21 research outputs found

    Nossas histórias, nossas vitórias!

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    Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010.Nossas Histórias, nossas Vitórias é um projeto de intervenção local – PIL, que tem a intenção de instigar o aluno a refletir sobre sua história de vida, sua vivência, sua trajetória. Procura validar as conquistas do educando, propiciando estratégias para que o mesmo sinta-se autorizado a compartilhar com os amigos e professores um pouquinho da essência humana singular que cada um carrega em sua memória-viva. Os alunos e alunas de EJA trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, familiar e profissional. O projeto tem como objetivo primordial compreender a decisão do aluno em recomeçar, ao escolher retomar ou mesmo iniciar o caminho escolar. A interrogação passará a nos acompanhar como recurso motivador para que este sujeito trabalhador, estudante da EJA, aprenda por meio de sua própria história de vida. O projeto pretende provocar em cada um, habilidades específicas para a ampliação do ato de realizar leituras, produções e interpretações focadas no contexto e na história de vida. A procura de jovens e adultos pela escola não se dá de forma simples e fácil. Ao contrário, em muitos casos, trata-se de uma decisão que envolve as famílias; os patrões; as condições de acesso e as distâncias entre casa e escola e as possibilidades de custear os estudos. Muitas vezes, trata-se de um processo contínuo de idas e vindas, de ingressos e interrupções. Ir à escola, para um jovem ou adulto é, antes de tudo, um desafio que dá força a um projeto de vida. Portanto, nosso PIL tem como meta propiciar estratégias específicas para que o sujeito da EJA compreenda a relação existente entre os conteúdos escolares e sua história de vida como também situações vivenciadas em seu cotidiano

    Atividade educativa para mães de bebês prematuros como suporte para o cuidado

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    Objetivos: descrever o processo de elaboração e desenvolvimento metodológico de atividade educativa realizada junto às mães de prematuros hospitalizados e avaliar o grau de conhecimento materno sobre cuidados com o prematuro antes e após a atividade educativa. Métodos: estudo metodológico de proposta de atividade educativa sistematizada, avaliada por meio de pré e pós-teste com mães de prematuros hospitalizados. Resultados: 17 mães participaram do estudo, com idade prevalente de 30 a 35 anos. Em sua maioria, possuíam de 5 a 9 anos de estudos, eram casadas ou viviam em união estável. No pré-teste, as mães acertaram, em média, 80% das questões e, ao término das atividades, acertaram, em média, 93%. De modo geral, as participantes disseram que a atividade educativa foi importante para solucionar dúvidas e aumentar a confiança materna ao cuidar dos filhos prematuros. Conclusão: as atividades educativas realizadas mostraram ser uma tecnologia leve em saúde para melhorar o conhecimento e o empoderamento materno nos cuidados dos filhos pré-termo

    Preconceito lingüístico: uma barreira a ser superada

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    Este trabalho trata da relação entre o ensino da língua portuguesa nas séries iniciais e o preconceito lingüístico nele inserido. O objetivo é incentivar os professores a buscar novas maneiras de ensinar a língua padrão, promover respeito e valorização pela forma de expressão trazida pelo aluno quando chega à escola. Os objetivos traçados foram alcançados à medida que houve mudança de postura frente ao conhecimento adquirido, desmistificação do preconceito diante dos pressupostos teóricos e propostas de ensino capazes de minimizar a exclusão social e cultural. O estudo realizado teve por princípio, analisar o preconceito lingüístico na sociedade, além de uma análise crítica da prática pedagógica em sala de aula, fundamentada em teóricos sociolingüistas que estudam a relação entre língua e preconceito, seus pressupostos teóricos, as convicções de alguns professores e a prática deles em sala de aula. Desenvolveu-se práticas de leitura e análise de textos compostos por diversas variedades lingüísticas, a fim de mostrar a diversidade na linguagem e promover valorização e respeito por todas.Também pretendeu-se mostrar a diferença entre gramática e oralidade, desvelando o preconceito. O trabalho ficou restrito a uma escola da periferia de Brasília, que tem como público alvo alunos da zona urbana e alguns da zona rural, alunos que usam a fala marginal e que têm pouco contato com a língua padrão oficial, além de dirigir seu olhar observador para a atuação de alguns professores que fazem parte dessa escola da rede oficial do Distrito Federal. Além de tudo isso, o presente TCC – Trabalho de Conclusão de Curso, teve como alicerce o amor e a paixão pelo ofício de professor, a crença de que todos são iguais e o repúdio a todos os tipos de discriminação e as suas variadas formas de manifestação

    Thermal comfort of female buffaloes in a silvipasture system in the eastern Amazon

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    O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de um sistema silvipastoril no conforto térmico de 20 búfalas Murrah, das quais 10 criadas em piquetes sem sombra (SS) e 10 com sombreamento (CS) de Racosperma mangium, em Belém, PA. Os animais foram alimentados em pasto, com Urochloa humidicola, com acesso livre à água para beber e sal mineral. A cada três dias, foram mensuradas: temperatura do ar (TA), umidade relativa do ar (UR), temperatura de globo negro (TGN), temperatura retal (TR), frequências respiratória (FR) e cardíaca (FC), e a temperatura da superfície corporal (TSC), pela manhã (7h) e à tarde (13h). Os valores de TR, TSC, FR e FC foram maiores à tarde, especialmente no grupo SS. Mais altas no período menos chuvoso, a TR, TSC e FR apresentaram correlação linear positiva com a TA e o índice de temperatura e umidade (ITGU) e negativa com a UR. Tanto na estação mais chuvosa quanto na menos chuvosa, a FC apresentou correlações significativas positivas com a TA e ITGU e negativas com a UR, apenas no período mais chuvoso. A arborização da pastagem é eficiente para melhorar o conforto térmico das búfalas Murrah, principalmente à tarde.The objective of this work was to evaluate the effects of a silvipasture system on the thermal comfort of 20 female buffaloes, from which 10 raised in under nonshaded paddocks (SS) and 10 in paddocks shaded by Racosperma mangium (CS), in Belém county, PA, Brazil. All animals were fed in pastures with Urochloa humidicola, and had free access to drinking water and mineral salt. Every three days, measurements were made for air temperature (TA), relative humidity (UR), black globe temperature (TGN), rectal temperature (TR), respiratory rate (FR), heart rate (FC), and body surface temperature (TSC), in the morning (7 AM) and in the afternoon (1 PM). The values of TR, TSC, RR and FR, mainly for the SS group, were higher in the afternoon. The TR, TSC and FR showed a significant and positive correlation with TA and the temperature and humidity index (ITGU), and a negative correlation with UR. These correlations were higher for the less rainy period. The FR showed significant and positive correlations with TA and ITGU, during both the most and the less rainy seasons, and negative correlations with UR only in the rainy season. The forestation of pasture areas is efficient to increase the thermal comfort for Murrah females, especially in the afternoon

    Osteoporose em mulheres na pós-menopausa e novas abordagens terapêuticas

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    A osteoporose é uma doença esquelética sistêmica definida por redução da massa óssea e deterioração da microarquitetura do tecido ósseo, com uma incidência que se eleva com o envelhecimento, chegando a afetar 30% das mulheres na pós-menopausa. O presente estudo de revisão buscou avaliar novos avanços para a abordagem terapêutica da osteoporose em mulheres na pós-menopausa, documentados por meio de estudos clínicos e randomizados. Trata-se de uma pesquisa de revisão integrativa realizada por meio da base de dados PubMed, que levou em consideração os seguintes critérios de inclusão: ensaios clínicos e testes controlados e randomizados; artigos publicados no último ano; que possuíam texto completo disponível e que abordassem acerca do tratamento da osteoporose em mulheres na pós-menopausa. Ficou constatado que o ibandronato se faz uma opção segura e eficaz para o manejo da osteoporose em mulheres na pós-menopausa com diabetes mellitus tipo 2. Ademais, a teriparatida, ao elevar de forma significativa os marcadores de renovação óssea, também se faz uma opção terapêutica eficaz nesse contexto. Outra medicação, a abaloparatida, elevou de forma importante os níveis da DMO da coluna lombar, colo de fêmur e de quadril total, fazendo de tal medicação uma importante opção para o manejo da osteoporose em pacientes na pós-menopausa. Por fim, a groselha mostrou-se efetiva para a prevenção da perda óssea, verificado pelo aumento significativo da DMO de todo o corpo após a suplementação diária

    Conforto térmico de búfalas em sistema silvipastoril na Amazônia Oriental

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    O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito de um sistema silvipastoril no conforto térmico de 20 búfalas Murrah, das quais 10 criadas em piquetes sem sombra (SS) e 10 com sombreamento (CS) de Racosperma mangium, em Belém, PA. Os animais foram alimentados em pasto, com Urochloa humidicola, com acesso livre à água para beber e sal mineral. A cada três dias, foram mensuradas: temperatura do ar (TA), umidade relativa do ar (UR), temperatura de globo negro (TGN), temperatura retal (TR), frequências respiratória (FR) e cardíaca (FC), e a temperatura da superfície corporal (TSC), pela manhã (7h) e à tarde (13h). Os valores de TR, TSC, FR e FC foram maiores à tarde, especialmente no grupo SS. Mais altas no período menos chuvoso, a TR, TSC e FR apresentaram correlação linear positiva com a TA e o índice de temperatura e umidade (ITGU) e negativa com a UR. Tanto na estação mais chuvosa quanto na menos chuvosa, a FC apresentou correlações significativas positivas com a TA e ITGU e negativas com a UR, apenas no período mais chuvoso. A arborização da pastagem é eficiente para melhorar o conforto térmico das búfalas Murrah, principalmente à tarde
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