Plantas de cobertura para uso em sistema de plantio direto de repolho

TCC (graduação)- Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Curitibanos. Agronomia.O repolho (Brassica oleracea var. Capitata L.) atualmente é a Brassica de maior importância socioeconômica mundial, sendo no Brasil a quinta hortaliça mais produzida. Para tanto, métodos de cultivo aprimorados vêm sendo desenvolvidos na cultura, dentre eles o sistema de plantio direto de hortaliças. Assim, este trabalho teve por objetivo determinar as potencialidades de diferentes plantas de cobertura em sistema de plantio direto de repolho no município de Curitibanos – SC. Os comparativos foram feitos utilizando como plantas de cobertura o nabo forrageiro (Raphanus sativus L.), centeio (Secale cereale) e ervilhaca (Vicia sativa), em cultivos solteiros e consorciados, além da testemunha (plantio direto sobre pousio), sendo dispostos em blocos inteiramente casualizados com quatro repetições. A semeadura das plantas de cobertura foi feita a lanço, e ao completarem 120 dias após a semeadura foram dessecadas com a utilização do herbicida Glifosato Nortox (dosagem de 3 l-1/ha-1). O repolho hibrido Shinsei foi adquirido já em mudas no comércio local, e plantado no espaçamento de 0,3 X 0,4 metros com o auxílio de uma saraquá 30 dias após a dessecação. Avaliou-se a massa seca das plantas de cobertura, e posteriormente ao plantio da cultura do repolho foi realizado duas avaliações da infestação de plantas daninhas, além de avaliar também as características produtivas da cultura: massa fresca da cabeça, diâmetro longitudinal e transversal, comprimento do coração, índice de formato da cabeça, índice de profundidade do coração e produtividade. Os resultados foram submetidos à análise de variância e as médias comparadas pelo teste de Scott-Knott a 5%. A maior produtividade do repolho foi obtida sobre a palhada de centeio isolado (67 ton ha-1), mas também houve ganho produtivo em relação à testemunha nos tratamentos onde este fez parte do consorcio. As plantas de cobertura também demonstraram interação com o comprimento do coração, diâmetro transversal e longitudinal, índice de profundidade do coração e massa fresca da cabeça do repolho. Houve expressiva produção de matéria seca nos tratamentos com centeio (16 ton ha-1), nabo forrageiro (11,9 ton ha-1) nabo forrageiro + ervilhaca (10 ton ha-1), nabo forrageiro + centeio (14 ton ha-1), centeio + ervilhaca (13,4 ton ha-1) e nabo forrageiro + centeio + ervilhaca (17,4 ton ha-1), mas apenas a utilização do centeio isolado ou em consórcio mostrou-se capaz de tornar o controle de plantas daninhas mais eficiente ao longo do ciclo do repolho, refletindo nas maiores produtividades da cultura.Cabbage (Brassica oleracea var. Capitata L.) is currently the Brassica of greatest socioeconomic importance in the world, and the fifth best-selling vegetable in Brazil. Therefore, cultivation methods have been developed in the culture, including no-tillage system of vegetables. Thus, this study aimed to determine the potentialities of different cover crops in no-tillage system of cabbage in the city of Curitibanos – SC. The comparatives were done using as cover crops forage radish (Raphanus sativus L.), rye (Secale cereale) and common vetch (Vicia sativa), in monoculture and intercropping plantations, besides the control (no-tillage over fallow), arranged in entirely random blocks with four repetitions. The sowing of the cover crops was made through broadcast seeding, and after completing 120 days of seeding they got desiccated with the use of the herbicide Glifosato Nortox (dosage of 3 l-1/ha-1). The hybrid cabbage Shinsei was acquired in the local trade, already in seedlings, and planted with the spacing of 0,3 X 0,4 meters with the aid of a ‘saraquá’ (a sort of wooden hoe for planting) 30 days after the desiccation. The dry matter of the cover plants was evaluated and two evaluations of the infestation of weed were performed after the plantation of the cabbage culture, besides also evaluating the productive characteristics of the culture: fresh matter of the head, longitudinal and transverse diameter, heart length, head shape index, heart depth index and productivity. The results were submitted to variance analysis and the averages were compared by the Scott-Knott test to 5%. The greatest cabbage productivity was obtained over the isolated rye straw (67 ton ha-1), but there was also a significant productivity gain in relation to the control in the treatments where it was part of the consortium. The cover crops also demonstrated interaction with the heart length, transverse and longitudinal diameter, heart depth index and fresh matter of the head of the cabbage. There was an expressive production of fresh matter in the treatments of rye (16 ton ha-1), forage radish (11,9 ton ha-1), forage radish + common vetch (10 ton ha-1), forage radish + rye (14 ton ha-1), rye + common vetch (13,4 ton ha-1) and forage radish + rye + common vetch (17,4 ton ha-1), but only the use of isolated rye or in consortium was capable of making the weed control more efficient through the cabbage cycle, reflecting in the greatest culture productivities

Proposta didático-metodológica no enfrentamento da baixa aprendizagem na área do cálculo

O presente artigo tem o propósito de descreve uma proposta didático-metodológica que se constitui pela aplicação de metodologias múltiplas, ditas ativas colaborativas, que objetivou implementar ambientes virtuais de aprendizagem na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Pato Branco numa perspectiva de autonomia. Para tal, inicialmente está se buscando a compreensão das conexões entre a cibercultura – que caracteriza a sociedade contemporânea – com a aplicação das ferramentas da Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC, por meio do Laboratório Virtual (Objetos de Aprendizagem)+Flipped Classroom (Sala Invertida) + Metodologias ativas colaborativas,

On the Relationship Between Gas and Dust in Comets: an Application to Comet 85P/Boethin

Except for some narrowband photometric observations obtained by A´Hearn et al. (1995), in literature there is no other information available about Comet 85P/Boethin´s activity, such as mass loss and nuclear size for this shortperiod (~11.2 years) comet. In an effort to find more information about this object, we have used visual magnitude measurements available from International Comet Quarterly (ICQ) to obtain the water production rates (in molecules s-1) related to its perihelion passage of 1986 by applying the Semi-Empirical Method of Visual Magnitudes-SEMVM (de Almeida et al., 1997; Sanzovo et al., 2001). When associated to Delsemme’s (1982) water vaporization theory, these rates allowed for the calculus of the dimension of the effective minimum nuclear radius of the comet. The water production rates were then converted into gas production rates (in g s-1) so that, applying the correlation between gas and dust found for eleven periodic and three non-periodic comets deduced by Trevisan Sanzovo (2006), we have obtained the dust loss rates (in g s-1), its behavior with the heliocentric distance and the dust-to-gas ratios for this little-known comet

O Paraná e suas regiões - uma análise territorial a partir da modelização gráfica

Resumo: Esta pesquisa tem como principal objetivo aplicar as tecnologias de sistema de informações geográficas (SIG) e o Geoprocessamento em especial o PHILCARTO (sofware de cartografia temática) associada à metodologia da modelização gráfica, como ferramenta de apoio a decisões quanto a políticas de planejamento de reorganização territorial. Para tal aplicação foi contemplado o território do Paraná, cuja pesquisa trilhou por quatro etapas principais: (i) levantamento dos dados socioeconômicos; (ii) criação da base cartográfica; (iii) criação da base de dados provenientes de Agências de pesquisa como IBGE, IPARDES, PNUD entre outras; (iv) criação de mapas temáticos. Após a obtenção de diferentes variáveis, foi construído o modelo teórico - modelização gráfica - a partir de modelos elementares combinados entre si, formando uma estrutura complexa, a qual constitui uma imagem sintética dos pontos e eixos fortes e de fraquezas do território paranaense. Dentre as variáveis levantadas, decidiu-se por: a) a organização do território paranaense com o levantamento de dados sobre indicadores tidos como tradicionais (IDH, Saúde, Educação); b) a gênese, a organização e a integração das microrregiões paranaenses; c) as redes que compõem o território, dentre elas: rodovias, ferrovias, usinas, universidades públicas; d) dinâmicas rurais, industriais e de comércio que alavancam o desenvolvimento econômico do estado; e) levantamento dos programas em curso que levem a melhorar os índices de fraqueza do território paranaense: bolsa família, Brasil alfabetizado, programas da SUDESUL

Discurso polêmico em torno da lei da gorjeta

O presente artigo situa-se no campo da argumentação do discurso e tem como objetivo descrever a forma de construção do discurso polêmico em torno da temática da lei da gorjeta através da análise dos comentários presentes no site www.jus.com.br e no grupo privado “vagas arrombadas” no facebook. Para tanto, o embasamento teórico considera a lei da gorjeta (BRASIL, 2017; SANTOS, 2017), os conceitos de comentários online em Paveau (2021) e a argumentação do discurso na modalidade polêmica em Amossy (2017; 2018). Assim, destacamos que, a partir de uma pergunta do enunciador (@) aos interlocutores (seguidores do grupo/site) cria-se uma rede de interações (comentários) que prolongam o texto primeiro através de diversas vozes plurais e contraditórias que por meio do dissenso (polêmica) contribuem para gerar um debate mais amplo sobre questões como a legalidade da cobrança das gorjetas e as relações trabalhistas entre empregados e empregadores

Tecnologia digital e aprendizado da língua portuguesa entre imigrantes e refugiados no Brasil

The present study and its exploratory qualitative nature, aims to present a profile of immigrants and refugees related to the digital technological tools used by them in learning/practising the Brazilian Portuguese language. Considering language as the basis for communication and social integration, the study highlights as theoretical and epistemological references: the migratory and host language issues in Milesi and Andrade (2015), Barbosa and São Bernardo (2017), language and learning in Stern (1983), Cassany (1999), Oliveira (2010), Silva (2012), and Paterson (2012), literacy in Kleiman (2005), digital technologies in Kenski (2012), Prensky (2010), Selwyn (2017) and, based on the data collected through a research questionnaire applied to eleven migrant communities on Facebook, we highlight as a result that most of them have a high level of education in their countries of origin, but have difficulties in learning grammar and linguistic variations of Portuguese language, mainly because they indicate that learning / practice occurs in the family, work and on the internet (Duolingo, Youtube, Facebook, Instagram) environments, what demonstrate the lack of formal courses in the host language.O presente estudo, de caráter qualitativo exploratório, tem como objetivo apresentar dados relativos às ferramentas tecnológicas digitais utilizadas por imigrantes e refugiados residentes no Brasil no aprendizado/prática da língua portuguesa de acolhimento. Considerando a língua como a base para a comunicação e a integração social, o estudo destaca como referenciais teórico-epistemológicos as questões migratórias e da língua de acolhimento em Milesi e Andrade (2015), Barbosa e São Bernardo (2017), a língua e a aprendizagem em Stern (1983), Cassany (1999), Oliveira (2010), Silva (2012) e Paterson (2012), os letramentos em Kleiman (2005) e as tecnologias digitais em Kenski (2012), Prensky (2010) e Selwyn (2017) e, a partir dos dados coletados por meio de um questionário de pesquisa aplicado em onze comunidades de migrantes no Facebook, destaca-se como resultado que a maioria dos pesquisados possuem um nível de escolaridade elevado em seus países de origem, mas apresentam dificuldades com a aprendizagem da gramática e com as variações linguísticas da língua portuguesa, principalmente, por indicarem, na sua maioria, que o aprendizado/prática ocorre no ambiente familiar, no trabalho e na internet (Duolingo, Youtube, Facebook, Instagram), o que evidencia a carência de cursos formais específicos da língua portuguesa de acolhimento (Plac)

Leitura de jornal: impresso e digital

O presente artigo, de caráter documental bibliográfico, situa-se no campo da leitura e tem como objetivo principal estabelecer um comparativo entre as principais características da leitura de um exemplar de jornal impresso e sua versão digital. Para tanto, embasamos as discussões nas principais noções de texto (MARCUSCHI, 2008; CAVALCANTE ET AL., 2019), de leitura (KLEIMAN, 1989; SOARES, 2003) e nas concepções de leitura impressa e digital (ROJO, 2013; BARON, 2015; PARDEDE, 2019, WOLF, 2019). Com isso, destacamos que, apesar da sua complexidade e das habilidades exigidas de um leitor, existem diferenças entre os suportes impressos e digitais que podem influenciar no processo de leitura, principalmente em se tratando dos aspectos de investigabilidade (a possibilidade de busca específica no texto ou fora dele), armazenamento (espaço, deslocamento e durabilidade) e custo de acesso

Discurso polêmico em torno da lei da gorjeta

This article is about the discourse argumentation and its aims to describe the way in which the polemical discourse was constructed around the subject of the tipping law throught the analysys of the comments on the website www.jus.com.br and in the private group “vagas arrombadas” on facebook. To this end, the theoretical basis considers the tipping law (BRASIL, 2017; SANTOS, 2017), the concepts of online comments in Paveau (2021) and the argumentation discourse on the polemical modality in Amossy (2017; 2018). Thus, we emphasize that, from a question from the enunciator (@) to the interlocutors (followers of the group/website), the interactions (comments) extend the first speech through diverse plural and contradictory voices that through dissent (controversy) contribute to generate a broader debate on issues such as legality of charging tips and labor relations between employees and employers.O presente artigo situa-se no campo da argumentação do discurso e tem como objetivo descrever a forma de construção do discurso polêmico em torno da temática da lei da gorjeta através da análise dos comentários presentes no site www.jus.com.br e no grupo privado “vagas arrombadas” no facebook. Para tanto, o embasamento teórico considera a lei da gorjeta (BRASIL, 2017; SANTOS, 2017), os conceitos de comentários online em Paveau (2021) e a argumentação do discurso na modalidade polêmica em Amossy (2017; 2018). Assim, destacamos que, a partir de uma pergunta do enunciador (@) aos interlocutores (seguidores do grupo/site) cria-se uma rede de interações (comentários) que prolongam o texto primeiro através de diversas vozes plurais e contraditórias que por meio do dissenso (polêmica) contribuem para gerar um debate mais amplo sobre questões como a legalidade da cobrança das gorjetas e as relações trabalhistas entre empregados e empregadores

Produção de maquete de relevo como recurso didático-metodológico no ensino da cartografia em geografia

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a experiência didático-metodológica, realizada no curso Técnico Integrado de Agrimensura da UTFPR, Câmpus Pato Branco, a partir da construção de uma maquete do relevo do município de Pato Branco, estado do Paraná, no ensino da cartografia.  A construção de maquete a partir da abordagem sistêmica, que percebe o espaço como um todo e não em suas partes, como na abordagem tradicional, tem como finalidade facilitar o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes de educação básica durante as aulas de geografia, pois permite a visualização tridimensional de uma determinada área da superfície terrestre, que somente é percebida de forma limitada em mapas bidimensionais

Beneficios e Maleficios do papel

A reciclagem hoje em dia é fundamental pra a continuação sa esécie humana na Terra por pelo menos mais alguns anos. Muito se fala, mas pouco se faz. Um grande passo para constribuir é simples, basta separar o lixo recilavel, para que terceiros ou até mesmo você possa reaproveitar