Piauí, Brasil

Master Erasmus Mundus em quaternario e pré-históriaPartindo da base que a arqueologia é o campo das ciências humanas que tem por objetivo o estudo do ser humano a partir dos vestígios materiais de sua atividade social, e tem na especificidade de suas preocupações a necessidade de definir os princípios e critérios que devem reger o exame desses vestígios para deles retirar as informações socialmente significativas que contem. A presente pesquisa tem por objetivo analisar a indústria lítica do sítio arqueológico/paleontológico Toca da Janela da Barra do Antonião, PI-Brasil. Caracterizado como um Abrigo sobre rocha calcária ele guarda em seus extratos remanescentes fósseis da megafauna pleistocênica. O estudo busca observar a formação estratigráfica da Jazida e a sua relação com os vestígios líticos que a compõem

PARQUE ARQUEOLÓGICO VALE DO CÔA – PORTUGAL: COMPLEXO RUPESTRE E MODELO DE GESTÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL

O presente artigo visa fazer uma análise descritiva do processo de criação do Parque Arqueológico do Vale do Côa e do seu plano de gestão. O Vale do Côa abriga o maior complexo de arte rupestre paleolítica do mundo e está situado no norte de Portugal. O Parque foi criado em 1996 com intuito de assegurar a preservação das gravuras rupestres que seriam submersas pela construção da barragem do Foz Côa. Em 1998 num dos processos mais rápidos da história, a arte paleolítica do Côa foi inscrita na lista dePatrimônio Mundial pela UNESCO

INDICATOR ATTRIBUTES OF SOIL QUALITY IN AREAS UNDER DIFFERENT LAND USE SYSTEMS, IN THE WESTERN AMAZON

The anthropization of natural environments, when performed inadequately, promotes the disruption of the ecological balance and can influence the fauna, flora and biodiversity in general, including the edaphic environment and its components. The objective was to evaluate the soil attributes in areas with different types of vegetation cover and different forms of soil management. The study was carried out in native forest area (Subperennial Equatorial Forest) and cultivated area (annual species), in Porto Velho, Rondônia, Brazil. Samples were collected in two layers (0-10 and 10-20cm), on a Latossolo Vermelho-Amarelo, to evaluate microbial biomass by the fumigation-extraction (FE) method, as well as the chemical and physical soil attributes. It was possible to verify a significant increase in soil density and reduction of moisture and improvement of chemical attributes resulting from the use of the area. The organic matter content decreased sharply in the managed area (25%), compared to the forest, in the superficial layer (0-10cm). Microbial C-biomass under the native forest showed 54% higher mean value (883 mgC g-1) compared to the managed area (410 mgC g-1) in the superficial layer. The microbial N-biomass ranged from 21.3 to 19.5 mgN.g-1 in the native forest area, and from 9.3 to 11.5 mgN g-1 in the managed area, respectively in the 0-10 and 10-20cm layers. In the native forest area, the addition of organic matter to the soil by the vegetation litter was an important conditioning factor for the microbial community, demonstrating the use of this attribute as an indicator of soil quality

PATRIMÔNIO MATERIAL EDIFICADO DE SOMBRIO (SANTA CATARINA, BRASIL): MEMÓRIA E IDENTIDADE

A preservação dos bens culturais de uma comunidade é um compromisso social que está diretamente ligado ao exercício da cidadania. Compromisso este que extrapola questões políticas/legislativa e/ou econômicas e avança por questões sociais, de identidade, de pertencimento. Questões que forçosamente fazem um apelo ao debate, às discussões com a população e com organizações sociais

ZOOARQUEOLOGIA DE VERTEBRADOS DO SAMBAQUI DO PAPAGAIO, BOMBINHAS, SANTA CATARINA

O objetivo deste trabalho foi analisar os componentes faunísticos do sítio arqueológico Sambaqui do Papagaio, localizado na praia de Bombas município de Bombinhas, litoral Norte de Santa Catarina, sul do Brasil

A CARTOGRAFIA DO TERRITÓRIO GUARANI NA REGIÃO SUL DO ESTADO DE SANTA CATARINA, BRASIL

A arqueologia enquanto disciplina científica não estuda individual e isoladamente seus objetos de análise, mas se utiliza do diálogo com diversas outras ciências para buscar, em conjunto, esclarecer o povoamento do território. No geoprocessamento o SIG é uma das ferramentas, composto por sistemas que integram tecnologia, com o objetivo de armazenar, analisar, manipular e visualizar dados geográficos. Com base nessa linha de raciocínio foi definido como objetivo deste estudo construir uma base de dados referente aos sítios Guarani, com a finalidade de demonstrar a importância do geoprocessamento na documentação para a gestão estratégica do patrimônio arqueológico regional. Foi trabalhado um banco de dados com as informações de 32 sítios arqueológicos Guarani, localizados nos municípios de Balneário Rincão e Araranguá, no sul do Estado de Santa Catarina, de modo que possibilitou a elaboração de mapas temáticos. Os mapas temáticos gerados foram processados com o auxílio do software ArcGis. Os resultados mostraram a importância do SIG como ferramenta de gestão do patrimônio arqueológico, pois permitiu a elaboração de outros mapas temáticos que analisados poderão auxiliar na estratégia de manutenção, conservação dentre outras, além de favorecer o monitoramento e a reavaliação de decisões

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA ARQUEOLOGIA

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA ARQUEOLOGI

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA ARQUEOLOGIA

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO PRÁTICA DE ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA ARQUEOLOGI

As fotonovelas e o ensino de Física: uma proposta pedagógica para o ensino de energia

O ensino de Física ainda está pautado numa metodologia puramente expositiva e tradicional com conteúdos desconectados, descontextualizados, pouco significativos e muito distantes da realidade dos discentes. Por isso, o objetivo deste trabalho foi investigar a utilização da fotonovela como instrumento pedagógico na abordagem dos conceitos de energia de forma mais dinâmica e participativa. As 16 fotonovelas permitiram a abertura de espaço, e discussões que provocaram o desencadeamento de reorganizações cognitivas e aquisição e evolução conceituais