Design and implementation of a new mobile video analysis laboratory at the University of Salerno

Abstract Nowadays, in many Italian and European universities, teachers' training includes one or more examinations related to new didactic methodologies and practices. The topic of this paper is how it is possible to realize a new video analysis laboratory as a didactic and research "tool" for teachers' training at the University of Salerno that can support teaching–learning process for new teachers. The main idea of this project is to design and implement a mobile video analysis laboratory for video recording real or simulated didactic activities. In addition, the concept that drives this research is to develop a "plug-and-play" laboratory that can be installed everywhere in less than 15 minutes by everybody. This laboratory is already designed and tested and is composed of five cameras, a control room software and an open source video analysis software

Disuffo: Design, prototyping and development of an open-source educational robot

The paper presents the results of the design, development, implementation and beta-testing of a customizable educational robot, aimed at fostering the development of digital skills in upper secondary school students and encouraging the development of coding in students attending primary school. Specifically, the robot named "Disuffo" is entirely 3D-printed and is composed almost exclusively by interlocking pieces and mounted by screws. Secondary school students are to be involved in the assembly, mounting and modification of the hardware and software of the robot (the robot already owns a software park) while the primary school children will be engaged in coding tasks using the robot.  The aim of this paper is to describe the implementation experiences already carried out, and to promote the dissemination of the project, encouraging the involvement of potentially readers that may be interested in the future development of the project. Disuffo: Design, prototipazione e sviluppo di un robot didattico open-sourceL’articolo presenta il risultato di un lavoro di progettazione, sviluppo, implementazione e beta-testing di un robot didattico personalizzabile, realizzato per favorire lo sviluppo delle competenze digitali di studenti frequentanti la scuola secondaria di secondo grado e per favorire lo sviluppo del coding in studenti frequentanti la scuola primaria. Nello specifico, il robot, battezzato Disuffo, è interamente stampato in 3D ed è composto quasi unicamente da pezzi ad incastro o montabili tramite viti. Disuffo è stato pensato per la scuola secondaria di secondo grado per fini didattici e con lo scopo di essere montato, modificato ed utilizzato sia relativamente alla parte hardware che alla parte logica, con i software in dotazione (il robot possiede già un parco software proprio); per la scuola primaria per favorire lo sviluppo del coding. Scopo del lavoro è quello di descrivere le esperienze di implementazione già effettuate, e di favorire la diffusione del progetto, incoraggiando l’adesione al futuro sviluppo del progetto da parte di lettori potenzialmente interessati

Osservatorio Corte EDU: luglio e agosto 2019

Monitoraggio delle pronunce della Corte europea dei diritti dell'uomo (a cura di Francesco Zacch\ue9 e Stefano Zirulia), con selezione delle pronunce rilevanti per il sistema penale nei mesi di luglio e agosto 2019 (Davide Sibilio, artt. 2, 3 e 4 Cedu; Michele Pisati, artt. 5, 6, 8 Cedu e art. 4 Prot. 7)

Resezioni polmonari limitate “intenzionali” versus lobectomie nel trattamento dei tumori polmonari periferici non microcitomi allo stadio IA

Scopo del presente studio è valutare, attraverso l’analisi retrospettiva della nostra casistica e la revisione della letteratura, se le resezioni polmonari limitate siano equivalenti alla lobectomia nel trattamento dei tumori polmonari non microcitomi (NSCLC) periferici allo stadio IA (T1N0M0), in termini di radicalità oncologica, sopravvivenza e tasso di recidive locali, regionali e sistemiche.Viene inoltre preso in considerazione l’impatto delle resezioni limitate, rispetto alle resezioni lobari, sulla funzionalità polmonare postoperatoria. Pazienti e metodi. Abbiamo analizzato una serie consecutiva di 36 pazienti, 28 uomini e 8 donne, di età compresa fra 61 e 81 anni (media 73 anni), sottoposti ad intervento chirurgico, nel periodo compreso fra gennaio 2000 e dicembre 2003, per NSCLC periferici T1N0M0; sono state effettuate 11 resezioni limitate e 25 lobectomie. Sono state analizzate comparativamente sopravvivenza e recidive (follow-up 3-5 anni), nonché le prove di funzionalità respiratoria ad un anno dall’intervento. Risultati. La sopravvivenza a 3 e 5 anni è stata pari all’88% ed all’82% nel gruppo dei pazienti sottoposti a resezioni limitate, al 93% e all’88% nel gruppo dei pazienti sottoposti a lobectomia. Si è verificata una recidiva locale (9%) nel primo gruppo, una (4%) nel secondo. Ad un anno dall’intervento si sono osservati un moderato decremento del volume espiratorio forzato in 1 secondo (FEV1) e della capacità di diffusione per monossido di carbonio (DLCO) nei pazienti sottoposti a resezione lobare, e un sostanziale mantenimento dei parametri funzionali preoperatori, eccezion fatta per la DLCO, nei pazienti sottoposti a resezione limitata. Conclusioni. La nostra circoscritta esperienza, in accordo con le tendenze attuali della letteratura, indica che l’intervento di resezione polmonare limitata, in pazienti selezionati, con NSCLC periferici allo stadio IA, rappresenta una valida alternativa alla lobectomia in termini di sopravvivenza e tasso di recidiva, determinando altresì un minor decremento della funzionalità polmonare postoperatoria. La segmentectomia può essere dunque considerata, in tali casi, procedura chirurgica di scelta, anche in pazienti in grado di tollerare una resezione maggior

L’utilizzo di tecnologie head-mounted display a supporto della didattica attraverso ambienti di apprendimento virtuali in contesti non formali

COM (International Council of Museum) defines a museum as a permanent institution in the service of society and its development, open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits the tangible and intangible heritage of humanity and its environment for the purposes of education, study and enjoyment. This statement seems to emphasize how a museum can be an education institution that embedded an educational project. Considering this (and reminding a progressive introduction of protocols and agreements between the Italian Ministry of Education, University and Research (MIUR) and national, regional as well as provincial museums), in 2015 the Department of Humanities, Philosophy and Education of the University of Salerno (DISUFF) and the Virtual Archaeological Museum of Herculaneum (MAV) signed a scientific cooperation agreement oriented to develop and implement methods, tools and inclusive educational technologies. The first project, of this cooperation, consists in the realization of an Edugame, usable through the virtual reality Oculus Rift technology (one of the types of headmounted display present on the market) set inside the MAV 3D model of Villa of the Papyri in Herculaneum. The game is realized to be explorative and interactive, that link the Italian archeological museums systems and didactic necessity to improve the teaching-learning process for the users of the Edugame. In this regard, the use of head-mounted display technologies, can offer a good support to teaching-learning process due to virtual learning environments in non-formal contexts.L’ICOM (International Council of Museum) definisce un museo un’istituzione permanente al servizio della società e del suo sviluppo, aperto al pubblico che acquisisce, conserva, ricerca, comunica ed espone ai fini dello studio. Questa affermazione sembra mettere in risalto come la didattica museale può essere considerata uno strumento di ricerca e di istruzione, incorporando al suo interno un progetto educativo. Sulla base di quanto esposto e in considerazione di una progressiva introduzione di protocolli d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e musei nazionali, regionali e provinciali, nel 2015 il Dipartimento di Scienze Umane, Filosofiche e della Formazione dell’Università degli Studi di Salerno e il Museo Archeologico Virtuale (M.A.V.) hanno stipulato una convenzione di cooperazione scientifica orientata a sviluppare e implementare metodi, strumenti e tecnologie didattiche inclusive volte alla fruizione di alcune delle opere presenti nel M.A.V. Il progetto consistenella realizzazione di un Edugame, fruibile attraverso lo strumento di realtà virtuale Oculus Rift (una delle tipologie di head-mounted display presenti sul mercato), ambientato nella riproduzione 3D della “Villa dei Papiri” di Ercolano. Il gioco presenta un’architettura esplorativa, interattiva e didattica volta a fornireall’utenza un prodotto che garantisca una comunicazione tra il sistema museale e archeologico italiano e il processo di insegnamento-apprendimento garantendo un’esperienza didattica. In tal senso, l’utilizzo di tecnologie head-mounted display, possono offrire un valido supporto alla didattica grazie ad ambienti diapprendimento virtuali, in contesti non formali

Giant endobronchial hamartoma resected by fiberoptic bronchoscopy electrosurgical snaring

Less than 1% of lung neoplasms are represented by benign tumors. Among these, hamartomas are the most common with an incidence between 0.025% and 0.32%. In relation to the localization, hamartomas are divided into intraparenchymal and endobronchial

Thoracoscopic resection of a paraaortic bronchogenic cyst

Bronchogenic mediastinal cysts (BMC) represent 18% of primitive mediastinal tumors and the most frequent cystic lesions in this area. Nowadays, BMC are usually treated by VATS. However, the presence of major adhesions to vital structures is often considered as an unfavourable condition for thoracoscopic treatment. The authors report the thoracoscopic treatment of a BMC having dense adhesions to the aortic arch. Diagnosis and surgical treatment is described. Review of the literature and surgical options on this topic are discussed

Surgical management of pulmonary inflammatory pseudotumors: A single center experience

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>The pulmonary inflammatory pseudotumor (PIP) is a rare disease. It is still debated whether it represents an inflammatory lesion characterized by uncontrolled cell growth or a true neoplasm. PIP is characterized by a cellular polymorphism.</p> <p>Methods</p> <p>We retrospectively analyzed 8 patients with PIP treated by surgery between 2001 and 2009. Preoperative thoracic computed tomography (CT) scan was performed in all cases. All patients underwent preoperative bronchoscopy with washing and brushing and/or transbronchial biopsy and preoperative cytology examination</p> <p>Results</p> <p>There were 5 men and 3 women, aged between 38 and 69 years (mean of 58 years). 3 patients (37%) were asymptomatic. The others had symptoms characterized by chest pain, shortness of breath and persistent cough or hemoptysis. 5 patients had neutrophilic leucocytosis. CT scan demonstrated solitary nodules (maximum diameter <3 cm) in 5 patients (62%) and lung masses (maximum diameter >3 cm) in 3 patients (37%). In 2 patients there were signs of pleural infiltration. Distant lesions were excluded in all cases. A preoperative histology examination failed to reach a definitive diagnosis in all patients. At surgery, we performed two lobectomies, one segmentectomy and five wedge resections, these being performed with videothoracoscopy (VATS), except for one patient where open surgery was used. Complete tumor resection was obtained in all patients. According to the Matsubara classification, there were 2 cases of organizing pneumonia, 5 cases of fibrous histiocytoma and one case of lymphoplasmacytoma. All patients were discharged alive from hospital between 4 and 7 days after surgery. At follow-up CT scan performed annually (range 11 to 112 months) (mean 58 months), there were no residual lesions, neither local nor distant recurrences.</p> <p>Conclusions</p> <p>PIP is a rare disease. Many synonyms have been used for this disease, usually in relation to the most represented cell type. The true incidence is unclear. Preoperative diagnosis is difficult to reach, despite performing a bronchoscopy or a transparietal needle aspiration. Different classifications have been proposed for PIP. Either medical, radiation or surgical therapy has been used for PIP. Whenever possible, surgery should be considered the standard treatment. Complete surgical resection is advocated to prevent recurrence.</p