Performance on Executive Functions and Comorbid Associated Symptoms in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

El objetivo del presente estudio fue analizar el desempeño de las funciones ejecutivas en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en relación con síntomas comórbidos asociados, internalizantes y externalizantes. Se evaluaron 45 niños de 8 a 14 años con diagnóstico de TDAH con pruebas de funciones ejecutivas. Los resultados evidenciaron que el grupo de niños con síntomas internalizantes presentaron un desempeño inferior en organización y planificación y en inhibición motora, y el grupo de niños con síntomas externalizantes un desempeño inferior en inhibición motora, en comparación con los niños sin síntomas comórbidos, lo cual indicaría que las variables analizadas permitirían colaborar con el proceso de evaluación diagnóstica del trastorno. Describir el desempeño ejecutivo del trastorno en función de diversas asociaciones comórbidas, posibilitaría un mejor conocimiento de la entidad y un adecuado diagnóstico diferencial.The aim of this study was to analyze the performance of executive functions in children with Attention deficit hyperactivity disorder based on internalizing and externalizing associated comorbid symptoms. 45 children aged 8 to 14 with ADHD were assessed with executive function tests. The results showed that the group of children with internalizing symptoms has underperformed in relation to organization and planning and motor inhibition, and the group of children with externalizing symptoms underperformed motor inhibition compared to children without comorbid symptoms, which would indicate that the analyzed variables allow collaborating with the diagnostic evaluation process of the disorder. Be able to describe the executive function disorder performance in relation to various comorbid associations would enable a better understanding of the entity and an adequate differential diagnosis.Fil: Rubiales, Josefina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; ArgentinaFil: Bakker, Liliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; ArgentinaFil: Russo, Daiana Paola. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; ArgentinaFil: Gonzalez, Rocio. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentin

Verbal memory and retrieval strategies in children with attention deficit hyperactivity disorder

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah) es la patología neurocomportamental infantil más común. El propósito del trabajo fue analizar la memoria verbal en niños con diagnóstico de tdah, describiendo las estrategias de recuperación utilizadas. La muestra clínica estuvo conformada por 30 niños con diagnóstico de tdah y la muestra control por 60 niños sin el diagnóstico, con edades entre 8 y 14 años. Se utilizaron las pruebas listado de palabras y recuerdo de historia, de la Batería de Evaluación Neuropsicológica Infantil (eni). Los resultados evidencian desempeños inferiores en ambas pruebas, y menor utilización tanto de la estrategia semántica como de la estrategia serial en la prueba de listado de palabras; lo cual podría estar relacionado con dificultades en el uso de estrategias de almacenamiento y evocación influenciado por un déficit ejecutivo.Attention defi cit disorder with hyperactivity (adhd) is the most common childhood neurobehavioral pathology. Th e aim was to analyze the verbal memory of children with and without a diagnosis of adhd, describing retrieval strategies used. Th e clinical sample consisted of 30 children diagnosed with adhd and the control sample of 60 children without the diagnosis, aged between 8 and 14 years. We used the list of words and memory of a story tests, of the Child Neuropsychological Assessment Battery (eni). Th e results show lower performance on both tests, and less use of semantic and serial strategies on the test list of words, that could be related to diffi culties in the use of storage and recall strategies infl uenced by executive defi cits.Fil: Rubiales, Josefina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicologia; ArgentinaFil: Bakker, Liliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicologia; ArgentinaFil: Russo, Daiana Paola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicologia; ArgentinaFil: González, Rocío. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicologia; Argentin

Social performance in children with ADHD. Selection of an assessment instrument for an intervention program

Introducción: Los niños con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) presentan dificultades en las interacciones sociales, como consecuencia de su sintomatología primaria, a partir de lo cual suelen tener un estilo de interacción social predominantemente agresivo o pasivo, con dificultades para regular sus emociones al momento de solucionar problemas con sus pares. Objetivo: Realizar una revisión de instrumentos que evalúen solución de problemas interpersonales en niños, con el propósito de seleccionar el más adecuado para su utilización en esta población clínica. Método: Para alcanzar dicho objetivo se realizó una revisión de estudios, los cuales debían cumplir con los siguientes requisitos: ser una investigación empírica en la que se utilicen instrumentos de evaluación de solución de problemas interpersonales en niños de 8 a 10 años; el estudio podía incluir grupo clínico con o sin grupo control, debía estar escrito en inglés o en español y estar publicado entre los años 2006 y 2016. Para realizar la búsqueda, se utilizaron las bases de datos electrónicas PsycInfo, MedLine/PubMed, ERIC, Redalyc y Scielo; con las palabras claves en español e inglés: solución de problemas interpersonales y niños. Resultados: El resultado del proceso de búsqueda permitió seleccionar 9 estudios que cumplían con los criterios de selección. Se encontraron 3 instrumentos de evaluación de solución de problemas interpersonales en niños. Conclusión: el análisis de los instrumentos permitirá seleccionar el más adecuado, para ser utilizado en la evaluación de solución de problemas interpersonales en niños con diagnóstico de TDAH, a fines de implementar un programa de intervención que permita mejorar el desempeño social de estos niños.Children diagnosed with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) present difficulties in social interactions, as a consequence of its primary symptoms, having often a predominantly aggressive or passive social interaction, with difficulties to regulate their emotions, when trying to solve problems with their peers. Objective: perform a review of instruments that evaluate interpersonal problem solving in children, with the purpose of selecting the most adequate for its use in this clinical population. Method: to reach such objective, a review study was performed, for which it had to meet the following requirements: be an empiric research in which evaluation instruments of interpersonal problem solving are used in children of 8 to 10 years old, include clinical group with or without control group, be written in Spanish or English and be published between the years 2006 and 2016. To perform the research, electronic databases such as PsycInfo, MedLine/PubMed, ERIC, Redalyc and Scielo were used, and the keywords in Spanish and English were interpersonal problem solving and children. Results: the results allowed selecting 9 studies that met the criteria of selection. 3 evaluation instruments of interpersonal problem solving in children were found. Conclusion: the analysis of instruments will allow the selection of the most adequate, to be utilized in the evaluation of interpersonal problem solving in children with ADHD, in order to implement an intervention program that improves the social performance of these children.Fil: Russo, Daiana Paola. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata; ArgentinaFil: Lacunza, Ana Betina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Bakker, Liliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; ArgentinaFil: Rubiales, Josefina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

La peste de Atenas como metáfora lucreciana del discidium social y las perturbaciones humanas

Plantearemos en el siguiente trabajo una lectura del episodiode la peste de Atenas que permita indagar su valor político, en el contexto de agitación social en laRoma tardorrepublicana contemporánea a De Rerum Natura. Para ello, sostenemos como hipótesis delectura primaria la existencia de una correlación entre la degradación física, a partir de la ruptura delos foedera naturai y el discidium social, provocada por la peste en Atenas, la cual simboliza la morbilidady la miseria del sistema político romano en las postrimerías de la República. Asimismo, intentaremosprobar que los últimos versos del libro VI escenifican, mediante la peste, la fragilidad que atraviesael cuerpo social romano. En consecuencia, desde la perspectiva de la ética epicúrea resignificada porLucrecio, exploraremos el episodio de la peste como un posible remedium para los lectores (Sedley 2004,163; Commager Jr. 2007, 191), en la medida en que contribuye a la comprensión de la doctrina expuestaen el poema frente a la discordia social y a las insatisfacciones de los hombres.Fil: Pégolo, Liliana Mercedes Victoria. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Lenguas y Literatura Clasicas; ArgentinaFil: Russo, Hugo Nicolás. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Filología Clásica; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

Museo de diseño y arte en vidrio artístico Panamá

OBJETIVOS GENERALES: DISEÑAR según el lenguaje formal de la arquitectura, los espacios arquitectónicos para el Museo de Diseño y Arte en Vidrio Artístico para la ciudad de Panamá. SUSTENTAR la propuesta arquitectónica ante autoridades competentes para obtener el grado de Maestría en Diseño Creativo. ORGANIZAR de manera ordenada, sistemática y actualizada toda la Información recopilada acerca de las leyes, normativas y diseños de museos y su respectivo funcionamiento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ANALIZAR, toda la Información recopilada acerca de las leyes, y deontología o ética que resguardan las actividades de los museos, nacional e internacionalmente, y las tipologías y diseños existentes de museos nacionales e internacionales para incorporar a la propuesta de diseño arquitectónico los aspectos técnicos para el diseño del Museo de Diseño y arte en vidrio artístico para la ciudad de Panamá. PROPONER un diseño arquitectónico, basado en evidencias tangibles de la información de leyes y normativas recopiladas en el análisis de las fuentes de información, para adaptarlas al diseño propio del estudio arquitectónico del Museo de Diseño y Arte en Vidrio Artístico para la ciudad de Panamá. DISEÑAR los espacios arquitectónicos recomendados para las áreas del museo tanto en su misión de exhibición de obras como también en las áreas de proyección y divulgación educativa del museo, y sus áreas de enlace y soporte logístico y funcional del mismo. DISEÑAR auIas-talleres en el Museo de Diseño y Arte en Vidrio, de acuerdo a las dos grandes áreas de especialidad en el arte del vidrio: diseño y arte en vidrio al frío y arte en vidrio al calor o al fuego. MERCADEAR, la propuesta a través de un proyecto de estrategia empresarial contenido en el estudio de investigación, ante empresas generadoras de inversión para emprendedores

Bioelectrical Impedance Vector Analysis and Brain Natriuretic Peptide in the Evaluation of Patients with Chronic Kidney Disease in Hemodialitic Treatment

Introduction: Setting dry weight (DW) in hemodialysis (HD) patients is still a hard issue. Several clinical, hematochemical, and instrumental parameters have been considered. In the last years, bioelectrical impedance vector analysis (BIVA) became the main method to evaluate body composition and water body percentage. However, it is still difficult to assess the nutritional status and identify a correct DW in HD patients. Aim: The aim of the study was to set DW and nutritional status, combining BIVA with phase angle (PhA) and serum brain natriuretic peptide (BNP) in HD patients. Methods: We evaluated PhA and BNP modifications before (T0), after HD section (T1), and after 60 days (T2), in all patients treated in our HD center. Results: A total of 50 patients (36 males) with a mean age of 70.1 ± 8.85 years were recruited. We did not report significant changes in BNP and PhA between T0 and T1, while they were significantly different between T0 and T2. We also reported a significant difference between T0 and T2 in ECW/TBW, while we did not show significant variations in ECM/BMC between T0, T1, and T2 indicating a stability of the nutritional status. PhA, BNP, and ECW/TBW returned to a normal value in patients in which we reached a DW, also considering clinical parameters such as blood pressure and antihypertensive therapy. The weight loss obtained with the evaluation of the BIVA and the BNP was 1.2–5.7 kg, greater than that calculated empirically which stood at around 0.9–4.3 kg. Conclusion: We suggest to carry out BIVA with PhA combined with BNP to assess an adequate DW and evaluate a correct nutritional status in HD patients

Evoluzione storica della farmacoutilizzazione degli anti-ipertensivi in Italia (1988-1998)

The aim of this study was to perform an historical evaluation of pharmacoutilization of main antihypertensive drug classes in Italy between 1988 and 1998. There were analysed numbers of packs and costs for diuretics, beta-blockers, central and peripheral antihypertensive drugs (CPAD), calcium-channel blockers (CCB), angiotensin-converting enzyme (ACE) inhibitors and angiotensin-II (AII) receptor antagonists. The amount of defined-daily-doses (DDDs) per preparation was calculated by dividing the annual number of packs by respective DDD value. The number of DDDs was grouped according to the second level of the anatomic-therapeutic-chemical (ATC) classification. The amount of annual expenditures for each ATC level was converted to current monetary values. To calculate the annual cost per DDD, the expenditure was divided by respective number of DDDs. From 1988 to 1998, total number of DDDs of antihypertensive drugs grew from 193.657.092 to 396.140.967 with an increase of 105%, while the expenditure grew from 40.886.385 to 126.102.362, with an increase of 208%. Comparing data of 1990 and 1998, the DDDs of antihypertensive drugs increased of about 79%, the expenditure for these drugs increased of about 115%, while the global pharmaceutical expenditure increased only of 34%. Taking each drug class separately, CCB and ACE-inhibitors are the classes with the higher number of DDDs and the higher expenditure; while alpha-receptor blockers, ACE-inhibitors and AII- antagonists are the classes with the higher cost per DDD. In conclusion this study describes a substantial modification of pharmacoutilization of antihypertensive drugs in Italy along a ten-years span. The agreement between utilization trends and indications of international treatment guidelines, as well as the economic impact on drugs expenditure have been discussed

Intervention in interpersonal problem solution skills: Preliminary results in children diagnosed with ADHD

El objetivo del presente trabajo fue la presentación de un programa de intervención en habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales enniños con diagnóstico de TDAH, con sus resultados preliminares. Se trata de un estudio descriptivo-explicativo con un diseño cuasiexperimental pretest-postestcon grupo único. La muestra estuvo compuesta por seis niños con diagnóstico de TDAH. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas,entre el pre- y el post- test en el instrumento que evalúa habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales. Se concluye que el programa implementado en niños con TDAH promovió cambios positivos con un incremento en habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales.The aim of this work was the presentation of a program of intervention in cognitive skills of interpersonal problem solving in children with a diagnosis of ADHD, with its preliminary results. It is a descriptive-explicative study with a pretest-posttest quasi-experimental design with unique group. The sample consisted of six children with a diagnosis of ADHD. The results show statistically significant differences between the pre- and post-test in the instrument that evaluates cognitive abilities to solve interpersonal problems. It is concluded that the program implemented in children with ADHD promoted positive changes with an increase in cognitive interpersonal problem-solving skills.Fil: Russo, Daiana Paola. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Bakker, Liliana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Rubiales, Josefina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Centro de Investigación en Procesos Básicos, Metodologías y Educación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología.; ArgentinaFil: Lacunza, Ana Betina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucuman. Facultad de Psicología. Cátedra Teórica y Técnica de Exploración Psicologica; Argentin

When Electrospun Fiber Support Matters: In Vitro Ovine Long-Term Folliculogenesis on Poly (Epsilon Caprolactone) (PCL)-Patterned Fibers

Current assisted reproduction technologies (ART) are insufficient to cover the slice of the population needing to restore fertility, as well as to amplify the reproductive performance of domestic animals or endangered species. The design of dedicated reproductive scaffolds has opened the possibility to better recapitulate the reproductive 3D ovarian environment, thus potentially innovating in vitro folliculogenesis (ivF) techniques. To this aim, the present research has been designed to compare ovine preantral follicles in vitro culture on poly(epsilon-caprolactone) (PCL)-based electrospun scaffolds designed with different topology (Random vs. Patterned fibers) with a previously validated system. The ivF performances were assessed after 14 days under 3D-oil, Two-Step (7 days in 3D-oil and on scaffold), or One-Step PCL protocols (14 days on PCL-scaffold) by assessing morphological and functional outcomes. The results show that Two- and One-Step PCL ivF protocols, when performed on patterned scaffolds, were both able to support follicle growth, antrum formation, and the upregulation of follicle marker genes leading to a greater oocyte meiotic competence than in the 3D-oil system. In conclusion, the One-Step approach could be proposed as a practical and valid strategy to support a synergic follicle-oocyte in vitro development, providing an innovative tool to enhance the availability of matured gametes on an individual basis for ART purposes