Resiliência e vulnerabilidade em crianças que trabalham e vivem na rua

O estudo dos conceitos de resiliência e vulnerabilidade vem sendo enfatizado na literatura em Psicologia, visando explicar a influência destes aspectos no desenvolvimento da pessoa. Fatores de risco e de proteção precisam ser identificados para proceder a esta avaliação. É fundamental que estes estudos sejam desenvolvidos com crianças, adolescentes e famílias em situação de rua, buscando obter dados que identifiquem os aspectos saudáveis preservados nestes grupos. É importante, ainda, subsidiar programas de fortalecimento para um desenvolvimento psicológico adaptado e de qualidade. Abstract The study of resiliency and vulnerability concepts has been emphasized in Psychology, aiming at an answer to these two issues, which may influence someone´s development. Factors of risk and protection should be identified. Such studies must be developed when one is dealing with children, teenagers and families living on the streets; healthy aspects which can lead to data should be searched. A stronger and qualified psychological development should be subsidized

Love relationship across decades: a love letters study

Este estudo analisa as relações amorosas desde os tempos passados até os atuais por meio da análise de cartas de amor trocadas entre casais. Para tanto foram selecionadas cartas amorosas das décadas de 40-50, 70-80 e 2000 e analisados os conteúdos das mesmas. Oito casais foram escolhidos de forma intencional, considerando-se que ambos deveriam ser originários de cidades do interior do estado e possuírem nível socioeconômico médio. Destes, dois mantinham relacionamento durante as décadas de 40-50, três casais correspondiam-se durante as décadas de 70-80, e por último, outros três casais da década de 2000. A análise das cartas permitiu visualizar que as mudanças socioculturais ocorridas nas últimas décadas influenciaram diretamente nos relacionamentos amorosos. Sendo assim, encontraram-se muitas modificações nestes relacionamentos desde a década de 40-50 até a atualidade, principalmente no que se refere às atitudes do casal e a comunicação estabelecida entre estes. Palavras-chave: casais; relacionamentos amorosos; transformações nas relações amorosas; cartas.This study analyzes the loving relationships across the decades through the analysis of love letters. Loving letters written in the decades of 40-50, 70-80, and 2000 were selected and analyzed. Eight couples were chosen in an intentional way, and were considered that both should be original of countryside, and medium socioeconomic level. Two maintained relationship during the decades of 40- 50, three couples belonged together during the decades of 70-80, and last, other three couples of the decade of 2000. The analysis of the letters allowed visualizing that some sociocultural changes happened in the last decades, influencing directly in the loving relationships. There were many changes in these relationships since the decade of 40-50 to the present time, mainly in what they refer to the couple’s attitudes and the established communication among these. Keywords: couples; loving relationships; transformations in the loving relationships; letters

Propriedades Psicométricas da 12-Item Short-Form Health Survey Versão 2 (SF-12v2)

O instrumento 12-Item Short-Form Health Survey, em sua versão inicial (SF-12) e revisada (SF-12v2), é uma escala amplamente utilizada na avaliação da qualidade de vida relacionada à saúde (QVRS). O presente estudo investiga a estrutura fatorial e confiabilidade da versão brasileira do SF-12v2. Participaram do estudo 627 sujeitos (74,1% mulheres), com idades entre 18 e 88 anos (M = 38,6; DP = 13,16), oriundos de 17 Estados brasileiros. Análises fatoriais confirmatórias apresentaram uma alta correlação entre dois pares de erros (itens 3a-3b e 4a-4b). Uma inspeção qualitativa sugeriu sobreposição de conteúdo entre esses itens. O modelo reespecificado apresentou adequados índices de ajuste. A validade convergente foi investigada com medidas de autocuidados relacionados à saúde, felicidade subjetiva, satisfação com a vida, depressão e autoeficácia. Foram encontradas correlações esperadas entre a SF-12v2 e essas medidas. Os resultados mostram evidências iniciais favoráveis ao uso do SF-12v2 como medida de saúde física e saúde mental no contexto brasileiro.El 12-Item Short-Form Health Survey, en su versión inicial (SF-12) y revisada (SF-12v2) es un instrumento ampliamente utilizado en la evaluación de la calidad de vida relacionada a la salud (CVRS). Este estudio evalúa la estructura factorial y fiabilidad de la versión brasileña del SF-12v2. Participaron 627 sujetos (74,1% mujeres), con edad entre 18 y 88 años (M = 38.6; DE = 13.16), provenientes de 17 estados brasileños. Análisis factoriales confirmatorios presentaran elevadas correlaciones entre dos pares de errores (ítems 3a-3b y 4a-4b). Una inspección cualitativa sugirió una superposición de contenido entre ellos. El modelo reestructurado presentó índices de ajuste adecuados. La validad convergente fue investigada con medidas de autocuidados relacionadas a la salud, felicidad subjetiva, satisfacción con la vida, depresión e autoeficacia. Fueron encontradas correlaciones esperadas entre la SF-12v2 y esas medidas. Los resultados muestran evidencias iniciales favorables para la SF-12v2 como una medida de salud física y mental en el contexto brasileño.The 12-Item Short-Form Health Survey, in its initial (SF-12) and revised form (SF-12v2) is a widely used measure to evaluate health-related quality of life (HRQoL). The present study evaluates the factor structure and reliability of the Brazilian version of the SF-12v2. Participants were 627 subjects (74.1% women), aged from 18 to 88 years (M = 38.6; SD = 13.16), from 17 Brazilian states. Confirmatory factor analyses suggested two pairs of error terms to be highly correlated (3a-3b; and 4a-4b). A qualitative inspection showed an overlap of content among these items. The respecified model presented adequate fit indices. Convergent validity was also tested with measures of health-related self-care, subjective happiness, life satisfaction, depression and self-efficacy. Expected correlations were found between the SF-12v2 and these measures. Results showed initial evidence in favor of using the SF-12v2 as a measure of physical and mental health in the Brazilian context

Evaluation of the therapeutic process in cases of sexual abuse

Sexual abuse can trigger cognitive and behavioral problems which require psychotherapeutic intervention. This study aimed to evaluate the therapeutic process of two clinical cases. Participants were two sexually abused girls who participated in cognitive behavioral group therapy. The cases were selected based on the different responses to group therapy. One of them showed a reduction in the symptoms of depression, anxiety, post-traumatic stress disorder, and stress while in other these same symptoms were not reduced. Results showed that factors influencing the therapeutic process and that were related to the different responses to group therapy included the onset age of sexual abuse; the form of abuse; the perception of the experience in the care institution; criminalization of the offender; and persistence of guilt when faced with stress inoculation techniques. Case studies can contribute to the understanding of individual responses to effective intervention models based on evidence.DOI: http://dx.doi.org/10.14349/rlp.v45i2.105

DEVELOPMENT OF MORAL EMOTIONS: HOW DO CHILDREN EXPRESS AND UNDERSTAND THEIR EMOTIONS AND VALUES?

O desenvolvimento emocional infantil é um tópico de grande interesse para a ciência psicológica. As emoções estão presentes desde o nascimento e permeiam toda a vida dos seres humanos. Responder questões sobre como as crianças expressam e compreendem suas emoções e valores são extremamente importantes para o entendimento do desenvolvimento cognitivo, social, moral e emocional dessas. A emoção tem um papel fundamental na formação do senso moral, uma vez que incentiva o comportamento moral e contribui para o desenvolvimento de valores. Na última década, houve um aumento no interesse pela base afetiva do desenvolvimento moral, especialmente no estudo das expressões das emoções morais propriamente ditas. Este artigo apresenta algumas ideias e reflexões sobre o papel e a influência das emoções no comportamento moral, revisando estudos de uma nova corrente teórica do desenvolvimento moral.Emotional development is a topic of great interest for psychological science. Emotions are present since birth and permeate human beings’ life cycle. It is extremely important to investigate how children express and understand their emotions and values so as to understand their cognitive, social, moral and emotional development. Emotion has a fundamental role in moral development, moral behavior and values comprehension. In the last decade, the interest in the relation between emotional and moral development, especially in the expressiveness of moral emotions, has increased. This article presents some ideas about the influence of emotions on moral behavio^l; providing a review of studies belonging to the current theory on moral development

Gratidão em Contextos de Risco: Uma Relação Possível?

El actual artículo se prepone presentar y discutir las contribuciones teóricas y empíricas en la gratitud, así como la relación existente posible entre la gratitud y el contexto del riesgo. Históricamente, la ciencia psicológica se preocupó por investigar las patologías, descuidando los aspectos saludables de los seres humanos. Sin embargo, tal paradigma ha sido cuestionado por el movimiento de la psicología positiva que propone buscar las potencialidades y las virtudes de los seres humanos. La gratitud se inserta en el rodillo de aspectos saludables y positivos del desarrollo humano. Aunque aumenta el interés por el estudio de esta emoción, la cantidad de publicaciones académicas es escasa en el tema. Existe una amplia discusión sobre el concepto de gratitud como emoción, virtud moral, recurso de las fuerzas personales, afecto moral y característica afectiva. Aunque las divergencias sean evidentes es posible identificar un consenso en las ventajas consideradas para esta experiencia, especialmente en los contextos del riesgo. Sin embargo, es necesario preguntarse como la gratitud puede emerger y ser cultivada en situaciones de adversidad total. O presente artigo pretende apresentar e discutir as contribuições teóricas e empíricas sobre a gratidão, bem como a possível relação existente entre gratidão e contexto de risco. Historicamente, a ciência psicológica preocupou-se em investigar patologias, negligenciado os aspectos saudáveis dos seres humanos. No entanto, tal paradigma tem sido questionado pelo movimento da Psicologia Positiva que propõe um olhar para as potencialidades e virtudes humanas. A gratidão está inserida no rol de relevantes aspectos saudáveis e positivos do desenvolvimento humano. Embora crescente o interesse pelo estudo dessa emoção, ainda, são escassas as publicações acadêmicas sobre a temática. Existe uma ampla discussão sobre o conceito de gratidão como emoção, virtude moral, recurso das forças pessoais, afeto moral e característica afetiva. Embora as divergências sejam evidentes é possível identificar um consenso sobre os benefícios propostos por essa experiência, especialmente nos contextos de risco. No entanto, é necessário questionar como a gratidão pode emergir e ser cultivada em situações de total adversidade.

Positive Psychology: a new approach to old questions

Historicamente, a Psicologia preocupou-se em investigar patologias, negligenciado os aspectos saudáveis dos seres humanos. Mas, a partir de 1998, assumindo a presidência da American Psychological Association, Seligman iniciou movimento denominado Psicologia Positiva, que visa oferecer nova abordagem às potencialidades e virtudes humanas, estudando as condições e processos que contribuem para a prosperidade dos indivíduos e comunidades. Este artigo apresenta e discute essa nova proposta científica, que promete melhorar a qualidade de vida dos indivíduos e prevenir patologias; também as lacunas existentes nas investigações em Ciências Humanas, as contribuições teóricas e empíricas e as possíveis aplicações desse conhecimento.Throughout history, Psychology studies were focused on pathologies, neglecting issues related to human healthy state. In 1998, when Seligman assumed the head of American Psychological Association, he started the Positive Psychology movement, which objective is to offer a new approach to human strengthens and virtues, by studying the conditions and processes that contribute to the prosperity of individuals and communities. The present paper presents and discusses this new scientific approach that intends to promote the quality of life at individual and community levels, preventing pathologies. We also point out its gaps in Human Sciences-directed investigations, as well as its theoretical and empirical contributions and applications.Históricamente, la Psicología se preocupó por investigar patologías, descuidándose de los aspectos saludables de los seres humanos. Pero, desde 1998, Cuando Seligman, asumió la presidencia de la American Psychological Association, se inició el movimiento denominado Psicología Positiva, cuyo objetivo fue dar una nueva mirada a las potencialidades y virtudes humanas, estudiando las condiciones y los procesos que contribuyen para la prosperidad de los individuos y comunidades. Este articulo presenta y discute esta nueva propuesta científica, que promete mejorar la calidad de vida de los individuos y prevenir patologías; así como indicar las lagunas producidas en las investigaciones de las Ciencias Humanas, sus contribuciones teóricas, empíricas y posibles aplicaciones

Investigadores Colombianos en Brasil: características biosociodemográficas, bienestar, ansiedad, estrés y depresión

El presente tuvo por objetivo identificar las características biosociodemográficas, el bienestar subjetivo y algunos indicadores de ansiedad, estrés y depresión de colombianos estudiantes de posgrado en Brasil. Participaron 173 estudiantes (48,6% hombres, 51,4% mujeres, maestría: 43,39%, doctorado: 43,39% y pos doctorado: 5,20%) reclutados por medio de las redes sociales, plataformas de currículos, algunas instituciones y programas de fomento a la investigación. La colecta de datos fue realizada por medio de una encuesta en línea que incluyó un Cuestionario Biosociodemográfico, la Depression, Anxiety, Stress Scale-Short Form (DASS-21), la Escala de Satisfacción con la vida (SWLS) y la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS). Se encontraron índices normales de ansiedad, estrés, depresión, afectos positivos, afectos negativos, y en la mayoría de los casos alta satisfacción con la vida. Las pruebas t de Student y Chi Cuadrado no mostraron diferencias estadísticamente significativas para las anteriores variables entre los estudiantes de maestría y doctorado. Estos hallazgos ofrecen una visión inicial con respecto a la situación de los estudiantes colombianos, que puede ser útil para futuros acompañamiento en sus procesos de vinculación académica a las universidades brasileras

Relações Interpessoais de Adolescentes em Medida Socioeducativa de Internação

This research characterized interpersonal relationships established by juvenile offenders at treatment facilities, from the juvenile offenders’ perspective. It is a multiple case study conducted through four focus groups with 25 juvenile offenders, aged from 15 to 19 years old, inmate in treatment facilities of two Brazilian States. Participants characterized relationships with the treatment facilities’ workers as hostile and distant. Relationships with peers were mediated by values that perpetuate offending behavior. Adolescents related an approach with their families, as they were a source of social support during the moment of adversity. The period in treatment facilities thus constitutes a time of intense suffering and ineffective in its function of promoting development.O objetivo desta pesquisa é caracterizar as relações interpessoais estabelecidas por adolescentes em medida socioeducativa de internação, a partir da perspectiva dos adolescentes. Trata-se de um estudo de múltiplos casos conduzido por meio de quatro grupos focais com 25 adolescentes, entre 15 e 19 anos, internos em unidades socioeducativas de dois estados brasileiros. Os participantes caracterizaram as relações com os funcionários como hostis e distantes. As relações com os pares parecem mediadas por valores que perpetuam a conduta infracional. Os adolescentes relataram aproximação com a família, por se constituírem como fonte de apoio social frente à situação de adversidade. A internação se constitui, assim, como um período de intenso sofrimento e pouco efetivo na função de promover o desenvolvimento

Ser adolescente e ser mãe: Investigação da gravidez adolescente em adolescentes brasileiras e portuguesas

O presente artigo teve como objectivo investigar qualitativamente as características associadas à gravidez durante a adolescência num grupo de adolescentes brasileiras (n=4) e portuguesas (n=4).Recorreu-se ao estudo de casos múltiplos (N=8) em que se utilizou uma entrevista semi-estruturada. A entrevista teve por objectivo investigar várias dimensões de vida da adolescente. No presente artigo foram seleccionadas as seguintes variáveis: contexto em que surgiu a gravidez, relação com o companheiro, vida actual, relação com a escola, perspectiva de planos futuros. As entrevistas foram submetidas a uma análise de conteúdo com acordo inter-juízes. A análise das respostas revelou que o aparecimento da gravidez, nas adolescentes entrevistadas, tende a associar-se ao contexto social de desenvolvimento, marcado pelo abandono escolar e falta de perspectivas para o futuro. Relativamente à gravidez verificou-se que ocorre, predominantemente, em relações consideradas estáveis. Foram relatadas tentativas de mudança de vida decorrentes da gravidez, como o desejo de voltar a estudar, por exemplo. Não foram registadas diferenças nas falas das participantes dos dois países investigados. A fragilidade do contexto de desenvolvimento, marcado pelo insucesso escolar e pela falta de perspectivas de futuro, foi identificada como um elemento transcultural. A identificação das características psicossociais das adolescentes que engravidam foi considerada importante, permitindo o aprimoramento de programas de prevenção junto ao grupo de adolescentes