1,258 research outputs found
Health management information system (HMIS)
Páginas numeradas: I-VIII, 9-50Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201
Aplicação dos conceitos básicos de propriedade intelectual, direito autoral, direito de software e direito da personalidade
Contém texto de apoio à unidade 2 do Cursos de Direitos Autorais. As atividades da unidade 2 são: Atividade 1 - Validade dos direitos autorais e domínio público, Atividade 2 - Software livre e licenças públicas, Atividade 3 - Usos que não constituem ofensas: limitações aos direitos autorias Atividade 4 - A regra dos três passos: uma baliza para as limitações aos direitos autorais, Atividade 5 - Execução pública de obras autorais e o ECAD, Atividade 6 - Limites e proteção conferida aos direitos de personalidad
As contribuições do Rondon regional frente à problemática da falta de saneamento básicos dos morados na Rua Beira Rio no município de Pau Brasil
Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina.Implantado no ano de 2014, o Núcleo Rondon da Universidade Estadual de Santa Cruz, (UESC) desenvolve operações na região sul da Bahia. O Município de Pau Brasil localizado no litoral sul da Bahia a 553 km da capital, cercado de florestas tropicais com população estimada em 10.853 habitantes segundo censo de 2010, foi contemplado com a operação Jupati, que recebeu este nome em homenagem a espécie de marsupial, animal de hábitos noturnos encontrado nas florestas brasileiras. Ao realizar visitas de campo e após um diagnóstico situacional evidenciou-se que os moradores da Rua Beira Rio, conhecida no município como Rua da Jega localizada as margens do Rio da Prata sofriam com problemas relacionados à falta de saneamento básico, moradia precária e ausência de serviços básicos como coletas de resíduos sólidos e água encanada, estes faziam uso do rio para a eliminação de rejeitos bem como para atividades domésticas e de higiene pessoal. Fatores que afetam diretamente a estrutura sócio-organizacional, as relações com o meio ambiente e a saúde da coletividade. Tendo como objetivo: Promover estratégias e ações que estimulassem os moradores e autoridades a efetivarem a mudança no quadro enfrentado por aquela população. Os moradores da Rua Beira Rio foram convidados para uma roda de conversa na própria rua propiciando a troca de informações para uma melhor estruturação das atividades a serem realizadas de acordo as necessidades dos mesmos. Foram realizadas oficinas de coleta seletiva, cooperativismo e associativismo, educação em saúde, solicitou-se a prefeitura à volta da coleta de lixo, pois há algum tempo a mesma não era realizada naquela rua, tendo como ponto alto das ações um mutirão de limpeza e coleta de lixo na rua e nas margens do Rio Pratas que contou com a participação da comunidade. Os materiais e métodos escolhidos formam de fácil acesso e entendimento, buscando através destes estimular a participação e a busca de uma melhor qualidade de vida por aquela população. Ainda é inconcebível que nos dias atuais possamos ver pessoas terem seus direitos básicos negados, nesta perspectiva o Rondon Regional, seguindo os moldes do Nacional, nos proporcionou evidenciar que pequenas contribuições podem fazer grande diferença na vida daqueles que alcançamos, incentivando novos hábitos, informações e interesses, de forma que estes sejam incorporados no dia a dia pela comunidade efetivando transformações nos cenários encontrados e consequentemente melhorando a qualidade de vida da mesma
Direitos autorais e recursos educacionais digitais
Contém texto de apoio à unidade 3 do Cursos de Direitos Autorais. As atividades da unidade 3 são:
Atividade 1 - Uso de materiais produzidos por terceiros: possibilidades e precauções;
Atividade 2 - Uso de materiais produzidos pela UNA-SUS;
Atividade 3 - Uso da imagem de pessoas, silhuetas, sobrenomes e marcas
Deliberadamente desvelando criações : processos artísticos na Oficina de Criatividade do Hospital Psiquiátrico São Pedro
O presente trabalho de Licenciatura em artes visuais apresenta os resultados de uma pesquisa no campo processual da criação e expressividade em artes, contextualizando e revelando o processo individual do habitar arte em cada um de nós, dispondo de um olhar atento às questões que envolvem um Hospital Psiquiátrico/Oficina de Criatividade. Um diálogo experimental entre a pesquisa em arte e a docência no viés da saúde mental, o interlocutor no terreno fértil a ser revirado, buscando entender as necessidades das atividades criativas para o desenvolvimento cognitivo. A imaginação se constituiu das experiências de estágio das práticas de modelagem em argila. Práticas e vivências de ensino e aprendizagem para além do espaço de produção. Um emaranhado de experiências, que através da arte/educação/saúde mental se constitui em um quebra-cabeça da expressividade.El presente trabajo de Licenciatura en artes visuales presenta los resultados de una investigación en el campo procedimental de la creación y la expresividad en las artes, contextualizando y revelando el proceso individual de habitar el arte en cada uno de nosotros, con una mirada atenta a la problemática que rodea a un Hospital Psiquiátrico/ Taller de Creatividad. Un diálogo experimental entre la investigación en arte y la docencia desde la perspectiva de la salud mental, el interlocutor en un terreno fértil a volcarse, buscando comprender las necesidades de las actividades creativas para el desarrollo cognitivo. La imaginación se constituyó de las experiencias de las prácticas de modelado en arcilla. Prácticas y vivencias de enseñanza y aprendizaje más allá del espacio de producción. Una maraña de experiencias, que a través del arte / educación / salud mental, constituye un rompecabezas de expresividad
Ciência sem medo: práticas de pesquisa na Escola Pública
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoEsta atividade de extensão visa proporcionar uma atividade prática de
Ciência aos alunos de escolas públicas estaduais de ensino médio. O objetivo foi
desenvolver atividade prática com alunos do ensino médio de escolas estaduais
para estimular a continuidade dos estudos em nível universitário, além de estimular a
prática do conhecimento científico. Foram levados materiais para o desenvolvimento
da atividade prática na escola e posteriormente encaminhado para o Laboratório de
Fitopatologia e Microbiologia do Solo do Campus Itaqui/UNIPAMPA. Os alunos
iniciaram o trabalho na sua escola e posteriormente observaram o resultado no
laboratório da universidade, quando foram recebidos por acadêmicos e servidores
do curso de Agronomia que explicaram os resultados. Ao mesmo tempo, que
apresentaram o laboratório e as práticas que são desenvolvidas no local. A atividade
foi desenvolvida em duas escolas, para quatro turmas de primeiro ano do ensino
médio. Tanto os alunos e professores das escolas, quanto os acadêmicos do
Campus Itaqui, avaliaram a atividade como importante e interessante para a
aproximação da escola com a Universidad
Contribuições da semântica argumentativa para o delineamento da expressão da anterioridade passada em espanhol
IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Visamos com este trabalho apresentar como a semântica argumentativa pode contribuir para os
estudos das formas verbais, sobretudo na caracterização do funcionamento do pretérito perfecto
simple e compuesto na língua espanhola – com especial atenção às variedades argentinas. Para
tanto, o percurso desse estudo terá seu início em uma breve apresentação sobre como a semântica
argumentativa concebe a argumentação e a insere no próprio sistema linguístico. Em seguida,
encontraremos na definição do conceito de Operador Argumentativo uma forte evidência para a
sustentação da hipótese de que os elementos da língua comportam um valor que indica a direção
argumentativa que se pode construir em um enunciado. Desejamos demonstrar a partir desse
marco teórico que, em algumas situações, as formas composta e simples do pretérito perfecto
espanhol conduzem a diferentes posicionamentos argumentativos e que por isso o perfecto
compuesto (He hecho) pode ser considerado um Operador Argumentativo frente ao uso do
perfecto simple (hice). A fim de melhor entender o funcionamento de ambas formas verbais,
apresentaremos como a tradição prescritiva e descritiva vem tratando o funcionamento das formas
do perfecto (KANY, 1970; CARTAGENA, 1999; RAE, 2009; ARAUJO, 2013). Em
complemento, avaliaremos a aplicabilidade das propostas de Benveniste (2005) e Weireich (1968)
para o estudo da temporalidade verbal sob a perspectiva da intencionalidade comunicativa.
Finalmente, esperamos que esses dois postulados sirvamnos para sustentar a nossa hipótese de
que o uso de uma forma ou de outra pode ser definido por questões argumentativasUNILA-UNIOEST
- …