Dinâmica do modelo de Ising fora do equilíbrio sobre redes complexas heterogêneas com distribuição de ruído arbitrária

Fenômenos coletivos em redes complexas vem se tornando cada vez mais importantes na ciência moderna. Enquanto estudos analíticos nesta área se limitam essencialmente à redes homogêneas, onde o número de conexões por nó não varia, redes complexas reais são heterogêneas e, portanto, seu estudo é feito principalmente através de técnicas de simulação e análise de dados. Neste trabalho, resolvemos analiticamente a dinâmica paralela do modelo de Ising em um ensemble de redes complexas com uma distribuição arbitrária no número de conexões por sítio, valida no limite de alta conectividade. Dependendo da distribuição de ruído de limiar, que mimetiza o efeito do banho térmico, o sistema pode evoluir para estados estacionários de não equilíbrio, uma vez que a forma explícita da distribuição de ruído de limiar determina a forma da distribuição de estados microscópicos. Nosso resultado principal é um par de equações que descreve a dinâmica da magnetização global do sistema em termos das distribuições de grau e de ruído de limiar. No limite de tempos longos, essas equações permitem determinar a temperatura crítica da transição contínua entre as fases ferromagnética e paramagnética. Mostramos que a temperatura crítica depende da variância da distribuição de graus e do comportamento da distribuição do ruído de limiar próxima a zero. O foco deste trabalho está no cálculo dos expoentes críticos, tanto estacionários quanto dinâmicos, para a magnetização global e para a variância da distribuição das magnetizações locais, no caso em que os graus seguem uma distribuição binomial negativa. Esta escolha da distribuição de graus é conveniente pois permite parametrizar a heterogeneidade da rede em termos de um único parâmetro. Para uma distribuição de ruído de limiar dada por uma tangente hiperbólica, que promove balanço detalhado, os expoentes críticos estacionários e dinâmicos da magnetização assumem os valores usuais da teoria de campo médio homogênea. Já para uma distribuição de ruído algébrica, o balanço detalhado é quebrado, e os expoentes críticos são determinados pela cauda da distribuição de ruído de limiar. Por fim, mostramos que, a medida que o sistema se aproxima da temperatura crítica, o tempo de relaxação da magnetização em cada fase diverge de acordo com valores típicos de teorias de campo médio homogêneas independentemente da distribuição de ruído de fundo. Com esses resultados, evidenciamos a importância das flutuações de grau e de ruído térmico na dinâmica do modelo de Ising, dando um passo a mais na direção da descrição teórica de modelos em redes complexas reais. Em geral, nós mostramos que os expoentes críticos não dependem da heterogeneidade da rede, mas dependem apenas da distribuição de ruído de limiar.Collective phenomena in complex networks are very important in modern science. Meanwhile analytical studies in this area are limited to homogêneous networks, where the number of connections per node is constant, real complex networks are heterogeneous and, therefore, their investigation is made mainly through numerical simulations and data science techniques. In this work, we analyticaly solve the parallel dynamics of the Ising model on an ensemble of complex networks with an aribitrary distribution in the number of conections per node, valid in the high connectivity limit. Depending on the threshold noise distribution, that mimics the effect of the heat bath, the system can evolve to non equilibrium stationary states, since the explicit form of the threshold noise distribution determines the distribution of microscopic states. Our main result is a pair of equations that describe the dynamics of the global magnetization of the system, in terms of the degree and threshold noise distributions. In the long time limit, these equations allow to determine the critical temperature for the continuous transtition between ferromagnetic and paramagnetic phases. We show that the critical temperature is determined by the variance of the degree distribution and by the behavior of the threhsold noise distribution near zero. The focus of this work lies in the calculation of the critical exponents, both stationary and dynamical, for the global magnetization and for the variance of the distribution of local magnetizations, in the case which the degrees follow a negativa binomial distribution. This choice is convenient because it allows to parametrize the heterogeneity of the network in terms of a single paramenter. For a hyperbolic tangent threshold noise noise distribution, that promotes detailed balance, both stationary and dynamical critical exponents agree with previous results from the usual homogeneous mean field theories. For an algebraic threshold noise distribu For an algebraic threshold noise distribution, however, detailed balance is broken and the critical exponents are determined by the tails of the threshold noise distribution. Finally, we shot that, as the systems approaches the critical temperature, the relaxation time for the magnetization inside each phase diverges according to typical values of the homegeneous mean-field theory regardless of the threshold noise distribution. With these results, we highlight the importance of the degree and termal noise fluctuations on the dynamics of the Ising model, presenting one step further on the direction of the understanding of the theoretical description of real complex network phenomena. Generally, we show that the critical exponents do not depend on the heterogeneity of the network, depending only on the threshold noise distribution

Desvelando identidades na formação docente : uma análise discursiva crítica das representações de alunos/ as estagiários/ as

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2020.Esta dissertação é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo investigar o cenário de representações identitárias do/a futuros/a profissional do curso de Letras por meio de análise do gênero textual relatório produzidos pelos/as acadêmicos/as de Letras, baseada na Análise de Discurso Crítica. Para efetuação deste estudo, reunimos 30 textos– relatórios de estágios -, que foram escritos no primeiro e no segundo semestre de 2018, por alunos/as-estagiários/as que estavam em fase de conclusão do curso de Letras, da Universidade do Estado da Bahia – campus IX, UNEB, universidade pública na região Oeste da Bahia. A Análise de Discurso Crítica (ADC), conforme proposta por Fairclough (2016 [1992], 2003), foi a base teórico-metodológica que balizou a seleção e as análises sobre os textos que formaram o nosso corpus. Desse modo, desenvolvemos uma pesquisa documental complementada pelo método de observação participante e notas de campo. Justificamos esta dissertação pela necessidade de investigar de forma mais profunda a realidade linguística representada pelos/nos discursos dos/as alunos/as- estagiários/as do curso de Letras. Com este propósito, unimos a Análise de Discurso Crítica (ADC), a Teoria Social do Letramento, sob a ótica de Barton (1994), Barton e Hamilton (1998), Street (2014 [1995], 2012) e Kleiman (2012), e a Linguística Sistêmico-Funcional, Halliday (1978, 1985, 1994), Eggins e Martin (1998) e Halliday e Matthiessen (2004), como aportes teóricos para a compreensão das representações discursivas e as práticas de letramentos que os/as acadêmicos/as de Letras privilegiam na prática de estágio e como contribuem para a (re)construção de suas identidades. Com este estudo, chegamos à conclusão que o discursos dos alunos/as-estagiários/as revelam uma inserção desses/as estudantes em contextos sociais que representam identidades legitimadoras em que, na pratica do estágio, vigoram a transferência de responsabilidade apenas para os/as alunos/as, o autoritarismo, revelando, assim, a predominância da valorização do modelo de letramento autônomo. Entretanto, em alguns relatos, verificamos discursos que revelam a resistência e criticidade em relação a esse modelo. Esperamos, dessa forma, disponibilizar aos/às acadêmicos/as e também aos/às professores/as de licenciaturas, especialmente aos/às linguistas, nossa discussão e reflexão acerca da formação inicial de docentes do curso de Letras, possibilitando alternativas que favoreçam o fortalecimento da educação pública – no ensino básico e superior – e, consequentemente, promovam mudanças sociais.This dissertation is the result of a research that aimed to investigate the scenario of identity representations of the future professionals of the Literature course through analysis of the textual genre report produced by the Academics of Languages, based on the Analysis of Critical Discourse. To carry out this study, we collected 30 texts – internship reports –, which were written in the first and second semesters of 2018, by students / interns who were nearing completion of the Language course at the Universidade do Estado da Bahia – campus IX, UNEB, public university in the Western region of Bahia. Critical Discourse Analysis (ADC), as proposed by Fairclough (2016 [1992], 2003), was the theoretical and methodological basis that guided the selection and analysis of the texts that formed our corpus. Thus, we developed a documentary research complemented by the method of participant observation and field notes. We justify this dissertation by the need to investigate more deeply the linguistic reality represented by / in the speeches of the students / trainees of the Language course. For this purpose, we combine Critical Discourse Analysis (ADC), Social Literacy Theory, from the perspective of Barton (1994), Barton and Hamilton (1998), Street (2014 [1995], 2012) and Kleiman (2012), and Systemic-Functional Linguistics, Halliday (1978, 1985, 1994), Eggins e Martin (1998) e Halliday e Matthiessen (2004), as theoretical contributions to the understanding of discursive representations and literacy practices that academics of Letters privilege in the practice of internship and how they contribute to the (re)building their identities. With this study, we concluded that the speeches of the students / interns reveal an insertion of these students in social contexts that represent legitimate identities in which, in the practice of the internship, they reinforce the transfer of responsibilities only to the students, authoritarianism, revealing the predominance of the valorization of the autonomous literacy model. However, in some reports, we find speeches that reveal the resistance and the criticality in relation to this model. We expect, in this way, to make available to academics and to teachers of undergraduate courses, especially linguists, our discussion and reflection on the initial training of teachers in the Language course, enabling alternatives that favor the strengthening of public education - in basic education and higher education - and, consequently, promote social changes

Consecuencias previstas y no previstas de la adopción de innovación : adopción de datos abiertos por parte del gobierno de Distrito Federal de Brasil

O objetivo deste artigo é discutir as consequências pretendidas e não pretendidas em relação à adoção de inovações. Partindo das premissas apresentadas no trabalho seminal de Everett M. Rogers (Diffusion of Innovations), uma estrutura para a análise das consequências da adoção de inovações foi desenvolvida e depois aplicada ao caso da adoção de dados abertos pelo Governo do Distrito Federal do Brasil. O modelo é útil, pois demonstra que diferentes partes interessadas de uma inovação podem perceber de forma inversa os efeitos da mesma consequência, o que traz novas perspectivas na gestão do processo de inovação dentro de uma sociedade de viés pró-inovação. Com o modelo é possível analisar que alguns grupos exercem pressão contra a adoção da inovação não pela resistência à mudança, mas por perceber consequências negativas relacionadas à adoção da inovação. O estudo apresenta duas contribuições principais. Primeira teórica, apresentando um modelo para análise das consequências da adoção de inovações com base em revisão de literatura e entrevistas com especialistas. Segundo empírica, fornecendo uma maneira de mapear o processo de adoção de inovações em relação à visão dos diferentes papéis exercidos pelas partes interessadas, podendo ser utilizado tanto no setor privado quanto no setor público.The purpose of this paper is to discuss intended and unintended consequences regarding innovation adoption. Starting with the assumptions presented on the seminal work of Everett M. Rogers’ Diffusion of Innovations, a framework to the analysis of the consequences of innovation adoption has been developed and then applied to the case of the open government data adoption by the Federal District Government of Brazil. The model is useful because it shows that different stakeholders of an innovation can perceive inversely the effects of the very same consequence, which brings new perspectives in the management of the innovation process inside a pro-innovation bias society. With the model, it is possible to analyze that some groups put pressure against innovation adoption, not because of resistance to change but because they are perceiving negative consequences related to the innovation adoption. The study presents two major contributions. First theoretical, presenting a model for analysis of the consequences of innovation adoption based on literature review and interview of specialists. Second empirical, providing a way to map the innovation adoption process regarding the view of the different stakeholders’ roles and can be used by the private and public sector.El propósito de este documento es discutir las consecuencias previstas y no previstas de la adopción de innovaciones. A partir de los supuestos presentados en el trabajo fundacional de Everett M. Rogers “Diffusion of Innovations”, se ha desarrollado un marco de trabajo para el análisis de las consecuencias de la adopción de la innovación y luego se ha aplicado al caso de la adopción de datos abiertos por parte del Gobierno del Distrito Federal de Brasil. El modelo es útil porque muestra que las diferentes partes interesadas de un proceso de innovación pueden percibir de manera opuesta los efectos de una misma consecuencia, lo que aporta nuevas perspectivas en la gestión del proceso de innovación en el contexto de una sociedad con un sesgo favorable a la innovación. Con el modelo, es posible analizar que algunos grupos presionan en contra la adopción de la innovación, no por la resistencia al cambio, sino porque perciben consecuencias negativas relacionadas con la adopción de la innovación. El estudio presenta dos grandes contribuciones. La primera teórica, presentando un modelo para el análisis de las consecuencias de la adopción de la innovación basado en la revisión de la literatura y entrevistas a especialistas. El segundo empírico, al proporcionar una manera de mapear el proceso de adopción de la innovación con respecto a la visión de los diferentes papeles de las partes interesadas ​​y que puede ser utilizado por el sector privado y el sector público

VAZIO EXISTENCIAL E ANGÚSTIA: sofrimento contemporâneo

Introdução: Os indivíduos que sofrem com tal patologia muitas vezes acreditam que ao adquirir determinado produto estarão saciando um desejo que gera tristeza e/ou angústia. No entanto, se obtém um resultado contrário ao esperado, a tristeza não cessa e os indivíduos se angustiam ainda mais. Objetivo: O presente artigo tem como finalidade discorrer acerca do consumismo e as quais as consequências patológicas que tal situação pode gerar. Metodologia: Este estudo visa levar conhecimento aos leitores sobre o assunto abordado, conceituando e relacionando as diversas implicações entre o consumismo e o vazio existencial que aflige grande fatia da população atualmente. Consumir não é sinônimo de adquirir felicidade e, neste contexto, o estudo pretende fornecer informações importantes àqueles que são vítimas a fim de propiciar o encorajamento necessário para que estes possam solicitar ajuda. Para tal conceituação foi realizada uma revisão de literatura acerca da área estudada, através do embasamento em artigos e livros relacionados ao consumismo, à angústia e a depressão que atinge milhões de pessoas.  Considerações: Conclui-se que tal tema é extremamente relevante na sociedade atual e observa-se a necessidade de estudos cada vez mais profundos, visto o aumento frequente da quantidade dos casos. A partir do levantamento de dados e das leituras realizadas, foi possível obter mais clareza sobre os assuntos abordados, incluindo a psicoterapia corporal como ponto de apoio na busca por melhorias e superação

Identificação de predadores sexuais brasileiros em conversas textuais na internet por meio de aprendizagem de máquina

Nos dias de hoje um grande número de crianças e adolescentes tem usado aplicações sociais. De fácil acesso, essas aplicações promovem benefícios e oportunidades. No entanto, ao mesmo tempo, expõem os usuários à diferentes riscos, dentre os quais a atividade predatória sexual. A atividade predatória sexual possui diversas finalidades como a obtenção de pornografia infantil, a extorsão e o abuso sexual. O presente trabalho possui três objetivos principais: (i) criar um conjunto de dados de conversas textuais contendo atividade sexual predatória real para o português do Brasil; (ii) realizar uma análise estatística das conversas textuais presentes nesse conjunto de dados; (iii) realizar uma avaliação experimental considerando os algoritmos de aprendizado de máquina mais populares no domínio da pesquisa com o conjunto de dados construído. Essa avaliação considera a medida de F1 como base. Os resultados alcançados com as contribuições (i) e (ii) possibilitam que novos estudos possam se concentrar na problemática da identificação de predadores sexuais em conversas textuais para o português do Brasil. Os resultados obtidos com a contribuição (iii) evidenciam que as Máquinas de vetores de suporte obtiveram o melhor comportamento, apresentando um resultado de 89.87%

Os desafios da elaboração de um plano de carreira em empresas de energia renovável do município do Rio de Janeiro

Indisponível

O CAMINHO DO MEDO

Introdução: A sociedade incute aos pais a tarefa de ensinar sua prole, como devem ser agir,comportar-se e falar. “Pode isso, não pode aquilo, faça deste modo, não aja deste jeito, nós teamamos, só se você for bonzinho”. Assim, inicia-se o uso das máscaras, enganando a si mesmos,achando que irão ser aceitos e amados pelos outros, assim como foi com os seus genitores.Objetivo: Esse trabalho buscou analisar a influência exercida pelo medo ao longo da vida.Metodologia: Foi realizada uma resenha da obra ‘O medo da vida: caminhos da realização pessoalpela vitória sobre o medo’ do autor Alexander Lowen. Considerações: O presente estudo feito pelolivro o medo da vida, apresenta como o ser humano é manipulado, pelos pais e sociedade. Trazendoa análise sobre Édipo, destino, caráter, neurose, medo, ser. Como o sujeito foge do seu verdadeiroser e como vive com uma dupla personalidade. É possível dizer que quase todos os seres humanossão neuróticos, poucos têm a plena coragem de mostrar quem verdadeiramente são sentir o êxtaseda vida, o lado bom ou ruim. Um ser neurótico, o qual tem medo de se entregar, de mostrar quemé e de querer e ter vitalidade. Para ele, estas pessoas, em especial, têm medo da vida e do queessa pode proporcionar: as sensações que podem ter os prazeres e os desprazeres que podemresultar de suas escolhas e ações. Esta produção constitui uma concreta contribuição para osprofissionais da psicologia e deve ser indicado a todos aqueles que, inseridos no processoterapêutico, pretendem melhorar sua prática, adquirindo um conhecimento mais aprofundado,visando à corporação de novas técnicas, a fim de trazer uma melhoria ao seu paciente