SEM FRONTEIRAS

O presente trabalho consiste em um relato de experiência teórico-prático, do Programa de Extensão Mulheres sem Fronteiras, do curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Pampa, Campus de São Borja/RS, no período de março a julho de dois mil e dezoito, com o intuito de problematizar as vivências, a partir das oficinas “Fala Sério”, direcionadas à educação no nível fundamental. Constitui-se em uma proposta de extensão, através de ações sócio educativas, comprometidas com o ensino e a pesquisa. A proposta de intervenção abrangeu a elaboração e o desenvolvimento de oficinas, que tinham suporte operacional módulos temáticos, como: identidade, família, gênero, violência doméstica, políticas públicas de enfrentamento e legislação sobre violência contra as/os jovens, particularmente as meninas. Desenvolveu-se em vários encontros, privilegiando as estruturas que compõem as relações sociais: o sujeito e sua identidade, as relações sociais – violentas ou não – empreendidas no âmbito familiar, na comunidade, na escola. A escola apresenta inúmeras questões que ultrapassam os limites da formação pedagógica e escolar, já que se trata de um espaço múltiplo que a cada dia se transforma a partir da realidade societária. Certamente expressões da questão social estão presentes na família, na comunidade e nas relações, e acabam sendo levadas e vivenciadas também no espaço escolar, uma vez que os sujeitos não se distanciam do que vivem a partir do momento em que frequentam a escola. Nessa perspectiva diante de um contexto de desmonte das políticas sociais, a produção de conhecimento em relação à Política de Educação além de proporcionar um intercâmbio de reflexão e conhecimento entre a academia e os profissionais executores da Política de Educação proporciona uma pauta para se consolidar a relação teoria e prática das ações profissionais

Educação em direitos humanos: um trabalho inicial na periferia de Curitiba

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Mesmo após o processo de democratização dos países latino-americanos, a violação dos Direitos Humanos se mantém até hoje por meio, principalmente, das desigualdades econômicas. Foi questionada a realidade atual dos alunos de periferia de Curitiba, no bairro Uberaba, se havia ou não o conhecimento acerca dos direitos humanos. Nessa linha foi realizado um breve questionário sobre o que eles conheciam sobre os Direitos Humanos, tendo como resultado o total desconhecimento do tema. Posteriormente foi apresentado um vídeo e um cartaz com os 30 Direitos, seguindo dados da ONU, e, posteriormente, deu-se a realização de uma dinâmica com os alunos, em que observaram que muito dos seus direitos eram desrespeitados e desconhecidos. O resultado observado é que há pouco conhecimento sobre os Direitos Humanos e que estes estão muito distantes da realidade dos aluno

Educação a Distância: Um Estudo da Mudança Organizacional no Processo Inicial de Implantação da Modalidade em uma Instituição de Ensino Superior Privada

Este estudo procurou analisar o processo de mudança organizacional relacionado à fase inicial de implantação da Educação a Distância (EaD) em uma Instituição de Ensino Superior (IES) situada na região oeste do Estado do Paraná, que já atua há 15 (quinze) anos no ensino presencial e, em 2014, iniciou a implantação da EaD. Foi desenvolvido, a partir das categorias de análise propostas pelo estudo de Schröeder (2009), um estudo de caso com triangulação de fontes de dados (observação participante, documentos institucionais e entrevistas). Os resultados foram categorizados em termos de “valores”, “conteúdos”, “tecnologia”, “gestão”, “institucionalização” e “interação”. Embora a EaD ainda se encontre em fase inicial de implementação na IES, a pesquisa aponta elementos significativos à análise, destacando-se nos resultados, principalmente, o nível de impacto cultural que a implantação promove até o ponto estudado, bem como a necessidade de criação de ferramentas estratégicas para o processo de gestão da EaD.