La respuesta sos vosz: realidad juvenil en Caldas

El concepto de juventud es una categoría social, objeto de construcción social, establecida con base en factores políticos, sociales y culturales; y no a partir de categorías provenientes de determinismo biológico alguno. En consecuencia, no es lo mismo ser joven en una cultura determinada que en otra cultura distinta, así como tampoco es lo mismo ser joven hoy que haberlo sido en otro momento distinto. Más allá de referirnos a los jóvenes como un grupo social homogéneo, en este texto se hace referencia a los jóvenes del Departamento de Caldas y a las peculiaridades que diferencian a unos de otros, en particular. Se evidencia que todos los jóvenes de referencia no son iguales en sus condiciones académicas, sociales, económicas, culturales y laborales, entre otras circunstancias, que los hace distintos. Por tanto, la categoría joven no es unitaria ni uniforme sino que engloba a un grupo social heterogéneo, que comparte una identidad ante situaciones sociales distinta

El uso de software dinámico en el estudio de problemas geométricos de variación

En este trabajo se abordan dos problemas geométricos de variación de notable importancia histórica: el Problema de Fagnano, relacionado con el perímetro de un triángulo inscrito en un triángulo acutángulo dado; y el Problema del punto de Fermat, relacionado con la suma de distancias de un punto interior a los vértices de un triángulo. Ambos involucran nociones fundamentales del currículum escolar y un proceso de variación. Mediante una regla graduada o un software dinámico, como el Cabri géomètre, se puede visualizar que, si varían los puntos de referencia, cambian el perímetro del triángulo inscrito y la suma de distancias a los vértices, la existencia de valores mínimos para esas variables corresponde a la solución de los problemas. Aquí se analiza el proceso de solución con distintos acercamientos y aplicaciones heurísticas, se destaca la potencia del uso del software dinámico y se da la argumentación geométrica que justifica la solució

The use of dynamic software in the study of geometric problems of variance

En este trabajo se abordan dos problemas geométricos de variación de notable importancia histórica: el Problema de Fagnano, relacionado con el perímetro de un triángulo inscrito en un triángulo acutángulo dado; y el Problema del punto de Fermat, relacionado con la suma de distancias de un punto interior a los vértices de un triángulo. Ambos involucran nociones fundamentales del currículum escolar y un proceso de variación. Mediante una regla graduada o un software dinámico, como el Cabri géomètre, se puede visualizar que, si varían los puntos de referencia, cambian el perímetro del triángulo inscrito y la suma de distancias a los vértices, la existencia de valores mínimos para esas variables corresponde a la solución de los problemas. Aquí se analiza el proceso de solución con distintos acercamientos y aplicaciones heurísticas, se destaca la potencia del uso del software dinámico y se da la argumentación geométrica que justifica la solución. === === ABSTRACT === === The present paper discusses two problems of geometric variation of remarkable historical importance: Fagnano's Problem, that relates to the perimeter of a triangle inscribed in a given acute triangle; and the Fermat's point Problem, that's relates the sum of distances from inner point to three vertex of a given acute triangle. Both problems involve fundamentals notions of the school curriculum and a variation process. Using a ruler or a dynamic software such as Cabri Geometry, you can see that if multiple reference points, the perimeter of the inscribed triangle and the sum of distances to the vertices change, the existence of minimum values for these variables corresponds to the solution of problems. Here we analyze the process of solution with different heuristic approaches and applications, highlighting the potential use of dynamic software and giving the geometric argument that justifies the solution

Desarrollo de episodios de comprensión matemática: estudiantes de bachillerato en procesos de resolución de problemas

The article documents the work performed by high school students when faced by a set of problems involving different methods of solution, in an educational scenario based on problem solving. During the study, the students had the opportunity to work in small groups, to present and defend their ideas to the whole class, and to revise their work constantly, based on the criticism and opinions that arose during their presentations and class discussions. In this context, the students exhibited different episodes of comprehension that allowed them to refine and strengthen their initial approaches, and eventually to use different paths for solving problems.Se documenta el trabajo realizado por estudiantes de bachillerato cuando se enfrentaron a un conjunto de problemas que involucran diferentes métodos de solución, en un escenario de instrucción basado en resolución de problemas. Durante el desarrollo de la investigación, los estudiantes tuvieron oportunidad de trabajar en pequeños grupos, presentar y defender sus ideas en la clase completa y revisar constantemente su trabajo como resultado de críticas y opiniones que surgieron durante sus presentaciones y discusiones en clase. En este contexto, los alumnos exhibieron diferentes episodios de comprensión que les permitió refinar y robustecer sus acercamientos iniciales y, eventualmente, utilizar distintos caminos de solución de los problemas

Revista Odontológica Mexicana CASE REPORT www.medigraphic.org.mx Alveolar ridge increase with soft tissue autologous grafts in the anterior-superior area. Clinical case Aumento del reborde alveolar por medio de injertos autólogos de tejido blando en la zo

ABSTRACT Loss of supporting bone structure caused by periodontal disease is a factor that not only exacerbates problems related to tooth mobility it can lead to include tooth extraction as part of the treatment. Added to this fact, presence of systemic diseases such as diabetes mellitus significantly increases the shape of bone defects. This is turn causes that support and its characteristics to lack functionality and the favorable esthetics required to attain prosthetic rehabilitation. A case report is presented of a male, 50 year old patient, presenting in the upper central left incisor Miller class III recession as well as grade III mobility. The situation warranted extraction. After extraction, treatment consisted on placement of three autologous grafts: two grafts were made of connective tissue, the third was made of free gingival tissue. To complete treatment, months after last graft recovery, a gingivoplasty of the area was performed enabling thus recovery of function and improving aesthetics for later prosthetic rehabilitation. RESUMEN La pérdida del soporte óseo ocasionado por enfermedad periodontal es un factor que no sólo agudiza los problemas de movilidad dental, nos puede ocasionar que la extracción sea parte del tratamiento. Aunado a esto, la presencia de enfermedades sistémicas como la diabetes mellitus incrementa signifi cativamente la modalidad de los defectos óseos, provocando con esto, que el soporte y sus características carezcan de una funcionalidad y estética favorable para su rehabilitación protésica. Presentamos el reporte de un caso de un paciente masculino de 50 años de edad, en el cual se observó que en el incisivo central superior izquierdo presentaba recesión clase III de Miller y movilidad grado III, por lo que se indicó la extracción. Posteriormente, el tratamiento consistió en colocar tres injertos autólogos siendo dos injertos de tejido conectivo y uno gingival libre. Finalmente, meses posteriores a la recuperación del último injerto, se procedió a una gingivoplastia de dicha zona, brindándole así, la recuperación de la función y mejorando la estética

Comparación de técnicas de estimación de valores faltantes para cuantificar la severidad fisiológica en pacientes admitidos ha cuidado intensivo en Colombia

IP 1203-04-954-98v.1. Informe Final -- v.2. Comparacion de tecnicas de estimacionde valores faltantes para cuantificar la severidad fisiologica en pacientes admitidos a cuidado intencivoen Colombia (IMPUCI) -- v.3. Folleto simposio de estadistica 2000 -- v.4. Presentacion: Predicting patientsoutcome in intensive care units in Colombia by using APACHE II and multiple imputation -- v.5. Use of multipleimputationtechnique to predict outcome in intensive care unit patients in Colombia

La pertinencia del Examen único de ingreso al bachillerato

Un examen de opción múltiple como el que elabora el CENEVAL, ¿es la mejor forma de hacer la selección de los estudiantes al bachillerato? Tratando de responder a esta y otras preguntas, en este artículo presentamos los resultados de un análisis que realizamos a los reactivos de las áreas de Matemáticas y Habilidades Matemáticas de la Guía de examen del año 2004, que sirve para preparar el EXANI–I y ha sido puesta a disposición del público general. Se reportan también los resultados obtenidos por diferentes grupos de estudiantes a los que fueron aplicados estos mismos reactivos. El análisis de estos resultados muestra que el EXANI–I puede estar discriminando a ciertos grupos de estudiantes, no por su falta de conocimiento matemático o limitada habilidad matemática, sino por otro tipo de factores, como lo es el diseño mismo de los reactivos. === === ABSTRACT === === Is a multiple choice test, like that of the CENEVAL, the best form to select students for high school admission? In trying to respond this and other similar questions, we present in this paper the results of the analysis to the included Mathematics and Mathematical Abilities items in the 2004 Preparation Guide to take the EXANI–I test. The Preparation Guide is available on the CENEVAL Internet web page. In this paper, we also report the results of the application of these items to different students groups. The analysis of these results has shown that the EXANI–I test can be discriminating specific students, not because their lack of mathematical knowledge or their poor mathematical ability, but by another type of factors like the item and test design, or gender aspects

Serial real-time RT-PCR and serology measurements substantially improve Zika and Dengue virus infection classification in a co-circulation area

International audienceBackgroundReal-time RT-PCR (Reverse Transcriptase Polymerase Chain Reaction) is considered the gold standard for Zika virus (ZIKV) infection diagnosis, despite its low sensitivity. Diagnosis using recommended serologic cutoffs in co-circulating Flaviviruses areas maybe inadequate due to in-vitro cross-reactivities of Flaviviruses-specific antibodies. We evaluated Zika diagnosis in symptomatic patients using serial RT-PCR and develop a classification model using serial Dengue virus (DENV) and ZIKV serologies.MethodsA prospective longitudinal multicentric study in Southern Mexico (NCT02831699) enrolled symptomatic and non-symptomatic participants. In the classification model, true positives were symptomatic (using a modified World Health Organization/Pan American Health Organization definition) with RT-PCR positive for ZIKV or DENV. True negatives were non-symptomatic with negative RT-PCR. Serial serology measurements were used to predict disease status.ResultsAnalyzing ZIKV and DENV RT-PCR at 3 timepoints between days 3 and 13 of symptom onset detected 25% more cases than a single RT-PCR analysis between day 0 and 6. When considering sensitivity and specificity together, the serial serology model predicted all categories of disease and negatives better than manufactures cutoffs. Their cutoffs optimized sensitivity or specificity but not both.ConclusionsWe demonstrated the importance of serial RT-PCR and antibody measurements to diagnose arbovirus infection in symptomatic patients living in regions with co-circulating flaviviruses