11 research outputs found
Construire lâinteropĂ©rabilitĂ© culturelle autour de la documentation et de lâinformation dans une communautĂ© de pratique
A partir de son analyse de la gestion par les professionnels du secteur français de lâĂ©co construction de leurs connaissances, lâauteure identifie les enjeux dâune interopĂ©rabilitĂ© culturelle pour ces acteurs et montre leurs difficultĂ©s Ă gĂ©nĂ©rer un systĂšme interopĂ©rable pour travailler ensemble. Dans une premiĂšre partie, elle explicite la notion dâinteropĂ©rabilitĂ© culturelle dans le cadre dâune communautĂ© de pratique. Elle prĂ©sente ensuite la mĂ©thodologie et les rĂ©sultats de son projet de recherche qui permettent dâavancer les Ă©lĂ©ments prospectifs dâune plateforme interculturelle.Based on her analysis of the professional management of the French green building industry, the author identifies issues of cultural interoperability for managers and shows the difficulties they experience in generating an interoperable system for working together. She begins by explaining the notion of cultural interoperability within a community of practice. She then presents the methodology and results of her research, which represent a step forward in developing the prospective aspects of an intercultural platform.A partir de su anĂĄlisis de la gestiĂłn por parte de los profesionales del sector francĂ©s de la ecoconstrucciĂłn de sus conocimientos, la autora identifica los retos de una interoperabilidad cultural para estos actores y expone sus dificultades para generar un sistema interoperable para trabajar juntos. En una primera parte, la autora da a conocer la nociĂłn de interoperabilidad cultural en el marco de una comunidad dedicada a la misma prĂĄctica. En una segunda parte, presenta la metodologĂa y los resultados de su proyecto de investigaciĂłn que permiten seguir adelante con los elementos orientados al futuro de una plataforma intercultural
Pratiques informationnelles dans une communauté professionnelle : les conditions d'émergence de la durabilité des écosystÚmes informationnels
International audienceA research project conducted in France analyzes the role of information practices in sustainability management. Facing a strong social issue, can a professional community succeed in self-managing a sustainable and consistent information system, resisting the evolutions of economic, technical, social environments, despite the lack of external organization ? The research methodology is based on three approaches: sociological, semio-pragmatic and documentary approach. Three information systems emerge: oriented toward the actor, toward the organization, toward the activity. Activity and networks shape interactions and formats ensuring information sustainability.Les pratiques informationnelles dans une communauté professionnelle en écoconstruction soulÚvent le problÚme de la durabilité des écosystÚmes informationnels. Une recherche menée dans le cadre d'un projet aquitain en France permet d'analyser la place des pratiques informationnelles dans la gestion de la durabilité. Face à un enjeu social fort, une communauté professionnelle peut-elle parvenir à structurer ou autogérer un systÚme d'information durable, à la fois cohérent avec ses objectifs affichés et résistant dans le temps aux évolutions des contextes économiques, techniques, sociaux, malgré l'absence d'organisation externe ? Pour appréhender les pratiques informationnelles de la communauté professionnelle, la méthodologie de la recherche a reposé sur trois types d'approches : sociologique, sémio-pragmatique et documentaire. Trois orientations des systÚmes informationnels émergent, vers l'acteur, vers l'organisation et vers l'activité. C'est autour de l'activité par les réseaux entre acteurs que les interactions et les formats se structurent pour assurer la durabilité de l'information
De lâopen data Ă lâopen science : retour rĂ©flexif sur les mĂ©thodes et pratiques dâune recherche sur les donnĂ©es gĂ©ographiques
Nous mobilisons ici lâexpĂ©rience dâun projet de recherche en cours pour analyser la façon dont les nouveaux terrains dâexpĂ©rimentations sur le web, modifient les conditions de la pratique scientifique, des objets aux mĂ©thodes, de lâopen data Ă lâopen science. La massification des donnĂ©es gĂ©ographiques disponibles sur le web reconfigure les dynamiques de recherche selon trois axes de transformation : les objets, les mĂ©thodes et les pratiques de recherche. Tout dâabord, nous soulignerons comment les enjeux de pouvoir autour de la cartographie se sont dĂ©placĂ©s avec lâavĂšnement du web et de lâopen data. Nous dĂ©velopperons ensuite les impacts en matiĂšre de mĂ©thodologie de recherche dans un contexte dâapproche interdisciplinaire. Enfin, nous montrerons comment ce projet de recherche sâinscrit dans une dĂ©marche de type open science
ANR Translit. Bilan scientifique de la tĂąche 2. Analyse des dispositifs et des usages.
La TĂąche 2 du projet ANR TRANSLIT a consistĂ© en un ensemble dâenquĂȘtes sur des terrains de lâĂ©ducation, essentiellement en lycĂ©e, Ă travers divers dispositifs : travaux personnels encadrĂ©s, voyage scolaire, projet numĂ©rique dâĂ©lĂšves, etc. Pour ce faire, nous avons utilisĂ© les mĂ©thodes de lâanalyse qualitative dâobservations et dâentretiens. Une enquĂȘte quantitative auprĂšs de quatre acadĂ©mies a complĂ©tĂ© ce travail de recueil des donnĂ©es pour mesurer la place du numĂ©rique Ă lâĂ©cole et hors lâĂ©cole. Les enquĂȘtes de terrain reposent sur un seul et mĂȘme protocole considĂ©rant les interactions, les prises de dĂ©cision et les modes de pratiques informationnelles partagĂ©es entre les pairs. Il sâagissait dâapporter une connaissance sur ce que sont les pratiques et les littĂ©raties informationnelles dans lâactivitĂ© et de pouvoir repĂ©rer des principes rĂ©currents et homologiques entre terrains dâobservation.Task 2 of the ANR TRANSLIT project consisted of a series of observations on several education grounds, mainly in high schools, through various schemes : supervised personal work, school travel, digital projects, etc. In this perspective, we used qualitative methods with ethnographic observations and interviews. A quantitative survey in 4 academies has completed this data collection work to measure the place of digital activities at school and out of school. Field research methods are based on a single protocol that takes into account interactions, decision-making and information sharing practices among peers. The aim of the research was to provide knowledge about information practices and literacies in the activity and to identify recurring and homological principles between fields of observation.La TranslittĂ©ratie comme horizon de convergence des littĂ©raties mĂ©diatiques, info-documentaires et informatique
Libre accÚs aux publications et sciences ouvertes en débat
« Libre accĂšs aux publications et sciences ouvertes en dĂ©bat »âŠLe titre du dossier coordonnĂ© par Ghislaine Chartron et Joachim Schöpfel dit bien les choses. De fait, les Sciences de lâInformation et de la Communication « sont doublement concernĂ©es par lâOpen access, en tant que communautĂ© scientifique et en tant que discipline intĂ©ressĂ©e par la production et la circulation de lâinformation au sein des structures et organisations scientifiques », en tant que sujet et objet en quelque sorte. Fermeture ou ouverture ? Sâil y a fermeture, secret pour dire autrement, câest quâil y a quelque chose Ă cacher. Que le rire est le propre de lâHomme, par exemple. Ou bien que la Terre tourne autour du Soleil. Mais, lĂ dĂ©jĂ , un scientifique, GalilĂ©e, a⊠tournĂ© la difficultĂ© : au lieu de parler Latin, il se met Ă parler Italien, histoire de mobiliser des alliĂ©s, les ingĂ©nieurs de Venise, entre autres⊠[en savoir +