Peran Pondok Pesantren dalam Menumbuhkan Jiwa Entrepreneur Santri

Islamic boarding schools are educational institutions that have long developed in Indonesia, Islamic boarding schools include elements that play a role in the spread of Islam in the form of education. The essence of Islamic boarding schools is the preparation of a generation to live their best life before Allah SWT, fulfilling their duties as caliphs on earth. However, according to the demands of the times, Islamic boarding schools must be able to produce graduates with various skills, because not all alumni become scholars or kiai. The purpose of this research is to gain a deeper understanding of how Islamic boarding schools play a role in fostering an entrepreneurial spirit among students at the Rahmatan Lil Alamin Islamic Boarding School. Entrepreneurship is a type of education given to the students of the Rahmatan Lil Alamin Islamic Boarding School as preparation for the future. Gaining entrepreneurial experience while in Islamic boarding schools can be one of the factors that helps graduates find job opportunities that generate financial benefits. This can be used as a shortcut to achieve higher income. The methods used in collecting data were interviews and document studies while the data analysis technique used a descriptive-qualitative approach.Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan yang sudah lama berkembang di Indonesia, pesantren merangkumi unsur unsur yang berperan dalam penyebaran islam dalam bentuk pendidikan. Hakikat pondok pesantren adalah persiapan sebuah generasi menjalani kehidupan terbaiknya di hadapan Allah swt, memenuhi tugas mereka sebagai khalifah di bumi. Namun  Sesuai dengan tuntutan zaman, pesantren harus mampu mencetak lulusan dengan berbagai ketrampilan, karena tidak semua alumni menjadi ulama atau kiai. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana pondok pesantren memainkan peran dalam menumbuhkan jiwa entreprenur pada santri di Pesantren Rahmatan Lil Alamin. Berwirausaha merupakan salah satu jenis pendidikan yang diberikan kepada santri Pondok Pesantren Rahmatan Lil Alamin sebagai persiapan kedepannya. Mendapatkan pengalaman berwirausaha selama berada di pesantren dapat menjadi salah satu faktor yang membantu lulusan dalam mencari peluang kerja yang menghasilkan keuntungan finansial. Hal tersebut dapat dijadikan sebagai jalan pintas untuk meraih pendapatan yang lebih tinggi. Metode yang dipakai dalam mengumpulkan data yaitu metode wawancara dan studi dokumen sedangkan teknik analisis data  digunakan pendekatan  deskriptif-kualitatif

USAHA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBIASAKAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA (STUDI KASUS DI MADRASAH TSANAWIYAH BABUSSALAM KALIBENING MOJOAGUNG JOMBANG)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang Usaha Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membiasakan Membaca Al-Qur’an Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Babussalam Kalibening Mojoagung Jombang serta untuk mendeskripsikan usaha guru Guru Pendidikan agama islam membiasakan membaca Al-Qur’an siswa dan untuk mengetahui Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi usaha guru PAI membiasakan membaca Al-Qur’an siswa di Madrasah Tsanawiyah Babussalam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan subyek penelitian atau informan adalah kepala Sekolah, Kepala Kurikulum, dan Guru Al-Qur’an di MTs Babussalam Kalibening. Dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi pemeriksaan keabsahan data yang digunakan adalah tringulasi. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan bahwa menurut informan bahwa Pembiasaan membaca Al-Qur’an di MTs Babussalam kalibening mojoagung dilakukan setiap hari sebelum kegiatan belajar mengajar jam 06:45 dengan durasi kira-kira 15 menit. Usaha guru dalam membiasakan membaca al qur'an siswa di MTs Babussalam kalibening mojoagung menugaskan guru yang mengajar di jam pertama untuk mengawasi dan membimbing  siswa dalam membaca al-Qur’an. Faktor pendukung dan penghambat usaha guru PAI dalam membiasakan membaca Al-Qur’an siswa di MTs Babussalam Kalibening Mojoagung. Faktor penghambatnya yaitu siswa yang tidak hanya berasal dari pondok pesantren. Namun, juga bersasal dari luar pesantren, siswa yang selesai melaksanakan pembelajaran di sekolahan tidak mendapatkan pengawasan atau kontrol dari orang tua. Faktor pendukung yaitu menyediakan guru yang professional, lingkungan madrasah  yang sudah terbiasa membaca al-Qur’an

PENINGKATAN AKTIFITAS BELAJAR MAHASISWA DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KELAS VIRTUAL GOOGLE CLASSROOM

Media Pembelajaran berbasis teknologi kini menjadi hal yang sangat dibutuhkan di perguruan tinggi baik bagi mahasiswa maupun dosen. Kemampuan dan kecanggihan google classroom sebagai e-learning berbasis web dan mobile dibeberapa penelitian dapat meningkatkan minat, motivasi serta hasil belajar peserta didik menjadi lebih baik. Performa dalam penyimpanan data serta menyajikan konten dinamis seperti video yang stabil membuat peneliti tertarik untuk meneliti pengembangan kelas virtual google classroom pada Mata Kuliah PAI di Fakultas Non-Agama Islam sebagai upaya mendukung aktifitas belajar mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Bahan Ajar PAI dengan menggunakan kelas virtual Google classroom serta bagaimana Bahan Ajar PAI menggunakan kelas virtual google classroom dapat mendukung aktifitas belajar mahasiswa. Di dalam penelitian ini, dilakukan suatu penelitian yang membuat suatu rancangan konten media yang disajikan melalui google classroom dengan memvalidasi atau menguji efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan produk tersebut. Hasil dari penelitian ini diharapkan bisa menjadi referensi dan bahan bagi Pengajar/Dosen PAI dalam pelaksanaan pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan yang biasanya disingkat dengan R n D sehingga langkah-langkah penelitian melalui tujuh tahap yakni, (1) analisis potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5)perbaikan desain, (6) uji coba produk, dan (7) revisi produk

Analisis Kesantunan Berbahasa Santri di Lingkungan Pondok Pesantren Yanabiul Qur’an Jombang: Kajian Pragmatik

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kesantunan berbahasa dalam lingkungan santri pondok pesantren Yanabiul Qur’an Kecamatan Jombang kabupaten Jombang. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Dan dalam mengumpulkan data, penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisisnya, penulis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, yaitu berupa data-data tertulis atau lisan dari orang dan perilaku yang diamati sehingga dalam hal ini penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri telah memiliki kemampuan berbahasa santun yang memadai. Hal ini dapat dilihat dengan wujud kesantunan berbahasa santri meliputi: 1) Kesantunan Berbahasa dalam Tindak Direktif Permintaa, 2)Kesantunan Berbahasa dalam Tindak Direktif Larangan, 3) Kesantunan  erbahasa dalam Tindak Direktif Memberi Saran atau Nasihat, 4) Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Deklratif Perintah, 5)  Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Deklaratif Ajakan, 6) Kesantunan  Berbahasa dalam Tindak Direktif Memberi Saran atau Nasihat, 7) Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Deklratif Perintah, 8) Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Deklaratif Ajakan, 9) Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Interogatif Perintah, 10) Kesantunan Berbahasa dalam Tuturan Interogatif Ajakan.   Kata kunci: Kesantunan, Berbahasa, Santri

PENINGKATAN KEMAMPUAN KARANG TARUNA DALAM BIDANG AQUASCAPE MELALUI PROGRAM PELATIHAN

Karang taruna kecamatan Kesamben adalah sebuah organisasi pemuda yang secara aktif terlibat dalam kegiatan positif. Pengelolaan sumber pendanaan organisasi ini bergantung pada kontribusi anggotanya, sejumlah donatur, serta bantuan keuangan dari pemerintah, meskipun ini belum stabil. Oleh karena itu, diperlukan ide-ide inovatif untuk menjaga kemandirian organisasi ini. Mengingat bahwa wilayah Kesamben berbatasan dengan kabupaten lain, ini memberikan peluang untuk memperluas pasar bagi usaha yang dijalankan oleh pemuda di kecamatan Kesamben. Dengan geografi Kesamben yang dilintasi oleh Sungai Brantas, ada potensi untuk menghasilkan produk komersial melalui pemanfaatan organisme air tawar. Pelatihan dalam bidang aquascape merupakan salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan usaha anggota karang taruna di kecamatan Kesamben. Pelatihan ini menggunakan pendekatan praktis dengan memberikan kesempatan kepada peserta untuk melakukan praktik langsung. Selain itu, peserta dikelompokkan dalam kelompok kecil untuk meningkatkan interaksi sosial dan kerjasama. Pendekatan ini juga melibatkan penggunaan teknologi dan alat interaktif seperti presentasi multimedia untuk mempermudah pemahaman. Evaluasi berkala dilakukan untuk mengukur kemajuan peserta. Hasil pelatihan aquascape bagi anggota karang taruna di kecamatan Kesamben menunjukkan peningkatan keterampilan praktis dan pemahaman konsep usaha dalam hal aquascape. Selain itu, terjadi peningkatan dalam kreativitas, tanggung jawab terhadap pengelolaan aquascape, dan pemahaman tentang potensi usaha dari sumber daya alam yang ada di kecamatan Kesamben. Peningkatan ini akan memberikan dampak positif pada partisipasi aktif anggota karang taruna dalam kegiatan sosial dan pembangunan masyarakat

DEWASAREJO (Desa Wisata Salak Jatirejo): Peningkatan Potensi Tanaman Salak Sebagai Peluang Usaha Baru di Jatirejo Diwek Jombang

Desa Jatirejo Diwek Jombang memiliki kelimpahan tanaman salak (Salacca zalacca) yang tersebar di hampir setiap rumah penduduk terutama di dusun Jatirejo. Produktivitas tanaman salak kini semakin menurun karena dibiarkan tumbuh begitu saja di alam tanpa perawatan yang baik. Lahan produktif salak mulai berkurang, beralih fungsi menjadi pemukiman seiring dengan pertumbuhan penduduk. Tanaman salak yang sudah dibudidayakan masyarakat Jatirejo, sesungguhnya dapat dioptimalkan manfaatnya agar bernilai ekonomi lebih. Kelimpahan tanaman salak di Jatirejo berpotensi untuk dijadikan sebagai objek Agrowisata Salak atau Desa Wisata Salak di Desa Jatirejo. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menginisiasi pembentukan Desa Wisata salak Jatirejo (Dewasarejo). Metode pelaksanaan meliputi, observasi, identifikasi, pembuatan kebun salak, festival salak, promosi dan pengoperasian Pasar Jajan Ngisor Wit Salak. Hasil pengabdian kemitraan masyarakat ini menunjukkan bahwa keberadaan Dewasarejo telah meningkatkan potensi tanaman salak sebagai peluang usaha baru dan meningkatkan pendapatan masyarakat Jatirejo terutama di setiap akhir pekan melalui aktivitas Pasar Jajan Ngisor Wit Salak di dalam Dewasarejo

Improving The Quality of Students' Learning in Fiqh Subjects of Hajj and Umrah Materials through Cooperative Script Learning Model

The purpose of this research is to fulfill the final task and to find out the improvement of students' learning outcomes through cooperative script learning model in the subjects of fiqh of hajj and umrah materials in MA AL-BAIRUNY sambongdukuh jombang. The stages of researchers to obtain information begins with the presence of researchers to the location directly looking for data sources through observation methods, interviews and documentation. As a data collection step to find out how the learning process in MA AL-BAIRUNY sambongdukuh jombang. Based on the results of research MA AL-BAIRUNY sambongdukuh jombang has not implemented the cooperative script learning model and to improve student learning outcomes is to apply cooperative script learning model in class X in fiqh subjects through the first few stages are planning, implementation and evaluation. For the results of learning students are conducted with pretest and postest assessment based on the results of research obtained learning results through the cooperative script prison mode

Application of The Circ Learning Model to Improve Student's Reading and Writing Skills in The Yellow Kitab Subject

The application of the Circ (Cooperative Integrated Reading and Composition) learning model to improve students' reading and writing skills in the yellow kitab subject at Madrasah Al-i'dadiyyah Bahrul Ulum is said to be successful if the activities that are part of the madrasa program can be carried out properly and in accordance with expectations . Based on this, previously at Madrasah Aliyah Al-I'dadiyyah using the sorogan or listening method, so that students' reading and writing skills are still low. In an effort to improve reading and writing skills in the yellow kitab subjects, the teacher applies a cooperative model. This study uses qualitative research. Based on the results of the research that in an effort to apply the Circ learning model to improve reading and writing skills in the yellow kitab subjects, students are more active in learning the yellow book and helping students who are weak in understanding the yellow kitab due to the method used. been around all along. This can be proven by the majority of students who have achieved the KKM score of 80.0 with the Circ learning model. The role of teachers and students is very important in order to become graduates who are useful in the community and in accordance with the vision and mission of the madrasah

The Use of Think-Talk-Write (TTW) Learning Model to Improve Islamic Education Learning Outcomes on the Subject of Respecting and Loving Parents and Teachers

This research was carried out aiming to improve student learning outcomes using the Think-Talk-Write (TTW) learning model in Islamic Religious Education subjects on the subject of Respecting and Loving Parents and Teachers. Think-Talk-Write (TTW) learning model is a suitable learning model to improve student learning outcomes. This learning model applies important stages in the lesson, namely the Think, Talk, and Write stages. This research was conducted at the SMA Negeri Plandaan Jombang with 33 students as the research subjects, namely class IX IPS 2. This research used Classroom Action Research and could be completed in 2 cycles and 2 times doing tests

Improving Learning Activities And Outcomes With the Implementation of Problem Based Learning Learning Model

Man is God's most perfect being and God commands that man use his intellect to think about what is in the universe. Then in relation to education in Indonesia, there needs to be a model model used by educators in the learning process, One of which is to apply problem based learning that is problem-based learning. The purpose of this research is to find out 1) how the learning activities of grade XI High School 1 JOMBANG 2)the results of learning class XI High School 1 JOMBANG 3)activities and results of learning pai students grade XI High School 1 JOMBANG through the learning model problem based learning. Problem based learning is a method of learning by confronting students on real-world problems. PBL is a progressive active learning and unstructured problem-centered learning approach that is used as a starting point in the learning process. In this study, researchers used three methods in carrying out the study, namely by observation methods, interviews and documentation. From the results of research that has been done has been found a number of data both from teachers and students about pai learning in grade XI at High School 1 JOMBANG which basically responds well and states that this problem-based learning is very helpful for students in class is evidenced by the creativity and response of students during the learning process and can improve learning outcomes in the form of assignment value in islamic religious education subjects than before the implementation of m odel learning problem based learning