Gespräche in der Schule. Interaktion im Unterricht als multimodaler Prozess

Pitsch K, Ayass R. Gespräche in der Schule. Interaktion im Unterricht als multimodaler Prozess. In: Willems H, ed. Lehr(er)buch Soziologie. Für die pädagogischen und soziologischen Studiengänge. Vol 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2008: 959-982

Editorial 2013

An article on the significance of this journal to the global community of social sciences is presented. The author compares the impact factor of this journal to other scholarly publications on sociology and political science, offers charts of the most frequently accessed articles of this journal's online version, and tracks the citations of various articles published in this journal

'Wer das verschweigt, handelt eigentlich in boeser Absicht' kategorische Formulierungen als kleine Formen moralischer Kommunikation

UuStB Koeln(38)-960106054 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman

Vom Dunkel ins Licht das 'Wort zum Sonntag' als kommunikative Gattung

UuStB Koeln(38)-970107769 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman

Rhetorische Elemente als Bestandteile moralischer Kommunikation (eine Forschungsskizze zur Sendereihe 'Das Wort zum Sonntag')

UuStB Koeln(38)-960106058 / FIZ - Fachinformationszzentrum Karlsruhe / TIB - Technische InformationsbibliothekSIGLEDEGerman