Rechazo entre iguales: modelos teóricos asociativos

Comunicación presentada en las I Congreso Internacional de Estrategias Didácticas Inclusivas, celebradas en la Universitat Jaume I (Castellón, España) los días 1 y 2 diciembre 2011El rechazo entre iguales es un aspecto de mucha relevancia en el ajuste socio-emocional y cognitivo del niño, lo cual ha motivado que en las tres últimas décadas se hayan generado varias tentativas explicativas tanto del proceso del rechazo per se como de su impacto en el desarrollo del niño. Los primeros modelos teóricos que aparecen tienen una orientación de efectos principales, pero rápidamente son seguidos por modelos más complejos, de efectos aditivos. En el presente trabajo se exponen dichos modelos de forma sintetizada, acompañando cada modelo con su representación esquemática, y con un ejemplo extraído de la literatura científica del ámbito del rechazo entre iguales en la infancia

Evaluación de la incidencia de los saberes de las mujeres, feministas y de género en la docencia universitaria: Memoria final 2007-2009

Nuestra pretensión ha sido evaluar la incidencia que están teniendo en la docencia universitaria los conocimientos generados por los Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género. Buscamos explicar tanto las condiciones que han favorecido su mayor integración en algunas áreas de conocimiento, como las resistencias existentes en otras, analizando las creencias y prejuicios en que se asientan y las consecuencias que esta situación puede estar produciendo en el alumnado universitario, futuros profesionales de diferentes campos de conocimiento. Nuestra indagación en profundidad, a través del estudio de casos, combinando herramientas cuantitativas y cualitativas y estableciendo puentes entre ellas, consideramos que ha hecho posible la aparición de categorías emergentes o cuestiones (issues) que pueden favorecer nuevas comprensiones a nuestro objeto de investigación.España. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto de la MujerFinanciado por el Plan Nacional I+D+I Acción Estratégica sobre Fomento de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres 2007, Nº 074/07, se ha desarrollado durante los cursos 2008/09 y 2008/10

Patrimonio histórico : Difusión e imbricación americana

326 páginasPublicación del Seminario Permanente de Patrimonio Histórico. Este obra parte de la idea de que la tutela y la gestión de patrimonio requiere de diversos niveles de aproximación donde la protección y la conservación se complementan con la investigación y la difusión. Este pensamiento se ha trasladado a tierras americanas, ya que la relación cultural entre Andalucía y América desde la Edad Moderna es patente

Application of multiple proxies in Mexican tropical coasts to prove evidence of tsunami deposits

"The study of tsunami deposits has significantly advanced since the Chilean 2010 and Tohoku 2011 tsunamis providing opportunities to analyze tsunami deposits and their characteristics (Rubin et al., 2017)." (fragm.

La imagen que el profesor tiene de los alumnos y la aceptación de los alumnos por sus iguales en primero de primaria

Comunicación presentada en las I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa: recursos, estrategias y experiencias, celebradas en la Universitat Jaume I (Castellón, España) los días 13 al 15 de octubre 2011El presente trabajo estudia la relación entre la imagen del alumno que tiene el profesor y la aceptación de los alumnos por sus iguales. La muestra está formada por 247 alumnos escolarizados en 11 aulas de primero de primaria, de cinco colegios públicos de Castellón de la Plana. A nivel metodológico se ha realizado un estudio de correlaciones, el procedimiento Anova de un factor, un análisis de tablas de contingencia r, y un análisis de regresión. Respecto a los resultados, las correlaciones son significativas, el Anova de un factor muestra que el profesor establece claras diferencias entre tipologías sociométricas y el análisis de regresión refleja cierto carácter predictivo de la variable preferencia del maestro sobre la aceptación de los iguales

Potenciación del contexto social escolar que promueve la convivencia, la inclusión, la ciudadanía y el aprendizaje

Comunicación presentada en las I Congreso Internacional sobre Ciudadanía Crítica y Mejora Educativa: recursos, estrategias y experiencias, celebradas en la Universitat Jaume I (Castellón, España) los días 13 al 15 de octubre 2011.El artículo trata sobre la implementación de un programa multinivel, multicomponente y multiagente. Se aplicó a 4 colegios de Castellón en las aulas de 1º de primaria (curso 2010-2011). Se basa en 3 grandes componentes (normas de convivencia y estrategias permanentes, aprendizaje cooperativo y desarrollo socioemocional) a partir de los cuales se capacitó a los profesores durante 6 sesiones de formación (30 horas). Ellos mismos fueron los que implementaron el programa adaptándolo al currículo, por lo que se pudo observar mejoras considerables, por una parte, aprendieron a ser más conscientes en la forma de dirigirse al alumnado; y por otra, en las relaciones interpersonales con su clase y entre los propios alumnos

Is Routine Prophylaxis Against Pneumocystis jirovecii Needed in Liver Transplantation? A Retrospective Single-Centre Experience and Current Prophylaxis Strategies in Spain

In liver transplant (LT) recipients, Pneumocystis jirovecii pneumonia (PJP) is most frequently reported before 1992 when immunosuppressive regimens were more intense. It is uncertain whether universal PJP prophylaxis is still applicable in the contemporary LT setting. We aimed to examine the incidence of PJP in LT recipients followed at our institution where routine prophylaxis has never been practiced and to define the prophylaxis strategies currently employed among LT units in Spain. All LT performed from 1990 to October 2019 were retrospectively reviewed and Spanish LT units were queried via email to specify their current prophylaxis strategy. During the study period, 662 LT procedures were carried out on 610 patients. Five cases of PJP were identified, with only one occurring within the first 6 months. The cumulative incidence and incidence rate were 0.82% and 0.99 cases per 1000 person transplant years. All LT units responded, the majority of which provide prophylaxis (80%). Duration of prophylaxis, however, varied significantly. The low incidence of PJP in our unprophylaxed cohort, with most cases occurring beyond the usual recommended period of prophylaxis, questions a one-size-fits-all approach to PJP prophylaxis. A significant heterogeneity in prophylaxis strategies exists among Spanish LT centres.Funding: This study was supported by the Health Research Institute Marqués de Valdecilla. IDIVAL. Santander. NEXT VAL17/07 grant to José Ignacio Fortea Ormaechea

Autologous versus allogeneic versus umbilical cord sera for the treatment of severe dry eye disease : a double-blind randomized clinical trial

Funding Information: The research work presented here has been funded through a grant awarded by the Ministry of Health within the framework of the Aid for Independent Clinical Research of 2011 (EC11‐506), whose promoter is the Andalusian Public Foundation for Research on Malaga in Biomedicine and Health (FIMABIS). Publisher Copyright: © 2021 Acta Ophthalmologica Scandinavica Foundation. Published by John Wiley & Sons LtdPurpose: To measure the effects of Autologous serum (AS), Allogeneic Serum (HS) and Umbilical Cord serum (CS) eye drops in severe dry eye disease (DES), as well as to characterize and quantify several molecules in the three sera (albumin, fibronectin; Vitamin A and E; IgG, IgA and IgM; Transforming growth factor β; Epithelial growth factor). Methods: Randomized, double-blind, single-centre, three-arm (AS, HS and CS) clinical trial. Sixty-three subjects were included with severe DES, 21 in each arm of the study. Visual acuity, Schirmer test, Breakup time (BUT), lissamine green, fluorescein staining measurements and a questionnaire were performed prior to treatment, and after one-month and three-month follow-up. Results: There was a significant main effect of time on visual acuities, Schirmer and BUT tests and fluorescein and lissamine green staining measurements and questionnaire scores (p = 0.015, p = 0.002, p < 0.001, p < 0.001, p = 0.031 and p < 0.001, respectively), although there was no significant interaction between time and serum type, nor between serum type and the test performed. Regarding the concentration of molecules, in our study AS contained significantly higher concentrations of IgA, IgG and fibronectin whereas HS contained significantly higher concentration of IgM, vitamins A and E, TGF and albumin. Contrary to previous reports, CS did not show higher concentration of any of the molecules analysed. Conclusions and relevance: The three sera were effective in the treatment of severe DES. CS did not contain a higher proportion of molecules compared to AS/HS. More research is needed to assess the effect of AS in patients with DES and autoimmune diseases.Peer reviewe

Ciencia y profesión : el farmacéutico en la historia

474 páginas. Versiones pdf / epubLas IV Jornadas Científicas de la Sociedad de Docentes Universitarios de Historia de la Farmacia (SDUHFE) se celebraron en la Sede de La Rábida en junio de 2016. Esta obra presenta diversas investigaciones y comunicaciones, con varias temáticas que pueden desglosarse en cuatro bloques: 1) En un primer grupo podemos considerar todos los capítulos que abordan la historia de los colegios farmacéuticos así como los avatares de la profesión. Se da cuenta en la provincia de Sevilla de las dificultades del Colegio de Farmacéuticos en el periodo de la Guerra Civil y la Posguerra (1936-1949), del proceso de colegiación obligatoria a partir de 1916, pinceladas históricas sobre los farmacéuticos cántabros del siglo XIX, del Colegio de Farmacéuticos de Filipinas a finales del XIX, de los conflictos de los farmacéuticos en las reuniones sanitarias de mitad del XX, y del papel de los farmacéuticos titulares en la potabilización de las aguas de consumo en Plentzia (Vizcaya). 2) Podemos destacar también todos los trabajos que giran en torno a diferentes medicamentos y productos farmacéuticos, entre ellos estudios históricos sobre piedras preciosas, medicamentos para tratar heridas, quina contra las tercianas, opio, alexifármacos, medicamentos homeopáticos, talidomida o curiosos productos como el Licor del Polo. 3) El papel de los laboratorios farmacéuticos como la Casa Nestlé durante la Guerra Civil española y el franquismo, diferentes laboratorios onubenses durante este mismo periodo, el papel del Instituto de Higiene Militar y la experimentación con insecticidas clorados sintéticos en la posguerra española, aglutinan el tercer cuerpo temático. 4) Finalmente, podemos destacar los trabajos que tienen una componente publicitaria, divulgadora y social entre los que cabe destacar el estudio del NO-DO y los diferentes noticieros y documentales sobre temas farmacéuticos que resultan muy ilustrativos. La propaganda farmacéutica desarrollada en la revista Matronas, el inventario del patrimonio farmacéutico catalán, junto a la percepción social de la farmacia a través de las fallas valencianas conforma este último grupo