Comunidade surda e Língua Brasileira de Sinais nos relatos de uma professora surda. Deaf Community and the Brazilian Sign Language - Reports of a Deaf teacher

O trabalho que apresentamos é parte de um projeto de pesquisa qualitativa mais amplo – uma Dissertação de Mestrado intitulada “Educação Ambiental: recursos imagéticos na produção de significação de um sujeito surdo” –, que foi desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), Brasil. Neste artigo, apresentamos o posicionamento de uma professora surda do Rio Grande do Sul no que se refere à construção da sua identidade surda, considerando o papel fundamental da comunidade surda e da língua materna de um surdo sinalizado – a Língua Brasileira de Sinais (Libras). O presente trabalho fundamenta-se teórica e metodologicamente na abordagem sócio-histórica. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com uma professora surda, além do uso de recursos imagéticos, que possibilitaram o surgimento de narrativas de vida do sujeito pesquisado. Para a análise de dados, foi empregada a técnica da análise de conteúdo, cuja categoria, objeto do presente artigo, refere-se à Comunidade Surda que usa a Libras (Língua Brasileira de Sinais). As narrativas demonstraram a importância que a comunidade surda assume para os surdos, bem como a apreensão de sua língua, a Língua Brasileira de Sinais, ressaltando as conquistas legais e os desafios enfrentados para o reconhecimento e a valorização dessa língua no nosso país, tanto nas escolas regulares e inclusivas quanto no Ensino Superior. Além disso, a comunidade surda configura-se como um espaço e como um lugar de pertencimento, a partir de onde os surdos podem mostrar e valorizar sua identidade surda, suas histórias, exaltando sua diferença cultural. The present study is part of a broader qualitative research - a dissertation entitled "Environmental Education: Imagistic resources in the production of meaning of a Deaf child" - which was developed by the Graduate Program in Environmental Education of the Federal University of Rio Grande (FURG), Brazil. This article presents the position of a Deaf teacher from Rio Grande do Sul state in relation to the construction of their deaf identity, considering the key role of the Deaf Community and the native language of a signaled Deaf person - the Brazilian Sign Language (Libras). This paper is based on a socio-historical theoretical and methodological approach. Semi-structured interviews were conducted with a Deaf teacher, and imagery resources that enabled the emergence of life narratives of the research subject were also used. Data was analyzed through content analysis, whose category, the subject of this article, refers to the Deaf Community that uses Libras. The narratives demonstrated the importance of the Deaf Community for the Deaf, as well as the apprehension of their language, the Brazilian Sign Language, highlighting the legal achievements and challenges faced for the recognition and appreciation of this language in our country, both in regular and inclusive schools and in higher education. Moreover, the Deaf Community is configured as a place of belonging, from which the Deaf can display and enhance their Deaf identity, their stories, extolling their cultural difference

DA CABEÇA AOS PÉS: EXPERIÊNCIAS LABORAIS DE CORPOS FEMININOS QUE TRADUZEM E INTERPRETAM LÍNGUAS DE SINAIS NO BRASIL E NA ARGENTINA

En esta investigación postdoctoral en la Universidad de Buenos Aires se analizan los discursos de intérpretes de Lengua de Señas Brasileña (Libras) y Lengua de Señas Argentina (LSA) sobre sus experiencias laborales. El estudio se centra en la percepción social de los cuerpos que desafían las normas establecidas por los intérpretes de Lengua de Señas. Los objetivos incluyen documentar las experiencias opresivas en el campo de la traducción e interpretación en Brasil y Argentina, comparando discursos para identificar diferencias. Utilizando un enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio, la investigación emplea entrevistas semiestructuradas. Los resultados señalan limitaciones en la comunidad sorda argentina y destacan la presencia de cuerpos diversos en Argentina, mientras que en Brasil, la falta de políticas afirmativas genera incomodidad. La investigación busca abrir espacio para que otros traductores e intérpretes compartan experiencias con un enfoque interseccional

PRECONCEITO E BULLYING NA CONSTITUIÇÃO DE UMA PROFESSORA DE LIBRAS: EXPERIÊNCIAS DE UMA SURDA.

Este artigo aborda a questão do preconceito e do bullying na constituição de uma professora surda de Língua Brasileira de Sinais (Libras) do Rio Grande do Sul. Faz parte de uma pesquisa de mestrado, de cunho qualitativo, fundamentada na abordagem sócio-histórica, cuja coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com uma professora surda, bem como pelo uso de recursos imagéticos, o que possibilitou o surgimento de narrativas de vida do sujeito pesquisado. Para análise de dados, foi empregada a técnica da análise de conteúdo, sendo que a categoria principal refere-se ao preconceito. A professora surda afirmou que sua trajetória de vida foi marcada pelo preconceito e por episódios de bullying. As narrativas demonstraram a necessidade de aprofundamento na discussão dessas duas temáticas, enfatizando três unidades de análise que lhes correspondem: a) o preconceito e o bullying dentro da escola; b) preconceito ouvinte-surdo; e c) preconceito surdo-surdo. Os resultados evidenciaram que o preconceito na escola e na relação ouvinte-surdo vem sendo discutido na sociedade, porém o preconceito surdo-surdo precisa ser enfrentado e debatido, assim como o audismo e a surdofobia. A própria constituição da professora surda ajuda a compreender melhor o histórico de sofrimento e superação envolto na Educação de Surdos, e também como isso afeta o processo de constituição do sujeito inserido em uma sociedade de ouvintes

Cineclube Surdo: Expressão estética e política de uma minoria linguística

The present project presented cinematographic productions made by deaf subjects or ones that represent the culture of this linguistic minority. The purpose of this proposal is to present and discuss the 'deaf' audiovisual productions in order to better understand how the deaf subject appropriates the cinematographic language and uses their propensity to visualize their culture through cinema. To achieve this goal, research was carried out on cinematographic works by deaf filmmakers or hearing filmmakers who represent the deaf culture around the world. Subsequently, the most expressive works were selected to be screened in the film club sessions. After each session, a discussion was conducted, guided by questions about the language, aesthetics and representation of the deaf in cinema.O presente projeto apresentou produções cinematográficas realizadas por sujeitos surdos ou que representem a cultura dessa minoria linguística. O objetivo dessa proposta é apresentar e colocar em discussão as produções audiovisuais 'surdas' para melhor entender de que forma o sujeito surdo se apropria da linguagem cinematográfica e utiliza sua propensão à visualidade para representar sua cultura através do cinema. Para atingir esse objetivo, foi realizada pesquisa de obras cinematográficas de realizadores surdos ou de realizadores ouvintes que representem a cultura surda ao redor do mundo. Posteriormente, foram selecionadas as obras mais expressivas para serem exibidas nas sessões do cineclube. Após cada sessão, foi realizado um debate orientado por questões acerca da linguagem, estética e representatividade do surdo no cinema.DOI: http://dx.doi.org/10.35700/ca.2017.ano4n7.p30-36.224

PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE O CENÁRIO BRASILEIRO NO QUE TANGE O PETRÓLEO E SEUS DERIVADOS COM A SUBSTITUIÇÃO PELOS BIOCOMBUSTÍVEIS

Uma das mais importantes fontes de energia do mundo é o petróleo, a utilização do próprio traz consigo um grande número de benefícios. Porém, essa fonte de energia é não renovável e os seus derivados são fontes de elevada poluição. Além da questão ambiental, problemas financeiros permeiam toda a produção, sendo as crises, cada vez mais comum. A partir disso, surge à necessidade de fontes alternativas de energia que reduzam, ou não provoquem poluição, como os biocombustíveis. A prospecção foi realizada a partir de buscas de artigos na base de dados Web Of Science®, utilizando as palavras-chave: Biofuel*; replacement*; substitutes*; petrol*; food*; medic*; Brazil*. A partir dos resultados foi realizada uma análise dos artigos com a temática de substitutos do petróleo no Brasil, sendo possível perceber um aumento gradativo no número de publicações nesta área

Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais: experiências narradas no estado do Rio Grande do Sul

This article is the result of the narratives told by a sample of Translators and Interpreters of Libras - TILS - in cities of Rio Grande do Sul. From the analysis of these lines, it was intended to expose the fragility that this professional is; on the one hand, its client, who demands fluency, linguistic control and certification; on the other hand, the impasses of some institutions that do not understand the social role of this professional. Through the experiences gathered from interviews conducted, categories of analysis were enumerated, which facilitated the organization and analysis of the data. It was noticed that, although there are researches in the area of translation / interpretation of Libras, there is still a shortage of studies about the professional that performs it. It is suggested, therefore, that there be debate and constant research that evaluates the conditions of work in which the profession is subjugated, in addition to the current legislation, guaranteeing the dignity of the subject in this context.Este artigo é fruto das narrativas contadas por uma amostragem de Tradutores e Intérpretes de Libras ”“ TILS ”“ em cidades do Rio Grande do Sul. A partir da análise dessas falas, pretendeu-se expor a fragilidade que esse profissional se encontra; de um lado, o seu cliente, que exige uma fluência, domínio linguístico e certificação; de outro lado, os impasses de algumas instituições que não entendem o papel social deste profissional. Através das experiências coletadas a partir de entrevistas realizadas, enumerou-se categorias de análise, que facilitou a organização e análise dos dados. Percebeu-se que, apesar de haver pesquisas na área de tradução/interpretação da Libras, ainda há escassez de estudos sobre o profissional que a realiza. Sugere-se, portanto, que haja debate e pesquisa constante que avalie as condições de trabalho na qual a profissão é subjugada, além da legislação vigente, garantindo a dignidade do sujeito neste contexto.&nbsp

Educação sexual para prevenir abusos: socializado visualmente conhecimentos em língua brasileira de sinais

Este artigo propõe-se a socializar os resultados obtidos através do projeto de extensão intitulado “Sexualidade e segurança: oficinas e palestras sobre educação sexual para jovens surdos da Grande Florianópolis”, com financiamento do Instituto Federal de Santa Catarina, através do EDITAL PROEX nº 16/2018 Protagonismo discente. Este projeto teve como objetivo principal informar adolescentes surdos acerca de questões relacionadas aos estudos de Gênero e Sexualidade e toda sua amplitude. Conseguimos neste projeto articular a temática da surdez com discussões referentes a gênero e sexualidade, tomando por referência autores da perspectiva dos Estudos Culturais em Educação e dos Estudos Surdos. No nosso caso, essas temáticas foram entendidas a partir da diferença cultural. Nos propusemos a criar uma mídia escrita e em vídeo que auxiliassem a exposição desta linha de conhecimentos. Os alunos tiveram oportunidade de entender a relação ensino/pesquisa/extensão, bem como entender como a pedagogia de ensino é diferente no contexto de outra língua espaço-visual.  Tais mídias já foram compartilhadas com a comunidade e acreditamos que conseguimos colaborar, no contexto bilíngue, na difusão de conhecimentos sobre Gênero e Sexualidade. Ainda assim, também incentivamos que novas pesquisas e novos materiais precisam ser criados nesta temática, já que é um contexto amplo e ainda pouco abordado no ínterim das comunidades surdas. http://dx.doi.org/10.35700/ca.2020.ano7n13.p45-51.287

POTENCIAL TECNOLÓGICO DE BIOPOLÍMEROS E CRISTAIS PROTÉICOS RESULTANTES DA BIORREMEDIAÇÃO AMBIENTAL E MICROORGANISMOS

Este trabalho busca visualizar aspectos de compostos moleculares amida, sua funcionalidade e aplicação industrial, através do mapeamento patentário de bioprocessos, biopolímeros e proteínas cristalizadas. Para isso, utilizou-se a base de dados Espacenet, com as palavras-chave Biopolym*, Crude Oil*, Petrol*, Protein Crystalliz*, Cystein*, Castor Beans*, Reducti*, Chromatograp*, no título ou resumo e aplicou-se classe A01, A021, A23, A61, correspondente à agricultura, pesticidas, etc. Também a classe C05, C07, C08, C9, C12 (química), e G06, G01 (física), todos em base de Classificação de Patente Internacional (IPC). Os resultados mostram aumento significativo de patentes com aminoácido cisteína. Observa-se que biopolímeros e cristais protéicos amida, resultantes de biorremediação com microorganismos (fungos), possuem diversificada aplicação como fármacos antimicrobianos, medicinais, aparelhos eletrônicos e sensores

CENÁRIO TECNOLÓGICO PARA REMEDIAÇÃO DE ÁREAS AFETADAS COM PETRÓLEO UTILIZANDO EXTRATO VEGETAL DA FAMÍLIA ARACEAE

A importância de estudar e desenvolver pesquisas na área de remediação de solos contaminados por petróleo está associada, ao crescente número de descobertas de casos de vazamentos e acidentes desde a sua exploração até seu armazenamento. O petróleo e seus derivados penetram o solo e, nos lençóis freáticos, contaminando-os, tornando esses ambientes impróprios para atividades humanas. Existem diversas maneiras para remediar a área afetada, utilizando-se o cultivo de plantas que possuem propriedades ou características que auxiliam na quebra das grandes cadeias carbônicas presentes no petróleo, viabilizando o processo de recuperação dessas áreas. Na busca de técnicas, parâmetros, principais contaminantes e de principais detentores da tecnologia na remediação de solo contaminando, será feito um estudo de anterioridade para sopesar a utilização dessas técnicas e sua eficácia no, que diz respeito a recuperação da área contaminada, dando ênfase a aplicação do extrato vegetal pertencente a família Araceae