La construcción pública del virus de inmunodeficiencia humana (VIH) en mujeres: una mirada a las acciones comunicativas de organizaciones civiles en México

En este trabajo se presentan avances de investigación sobre las acciones comunicativas que llevan a cabo organizaciones civiles sobre el VIH y las mujeres en México. El punto de partida fue la importancia pública que actualmente está tomando la situación de las mujeres en la epidemia en razón del aumento paulatino de casos, así como la presencia que desde el principio de la epidemia han tenido las organizaciones civiles, la presencia de éstas en su versión feminista o de mujeres y la evidente actuación que han tenido en términos políticos, sociales, culturales y comunicativos. El objetivo hacer un primer acercamiento a sus acciones comunicativas en términos pragmáticos desde su contexto local y global de producción. Para ello localizamos productos comunicativos de las organizaciones (folletos, videos, programas de radio, memorias, blogs, etc.) e hicimos una selección de los mismos para analizarlos en términos de la práctica comunicativa que llevan a cabo las organizaciones civiles. Presentamos un ejemplo de dicho análisis y concluimos, por el momento, que las organizaciones tienen una representación homogénea de las mujeres en términos de victimización que experimentan de parejas e instituciones. La organización llama a la acción pero no reconoce capacidades ni acciones cotidianas de las mujeres

EL DIÁLOGO PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LOS ALUMNOS DEL 1° DE SECUNDARIA DE LA I.E. VÍRGEN DEL CARMEN, AMBO, 2017

La presente investigación estuvo orientada a determinar en qué medida el uso de una estrategia como el dialogo puede influir en la mejora de la expresión oral de los estudiantes de 1° de secundaria de la Institución Educativa ‘Virgen del Carmen’ del distrito de Ambo. Este estudio fue elaborado para contribuir a la sociedad huanuqueña dando la oportunidad a los alumnos del 1° “B” de secundaria, para que inicien con un buen desenvolvimiento en cuanto se refiere a la expresión oral en el idioma extranjero inglés, para que pueda afrontar las demandas del mundo actual y evitar quedar en la sumisión verbal de los hombres del mañana. Se ha trabajado con un total de 20 alumnos del 1° grado “B” de secundaria que conformaron el grupo experimental y 20 alumnos del 1° grado “A” de secundaria que formaron el grupo control. Para comprobar dicha hipótesis se asumió el diseño Cuasi Experimental, como también el tipo de investigación que corresponde el presente estudio es la investigación aplicada. Y su nivel de investigación corresponde a los estudios de comprobación de hipótesis casuales, que son los estudios orientados a buscar un nivel de explicación científica. Del análisis de los resultados del pre–test del grupo experimental sólo el 09.78% de un 100% habían logrado con el objetivo, y del pre-test del grupo control solo el 11.10% de un 100% habían logrado con el objetivo. Después de la aplicación del proyecto, los alumnos del 1° grado “B” de secundaria mejoraron en su expresión oral en el idioma extranjero inglés, ya que, los resultados obtenidos en el post-test del presente trabajo de investigación indican el mejoramiento en un 68.% en el grupo experimental y en cuanto al grupo control solo el 54.% lograron dicho el objetivo. Finalmente se ha consolidado los resultados a través del análisis e interpretación de los cuadros estadísticos, cuyos resultados nos 949946582 979609471 llevó a la discusión y a la contrastación de la hipótesis, donde se puede decir que se logró mejorar la expresión oral en inglés en los alumnos del 1° grado “B” de secundaria de la Institución Educativa “Vírgen del Carmen”-Ambo - 2017.Tesi

Modelo pedagógico aplicado en niños y niñas de básica media de la Unidad Educativa Velasco Ibarra

The purpose of this case study is to identify and describe the pedagogical model assumed and put into practice by the Velasco Ibarra Educational Unit located in the Guamote Canton of the province of Chimborazo. The pedagogical models, understood as the form of selection, organization, transmission and evaluation of school knowledge, considered for this study are the Traditional model, the Active School and the Constructivist model, each one from his pedagogical vision describes the attitude of the teacher and the student, type of content, education in values, teaching and learning methodology and evaluation techniques and instruments. The methodology is used with a mixed-type approach, describing the study population, three instruments are used to collect qualitative research data, they are, content analysis for Curriculum 2016 and PEI, classroom observation to students and teachers and the interview to managers. Giving as results and conclusions that the 2016 curriculum proposes a constructivist model and the PEI of the institution proposes an active school model and in the reality of classroom teaching there is an education of the traditional model on the way to an active school model, wanting to reach an education that contributes to the needs of the social, cultural, ecological, economic reality of the students and can reach their educational achievements according to their capacities and potential, capable of responding to the new challenges that are imposed.El propósito de este estudio de caso es identificar y describir el modelo pedagógico asumido y puesto en práctica por la Unidad Educativa Velasco Ibarra ubicado en el Cantón Guamote de la provincia de Chimborazo. Los modelos pedagógicos, entendidos como la forma de selección, organización, transmisión y evaluación del conocimiento escolar, considerados para este estudio son el modelo Tradicional, la Escuela Activa y el modelo Constructivista, cada uno desde su visión pedagógica describe la actitud del docente y el estudiante, el tipo de contenido, la educación en valores, la metodología de enseñanza y aprendizaje y las técnicas e instrumentos de evaluación. Se utiliza la metodología con un enfoque de tipo mixto, que describe la población del estudio, se utilizan tres instrumentos para recabar datos cualitativos de la investigación, ellos son, análisis de contenido para el Currículo 2016 y el PEI, la observación de aula a estudiantes y docentes y la entrevista a directivos. Dando como resultados y conclusiones que el currículo 2016 propone un modelo constructivista y el PEI de la institución propone un modelo de escuela activa y en la realidad de la enseñanza en el aula existe una educación del modelo tradicional en camino hacia un modelo de escuela activa, queriendo alcanzar una educación que contribuya a las necesidades de la realidad social, cultural, ecológica, económica de los estudiantes y puedan alcanzar sus logros educativos de acuerdo a sus capacidades y potencialidades, capaces de dar respuesta a los nuevos retos que se imponen

Localización de centros de acopio de medicamentos caducados para un horizonte de tiempo dado

Después de una pequeña introducción en la que se exponen las causas y consecuencias de los medicamentos caducados, se presenta un problema de localización de centros de acopio, los cuales sean factibles para satisfacer la demanda de servicio de recolección de medicamentos de las farmacias en una región durante un determinado periodo de tiempo. Para la solución del problema, se propone un modelo de programación lineal entera mixta, el cual defina la cantidad y ubicación de los centros de acopio a un costo mínimo. Así mismo, se soluciona el mismo problema con la metaheuristica de algoritmos genéticos y se comparar ambas soluciones (tiempos de ejecución y centros de acopio abiertos). Para diferentes tamaños de instancias.Magíster en Ingeniería IndustrialMaestrí

Las Morismas de Bracho en Zacatecas y la Cofradia de San Juan Bautista en el Siglo XIX

Esta investigación tiene como finalidad reflexionar en torno al hecho histórico del surgimiento de la Cofradía de San Juan Bautista, fundada en el siglo XIX, en un contexto político y social complejo, mientras la nación mexicana estaba en su primera fase de construcción. Un grupo de creyentes en la ciudad de Zacatecas comenzaron a organizarse y encontraron las justificaciones y medios necesarios para superar obstáculos y reafirmar una tradición que se negaba a desaparecer. Sus acciones, inconscientemente, contribuyeron a aportar elementos de búsqueda de la identidad mexicana, que también estaba en construcción

Trabajadores digitales del mundo, uníos!: un marco para teorizar críticamente y analizar el trabajo digital

La intención general de este artículo es la de elaborar una tipología de las formas de trabajo necesarias para la producción, circulación y uso de los medios digitales. En primer lugar, nos involucramos con la pregunta acerca de qué es el trabajo y (labour) y cómo difiere del empleo (work), qué dimensiones tiene y cómo esas dimensiones pueden ser utilizadas para definir al trabajo digital. Segundo, introducimos la noción teórica de como una herramienta para el análisis del trabajo digital. Los modos de producción son unidades dialécticas de relaciones sociales de producción y fuerzas productivas. Las relaciones de producción son las relaciones sociales básicas que dan forma a la economía. Las fuerzas productivas son una combinación de fuerza de trabajo, objetos e instrumentos de trabajo en un proceso de trabajo, en el que nuevos productos son creados. En tercer lugar, profundizamos en las dimensiones del proceso de trabajo y las condiciones bajo las cuales tiene lugar. Presentamos una tipología que identifica dimensiones de las condiciones de trabajo. Es una tipología general que puede ser utilizada para el análisis de cualquier proceso de trabajo. Cuarto, aplicamos la tipología al dominio del trabajo digital e identificamos diferentes formas de trabajo digital y las condiciones básicas bajo las que ocurre. Finalmente, discutimos las implicancias políticas de nuestro análisis y que puede hacerse para superar las malas condiciones de trabajo que los trabajadores digitales afrontan en el presente.Universidad de Buenos Aire

La profesión médica para las mujeres en Zacatecas. Parteras, obstetras y enfermeras, 1870-1966.

Vocational training of empirical midwives in Zacatecas from 1870 to 1966, took place in the context of the secularization of society, institutions, education, health and work. These women, through the formal secondary or preparatory educational processes from 1870 to 1927, acquired a series of specialized knowledge of female anatomy and physiology to dedicate themselves to prenatal and postnatal health care in this sector of the population. The evolution of the curricula of the Obstetricians accelerated from 1943 to 1966, consolidating nursing as a medical profession that would serve men and women because the State deployed public policies to guarantee health service through the trade Secretary. The reforms made to the study plans gradually conferred on her teaching career nursing and midwifery a status and identity of its own, which took shape at the School of Nursing in 1956. Midwives or obstetricians and nurses, as women, upheld the tradition of health care as a feminine matter, with the transmission of their knowledge, they have built their identity, they have elaborated their tradition, which it has generated social cohesion (Hobsbawm, 2012); as Professionals, they built a womanly identity on the trade that mutated to a medical professional identity in the extent to which they related to and appropriated knowledge that helped to understand men's health and women beyond physiology, and in their world, were doctors, hospitals and the sick.La formación profesional de las parteras empíricas en Zacatecas de 1870 a 1966 se dio en un contexto de secularización de la sociedad, las instituciones, la educación, la salud y el trabajo. Estas mujeres a través de los procesos educativos formales secundarios o preparatorianos de 1870 a 1927, adquirieron una serie de conocimientos especializados de anatomía y fisiología femenina para dedicarse al cuidado de la salud prenatal y posnatal de este sector de la población. La evolución de los planes de estudio de las obstetras se aceleró de 1943 a 1966, consolidándose la enfermería como profesión médica que atendería a hombres y mujeres debido a que el Estado desplegó políticas públicas para garantizar el servicio de la salud a través de una Secretaría del ramo. Las reformas hechas a los planes del estudio, gradualmente le confirió a la carrera de profesoras de enfermería y obstetricia un estatus e identidad propia, que se concretó en la Escuela de Enfermería en 1956. Las parteras u obstetras y enfermeras, como mujeres, sostuvieron la tradición del cuidado de la salud como un asunto femenino, con la transmisión de sus saberes, han construido su identidad, han elaborado su tradición, lo que les ha generado cohesión social (Hobsbawm, 2012); como profesionistas construyeron una identidad mujeril sobre el oficio que mutó a una identidad profesional médica en la medida en que se relacionaron y apropiaron de conocimientos que ayudaban a comprender la salud de hombres y mujeres más allá de la fisiología, y en su mundo estaban los médicos, los hospitales y las y los enfermos

Violencia familiar y conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo - 2023

El maltrato que se produce dentro del ambiente familiar les provoca a los hijos, sean niños o adolescentes carezcan de sentimientos, lo que les propicia a cometer actos delictivos dentro de la sociedad, denominados conductas antisociales. De este modo, se formula la pregunta principal de este estudio. ¿Cuál es la relación entre la violencia familiar y las conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo – 2023?. El objetivo general fue determinar la relación entre la violencia familiar y las conductas antisociales en estudiantes del quinto y sexto grado de una Institución Educativa de Huancayo – 2023. Es un estudio de naturaleza cuantitativa, básica, relacional, con un diseño correlacional no experimental, transversal y prospectivo, se trabajó con una población de 256 escolares de 5to y 6to de primaria, se tuvo una muestra de 154 estudiantes a través del muestreo probabilístico aleatorio simple.. Los resultados muestran que el 52.6% de los estudiantes tienenbaja violencia familiar, mientras que las conductas antisociales son bajas en el 80.5% de los estudiantes, el p - valor que se obtuvo es de 0.016, negando la hipótesis nula. Se llega a la conclusión que las variables violencia familiar y conductas antisociales se relacionan. Se recomienda realizar sesiones educativas a los niños y padres de familia para reforzar laautoestima a nivel personal y familiar, asimismo, explicar los valores en los niños permitiendoorientar su comportamiento

Impacto del control interno en los objetivos de las operaciones del almacén de Adry's Collection - Lima 2016

El presente trabajo de investigación, titulado “Impacto del control interno en los objetivos de las operaciones del almacén de ADRY´S COLLECTION – Lima 2016”, se desarrolla con la finalidad de determinar el impacto del control interno en los objetivos de las operaciones del almacén de la empresa ADRY´S COLLECTION de Vilma del Pilar Vásquez Vera de lo cual se realizará el análisis y posterior toma de decisiones donde se aplicarán las medidas correctivas y se establecerán estrategias de mejora. En el I Capítulo, se detalla el problema por el cual está pasando la empresa, los mismos que sirvieron de base para la elaboración del presente trabajo de investigación con el fin de darle solución, además, se desarrolla la justificación en la que se detalla la importancia por la que se ha elegido el tema y por otro lado las limitaciones que se me presentaron para desarrollar el presente trabajo de investigación, como también se establecen los objetivos a cumplir. En el II Capítulo, se especifica el marco teórico, el cual está conformado por antecedentes, bases teóricas y la definición de los términos básicos los cuales fueron esenciales para conocer las teorías de diversos autores sobre temas relacionados con el presente trabajo de investigación, además de conocer los conceptos básicos que se desarrollan es éste. En el III Capítulo, se establece las hipótesis que vendrían a ser posibles soluciones a los problemas evidenciados, como también se determinan las variables, tanto la dependiente como la independiente las cuales posteriormente se van a detallar en la matriz de operacionalización de variables. En el IV Capítulo, se explica el tipo de diseño de la investigación, así como el material empleado, también se determina la unidad de estudio, población y muestra, además de las técnicas y métodos que se emplearon para la recolección de datos. Del V capítulo en adelante se realiza el análisis e interpretación de los resultados que se obtuvieron de la encuesta a los trabajadores del área de almacén, lo cual permite verificar la hipótesis planteada. Gracias a este diagnóstico, se han podido identificar los puntos críticos por el que el área de almacén está atravesando; permitiendo coordinar, diseñar y establecer una serie de conclusiones y recomendaciones a emplear para una eficaz toma de decisiones.This research work, entitled "Impact of the internal control in the objectives of the operations of the warehouse of ADRY´S COLLECTION - Lima 2016", It takes place in order to determine the impact of the internal control in the objectives of the operations of the warehouse of the company ADRY´S COLLECTION of Vilma del Pilar Vásquez Vera which will take place the analysis and subsequent decision making where to apply corrective actions and improvement strategies will be established. In the chapter I, outlined the problem whereby the company is going, which served as the basis for the elaboration of the present research work in order to give solution develops the justification that details the importance that the topic has been chosen and on the other hand the limitations that I arose to develop this research work, as well as the targets are established to meet. In the chapter II, specifies the theoretical framework, which consists of background, theoretical foundations and the definition of basic terms which were essential to know the theories of various authors on topics related to this research work, This is in addition to know the basic concepts that are developed. In the chapter III, sets the hypothesis that would come to be possible solutions to the problems highlighted, as also the variables are determined, both the independent and the dependent which then will detail in the matrix of operationalization of variables. In the chapter IV, explains the type of research design, as well as the material used, also determines the unit of study, population and sample, in addition to the methods and techniques used for data collection. V chapter onwards is the analysis and interpretation of the results that were obtained from the survey the area of warehouse workers, which allows to verify the hypothesis. Thanks to this diagnosis, it has been possible to identify the critical points by which the warehouse area is going through; allowing to coordinate, design and establish a series of conclusions and recommendations to be used for effective decision making

Malaria y coinfecciones en una región endémica de Venezuela.

1er lugar, de los mejores trabajos libres de las XXII Jornadas Nacionales de Infectología,Caracas, junio 2019 (número 020)Introducción: La malaria continúa siendo unimportante problema de salud pública en todo elmundo. Las coinfecciones son un factor de riesgoque incrementa la mortalidad de esta enfermedad.En Venezuela no existen estudios que describan lapresencia de coinfecciones en pacientes con malaria.Nosotros determinamos las características clínicasy epidemiológicas de los pacientes con malaria y lapresencia de coinfecciones en Ciudad Bolívar, EstadoBolívar, Venezuela. Metodología: Se realizó un estudiodescriptivo, correlacional y transversal, que incluyópacientes diagnosticados con malaria por prueba rápiday/o gota gruesa y extendido de sangre periférica queconsultaron en tres centros médicos de Ciudad Bolívar,estado Bolívar, entre junio y noviembre de 2018. Serealizó una evaluación clínica y de laboratorio de cadapaciente, las coinfecciones con Dengue (VD), Hepatitisviral (HV) (A, B y C), Leptospirosis (LP), y Chikungunya(VCHIK) fueron evaluadas mediante la técnica deELISA. Resultados: Un total de 161 pacientes fueronestudiados, 106 (65,8 %) presentaron infección porP. vivax, 43 (26,7 %) por P. falciparum y 12 (7,4 %)tenían malaria mixta (Pf/Pv). La media de edad fue33,8 (±13,43) años; 103 (63,9 %) fueron hombres, laraza más frecuente fue mestiza (94,4 %); la mayoríade los pacientes (37,3 %) practicaban la minería ilegal.Los síntomas más frecuentes fueron fiebre, escalofríosy cefalea. Anemia leve, trombocitopenia moderada, ycompromiso de la función hepática fueron los hallazgosde laboratorio más relevantes en todas las especiesparasitarias. Se encontró coinfección en 55/161 (34,2 %)pacientes, siendo más frecuente entre los pacientes con P. falciparum (48,8 %). La coinfección más frecuente fuecon VD (14,9 %), seguida de VHA (11,8 %)VHB (6,2 %),VCHIK (5,5 %) y LP (3,7 %). En el grupo de coinfectadosfue más frecuente la malaria complicada (56,36 %)que la no complicada (43,63 %) con una diferenciaestadísticamente significativa (P=0,018). Conclusión:Se encontró una alta prevalencia de coinfecciones en lospacientes con malaria, y su asociación con la severidadde la Malaria, estos datos epidemiológicos influyende manera directa en el curso clínico, así como en lamortalidad de la enfermedad. Estos hallazgos debendarse a conocer al personal de salud para la identificaciónoportuna de coinfecciones en estos pacientes.&nbsp