PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF DALAM PEMBELAJARAN PRAMEMBACA ANAK PADA KELOMPOK B TK ISLAM CITRA PERTIWI TAHUN AJARAN 2016/2017

Kemampuan pramembaca sangat penting untuk anak usia dini sehingga peneliti melakukan penelitian di salah satu TK yang mengalami kemampuan pramembacanya rendah. Peneliti melakukan penelitian dengan penggunaan media kartu huruf dalam pembelajaran pramembaca anak pada kelompok B TK Islam Citra Pertiwi yang berjumlah 25 anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskripstif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan tes. Observasi kemampuan pramembaca anak dengan menggunakan media kartu huruf dilakukan selama tiga hari, pada pertemuan pertama perkembangan kemampuan pramembacanya masih kurang. Pada hari kedua kemampuan pembelajaran pramembaca anak sudah mulai berkembang dan pada hari ketiga perkembangan pramembaca anak sudah berkembang sangat baik. Wawancara dilakukan kepada guru dan anak. Wawancara kepada guru dilakukan dua kali yaitu sebelem melakukan kegiatan dan sesudah melakukan kegiatan sedangkan wawancara kepada anak dilakukan setelah kegiatan. Tes dilakukan dua kali yaitu sebelum dan sesudah pembelajaran pramemabaca, pada tes peratama anak masih belum berkembang dalam pramembaca dan pada tes terakhir anak sudah ada perkembangan, yang berkembang sangat baik yaitu 4 anak, yang berkembang sesuai harapan 17 anak dan yang mulai berkembang yaitu 4 anak. Hal ini tidak menjadi masalah karena anak sudah mengalami peningkatan pada pembelajaran pramembaca

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

The research was supported by the low learning outcome on science subject for fifth B grade SD Negeri 1 Bojongsari student. This is evidenced from the low cognitive evaluation based on the evaluation of data subjects of natural science that shows that there are still many students who have not attained mastery learning. The research was aimed at improving students’ natural science learning outcome on the material of the water cycle through Problem Based learning fifth-grade student of the elementary school. The subjects were the students of fifth grade SD Negeri 1 Bojongsari, there were 24 students, 10 male and 14 female ones. This classroom action research was conducted in two cycles. The data were collected from test and observation. An evaluation test was used to collect the data of the cognitive aspect of written tests conducted at the end of each cycle. Affective and psychomotoric evaluation worksheet was used to collect the data of affective and phsycomotoric aspect. The result showed the achievement mean in cycle I was 68,3 and then increased to 81,67 in cycle II. The result of the affective aspect the percentage in cycle I was 70,42% and increased to 85,62%. The result of phsycomotoric aspect the percentage in cycle I was 80,03% and increased to 90,1%. Finally, it can be drawn a conclusion that Problem Based Learning can improve students’ natural science learning outcome

SOCIO PRAGMATICS ANALYSIS ON WARNING UTTERANCES IN HUMOROUS ACTION MOVIE MANUSCRIPTS AND ITS SUBTITLINGS

This research aims at describing the variations of language form, the equivalence implicature, and the politeness strategies of warning utterances used in humorous action movie manuscripts and its subtitling. The type of this research is descriptive qualitative. The technique of collecting data is documentation method, and the steps are watching the original movies, noting, retyping, coding, and analyzing the data of warning utterances and its subtitling. To achieve the objectives the writer refers to linguistics form theory to identify the variation of language form in warning utterances and its subtitling, Grice’s theory of implicature to clarify the equivalence and non equivalence implicature, and to describe the equivalence and non equivalence Politeness strategies, the writer applies Brown and Levinson theory of politeness. The result of the study shows that the language form of warning utterances in humorous action movie manuscripts and its subtitling are 3,7% word is subtitled into word, 1,85% word is subtitled into phrase, 3,7% phrase is subtitled into phrase, 1,85% phrase is subtitled into word, 11,1% positive declarative sentence is subtitled into positive declarative sentence, 7,41% negative declarative sentence is subtitled into negative declarative sentence, 3,7% negative imperative sentence is subtitled into negative imperative sentence, 11,1% positive imperative sentence is subtitled into positive imperative sentence, 3,7% positive interrogative sentence is subtitled into positive interrogative sentence, 22,22% positive exclamatory sentence is subtitled into positive exclamatory sentence, 18,52% negative exclamatory sentence is subtitled into negative exclamatory sentence, 5,56% positive conditional sentence is subtitled into positive conditional sentence, 1,85% positive declarative sentence is subtitled into negative imperative sentence, and 3,7% positive exclamatory sentence is subtitled into positive declarative sentence. The implicature use on warning utterances and its subtitling is 100% conversational implicature in the form of equivalence implicature. The politeness strategies are 33,33% bald on record, 27,78% positive politeness, 16,67% negative politeness, and 20,37% off record strategy in the form of equivalent and 1, 85% non equivalent of bald on record

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 PEMALANG TAHUN AJARAN 2021/2022

SETIOWATI, RENI. 2022. Pengaruh Penggunaan Smartphone Dan Teman Sebaya Terhadap Karakter Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pemalang Tahun ajaran 2021/2022. Skripsi. Pendidikan Ekonomi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I Dr. Beni Habibi, M.Pd Pembimbing II Dr. Hj. Dewi Apriani, Fr., MM Kata Kunci : Penggunaan Smartphone, Teman Sebaya, Karakter Siswa Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui dan menganalisa pengaruh penggunaan smartphone terhadap karakter siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2021/2022, (2) Untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh teman sebaya terhadap karakter siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2021/2022, (3) Untuk mengetahui dan menganalisa pengaruh penggunaan smartphone dan teman sebaya terhadap karakter siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2021/2022. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitaf. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi asosiatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2021/2022. Dalam penentuan sampel, peneliti menggunakan teknik sampling yaitu Simple Random Sampling. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini untuk menentukan sampel pada masing-masing kelas yaitu probability sampling dengan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan Observasi, Dokumentasi, dan Kuesioner. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis regresi linear sederhana, analisis regresi linear berganda, uji t dan uji f. Perhitungan pengujian hipotesis menggunakan bantuan program SPSS versi 25. Hasil pengujian hipotesis dengan taraf signifikasi sebesar 5% diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan smartphone terhadap karakter siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pemalang. terdapat pengaruh yang signifikan teman sebaya terhadap karakter siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pemalang. terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan smartphone dan teman sebaya terhadap karakter siswa pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Pemalang. Hasil penelitian ini disarankan dapat memberikan sebuah kontribusi dalam mengambil kebijakan untuk meningkatkan karakter siswa. Hasil penelitian ini disarankan agar selalu mengikuti teman sebaya yang bergaul dengan positif serta menggunakan smartphone secara bijak agar tidak membentuk karakter siswa yang negatif

Pengaruh variasi tekanan pengepresan dan komposisi bahan terhadap Sifat Fisis Briket Arang

ABSTRAK Bahan bakar alternatif diperlukan untuk pengganti sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Salah satu bahan bakar alternatif tersebut yang dikembangkan adalah briket arang dengan memanfaatkan limbah biomassa. Pada penelitian ini dibuat briket arang dengan mengkaji pengaruh variasi tekanan pengepresan dan komposisi bahan terhadap sifat fisis briket arang. Proses karbonisasi pada tempurung kelapa 450ºC selama 15 menit. Serbuk kayu dikarbonisasi menggunakan klin drum selama 4-5 jam. Perbandingan komposisi bahan tempurung kelapa dengan serbuk kayu adalah sebagai berikut 75%:25%, 25%:75%, 50%:50%, 100%:0%, 0%:100% dengan tekanan pengepresan 50 N/cm2, 100N/cm2, 150N/cm2. Pengeringan briket dilakukan di dalam oven dengan suhu 60°C selama 24 jam. Briket berbentuk silinder dengan diameter 5 cm. Hasil penelitian menunjukkan briket paling optimum dengan perbandingan komposisi bahan 100% tempurung kelapa menggunakan tekanan antara 100-150N/cm2 dengan nilai parameter uji sebagai berikut densitas 0.634 gr/cm3, kekuatan mekanik 43.167 N/cm2 dan lama pembakaran 64,39 menit ABSTRACT The alternative fuel was needed to substitute the natural resource that can not be renewed. One of alternative fuels developed was charcoal briquette by examining the influence of pressing pressure variation and material composition to the physical features of charcoal briquette. The study was conducted in a laboratory scale using carbonization process in the coconut shell at 450 º C for 15 minutes. Wood powder was carbonized by using a drum kiln for 4-5 hours. The Comparison of the composition of coconut shell with wood powder is as follows 75%:25%, 25%:75%, 50%:50%, 100%:0%, 0%:100% with pressing pressure f 50kg/cm2, 100 kg/cm2, 150 kg/cm2. This research remains variable with adhesive tapioca starch and 30% of cow dung. Briquette drying was in an oven with a temperature of 60°C for 24 hours. Briquette shaped cylinder with a diameter of 5 cm.The best results were obtained briquettes are briquettes with a composition ratio of 100% coconut shell using a pressure of 100-150kg/cm2 with the following test parameter values 0634 gr/cm3 density, mechanical strength of 43.167 N/cm2 and the duration of combustion of 64,39 minutes