Praktikalitas Multimedia Interaktif Dilengkapi Educational Games pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria untuk Siswa Kelas X

ABSTRACT. Based on the result of observation and interview, many students were not interested in following the learning because the learning media is less varied. The appropiate learning media could help students learn to master the lesson materials. The solution was by using interactive multimedia was completed by educational games which can be used whenever they want for involving their study. The Biology teacher and the students in SMA Negeri 8 was trained to use interactive multimedia was completed by educational games in biology learning. This training was evaluated through practicality instrument. Data analyzed using descriptive statistical analysis. Based on the results of data analysis obtained the value of practicality is 79,54% by teacher with practice category and by student equal to 89,60 % with very practice category. ABSTRAK.  Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, banyak siswa kurang berminat mengikuti pembelajaran karena media yang kurang bervariasi. Media pembelajaran yang tepat dapat membantu siswa belajar menguasai materi pelajaran. Salah satu solusinya adalah dengan menggunakan multimedia interaktif yang dilengkapi dengan game edukasi yang dapat digunakan kapan saja mereka mau untuk mempelajari materi pelajaran. Multimedia interaktif yang dilengkapi dengan game edukasi dalam pembelajaran biologi diujicobakan pada guru Biologi dan siswa di SMA Negeri 8. Uji coba ini dievaluasi melalui instrumen kepraktisan. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai kepraktisan dengan kategori praktis yaitu dengan nilai 79,54% oleh guru dan 89,60% oleh siswa

Faktor-Faktor yang Mendukung Kepatuhan Pasien Dislipidemia di Kabupaten Banyumas dalam Menjalankan Terapi Farmakologi dan Non Farmakologi

Latar Belakang : Pengelolaan pasien dislipidemia meliputi terapi farmakologi menggunakan obat antihiperlipidemia dan terapi non farmakologi berupa diet serta olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendukung kepatuhan pasien dislipidemia di Banyumas dalam menjalankan terapi farmakologi dan non farmakologi. Metodologi: Penelitian ini menggunakan studi kualitatif fenomenologi dengan melakukan indepth interview pada empat pasien PROLANIS dislipidemia tentang alasan kepatuhan minum simvastatin dan diet serta olahraga. Informan direkrut hingga data yang diperoleh menjadi jenuh. Kredibilitas data penelitian menggunakan triangulasi waktu dengan jarak waktu tiga minggu. Data dianalisis untuk menghasilkan tema penelitian secara kualitatif deskriptif dengan proses berpikir induktif. Hasil dan Kesimpulan: Tema penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung pasien patuh konsumsi simvastatin antara lain pasien takut mengalami komplikasi penyakit, ingin kadar kolesterol normal, takut mengalami kembali gejala saat kolesterol tinggi, dan berharap berhenti minum obat jika kadar kolesterol normal. Sedangkan faktor-faktor pendukung pasien patuh menjalani terapi non farmakologi adalah pasien paham pentingnya olahraga, ingin sehat dan memperbaiki image tubuh, merasakan perbaikan kondisi tubuh setelah berolahraga, memiliki pengetahuan tentang diet, mendapat dorongan keluarga, adanya hasil nyata pada orang lain dan dirinya sendiri, serta mengalami penurunan kadar kolesterol dan berat badan setelah melakukan diet

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT SELF ESTEEM DENGAN CINTA PASSIONATE PADA REMAJA PUTRI DI SMA NEGERI 6 SURABAYA

Pada pembahasan tentang analisis data didapat bahwa hipotesis nihil (Ho) ditolak. Hal ini berarti bahwa hipotesis yang berbunyi tidak ada hubungan negatif antara tingkat self esteem dengan tingkat cinta passionate pada remaja putri di SMA Negeri 6 Surabaya. ditolak. Dengan ditolaknya hipotesis nihil maka hi potesis kerjanyalalternatifnya diterima. Sehingga penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ada hubungan negatif yang signifikan antara tingkat self esteem dengan cinta passionate pada remaja putri di SMA Negeri 6 Surabaya. B. Saran Penelitian mengenai cinta passionate dalam hubungannya dengan self esteem ini diharapkan dapat menjadi wacana bagi remaja putri dalam kesehariannya.. Bagi remaja yang sedang membangun hubungan cinta dengan berpacaran, hendaknya memperhatikan dan menggunakan hasil penelitian ini sebagai bahan pertimbangan bahwa adanya ketergantungan dan perilaku emosional lainnya adalah sebagai akses dari rendahnya self esteem yang dimilikinya. Remaja putri hendaknya dapat berperilaku positif dalam mengisi hubungan romantik yang dibangunnya

Validity of Interactive Multimedia Equipped with Educational Games in Archaebacteria and Eubacteria Materials for Students Class X

Based on result of observation and interview, many students were not interested in following biology learning because the learning media is less varied. Interactive multimedia equipped with educational games expected to facilitate students in biology learning. This is a research and development that aims to produce a valid product. This study uses three stages of the 4-D model. The data collection of interactive multimedia validity was carried out by two biology lecturers and one biology teacher at SMA Negeri 8 Padang and the data were analyzed using descriptive statistical analysis. Based on the results of interactive multimedia was completed by educational games analysis obtained the value of validity is 78,90% with valid category. It can be concluded that interactive multimedia was completed by educational games is valid and can be used in biology learning

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI NILAI-NILAI PANCASILA

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui pengembangan media, kevalidan, kepraktisan, keefektifan. Metode penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dalam model pengembangan ADDIE yang memiliki lima tahap yaitu analisis (analyze), perancangan (design), pengembangan (development), implementasi (implementation),  dan evaluasi (evaluation). Uji coba skala terbatas dilakukan pada 10 siswa kelas V SDN Sambi 1 dan uji coba skala luas pada 36 siswa kelas V SDN Purwokerto 2. Data yang diperoleh berupa dokumentasi dan skor. Teknik analisis data yang digunakan adalah wawancara, need asessment, angket validasi, angket kepraktisan, dan post-test. Hasil kevalidan diperoleh kriteria sangat valid dengan skor ahli materi 95% dan ahli media 86%. Hasil uji kepraktisan media didapat kriteria sangat praktis dengan skor 93,75%. Hasil uji coba keefektifan skala terbatas didapat nilai rata-rata diatas KKM yaitu  82,5 dan pada uji coba skala luas di dapat nilai rata-rata 81. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media website berbasis google sites layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila. Diharapkan media website berbasis google sites dapat dikembangkan kembali oleh guru atau peneliti lanjutan. &nbsp

Proceedings of the 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable Development

This proceeding contains articles on the various ideas of the academic community presented at The 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable Development (ICCEESD 2022) organized by the Universitas Gadjah Mada, Indonesia on 7th-8th December 2022.  ICCEESD is a biannual forum for sharing, benchmarking, and discussing HEI’s activities in developing Education for Sustainable Development towards community engagement. Education for Sustainability as a teaching strategy for resolving community challenges through formal, informal, or non-formal education is expected to benefit from various community service best practices by academics, researchers, and students. The 3rd ICCEESD has “Strengthening Education for Sustainability Towards Better Community Engagement” as its theme this year. It is expected that the 3rd ICCEESD will provide a forum for the presenters and participants to exchange best practices, policies, and conceptual implementation of Education for Sustainability towards better community engagement and explore ideas to address community needs.  Conference Title: 3rd International Conference on Community Engagement and Education for Sustainable DevelopmentConference Theme: Strengthening Education for Sustainability Towards Better Community EngagementConference Acronyms: ICCEESD 2022Conference Date: 7th-8th December 2022Conference Location: Grand Rohan Jogja Yogyakarta, IndonesiaConference Organizer: Universitas Gadjah Mada, Indonesi