Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswamemahami Konsep Perkalian Dan Pembagian Pelajaran Matematika Dengan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Bagi Siswa Kelas IV Di SDN 2 Lemahireng, Pedan Tahun 2012 / 2013

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa pada Kompetensi Dasar Melakukan Operasi Perkalian dan Pembagian Mata Pelajaran Matematika di SD Negeri Lemahireng, Kecamatan Pedan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning. Dengan jumlah siswa sebanyak 25 siswa. Fokus permasalahan, Apakah melalui strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning dapat meningkatkan kreativitas siswa kelas IV di SD Negeri 2 Lemahireng, Pedan?, Sumber data : guru dan siswa di SD Negeri 2 Lemahireng. Pengumpulan data dilakukan dengan dilakukan dengan cara: kuesioner/angket, dokumentasi, observasi/pengamatan, teknik tes. Alat pengumpulan data berupa lembar observasi, lembar angket, dan soal ulangan. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, melalui model interaktif. Teknik pemeriksaan data dilakukan dengan Validitas logis dan validitas isi. Materi pembelajaran disampaikan dengan pendekatan kontekstual melalui metode ceramah, tanya jawab, penugasan dan diskusi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, setiap siklus 2 kali pertemuan. Setiap siklus terdiri atas kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning dapat meningkatkan kreativitas siswa kelas IV di SD Negeri 2 Lemahireng, Pedan tahun pelajaran 2012/2013. Hal tersebut dapat diketahui dari peningkatan rata-rata hasil prestasi belajar siswa dari kondisi awal sebesar 53,4meningkat menjadi 66,2 Pada siklus 1 dengan ketercapaian indikator kinerja 65% , dan pada siklus 2 menjadi 75,2 dengan ketercapaian indikator kinerja 80%. Saran yang diajukan: Guru hendaknya berupaya meningkatkan kreativitas siswa dengan menggunakan berbagai inovasi pembelajaran seperti pengunaan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning

Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Permainan Engklek untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the problem based learning (PBL) model assisted by crank games to improve understanding of science concepts and interest in learning elementary school students. This study uses a quantitative approach, experimental method with a one group pretest-posttest design. Samples were taken by random or random techniques. This research used questionnaire/questionnaire data collection techniques, observation, interviews and documentation. The data analysis technique used is Normality Test, Homogeneity Test, t-test, Simple Linear Regression Test and N-Gain Test. The results of this study show: 1) There is a difference in the average understanding of elementary school students' concepts using the problem-based learning model assisted by crank games. This is evidenced by the sig count value of 0.001 ˂ 0.05. So it can be concluded that there is a significant difference between the quality of learning in the experimental class and the control class. The mean for the experimental class was 90.75, far greater than the average for the control class, 79.50. 2) There is a difference in the average learning interest of elementary school students using the problem-based learning model assisted by crank games. This is evidenced by Sig. (2-tailed) is 0.001 ie 0.001 < 0.05. So it can be concluded that there is a difference in the use of the problem based learning model with the help of the crank on the interest in learning science for SDIT Insan Kamil students by 78.89%. 3) There is an influence of the problem-based learning model assisted by crank games on the understanding of elementary school students' concepts. This is evidenced by t count = 6.638 ˃ t table = 0.468 and a significance value of 0.001 ˂ 0.05. So it can be concluded that there is an influence of the problem-based learning model assisted by crank games on increasing the ability to understand elementary school students' concepts. 4) There is an influence of the problem-based learning model assisted by crank games on the learning interest of elementary school students. This is evidenced by the sig value of 0.001 <0.05. So it can be concluded that there is an influence from the crank-assisted problem-based learning model on interest in learning science in elementary schools. 5) problem-based learning with the help of cranks can improve elementary school students' understanding of concepts. It is proven that the average score of the experimental class is quite effective, namely 56.6%, while the average score of the control class is less effective, namely 26%. So it can be concluded that the problem-based learning model with the help of cranks in science learning can improve elementary school students' conceptual understanding. 6) The crank-assisted problem-based learning model can increase elementary school students' learning interest. It is proved that the average score of the experimental class is quite effective, namely 58%, while the average score of the control class is less effective, namely 29.6%. So it can be concluded that the problem-based learning model with the help of cranks in science learning can increase elementary school students' learning interest

IMPLEMENTASI SISTEM APLIKASI KEUANGAN TINGKAT INSTANSI DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA KPPN PALEMBANG

The Covid-19 pandemic necessitates a rapid change to the digital age. Currently, the Directorate General of Treasury continues to make policies that refer to the principles of E-government by developing the direction of transactions that occur in the government. One of them is the launch of SAKTI, which has been specifically designed to simplify and speed up the financial management process from planning to budget accountability, which consists of nine modules integrated into one database (single database) within the scope of the work unit. This study uses qualitative methods, data collection is done by interviewing parties related to the use of the SAKTI application and observations at KPPN Palembang. This research is expected to provide an overview of the implementation of SAKTI at KPPN Palembang. The result of this research is that the Expenditure Treasurer of KPPN Palembang as the operator of the Treasurer Module has implemented the SAKTI Treasurer Module properly according to the laws and regulations and does not mix with SILABI. Since the use of SAKTI desktop, switching to SAKTI Web has made it easier for treasurers to administer the money they manage online. However, the development of increasingly sophisticated technology must be a challenge and motivation in developing SAKTI. In addition, the quality and competence operator SAKTI is also very important and necessary in achieving the successful implementation of SAKTI

PENGARUH PENCAMPURAN METANOL dan ECO RACING PADA PREMIUM TERHADAP KONSUMSI BAHAN BAKAR DAN EMISI GAS BUANG PADA MOBIL DAIHATSU ZEBRA

Semakin menipisnya bahan bakar fosil maka sangat di butuhkan bahan bakar alternatif, karena bahan bakar fosil tidak bisa di perbaharui dengan segera. Bahan untuk campuran bahan bakar yaitu eco racing dan methanol. Eco racing memiliki sifat untuk meningkatkan kadar nilai oktan sedangkan methanol dengan kandungan alkhol yang tinggi sudah memiliki nilai oktan yang tinggi. Kedua bahan tersebut bisa di gunakan untuk campuran premium. Dari campuran tersebut yang paling baik dari sisi konsumsi bahan bakar dan emisi gas buang adalah premium + 15% methanol, karena menghasilkan rata-rata emisi gas buang sebesar CO 0.15%, HC 137, dan lamda 1,047. Sedangakan campuran tersebut hanya menghabiskan bahan bakar rata-rata sebanyak 22 ml di kecapatan 2000 rpm, sedangkan di kecepatan 3000 rpm membutuhkan 33 ml, dan di kecepatan 4000 membutuhkan 42 ml. Campuran ini sangat cocok digunakan di mobil zebra karena selain ramah lingkungan juga irit bahan bakar dibandingkan dengan premium asli yang menghabiskan bahan bakar dengan rata-rata 34ml di kecapatan 2000 rpm. sedangkan di kecepatan 3000 membutuhkan 100 ml, dan di kecepatan 4000 membutuhkan 150 ml. Sementara emisi gas buangnya juga tinggi dengan CO mencapai 2.27%, HC 388 ppm, dan lamda sebesar 1,586

PERAN NILAI-NILAI TASAWUF DALAM TERAPI BEKAM” (STUDI DESKRIPTIF : PENGOBATAN HIPERTENSI DI GRIYA BEKAM AZ-ZAHRA BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK Sriyani : Peran Nilai-Nilai Tasawuf Dalam Terapi Bekam (Studi Deskriptif Pengobatan Hipertensi di Griya Bekam Az-Zahra Bandar Lampung) Sejak Indonesia meraih Kemerdekaan 76 tahun lamanya, perkembangan dunia kesehatan di Indonesia semakin modern. Namun walaupun perkembangannya yang begitu pesat Indonesia masih dilanda masalah kesehatan yang terus meningkat. Masalah-masalah yang sedang terjadi menjadi tantangan dan beban utama di dunia kesehatan Indonesia dalam hal ini, dunia kesehatan sangat berperan penting dalam membangun negara yang sehat untuk masyarakatnya dengan adanya edukasi kepada masyarakat untuk hidup dengan menjaga pola hidup sehat. Salah satu masalah kesehatan ini ialah hipertensi, adapun untuk pengobata hipertensi bisa dilakukan dengan cara berbekam dan menanamkan nilai-nilai tasawuf dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran nilai-nilai tasawuf dalam terapi bekam untuk pasien hipertensi di Griya Bekam Az-Zahra Bandar Lampung serta untuk mengetahui proses dan tata cara pelaksanaan terapi bekam yang diterapkan di Griya Bekam Az-Zahra Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif berupa Deskriptif. Objek yang diteliti adalah pasien Hipertensi, penentuan sampel menggunakan teknik snowball sampling. Peneliti yang dilakukan dengan metode wawancara, dokumentasi dan melalui observasi. Data analisisnya dengan cara mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah terapi bekam berperan mendorong reseptor-reseptor khusus yang terkait dengan penciutan dan peregangan pembuluh darah, sehingga pembuluh darah bisa merespon berbagai stimulus dan meningkatkan kepekaannya terhadap faktor�faktor penyebab hipertensi dan juga ditemukan bahwa Griya Bekam Az-Zahra Bandar Lampung hadir untuk memasyarakatkan Thibun Nabawi dengan tujuan menerapkan sunah Nabi dan melakukan ibadah sesuai dengan hadis dan seruan yang Allah Subhanahu Wata‟ala turunkan dalam ayat Al-Quran surat Asy-Syu‟ara ayat 80 dalam konteks pengobatan. Nilai�nilai tasawuf yang diterapkan di Griya Bekam Az-Zahra Bandar Lampung bertujuan untuk mengembalikan niat pasien dalam berobat dengan tujuan kembali kepada Sang Penyembuh yaitu Allah Subhanahu Wata‟ala serta membantu pasien untuk merilekskan semua beban atau masalah yang membuat kondisi spritualnya terganggu menjadi tenang dengan adanya penerapan nilai-nilai tasawuf dalam kehidupan pasien. Kata Kunci: Nilai Tasawuf, Bekam, Hipertens

Penyusunan Modul Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah bagi UMKM di Palembang Sumatera Selatan

Kegiatan pengabdian ini ditujukan untuk menghasilkan output berupa modul UMKM dan pengadaan barang/jasa pemerintah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dalam rangka program pendampingan Usaha Mikro, Kecil, dan Koperasi dengan tajuk Beli Kreatif Sumatera Selatan (BKSS) yang dicanangkan oleh Kemenparekraf, serta dalam rangka mengimplementasikan instruksi presiden nomor 2 tahun 2022. Metode pendekatan yang dilakukan untuk menyelesaikan pengabdian ini yaitu dengan menggunakan metode FGD dan pengamatan simulasi. Kegiatan dilaksanakan baik secara daring maupun luring (tatap muka) selama enam bulan. Modul yang dihasilkan dari pengabdian ini, dijadikan sebagai acuan dalam pelaksanaan bimbingan teknis dan pendampingan UMKM mengenai pengadaan barang/jasa pemerintah, serta dipatenkan dengan Hak Cipta. Diharapkan modul ini menjadi acuan bagi satuan kerja dan UMKM lainnya dalam peningkatan pemahaman terkait pengadaan barang/jasa pemerintah dan dapat menyukseskan implementasi instruksi presiden Nomor 2 tahun 2022

Penerapan Metode Think Talk Write Sebagai Upaya Meningkatkan Partisipasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Mangunrejo Tahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar IPS dengan menerapkan Metode Think Talk Write pada siswa Kelas V SD Negeri 02 Mangunrejo. Subyek dari penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 02 Mangunrejo Tahun Ajaran 2013/2014 yang berjumlah 20 siswa yang terdiri dari 9 siswa putra dan 11 siswa putri. Obyek penelitian ini adalah pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan penerapan Metode Think Talk Write untuk meningkatkan partisipasi belajar siswa kelas V SD Negeri 02 Mangunrejo, Pulokulon, Grobogan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data dan penarikan kesimpulan.Prosedur dalam penelitian ini ada empat tahap yaitu kegiatan perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Peneitian ini dilakukan dengan dua siklus dimana tiap siklus dilakukan dalam dua kali pertemuan yang bertujuan untuk memperoleh data peningkatan partisipasi dalam pembelajaran IPS. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan partisipasi belajar IPS. Pada saat pra siklus siswa yang aktif bertanya sebesar 30 %, siklus 1 sebesar 65 % dan siklus II sebesar 95 %. Siswa yang mengungkapkan pendapatnya pada prasiklus sebesar 20%, siklus I sebesar 50% dan siklus II sebesar 95%. Siswa yang menjawab pertanyaan pada prasiklus adalah sebesar 25%, pada siklus I sebesar 65% dan siklus II sebesar 95%. Siswa yang mempresentasikan materi ke depan kelas pada pra siklus sebesar 25%, siklus I sebesar 70% dan siklus II sebesar 95%. Partisipasi belajar IPS pada siswa kelas V Prasiklus yaitu Partisipasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS masih rendah yaitu dengan prosentasi sebesar 75% (15 siswa), siklus I sebesar 35% (7 siswa) dan siklus II sebesar 10% ( 2 siswa). Sedangkan siswa yang memiliki Partisipasi yang tinggi pada pra siklus sebanyak 5 siswa (25%), siklus I sebanyak 13 siswa (65%) dan Siklus II meningkat menjadi 18 siswa (90%). Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa Melalui Strategi Think Talk Write penggunaan dapat meningkatkan partisipasi dan hasil belajar IPS pada Siswa Keas V SD Negeri 02 Mangunrejo tahun ajaran 2013/2014

HUBUNGAN PERAN PEMBIMBING AKADEMIK DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA TINGKAT II D- III KEBIDANAN STIKES RANAH MINANG PADANG TAHUN 2014

Hasil belajar di pengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu Pembimbing Akademik. Dari hasil wawancara terhadap mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan bahwa mereka hanya menemui PA satu kali dalam satu semester, berdasarkan data dari Unit Evaluasi dan Kemahasiswaan prodi DIII Kebidanan STIKes Ranah Minang Padang, dari 112 mahasiswa, jumlah mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi (IP) lebih dari 3,51 berjumlah 4 orang (3,60%), IP antara 2,76-3,50 berjumlah 64 orang (57,65%), dan yang mendapatkan IP kurang dari 2,75 berjumlah 43 orang (38,73%). Tujuan penelitian ini&nbsp;adalah&nbsp;untuk mengetahui Hubungan Peran Pembimbing Akademik (PA) dengan Hasil Belajar Mahasiswa tingkat II prodi D III Kebidanan STIKes Ranah Minang Padang Tahun 2014. Jenis Penelitian ini adalah survey analitik dengan desain cross sectional Study. Populasinya adalah seluruh mahasiswa tingkat II prodi DIII Kebidanan sebanyak 112 orang, cara pengambilan sampel&nbsp; dengan total populasi. Penelitian dilakukan pada tanggal 1 - 6 september 2014. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan data sekunder berupa hasil belajar, analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji statistik Chi – square. Hasil penelitian didapatkan (61,6%) hasil belajar memuaskan dan (38,4%) kurang memuaskan, serta (41,1%) pembimbing akademik yang berperan dan (58,9%) kurang berperan dengan hasil uji statistik P Value = 0,393.Artinya Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara peran pembimbing akademik dengan hasil belajar mahasiswa. Hasil belajar mahasiswa tidak di pengaruhi oleh peran pembimbing akademik, untuk itu peneliti menyarankan kepada institusi prodi DIII kebidanan lebih memperhatikan faktor faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar seperti motivasi, minat dan peran teman sebaya

MIGRATION OF SRI LANKAN WOMEN AS HOUSEMAIDS TO THE MIDDLE EAST

More than 1.7 million Sri Lankans now work abroad, and nearly 600,000 are housemaids… In Saudi Arabia, the most common destination, they call Sri Lanka “the country of housemaids.” Fifteen to 20 percent of the 120,000 (approx) Sri Lankan women who leave each year for the Gulf return prematurely, face abuse, nonpayment of salary, or get drawn into illicit human trafficking schemes or prostitution. [Presentation does not contain the images of the women because of permission issues.

Pengaruh Moderasi Ukuran Perusahaan Dan Jenis Perusahaan Terhadap Hubungan Laba Konservatisme Dengan Neraca Konservatisme

This thesis analyzes the moderating effect of firm size and type of relationship the company balance sheet profit of conservatism with conservatism. Population used in this research that all companies listed on the Indonesia Stock Exchange (BEI), the observation period 2008-2010. Companies selected as a sample by using a quota sampling method amounted to 47 companies. Independent variables in this study are earnings conservatism as measured by the slope of the regression coefficients of the relationship of income with stock returns, while the dependent variable is the balance sheet conservatism is measured by using price to book ratio. Moderate variable in this research is that firm size is calculated from the total assets and the types of companies are divided into 2 (two) major groups. Hepotesis test using Test Interactions often called Moderated Regression Analysis (MRA). The analysis concluded that the size and type of company moderating / strengthening the link between earnings conservatism in the balance sheet conservatism