Characteristics profile of fingerprints dermatoglyphics, body composition and power level in distance runners

The determination of the characteristics dermatoglyphic fingerprints, body composition and power in athletes Bogotano, become an important factor as a means of targeting sports bookings and talent of sport, in this research, led to athletics . The sample consisted of a total of 27 athletes, at district, national and international, divided by sex. The genetic determination of external (fingerprint dermatoglyphics) was performed using the protocol Cummins - Midhlo. For determination of body composition method was used and Gimaraes Roos, (6 folds Yuhaz) anthropometric somatotype throwing a model established by the Hearth-Carter. In determining the level of the lower explosive force their assessment was performed by the test platform jump Abalakov in electronic (Axon Model T). This analysis allowed the classification and guide dermatoglyphics fingerprinting profiles, body composition and explosive strength level for the specialties of athletics (middle distance and background). One of the findings from this research makes evident the low coverage and development of the sport in Bogota, as well as the preparedness of the athletes tested, it is concluded that it is not possible to generalize the data until no measurements with larger samples, should be noted that this initial study protocols have been developed and parameters for future studies.La determinación de las características dermatoglíficas dactilares, la composición corporal y el nivel de potencia en atletas Bogotanos, se convierten en un importante factor como medio para la orientación de las reservas deportivas y el talento del deporte, en la presente investigación, dirigida al atletismo. La muestra estuvo constituida por un total de 27 deportistas, de nivel distrital, nacional e internacional, dividido por sexo. La determinación de la genética externa (dermatoglífia dactilar) se efectuó con el protocolo de Cummins – Midhlo. Para la determinación de la composición corporal se empleó el método de Roos y Gimaraes (6 pliegues Yuhaz) identificando un somatotipo antropométrico establecido por el modelo Hearth- Carter. En la determinación del nivel de fuerza explosiva del tren inferior su valoración fue realizada por el Test de Abalakov en plataforma de salto electrónica (Axon modelo T). Dicho análisis, permitió clasificar y orientar los perfiles dermatoglíficos dactilares, composición corporal y nivel de potencia para las especialidades del atletismo (medio fondo). Uno de los resultados encontrados con esta investigación permite evidenciar la escasa cobertura y desarrollo de este deporte en Bogotá, D.C., así como el nivel de preparación de los deportistas evaluados, se concluye que no es posible generalizar los datos hasta no realizar mediciones con muestras más amplias, cabe anotar que de este estudio inicial, se han perfeccionado protocolos y parámetros para futuros estudios.Incluye referencias bibliográfica

Efecto de un programa HIIT versus entrenamiento continuo extensivo en individuos inexpertos

El objetivo del presente estudio fue analizar el efecto de un entrenamiento interválico intensivo (HIIT) y compararlo con el efecto de un entrenamiento continuo extensivo (carrera continua) en las variables de peso corporal, % de masa grasa y VO2máx. 32 participantes sin experiencia previa (media ± DE: 22.37 ± 1.8 años de edad; 65.52 ± 11.98 kg de peso; 170.66 ± 9.95 cm de altura) fueron asignados de forma aleatoria a un grupo de entrenamiento HIIT o de carrera continua de tres sesiones semanales durante 10 semanas. Las sesiones de HIIT tuvieron una duración de 20-25 min, basándose en ejercicios funcionales de autocarga con una relación trabajo/descanso de 20/10 s. Las sesiones de carrera continua tuvieron una duración de 60 min sin sobrepasar el 70% del Vo2máx personal. Ambos grupos obtuvieron mejoras significativas (p < .05) en las variables de estudio: peso corporal, % graso y VO2máx. Sin embargo, las mejoras en el grupo HIIT fueron superiores en las tres variables, por lo que se muestra como un entrenamiento más eficaz y eficiente, en términos de volumen/tiempo total de práctica semanal, que el método continuo extensivo basado en la carrera continua

Efecte d’un programa HIIT versus entrenament continu extensiu en individus inexperts

L’objectiu del present estudi va ser analitzar l’efecte d’un entrenament intervàlic intensiu (HIIT) i comparar-lo amb l’efecte d’un entrenament continu extensiu (cursa contínua) en les variables de pes corporal, % de greix corporal i ­VO2màx. 32 participants sense experiència prèvia (mitjana ± DE: 22.37 ± 1.8 anys d’edat; 65.52 ± 11.98 kg de pes; 170.66 ± 9.95 cm d’altura) van ser assignats de forma alea­tòria a un grup d’entrenament HIIT o de cursa contínua de tres sessions setmanals durant 10 setmanes. Les sessions d’HIIT van tenir una durada de 20-25 min, basant-se en exercicis funcionals d’autocàrrega amb una relació treball/descans de 20/10 s. Les sessions de cursa contínua van tenir una durada de 60 min sense sobrepassar el 70% del ­VO2màx. personal. Tots dos grups van obtenir millores significatives (p < .05) en les variables d’estudi: pes corporal, % de greix corporal i ­VO2màx. No obstant això, les millores en el grup HIIT van ser superiors en les tres variables, per la qual cosa es mostra com un entrenament més eficaç i eficient, en termes de volum/temps total de pràctica setmanal, que el mètode continu extensiu basat en la cursa contínua

Effect of band-filling and structural distortions on the Curie temperature of Fe-Mo double perovkites

By means of high resolution neutron powder diffraction at low temperature we have characterized the structural details of $\rm La_{x}Sr_{2-x}FeMoO_6$ ($0\leq {\rm x}\leq 0.5$) and $\rm Ca_{x}Sr_{2-x}FeMoO_6$ ($0\leq {\rm x}\leq 0.6$) series of compounds. This study reveals a similar variation of the mean bond-angle \FeOMo in both series. In contrast, the mean bond-distance \FeMoO\ increases with La but not with Ca substitution. Both series also present a different evolution of the Curie temperature ($T_C$), which raises in the La series and slightly decreases in the Ca one. We thus conclude that the enhancement of $T_C$ in the La series is due to the electron filling of the conduction band and a concomitant rising of the density of states at the Fermi level.Comment: Revtex, 4 Journal pages, 2 figures, 1 tabl

The 2011 October Draconids outburst. I. Orbital elements, meteoroid fluxes and 21P/Giacobini-Zinner delivered mass to Earth

On October 8th, 2011 the Earth crossed the dust trails left by comet 21P/Giacobini-Zinner during its XIX and XX century perihelion approaches with the comet being close to perihelion. The geometric circumstances of that encounter were thus favorable to produce a meteor storm, but the trails were much older than in the 1933 and 1946 historical encounters. As a consequence the 2011 October Draconid display exhibited several activity peaks with Zenithal Hourly Rates of about 400 meteors per hour. In fact, if the display had been not forecasted, it could have passed almost unnoticed as was strongly attenuated for visual observers due to the Moon. This suggests that most meteor storms of a similar nature could have passed historically unnoticed under unfavorable weather and Moon observing conditions. The possibility of obtaining information on the physical properties of cometary meteoroids penetrating the atmosphere under low-geocentric velocity encounter circumstances motivated us to set up a special observing campaign. Added to the Spanish Fireball Network wide-field all-sky and CCD video monitoring, other high-sensitivity 1/2" black and white CCD video cameras were attached to modified medium-field lenses for obtaining high resolution orbital information. The trajectory, radiant, and orbital data of 16 October Draconid meteors observed at multiple stations are presented. The results show that the meteors appeared from a geocentric radiant located at R.A.=263.0+-0.4 deg. and Dec.=+55.3+-0.3 deg. that is in close agreement with the radiant predicted for the 1873-1894 and the 1900 dust trails. The estimated mass of material from 21P/Giacobini-Zinner delivered to Earth during the six-hours outburst was around 950+-150 kg.Comment: Manuscript in press in Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, submitted to MNRAS on November 16th, 2012 Accepted for publication in MNRAS on April 28th, 2013 Manuscript Pages: 21 Tables: 8 Figures: 4 Manuscript associated: "The 2011 October Draconids outburst. II. Meteoroid chemical abundances from fireball spectroscopy" by J.M. Madiedo is also in press in the same journa

Inglés específico y desarrollo de destrezas orales en el Grado de Medicina

Memoria ID-0059. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2016-2017

The end of the roman empire in northwestern iberia: Recent research at the site of O Castelo, in Valencia Do Sil (Ourense)

[ES] En este trabajo se presentan los resultados de dos intervenciones arqueológicas realizadas en 2019 en en el yacimiento de O Castelo, en Valencia do Sil (Ourense), así como una síntesis analítica de toda la información disponible sobre el sitio. Se trata de un asentamiento fortificado que, gracias al análisis estratigráfico y las dataciones radiocarbónicas, podemos situar en los momentos finales del imperio romano en el noroeste peninsular. Así, se interpreta el enclave como un espacio de control del territorio en un momento de gran transformación política y económica. Las diferentes excavaciones llevadas a cabo en el sitio han permitido documentar dos entornos domésticos que ofrecen una importante información sobre la organización social de sus habitantes. El trabajo concluye con unas reflexiones interpretativas sobre el contexto histórico en el que se insertan este tipo de asentamientos en el norte peninsular.[EN] In this paper, we present the results of two recent archaeological interventions carried out at the site of O Castelo, in Valencia do Sil (Ourense), together with an analytic synthesis of all prior available data. This is a fortified settlement which, thanks to stratigraphic analyses and radiocarbon analysis, it can be dated within the final moments of the Roman Empire in northwestern Iberia. Therefore, we interpret the site as a territorial control nucleus in a period of great political and economic changes. Different excavations have uncovered two large domestic areas which offer quite important information on the social organization of its inhabitants. This paper concludes with some interpretative thoughts on the historic context in which this type of sites are inserted in northwestern Iberia.SIEste trabajo ha sido realizado en el marco del Proyecto «Agencia campesina y complejidad sociopolítica en el noroeste de la Península Ibérica en época medieval» (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, AEI/FEDER UE HUM2016-76094-C4-2-R), del Grupo de Investigación en Arqueología Medieval, Patrimonialización y Paisajes Culturales / ErdiArokoArkeologia, Ondaregintza eta KulturPaisaiakIkerketaTaldea(Gobierno Vasco, IT1193-19) y del Grupo de Estudios Rurales (Unidad Asociada UPV/EHU-CSIC)

Hacia una práctica de aprendizaje-servicio a través de la literatura y el cine en el Grado de Estudios Ingleses: herramientas pedagógicas y educativas para desmantelar discursos colectivos de miedo

Memoria ID-096. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[ES]El objetivo del proyecto es fomentar el aprendizaje-servicio en el Grado de Estudios Ingleses, en temáticas consideradas no canónicas (literaturas y cines postcoloniales de diversidad racial, de género y sexual) para estudiar y promover análisis e intervenciones sobre cómo constructos culturales y performativos vertebran discursos de miedo, y establecer dinámicas de intervención, ordenación y, en la mayoría de los casos, subalternida

Prácticas de Aprendizaje-servicio a través de la literatura y el cine en el Grado de Estudios Ingleses: Creación de un archivo virtual de pedagogías y acciones disidentes contra los discursos de miedo

Memoria ID-067 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021

Informe del análisis documental y legislativo del proyecto de investigación: nuevas políticas educativas y su impacto en la equidad: gestión de las escuelas y desarrollo profesional docente (NUPE).

INFORME DEL ANÁLISIS DOCUMENTAL Y LEGISLATIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: NUEVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Y SU IMPACTO EN LA EQUIDAD: GESTIÓN DE LAS ESCUELAS Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE (NUPE).Se han realizado nueve informes documentales: -Análisis documental de la normativa disponible en la legislación nacional y en la legislación de las diferentes Comunidades Autónomas (Andalucía, Canarias, Cataluña, Madrid y Valencia). Tenemos resultados de la investigación en materia de gestión, dirección, organización, currículo y desarrollo profesional docente. Se aprecia una voluntad de cambio con un corpus normativo que ha incorporado el lenguaje de la innovación, la investigación, la flexibilización, la participación, la inclusión, la igualdad, la diversidad, etc. No obstante su desarrollo y su concreción en el articulado no llegan a ser medidas que contribuyan a generar unas organizaciones educativas más inclusivas, unas direcciones de centros con autonomía de gestión para atender a las verdaderas demandas de los contextos particulares con un liderazgo más pedagógico y comunitario, una inspección que conecte con las problemáticas de los centros sin fiscalización y una formación del profesorado (inicial y permanente) que vayan más allá de las competencias a desarrollar para garantizar un rendimiento del alumnado como rendición de cuentas de la calidad de la escuela, y, a su vez, del sistema. También análisis de informes, artículos y documentos sobre la privatización en la educación. Se ha detectado un incremento de la privatización educativa. En particular Andalucía es una de las comunidades en que esta se desarrolla de una forma más impetuosa en los últimos 10 años. Desde 2011 a 2019 se ha producido el cierre de 7458 unidades de infantil, primaria y secundaria, perdiendo 4638 docentes de la enseñanza pública (82% 3en primaria). Se realiza una privatización por diseño, siguiendo el modelo de Madrid, que ya cuenta con un 45% de escuela privada, que amplían la segregación escolar desde 2013 en un 33%. También se va ampliando la privatización por defecto, donde crecen los centros privados en Formación Profesional y en Educación Infantil de 0-3 años.PROYECTOS DE I+D DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO» DEL PROGRAMA ESTATAL DE GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO Y FORTALECIMIENTO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO DEL SISTEMA DE I+D+i. REFERENCIA PGC2018-095238-B-I00. MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓ