La fluidez en la clínica fonoaudiológica: un concepto heterogéneo y multifacético

Este artículo discute sobre las diversas concepciones de fluidez en la Lingüística, Fonoaudiología y Neurosicología.  El texto sostiene que la fluidez debe ser considerada a partir de su carácter multifactorial y condición heterogénea en la clínica de lenguaje. Los datos de lenguaje, en tres casos clínicos: tartamudez, afasia progresiva primaria y demencia de Alzheimer, se analizan de acuerdo con la Neurolinguística Enunciativo-Discursiva. Así, se observa que el concepto de fluidez es construido de manera particular en las áreas de Lingüística, Fonoaudiología y Neuropsicología, y, también, que la interpretación de fluidez, en cada una de ellas, no se presenta de manera uniforme, no es un concepto acabando, resaltando la necesidad de reflexión de la fluidez como aspecto inherente a la lengua en sus varias normas posibles.Este artigo discute sobre as diversas concepções de fluência na Linguística, Fonoaudiologia e Neuropsicologia. O texto defende que a fluência deve ser considerada a partir de seu caráter multifatorial e condição heterogênea na clínica de linguagem. Os dados de linguagem, em três casos clínicos: gagueira, afasia progressiva primária e demência de Alzheimer, são analisados de acordo com a Neurolinguística Enunciativo-Discursiva. Assim, observa-se que o conceito de fluência é construído de maneira particular nas áreas de Linguística, Fonoaudiologia e Neuropsicologia, e, também, que a interpretação de fluência, em cada uma delas, não se apresenta de maneira uniforme, não é um conceito acabado, ressaltando a necessidade de reflexão da fluência enquanto aspecto inerente à língua em suas várias normas possíveis.This paper discusses different conceptions of fluency in Linguistics, Speech Therapy and Neuropsychology. The text indorses that fluency should be considered from its multifactorial character and heterogeneous condition in the language clinic. Language data are analyzed according to the Enunciative-Discursive Neurolinguistics, considering three clinical cases: stuttering, primary progressive aphasia and Alzheimer's dementia. Thus, it is observed that the concept of fluency is constructed in a particular way in the areas of Linguistics, Speech-Language Pathology and Neuropsychology. Also it is observed that the interpretation of fluency in each one of them is not presented in a uniform way as it is not a completed concept; for that reason, it emphasizes the need for reflection on the fluency as an inherent aspect of the language in its various possible norms

Políticas públicas acerca do currículo de ensino de ciências na educação escolar quilombola

Em busca de inclusão social e reconhecimento da cultura negra, os movimentos negros, lutaram e lutam firmemente, em busca de seu espaço na sociedade, na conquista de seus territórios, no regaste de suas raízes históricas, e na garantia de uma educação que preserve seus saberes. O tema desta pesquisa tem relevância para estudos acadêmicos devido ao interesse de desenvolver estratégias para superar os desafios da Educação Escolar Quilombola (EEQ) no ensino de ciências, acerca dos currículos e das políticas públicas. Podemos destacar que o estudo desse assunto é relevante para a sociedade, pois as crianças e adolescentes quilombolas precisam usufruir da garantia de um currículo que permita aos alunos conhecerem suas raízes históricas. O presente trabalho investiga a contribuição das políticas públicas acerca do currículo de ciências na modalidade EEQ. Os objetivos específicos, descrever um breve histórico do marco importante das políticas públicas para as comunidades quilombolas; Apresentar a proposta curricular da EEQ; Caracterizar as estratégias utilizadas pelas práticas educativas de valorização da realidade sociocultural. Pensar no conhecimento quilombola e a relação deste na escola, nos faz questionar como o currículo da EEQ é formado, e qual a contribuição das políticas públicas para que esses saberes quilombolas venha ser considerado no ensino de ciências em sala de aula. Pensando nisso, nesse estudo será abordado as políticas públicas que foram implementadas para a garantia dos direitos das comunidades quilombolas acerca da educação básica na modalidade EEQ, entretanto será também discutido qual o currículo da EEQ, e como ele é formado.São Cristóvão, S

PAULO FREIRE E THEODOR ADORNO: APROXIMAÇÕES EM EDUCAÇÃO

PAULO FREIRE E THEODOR ADORNO: APROXIMAÇÕES EM EDUCAÇÃ

PAULO FREIRE E THEODOR ADORNO: APROXIMAÇÕES EM EDUCAÇÃO

PAULO FREIRE E THEODOR ADORNO: APROXIMAÇÕES EM EDUCAÇÃ

Educação alimentar e perfil nutricional de acadêmicos de nutrição da Universidade Federal do Amazonas

The admission of students to college makes it difficult to reconcile studies and a good diet, so that the time to eat is getting shorter and shorter. The aim of this study was to identify the nutritional status of nutrition students at the Institute of Health and Biotechnology of the Federal University of amazonas (ISB / UFAM), through calculations of body mass index (BMI), waist-hip ratio (WHR), parameter waist-to-height ratio (RCE), 24-hour recall questionnaire and food frequency questionnaire (FFQ) featuring a cross-sectional, descriptive study with a quantitative and qualitative approach. Sixty randomly selected students participated in the sample, with a high incidence of eutrophic students. Regarding waist circumference, identifying 18.3% of the studied population is at risk for cardiovascular diseases and obesity. Among the surveys on the Waist - Hip Ratio (WHR), it was found that only 13.3% of the sample was at risk and the waist – height ratio was found only 13.3% of the total sample for cardiovascular diseases and obesity. Regarding the FFQ, low intake of some food groups was found and in the 24-hour recall, low intake of macronutrients was found. Thus, the nutrition students' diet analyzed was considered inadequate. The results found suggest that the nutritional knowledge obtained during the course is not able to influence the eating behavior of these students. Keywords: Nutritional status. Nutrition academics. Anthropometric assessme.O ingresso de alunos na faculdade dificulta a conciliação entre os estudos e uma boa alimentação, de forma que o tempo para se alimentar fica cada vez menor. O objetivo deste estudo foi identificar o estado nutricional dos acadêmicos de nutrição no Instituto de Saúde e Biotecnologia da Universidade Federal do amazonas (ISB/UFAM), através de cálculos de índice de massa corpórea (IMC), relação cintura quadril (RCQ), parâmetro relação cintura estatura (RCE), Questionário do Recordatório 24 hora e Questionário de frequência alimentar (QFA) caracterizando-se um estudo transversal, de cunho descritivo com uma abordagem quantitativa e qualitativa. Participaram da amostra 60 alunos selecionados aleatoriamente, com grande incidência de alunos eutróficos. Em relação circunferência da Cintura identificando 18,3% da população estudada tem risco para doenças cardiovasculares e obesidade. Dentre os inquéritos a Relação Cintura – Quadril (RCQ), constatou apenas 13,3% da amostra com risco e a relação cintura–estatura foi encontrado apenas 13,3% da amostra total para doenças cardiovasculares e obesidade. Já em relação ao QFA foi encontrado baixa ingestão de alguns grupos de alimentos e no Recordatório 24 horas foram encontradas baixa ingestão de macronutrientes. Sendo assim, a alimentação dos acadêmicos de nutrição analisados foi considerada inadequada. Os resultados encontrados sugerem que o conhecimento nutricional obtidos no decorrer do curso, não é capaz de influenciar o comportamento alimentar desses acadêmicos. Palavras-chave: Estado nutricional. Acadêmicos de nutrição. Avaliação antropométric

AVALIAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS FAMILIARES DE VÍTIMAS DE TRAUMA CRANIOENCEFÁLICO

Objetivo: identificar as necessidades dos familiares de vítimas de Trauma Cranioencefálico atendidas ambulatorialmente e avaliar quantitativamente o atendimento dessas necessidades. Método: estudo descritivo de abordagem quantitativa. Foram utilizados dois instrumentos de coleta, um para caracterização do familiar e da vítima e outro o Family Need Questionnaire em sua versão adaptada para o português aplicados com 22 familiares. Resultados: a grande maioria (93,1%) das necessidades elencadas foi considerada “importante ou muito importante” e estão relacionadas aos subtemas "informações sobre saúde" e “suporte profissional”. Conclusão: as taxas de atendimentos das necessidades apontadas pelos familiares demonstram a qualidade do serviço oferecido pelos profissionais de saúde durante o tratamento e reabilitação das vítimas de Trauma Cranioencefálico. Descritores: Traumatismos Encefálicos; Família; Relações Familiares

TRATAMENTO MEDICAMENTOSO PARA GESTANTES COM PRÉ-ECLÂMPSIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Pregnancy is a unique and important moment in a woman's life, where the body goes through changes, which can cause new health problems. One of the most frequent diseases during this period is pre-eclampsia, a hypertensive disease specific to pregnancy, which brings the worst results for mothers and their babies, being responsible for around 5% to 17% of maternal deaths, which brings the need of a safe and effective pharmacological treatment. The present study aims to carry out an integrative review of the literature on the drug treatment of pre-eclampsia. However, the study used the following databases: PubMed, Virtual Health Library and Science Direct, the search totaled 403 articles, two of which were chosen following the exclusion and inclusion criteria, in addition to having been carried out in 2006 and 2018. To For the pregnancy of women diagnosed with pre-eclampsia to occur without unwanted complications, it is necessary to define a treatment and follow it. The most recommended medications are: methyldopa, long-acting nifedipine and labetalol. The definition of therapy will depend on the doctor's familiarity with the drug and gestational conditions. These medications play indispensable roles in providing a comprehensive range of options for controlling high blood pressure in pregnant women with preeclampsia. However, the scarcity of articles found that address this topic is notable; therefore, it is suggested that other studies be developed on this extremely important subject, so that maternal and perinatal mortality decreases in Brazil and around the world.A gestação é um momento único e importante na vida da mulher, onde o corpo passa por mudanças, podendo causar novos problemas de saúde. Uma das doenças mais frequentes nesse período é a pré-eclâmpsia, doença hipertensiva específica da gestação, que traz os piores resultados para as mães e seus bebês, sendo responsável por cerca de 5% a 17% dos óbitos maternos, o que traz a necessidade de um tratamento farmacológico seguro e eficaz. O presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura sobre o tratamento medicamentoso da pré-eclâmpsia. Todavia, o estudo utilizou as seguintes bases de dados: PubMed, Biblioteca Virtual em Saúde e Science Direct, a busca totalizou 403 artigos, onde dois foram escolhidos seguindo os critérios de exclusão e inclusão, além de terem sido realizados em 2006 e 2018. Para que a gestação das mulheres diagnosticadas com pré-eclâmpsia ocorra sem que haja intercorrências indesejadas é necessário definir um tratamento e segui-lo. Os medicamentos mais recomendados são: metildopa, nifedipino de ação prolongada e labetalol, a definição da terapia dependerá da familiaridade do médico com a droga e das condições gestacionais. Esses medicamentos desempenham papéis indispensáveis, proporcionando uma gama abrangente de opções para controlar a pressão arterial elevada em gestantes com pré-eclâmpsia. No entanto, é notável a escassez de artigos encontrados que abordam essa temática, diante disso, sugere-se que outros estudos sejam desenvolvidos a respeito desse assunto de suma importância, para que a mortalidade materna e perinatal diminua no Brasil e no mundo