Correlación entre desarrollo creativo y cociente intelectual del alumno en educación primaria a través de la escultura

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En este estudio se ha puesto en práctica la escultura como vehículo para observar si existe algún tipo de correlación entre el desarrollo creativo y cociente intelectual del alumno en el aula de educación primaria. Los protagonistas en el estudio fueron un total de 24 alumnos de entre 11 y 12 años, componentes de uno de los grupos de sexto de educación primaria del CEIP Embajador Enrique Beltrán, en la localidad de Almassora, provincia de Castellón. Todos los alumnos recibieron las mismas pruebas a realizar, con las cuales se les evaluó el Cociente Intelectual. Posteriormente, todos fueron evaluados en las mismas variables pertinentes para valorar el nivel de creatividad plasmada en la actividad realizada. Los resultados obtenidos han sido analizados y comparados para demostrar la existencia o no existencia de correlación entre las variables determinadas: Cociente Intelectual y nivel de Creatividad

Darkroom Mansion postmortem

Darkroom Mansion is a mobile video game about the subject of chemical-based photographic processing. The game was produced for the Finnish Museum of Photography as part of an initiative to revive the interest in the darkroom and its associated practices. This thesis analyzes the design process of the game from my perspective as designer and programmer. The analysis offers a comprehensive look into the game in terms of structure and its corresponding aesthetics. These views serve as a basis to understand several aspects that are intrinsic to game design and development, and how they were perceived and approached for Darkroom Mansion. The thesis concludes with lessons learned from the overall development process of the game, and offers suggestions to approach the design of similar games more advantageously

Diseño de un mueble económico, destinado a espacios reducidos

Treball Final de Grau en Enginyeria en Disseny Industrial i Desenvolupament de Productes. Codi: DI1048. Curs acadèmic: 2016/201

Propuesta de enseñanza y aprendizaje de algunos conceptos algebraicos a partir de aplicaciones en la geometría

El siguiente reporte de investigación con variables cualitativas, presenta una propuesta de enseñanza y aprendizaje de algunos conceptos algebraicos que surgen de las aplicaciones en la geometría, a partir de la realización de 4 actividades (3 de estas desarrolladas en el aula), en las cuales se ve la necesidad de identificar las posibles dificultades que se le presentan a los estudiantes al momento de enfrentarse al estudio del álgebra escolar, teniendo en cuenta algunas consideraciones teóricas sobre la materia. Como resultado, se evidencia cómo a través del trabajo en la geometría aplicada a una situación específica, el estudiante logra generalizar y construir representaciones algebraicas

Cholinergic modulation of stimulus-specific adaptation and prediction error responses in the auditory cortex of the rat

[ES]En esta tesis, describiré las respuestas generales a la adaptación específica a estímulos en la corteza auditiva de rata. A continuación, describiré cómo la acetilcolina modula esta respuesta frente a estímulos novedosos, cuáles son los receptores colinérgicos asociados a esta modulación y además mostraré cómo la acetilcolina modula los niveles de predicción de error. Finalmente, describiremos cómo las ratas pueden discriminar sonidos novedosos relevantes para el comportamient

Ciudad, ficción y narrativa, entre la imaginación social y el sentido juvenil

El texto tiene como propósito presentar un análisis discursivo en clave de imaginación social cotidiana, donde el relato ficcional configura disposiciones de apertura creativa. Mediante el uso del software ATLAS. ti, versión 9, se construye una red semántica a partir de tres relatos publicados en el libro Bogotá en 100 palabras. Así las cosas, se evidencia el carácter narrativo de la urbe capitalina y su correlación con los imaginarios y las ficciones que permiten la construcción lingüística de la ciudad; se recalca un espacio cotidiano altamente cargado de utopías que acogen a los jóvenes y a sus sentidos del lugar. Finalmente se proponen tres ejes interpretativos de Bogotá para comprenderla como el relato que se imbuye de imaginarios y de ficciones

El poder otorgado al cuerpo legítimo, como atributo simbólico en la construcción social de la discapacidad

El presente trabajo de investigación en marcha, parte de la inquietud en aportar elementos para el análisis y la reflexión del papel que cumple la educación física en la construcción del cuerpo de la persona con discapacidad en el nivel medio del ciclo básico, y de las conceptualizaciones que tienen los docentes de esta disciplina al momento de abordar los contenidos pedagógicos en la enseñanza aprendizaje de sus prácticas, acerca de la educación del cuerpo a través del movimiento, como contenido disciplinar. Se pretende indagar, si la educación física en su campo disciplinar dentro de este contexto, atiende la diversidad de cuerpos o solo se ocupa de los supuestos cuerpos legítimos y normalizarlos, y dentro de este marco de acción excluye a los que son diferentes (cuerpos discapacitados). (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)Eje 5: Las prácticas de la Educación Física vinculadas con la integración e inclusión social. Mesa de Trabajo F: Discapacidad.Departamento de Educación Físic

Fractional proportional-resonant current controllers for Voltage Source Converters

This paper proposes a novel fractional proportional-resonant controller, which applies fractional order calculus to the well-known proportional-resonant controllers. The focus of the study is the current control loop of voltage source converters. The main merit of the proposed fractional controller formulation lies into the use of fractional exponents in the integro-derivative parts obtaining a controller with an extra degree of freedom. This degree of freedom allows the phase delay to be improved for a wide frequency range in comparison with the conventional proportional-resonant controllers. Furthermore, the obtained controller results in a lower order transfer function that reduces the computational burden when multiple current frequencies have to be tracked. As fractional integro-derivative exponents are not directly implementable, five mathematical approaches are explored, selecting the Chareff’s approximation for the fractional controller operator’s implementation. A tuning procedure for such a controller is also addressed. The new controller formulation is validated in a 20 kVA laboratory set-up based on a silicon-carbide converter, and it is implemented in a DSP. Two AC output converter’s configurations are considered to demonstrate the controllers’ tracking capability; short-circuited (balanced fault) output, and grid-connected operation. This last case is evaluated operating as active filter and delivering fundamental component to a non-ideal grid.Postprint (author's final draft