Comparison of ultrasound, mammography and histopathology findings of the cases with gynecomastia

Background: Gynecomastia is the development of a fibroepithelial structure in the male breast as a result of many benign and malignant effects. In this study, after the confirmation of gynecomastia diagnosis in the male cases with swelling, mass and tenderness in the breast using ultrasound and mammography examinations, its etiology was clarified by laboratory tests. In case of suspicion, the diagnosis was confirmed using Fine-Needle Aspiration Biopsy (FNAB). The adequacy of ultrasound and mammography was discussed with the obtained information and the information in the literature, and the etiological and radiological classification was done.Methods: Ultrasound and mammography examinations were performed on 74 male patients with growth, palpable masses or pain in the breast. Biochemistry and hormone analysis were performed with imaging methods in the cases of possible gynecomastia. Biopsy was performed on the cases with the suspicion.Results: Gynecomastia were divided into three types in ultrasonic and mammographic examination. The most frequent gynecomastia was observed as Type 3 (51.43%) in ultrasonic examination and as diffuse type (61.42%) in mammographic examination. Pain and tenderness accompanied with swelling at the breast were present in 37.84% of the cases. 31.42% had pubertal gynecomastia, 25.71% had gynecomastia secondary to drug use, and 15% had idiopathic gynecomastia.Conclusions: Combined use of ultrasound and mammography in the diagnosis and classification of gynecomastia is highly sufficient and biopsy should be performed if malignancy is suspected.

Kendi ifadesiyle Dünya'dan Hz. Peygamber'e sevdirilenlere dair rivayetlerin değerlendirilmesi

Anahtar Kelimeler : Hz. Peygamber’in Dünya’dan Sevdikleri KENDİ İFADESİYLE DÜNYA’DAN HZ. PEYGAMBER’E SEVDİRİLENLERE DAİR RİVAYETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ İnsanı yaratan ve ona kendi ruhundan üfleyen Yüce Yaratıcı, aynı zamanda Vedûd ve Habîb isimleriyle insanı sevmiş ve ona da sevme duygusunu vermiştir. İslam dininin son ve evrensel temsilcisi Hz. Muhammed (s.a.) ise Allah’ın habibi yani sevgilisidir. Allah’ın sevdiğini sevmek şüphesiz Allah’ı sevmek gibidir. Bu durum Kur’an’da şöyle ifade edilir: “(Ey Peygamberim!) De ki: Eğer Allah’ı seviyorsanız bana uyun ki Allah da sizi sevsin.” Buna mukabil Hz. Peygamber de şöyle dua etmiştir. “Allah’ım! Senin sevgin ve sevgisi bana fayda verecek kimsenin sevgisi ile beni rızıklandır.” Hz. Peygamber’in, “dünya’dan bana sevdirilenler” diye nitelediği “kadın ve güzel koku” ayrıca “göz aydınlığı namaz” gibi üç önemli konuyu barındıran hadis temel olmak üzere tezimiz Hz. Peygamber’in sevdiklerinden oluşmaktadır. Bu çalışma yapılırken söz konusu hadisin belirlediği sınırlar içinde, Kütüb-i Sitte ve Ahmed b. Hanbel’in Müsned’i okunarak Hz. Peygamber’in sevdikleri tesbit edilmiştir. Daha sonra “Dünya’dan Hz. Peygamber’e sevdirilenler” hadisinin tahric ve tahkik çalışması yapılmıştır. Bu konu seçilirken Hz. Peygamber’in dünya’ya ait sevdiklerinin anlaşılması ve günümüz insanına ahlakî bir sevgi anlayışının kazandırılmasında Muhammedî sevginin örnek gösterilmesi amaçlanmıştır. Keywords : Profit Muhammad (s.a.) world favorites ABSTRACT THE EVALUATION OF WHAT PROFIT MUHAMMAD WAS TOLD TO LOVE OF THE WORLD. He it is Who created mankind and blew into their sole also loved them and with His names Vedud and Habib He made them love others as well. Profit Muhammad (s.a.) who is the last and global Messenger of Allah is also His true lover. To love what Allah loves absuletly means loving Alah This is cited in the Holly Quran as follows: Say (O Muhammad, to mankind) ”If ye love Allah, Allah will love you” In response to this profit Muhammad (s.a.) prayed as follows: “O Allah, make me earn my livelihood with your love and with the love of those whose love I will benefit.” This thesis consists of one hadith containing three signifcant matters what profit Muhammad (s.a.) regarded as ”I was made love”:woman, odour and prayer. In doing this within the framework of the hadith mentioned earlier, profit muhammad (s.a.)’s worldly favorites were identified through Kütüb-i Sitte and Müsned by Ahmed bin Hanbel. Also studid was the hadith what profit Muhammad (s.a.) was told to love on earth. The aim, when choosing the subject, was put on the examples of loving profit Muhammad (s.a.) and understanding what he loves of this world, enabling mankind to bring in ethical love of others

The scope of urban sustainability and urban performance indicators

Dünyadaki kentsel nüfusun artmaya devam etmesiyle birlikte; masif büyüklükte kitlelerin ve çeşitli aktivitelerin yoğunlaştığı alanlar olarak kentlerin çevre üzerinde ciddi etkilerinin de olduğu bilinmektedir. Bu nedenle, kentlerin bugün çevresel ve sosyal anlamda en önemli ortak hedefi yüksek yaşam kalitesine sahip sürdürülebilir çevreler yaratmaktır. Günümüze kadar olan süreçte çeşitli bağlamlarla ilişkilendirilen sürdürülebilirlik kavramı da kentlerden kaynaklanan etkilerin bilincine varılması ile kentlere odaklanmış; kentsel tasarım stratejilerinin yeniden ele alınmasına sebep olmuş ve birçok şehir kendi sürdürülebilirlik hedeflerini oluşturmuştur. Kentlerin sürdürülebilirlik hedeflerinin gerçekleştirilme sürecinde ise, kentsel performansların izlenmesi ve ölçülmesi adına bir takım endekslerin geliştirildiği görülmektedir. Çalışmanın amacı, kentsel sürdürülebilirlik kavramının; kentlerdeki uygulama alanlarında farklılaşan yaklaşım ve yöntemlerin açıklanması ve kentsel sürdürülebilirlik performansına dair oluşturulan endekslerin karşılaştırılması ile sürdürülebilirlik ölçütlerine dair bir çerçeve çizilmesidir. Çalışma kapsamında, başta Avrupa ve Çin’de uygulanan 7 farklı kentsel performans endeksinin, oluşturulma amaçları; uygulama alanları ve kentsel sürdürülebilirliğin çevresel, sosyal, yönetimsel, ekonomik gibi değişen boyutlarına yaklaşımı şeklinde açıklanmış ve sürdürülebilirlik göstergelerine yer verilmiştir. İncelenen değerlendirme sistemlerinde, sürdürülebilirlik performansının ölçümünde kullanılan ortak parametrelere bağlı olarak kentsel sürdürülebilirliğin kapsamı ve sınırlılıkları değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, çalışma kapsamında yer alan endekslere dair göstergeler karşılaştırılmış, ortak ve birbirinden ayrışan parametreler belirlenmiştir. Sürdürülebilirlik hedefleri doğrultusunda yerel yönetimlerce oluşturulan yaklaşım ve uygulamaların gerçekleştirilmesinin takibinde önemli rol oynayan sürdürülebilirlik göstergeleri, ölçü birimi, uygulama esasları, kent ölçeğine bağlı olarak ulaşım, yapılı çevre, kirlilik, atık, enerji kullanımı başlıkları altındaki göstergeleri yönünden farklılaşmakta olduğu görülmüştür. Bunun yanı sıra, Sürdürülebilirlik hedefleri kapsamında kentlerden kaynaklanan çevresel etkilerin azaltılması, enerji ve kaynak yönetimi konularının daha yoğunlukla yer aldığı söylenebilmektedir. Sürdürülebilir kent endekslerinin ortak amacı, kentsel gelişimde sürdürülebilirliği sağlayacak alanlar belirlemek ve gerekli yasal çerçevelerin oluşmasını sağlamak olduğu anlaşılmaktadır. Ayrıca endekslerde yer alan göstergeler, kentlerin mevcut durumunu belirlemek ve küresel anlamda kentlerin birbiriyle rekabet edilebilirliğinde sürdürülebilirliği ön plana çıkarmakta etkin olduğu belirtilmiştir.With the urban population in the world continuing to increase; It is known that cities, as areas where massive masses and various activities are concentrated, have serious effects on the environment. Therefore, the most important common environmental and social goal of cities today is to create sustainable environments with high quality of life. The concept of sustainability, which has been associated with various contexts in the process until today, has focused on cities with the awareness of the effects arising from cities; It has led to the reconsideration of urban design strategies and many cities have created their own sustainability goals. In the process of realizing the sustainability goals of the cities, it is seen that a number of indices have been developed in order to monitor and measure urban performances. The aim of the study is that the concept of urban sustainability; explaining the approaches and methods that differ in their application areas in cities, and drawing a framework for sustainability criteria by comparing the indexes created for urban sustainability performance. Within the scope of the study, 7 different urban performance indexes applied primarily in Europe and China, are investigated with their purposes of creation; application areas and the approach to changing dimensions of urban sustainability such as environmental, social, managerial and economic, and it takes place of their sustainability indicators. In the evaluation systems examined, the scope and limitations of urban sustainability were evaluated depending on the common parameters used in the measurement of sustainability performance. As a result, the indicators of the indices within the scope of the study were compared, and the common and divergent parameters were determined. It has been observed that the sustainability indicators, which play an important role in the follow-up of the implementation of the approaches and practices created by the local governments in line with the sustainability goals, differ in terms of the unit of measurement, application principles, the indicators under the headings of transportation, built environment, pollution, waste, energy use depending on the city scale. In addition, it can be said that within the scope of Sustainability targets, the reduction of environmental impacts arising from cities, energy and resource management issues are more intense. It is understood that the common purpose of sustainable city indices is to determine areas that will provide sustainability in urban development and to ensure the formation of necessary legal frameworks. In addition, it has been stated that the indicators in the indices are effective in determining the current situation of cities and bringing sustainability to the fore in the competitiveness of cities globally.No sponso

An Effective Teaching Method at Studies Teaching: Dramatization

Sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin, çeşitli kaynaklardan elde ettikleri bilgileri özümsemeleri ve bu bilgilerden sonuç çıkarmaları esastır. Sosyal bilgiler dersinin bu özelliğinden dolayı, bu dersin öğretiminde, salt bilgiyi veren yöntemlerden daha ziyade bilgiyi beceriye dönüştürücü ve bilgiyi benimsetici öğretim yöntemlerinin kullanılması gereklidir. Kuşkusuz bu yöntemlerden biri de dramatizasyondur. Dramatizasyon, sosyal bilgiler dersinin amaçlarını yerine getirebilmesi için öğrenciyi aktif, öğrenmeyi kalıcı kılan, öğrencilerin ilgisini çeken ve zevkli bir öğrenme ortamı oluşmasına yardım eden etkili bir öğretim yoludur. Bu çalışmada, dramatizasyon yöntemi bütün yönleriyle ele alınarak, sosyal bilgiler öğretiminde kullanılmasının önemi ve etkileri ortaya konulmuştur. Ayrıca sosyal bilgiler dersinde kullanılabilecek bazı drama örnekleri de sunulmaya çalışılmıştır.It is main that students assimilate konowledge they obtain from different resources and draw a conclusion from this knowledge at socal studies lessons. Because of this property of social studies lessons, it is necessary to use the method transforming knowledge to ability and selling students on konowledge rather than the method giving pure knowledge. Definietly, one of this method is dramatization. Dramatization is an effective way of teaching that make student active and learning permanent, arouse students’ interest and supply an enjoyable learning atmosphere to assume aim of social studies lessons. In this study, dramatization method has been looked over within all properties, the importance and effect of using this method at social studies learning has been pointed out. Otherwise, some drama examples that can be used at social studies lessons has been offere

The Importance of Concept Maps in Geography Education

Bu çalışmanın amacı, coğrafya eğitiminde kavram haritalarının önemini ortaya koyabilmektir. Araştırma, betimsel nitelikte olup, Türkçe literatürdeki araştırmalar doğrultusunda sadece coğrafya eğitiminde kavram ve kavram haritalarının önemini belirtmekle sınırlı tutulmuştur. Coğrafya eğitiminde kullanılabileceği düşünülen kavram haritaları örnekleri ile kavram haritalarının faydaları ve önemi tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada; coğrafya derslerinde, kavram haritası kullanılarak öğrenmenin kolaylaşacağı, görsel sunum ön plana çıktığı için ezber yerine anlamlı öğrenme sağlayacağı, kavramlar çizgilerle birbirine bağlanarak, öğrencinin kavramlar arasındaki ilişkileri öğrenmesine yardımcı olacağı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca coğrafi olayların neden ve sonuçlarının kazandırılmasında balık kılçığı, örümcek haritası gibi kavram haritalarının etkili olacağı düşünülmektedir. Araştırmanın sonucunda önerilen örneklerin, coğrafya eğitiminde kavram haritalarının kullanımını güçlendireceği ve bu alandaki önemine dikkat çekeceği düşünülmektedirThe aim of this research is to introduce the importance of concept maps in geography education. This study is descriptive research and, in the way of studies in the Turkish literature, limited with only indicating importance of concept and concept maps in geography education. Samples of concept maps that can be used in geography education tion, benefits and importance of concept maps are aimed to determine. In this research, we made out these conclusions; learning would be easier by using concept maps, because of visual presentation, meaningful learning would be provided, it would help students to understand relations between concepts by linking them with lines. Besides it is considered that fishbone map analysis would be efficial in gaining the cause and effects of geographical events. The studies of example about concept maps in geography are continuing, and it will be continuation of this study. It is considered that suggested examples in the conclusion will reinforce to use concept maps in geography education