MOBILIDADE ACADÊMICA EM PERSPECTIVA: EXPERIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

A educação superior brasileira vem assistindo nos últimos anos, uma expansão significativa da mobilidade acadêmica nacional e/ou internacional, com destaque para o intercâmbio de estudantes. Este é o objeto de reflexão do artigo, que se inicia com uma discussão sobre a ruptura com os currículos mínimos e o advento das diretrizes curriculares nacionais, cuja principal característica é a flexibilidade curricular. Para os autores, a mobilidade acadêmica deve ser considerada neste contexto. Assim, apresenta-se a experiência de uma universidade federal, que através de três programas específicos, vem promovendo o intercâmbio estudantil com instituições brasileiras e do exterior. Constata-se, porém, que esta mobilidade, como experiência incipiente, necessita ações institucionais, visando a sua assimilação nos projetos político-pedagógicos dos cursos, na perspectiva das diretrizes curriculares

ENSINO SUPERIOR: trajetória histórica e políticas recentes

Tradicionalmente, o Sistema Educacional Brasileiro e os seus diversos níveis de ensino são identificados como excludentes. Reflete as desigualdades econômicas, sociais, políticas e culturais do país. Lutas históricas pela democratização do acesso e garantia da permanência marcam a trajetória educacional brasileira. Este trabalho analisa o ensino superior a partir de uma reconstrução da sua trajetória histórica e apresenta uma leitura das políticas educacionais recentes para o setor. Aborda, também, a gênese da universidade, a periodização do ensino superior no Brasil e a descrição de alguns programas e/ou ações do Ministério da Educação na perspectiva da ampliação do acesso e garantia da permanência. À guisa de conclusão, são tecidas algumas reflexões acerca da repercussão das atuais políticas do governo Lula para a educação superior

PESQUISA DE DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO: SUBSÍDIOS PARA A REFLEXÃO SOBRE A CONDUÇÃO PEDAGÓGICA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

A preocupação com a avaliação da e na universidade é antiga, remonta à sua origem como instituição. Avalia-se a universidade tanto em atendimento ao compromisso de prestação de contas à sociedade quanto visando ao monitoramento de suas ações para eventuais correções de rumos. A década de 1990 marca um período de muitos questionamentos quanto à eficiência e à eficácia das universidades públicas brasileiras, reflexo do ideário neoliberal, segundo o qual se aplicava um volume expressivo de recursos nesse nível de escolarização. Foi nesta conjuntura, que em 1995, a Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop) implementou o Sistema de Avaliação das Disciplinas da Graduação, no âmbito do Programa de Avaliação Institucional, agregado ao Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (Paiub). A Pesquisa de Desenvolvimento de Disciplinas da Graduação da Ufop foi criada no ano de 2011, como resultado da reformulação do sistema de avaliação das disciplinas, tendo como foco o levantamento de dados relevantes sobre a condução pedagógica dos cursos de graduação oferecidos na instituição. Este trabalho apresenta a Pesquisa de Desenvolvimento de Disciplinas da Graduação: sua concepção, propósitos, metodologia e os encaminhamentos de seus resultados

ORÇAMENTO PÚBLICO - TRANSPARÊNCIA DAS NECESSIDADES SOCIAIS

The preparation of the public budget and its execution during the year must be guided by transparency and popular participation, the greater society's knowledge of their rights and duties as citizens, the greater the return with public services that actually meet the needs and particularities. of each region. The budget at municipal level was taken as a basis for research, emphasizing the transparency of management in relation to expenses and the participation of society in its preparation and monitoring and inspection of its execution.A elaboração do orçamento público e sua execução durante o exercício tem de estar regado de transparência e participação popular, quanto maior o conhecimento da sociedade acerca dos seus direitos e deveres enquanto cidadãos maior será o retorno com serviços públicos que atendam de fato as necessidades e particularidades de cada região. Tomou-se como base para pesquisa o orçamento a nível municipal, enfatizando a transparência da gestão em relação aos gastos  e participação da sociedade na sua elaboração e acompanhamento  e fiscalização da sua execução

O USO E A COBERTURA DA TERRA E A SUA RELAÇÃO COM A HANTAVIROSE NA REGIÃO INTEGRADA DE DESENVOLVIMENTODO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO

A Hantavirose possui uma epidemiologia de muitas nuances com mudanças ambientais de origem antrópica. Assim, é possível perceber a necessidade de compreensão, a nível regional e local, das possíveis contribuições que as mudanças antrópicas trouxeram em relação àquela enfermidade para o Distrito Federal e seu entorno. Neste sentido, o presente estudo analisou as categorias de uso e cobertura da terra existentes na Região Integrada de Desenvolvimento (RIDE-DF)  do Distrito Federal e Entorno do Estado do Goiás, tendo em vista a avaliação estatística da influência destas categorias na dinâmica da Hantavirose. Através do uso do Sistema de Informações Geográficas (SIG) e de testes estatísticos, como, por exemplo, o odds ratio e o qui-quadrado, foi possível avaliar a distribuição espaço-temporal da Síndrome Cardiopulmonar por Hantavírus (SCPH). Dados secundários de casos de SCPH referentes ao período 2004-2010 permitiram identificar 14 locais de ocorrência do agravo no entorno e 49 locais no Distrito Federal. Observou-se ainda nas análises que no Distrito Federal, as classes de uso – as áreas urbanas (OR= 2.9) e as lavouras temporárias (OR = 2.3) – que apresentaram medidas de associação significativas. Os resultados do teste Qui-quadrado apontou que os efeitos antrópicos são estatisticamente mais significativos no Distrito Federal (χ 2 = 9,5) do que em sua região de entorno (χ 2 = 1,8). Assim, o antropismo tem um peso importante na dispersão da Hantavirose na RIDE-DF

Nitrogen Fertilization in Blackberry

Nutrition studies for blackberry crop are scarce worldwide. This chapter presents several aspects of nitrogen (N) in blackberry (Rubus spp.) nutrition. Soil characteristics that can influence nitrogen fertilization are the large discrepancies in the rates recommended in the literature, forms and times of application, sources of nitrogen, differences between cultivars and the main symptoms of N deficiency. The impact of moderate and severe nitrogen deficiency on vegetative growth and yield of ‘Tupy’ blackberry is also presented. In addition, a nitrogen fertilization recommendation system is proposed, based on the organic matter content of the soil, the age of the plants, and the expected productivity of the cultivars

A Detailed Theoretical Study of Cu3Agm Bimetallic Clusters

In this work, we explored the energy landscape and the effect of increasing the amount of Ag atoms over the segregation of Cu atoms in bimetallic clusters with compositions Cu3Agm (), using a genetic algorithm coupled with the Gupta potential to determine the most stable clusters. According to our results, the Ag atoms determine the magic compositions, which are the Cu3Ag10, Cu3Ag16 and Cu3Ag20 clusters. In all studied structures, the Cu atom establishes an interface with the Ag atoms or tends to form a core-shell structure with at least one Cu atom on the cluster surface. Scalar relativistic DFT calculations of the magic compositions reveal that these clusters have an electronic behavior similar to their pure Ag analogues. DOI: http://dx.doi.org/10.17807/orbital.v13i3.153

Number Processing and Calculation in Brazilian Children Aged 7-12 Years

Numerical cognition is based on two components - number processing and calculation. Its development is influenced by biological, cognitive, educational, and cultural factors. The objectives of the present study were to: i) assess number processing and calculation in Brazilian children aged 7-12 years from public schools using the Zareki-R (Battery of neuropsychological tests for number processing and calculation in children, Revised; von Aster & Dellatolas, 2006) in order to obtain normative data for Portuguese speakers; ii) identify how environment, age, and gender influences the development of these mathematical skills; iii) investigate the construct validity of the Zareki-R by the contrast with the Arithmetic subtest of WISC-III. The sample included 172 children, both genders, divided in two groups: urban (N = 119) and rural (N = 53) assessed by the Zareki-R. Rural children presented lower scores in one aspect of number processing; children aged 7-8 years demonstrated an inferior global score than older; boys presented a superior performance in both number processing and calculation. Construct validity of Zareki-R was demonstrated by high to moderate correlations with Arithmetic subtest of WISC-III. The Zareki-R therefore is a suitable instrument to assess the development of mathematical skills, which is influenced by factors such as environment, age, and gende

Características físico-hídricas de substratos formulados com lodo de esgoto na produção de mudas de acácia-negra

This work evaluated the effect of water retention of plant substrates formulated with different proportions of solarized sewage sludge (SS) in the production of black wattle (Acacia mearnsii) seedlings. The study was conducted in a greenhouse and in the Laboratory of Soil Physics at the Lowland Experimental Station of Embrapa Clima Temperado. The SS was collected in drying beds at an aerobic sewage water treatment plant from Rio Grande, Rio Grande do Sul state. The treatments consisted of five doses of SS-solarized combined with rice husk ash and vermiculite in different proportions (20:40:40, 30:35:35, 40:30:30, 50:25:25 and 60:20:20) and two commercial substrates (controls) (Beifort® S10 B and Mec Plant®).The experimental design was randomized blocks.The following physico-hydric atributes were determined easily available water, buffer water, remaining water and water retention capacity. The following variables were evaluated: dry mass of aerial parts and the dry mass of roots. The substrate with 20% of SS-solarized, 40% of vermiculite and 40% of rice husk ash presented the best physico-hydric condition for the development of black wattle seedlings.Avaliou-se o efeito da retenção de água de substratos para plantas formulados a partir de diferentes proporções de lodo de esgoto (LETE) solarizado, na produção de mudas de acácia-negra (Acacia mearnsii). O experimento foi conduzido em casa de vegetação e no Laboratório de Física do Solo da Embrapa Clima Temperado. O LETE utilizado foi coletado em leitos de secagem de uma Estação de Tratamento de Esgoto aeróbio de Rio Grande - RS. Os tratamentos consistiram de cinco doses de LETE solarizado, combinadas com cinza de casca de arroz e vermiculita em diferentes proporções (20:40:40, 30:35:35, 40:30:30, 50:25:25 e 60:20:20) e dois substratos comerciais (Beifort® S10 B e Mec Plant®). O delineamento experimental foi de blocos casualizados. Foram avaliadas as características físico-hídricas: água facilmente disponível, água tamponante, água remanescente e capacidade de retenção de água. As variáveis de crescimento avaliadas foram: massa fresca da parte aérea e do sistema radicular. O substrato com 20% de LETE solarizado, 40% vermiculita e 40% cinza de casca de arroz apresentou a melhor condição físico-hídrica para o desenvolvimento de mudas de acácia-negra

A Systematic Approach to the Management of Military Human Resources through the ELECTRE-MOr Multicriteria Method

Personnel selection is increasingly proving to be an essential factor for the success of organizations. These issues almost universally involve multiple conflicting objectives, uncertainties, costs, and benefits in decision-making. In this context, personnel assessment problems, which include several candidates as alternatives, along with several complex evaluation criteria, can be solved by applying Multicriteria Decision Making (MCDM) methods. Uncertainty and subjectivity characterize the choice of personnel for missions or promotions at the military level. In this paper, we evaluated 30 Brazilian Navy officers in the light of four criteria and 34 subcriteria. To support the decision-making process regarding the promotion of officers, we applied the ELECTRE-Mor MCDM method. We categorized the alternatives into three classes in the modeling proposed in this work, namely: Class A (Promotion by deserving), Class B (Promotion by seniority), and Class C (Military not promoted). As a result, the method presented 20% of the officers evaluated with performance corresponding to class A, 53% of the alternatives to class B, and 26.7% with performances attributed to class C. In addition, we presented a sensitivity analysis procedure through variation of the cut-off level λ, allowing decision-making on more flexible or rigorous scenarios at the discretion of the Naval High Administration. This work brings a valuable contribution to academia and society since it represents the application of an MCDM method in state of the art to contribute to solving a real problem.info:eu-repo/semantics/publishedVersio