Validation of the Spanish version of the eating disorders quality of life instrument (EDQOL)

Background The Eating Disorders Quality of Life instrument (EDQOL) is a disease-specifc health related quality of life self-report questionnaire designed for disordered eating patients. Although the EDQOL is one of the most suitable and widely used questionnaires in many countries, no prior research has addressed the psychometric properties of the Spanish adaptation of the EDQOL. Therefore, the aim of this study is to examine the psychometric properties of the Spanish version of the EDQOL among ED patients. Methods 141 female eating disorder patients, with a mean age of 18.06 years (SD=6.31), completed the EDQL in addition to the Eating Disorder Examination Questionnaire (EDEQ), the Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS21), the Clinical Impairment Assessment (CIA 3.0) and the Health Survey (SF-12). We calculated item/scale characteristics, internal consistencies and bivariate correlations with other measures of quality of life and adjustments. We assessed the goodness-of-ft of the 4-factor model using confrmatory factors analysis and explored the sensitivity of change following skill-based interventions. Results The ft of the 4-factor model was acceptable (Root Mean Square Error of Approximation: 0.07, Standard Root Mean Square Residual: 0.07). Cronbach’s alpha was excellent for the total (.91) and acceptable for all subscales (0.78–0.91). The construct validity was found with measures of psychological distress, depression, anxiety, quality of life and clinical impairment. The psychological and physical/cognitive scales and the EDQOL global scale were responsive to change. Conclusion The Spanish EDQOL version is a useful instrument to assess quality of life in eating disorder patients and to evaluate outcomes of skills-based intervention

Terapia cognitivo-conductual grupal por videoconferencia para el trastorno obsesivo-compulsivo: Estudio piloto.

The purpose of this paper was to explore the feasibility, acceptance and efficacy of cognitive behavioral group therapy (GCBT) for obsessive-compulsive disorder (OCD) applied via videoconference. Eight OCD patients received GCBT via videoconference. Symptom severity, anxiety, depression, quality of life and opinion about treatment were assessed. Patients attended more than 90% of the sessions and were satisfied with the treatment. The severity of obsessive-compulsive symptoms decreased significantly (p = .025; g = 1.56). Likewise, depression (p = .025; g = 1.5) and quality of life (p = .017; g = 1.52) improved. This study suggests that videoconference-based GCBT is a feasible treatment, well accepted by patients, and which might improve obsessive-compulsive symptoms. More studies are warranted to further investigate the efficacy of GCBT via videoconferencing for OCD.  El objetivo de este trabajo fue explorar la viabilidad, aceptación y eficacia de la terapia cognitivo-conductual grupal (TCCG) para el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) aplicada mediante videoconferencia. Ocho pacientes con TOC recibieron TCCG por videoconferencia. Se evaluaron la gravedad de los síntomas, ansiedad, depresión, calidad de vida y opinión sobre el tratamiento. Los pacientes asistieron a más del 90% de las sesiones y se mostraron satisfechos con el tratamiento. La gravedad de los síntomas obsesivo-compulsivos se redujo de forma significativa (p = 0.012; g = 1.56). Así mismo, mejoraron los niveles de depresión (p = .025; g = 1.5) y la calidad de vida (p = .017; g = 1.52). Este estudio sugiere que la TCCG aplicada por videoconferencia es un tratamiento viable, bien aceptado por los pacientes y que podría mejorar la sintomatología obsesivo-compulsiva. Son necesarios más estudios para seguir profundizando sobre la eficacia de la TCCG aplicada por videoconferencia para el TOC.

¿Qué papel juegan la evitación del daño y la sensación de inacabado en los síntomas obsesivos de orden y comprobación?

Several studies have attempted to establish the variables involved in the aetiology and maintenance of Obsessive Compulsive Disorder (OCD). Harm avoidance and incompleteness have been recently proposed as two core motivational dimensions of the obsessive-compulsive symptomatology. The aim of the present study was to analyse the role of harm avoidance and incompleteness in their relation to the obsessive-compulsive symptoms. Thus, a Path analysis was performed on a sample of 267 individuals from the general population (74,5% women; M=27,29 years old). Results showed that the association between harm avoidance and ordering and checking symptoms was largely mediated by the incompleteness, supporting a greater specificity of the latter in the OCD phenomenology. Future studies should confirm this finding in clinical samples.Numerosas investigaciones han intentado determinar las variables implicadas en la génesis y mantenimiento del Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC). Recientemente, se han propuesto la evitación del daño y la sensación de inacabado como dos dimensiones nucleares motivadoras de la sintomatología obsesivo-compulsiva. El objetivo de este estudio fue analizar el papel de la evitación del daño y la sensación de inacabado en su relación con los síntomas obsesivo-compulsivos. Para ello, se realizó un Path analysis en una muestra de 267 personas de la población general (74.5% eran mujeres). Los resultados mostraron que la asociación entre evitación del daño y los síntomas de orden y comprobación estaba mediada, en gran medida, por la sensación de inacabado, apoyando una mayor especificidad de esta última en la fenomenología TOC. Futuros estudios deberán corroborar este resultado en muestras clínicas

Psicothema

Resumen tomado de la publicación¿Son las intrusiones mentales no deseadas una variable transdiagnóstica? Antecedentes: las intrusiones mentales (IM) constituyen la variante normativa de las obsesiones en el Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC), las preocupaciones sobre defectos en el Trastorno Dismórfico Corporal (TDC), las imágenes sobre enfermedad en Hipocondría (TH), y pensamientos sobre alimentación en los Trastornos Alimentarios (TA). Nuestro objetivo es explorar, a nivel intra-sujeto, las relaciones entre la frecuencia y la molestia asociadas a las cuatro modalidades de IM. Método: 438 participantes (Medad= 29.84, DT= 11.41; 70,54% mujeres) completaron el Inventario de Pensamientos Intrusos Desagradables (INPIDES), que evalúa la presencia y molestia de IM con contenidos obsesivos, dismórficos, hipocondríacos y alimentarios. Resultados: más del 76% de los participantes experimentaron las cuatro modalidades de IM. Las alimentarias fueron las más frecuentes pero las menos molestas, mientras que las hipocondríacas fueron las menos frecuentes pero las más molestas. La frecuencia y malestar de las cuatro IM correlacionaron entre sí. Las mujeres experimentaron las IM obsesivas, dismórficas y alimentarias más que los hombres. La edad se asoció negativamente con la frecuencia y el malestar de las IM. Conclusión: las IM pueden ser una variable transdiagnóstica a trastornos como el TOC, el TDC, los TA y la Hipocondría, y ello puede contribuir a explicar las similitudes fenomenológicas entre estos trastornos.Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; [email protected]

Normalización de la ingesta en una paciente con anorexia nerviosa purgativa con el apoyo de un entorno virtual. Un estudio de caso

The aim of this study was to analyze the usefulness and effectiveness of a virtual environment as a complementary tool to cognitive-behavioral treatment in normalizing the food intake of a patient with a diagnosis of AN, purging subtype. After the6-session VR module, the results indicated that the patient was normalizing her eating patterns. Her binging and vomiting had decreased; she had introduced forbidden foods avoided for years like toast and pizza, and her weight had increased slightly. There was also an improvement in all factors assessed by the EDI, highlighting a major change in “perfectionism” and “drive to thinness”. Her depressive and anxious symptoms had decreased, and her social interaction had increased progressively. Virtual experiences were evaluated as very real by the patient, who felt quite involved with the virtual environment. The level of satisfaction and degree of usefulness of the VR component were rated highly by the patient. Finally, the need to explore new therapeutic strategies in order to increase adherence and motivation in these kinds of patients and disorders is discussed

Normalization of the eating patterns in a patient with anorexia nervosa, purgative subtype, with the support of a virtual environment. A case study

El objetivo de este estudio fue analizar la utilidad y efectividad del uso de un entorno virtual como herramienta complementaria al tratamiento cognitivo conductual en la normalización de la ingesta de una paciente con diagnóstico de AN subtipo purgativo. Tras el módulo de RV de 6 sesiones los resultados indicaron que la paciente fue normalizando su alimentación, los atracones y vómitos se redujeron, introdujo alimentos prohibidos como tostadas o pizza evitados durante años, y su peso experimentó un ligero incremento. También se produjo una mejoría en todos los factores evaluados por el EDI, destacando un mayor cambio en los factores perfeccionismo y tendencia a adelgazar. Su sintomatología depresiva y ansiosa disminuyó, y su interacción social se incrementó progresivamente. Las experiencias virtuales fueron evaluadas como muy reales por la paciente, quien se sintió muy involucrada con el ambiente virtual. El nivel de satisfacción con el componente de RV, así como el grado de utilidad del mismo fue altamente valorado por la paciente. Finalmente se reflexiona sobre la necesidad de estudiar nuevas estrategias terapéuticas que aumenten la adherencia y la motivación al cambio de estos trastornos

Tratamiento para familiares de personas con trastornos alimentarios y trastornos de personalidad.

Family members of patients with eating disorders (ED) often experience high levels of suffering, anxiety, and helplessness. If, in addition to ED, the patient has a personality disorder (PD), emotional distress can be devastating. However, no treatment has been described to alleviate the impact on family members of patients with both disorders. The objective was to analyze the efficacy of a treatment based on psychoeducation and problem-solving strategies for relatives of patients with comorbid ED with a PD. Methods: seventy-eight family members participated (62.6% women), of which the majority were mothers (56.5%), followed by fathers (28.7%), couples/husbands (7%), brothers (5.2%) and uncles (2.6%). Participants completed the Zarit Scale and the General Self-Efficacy (GSE) before and after treatment. Results: Significant differences were found in the Persistence subscale (GSE), and a trend towards improvement in the Zarit Scale. Conclusion: These results suggest that the treatment was effective. In addition, family members improved significantly in key areas: overwhelm by the disorder and persistence of patient care and attention. It is essential to deepen this line and to analyze which treatment strategies may be most useful.Los familiares de pacientes con trastornos alimentarios (TA) experimentan frecuentemente un elevado sufrimiento, ansiedad, e impotencia. Si, además del TA, el paciente padece trastorno de la personalidad (TP), el agotamiento emocional puede ser devastador. Sin embargo, no se ha descrito ningún tratamiento para aliviar el impacto en familiares de pacientes con ambos trastornos. El objetivo fue analizar la eficacia de un programa de tratamiento basado en estrategias de psicoeducación y resolución de problemas para familiares de pacientes con TA comórbidos con un TP. Método: Participaron 115 familiares (62.6% mujeres) de los cuales la mayoría eran madres (56.5%), seguidos de padres (28.7%), parejas/maridos (7%), hermanos (5.2%) y tíos (2.6%). Los participantes completaron la Escala de Zarit y la Escala General de Autoeficacia (EGA) antes y después del tratamiento. Resultados: Se encontraron diferencias significativas en la subescala Persistencia (EGA), y una tendencia a la mejoría en la Escala de Zarit. Conclusión: Estos resultados sugieren que el tratamiento fue efectivo. Además, los familiares mejoraron significativamente en aspectos clave: la sobrecarga por enfermedad y la persistencia en el cuidado y atención del paciente. Resulta fundamental profundizar en esta línea y analizar qué estrategias de tratamiento puedan resultar de mayor utilidad

Tratamientos Psicológicos Empíricamente Apoyados Para la Infancia y Adolescencia: : Estado de la Cuestión

Background: The empirical evidence accumulated on the effi cacy, effectiveness, and effi ciency of psychotherapeutic treatments in children and adolescents calls for an update. The main goal of this paper objective was to carry out a selective review of empirically supported psychological treatments for a variety of common psychological disorders and problems in childhood and adolescence. Method: A review was carried out of the psychological treatments for different psychological disorders and problems in socialemotional or behavioral adjustment in the child-adolescent population according to the Spanish National Health System (Clinical Practice Guidelines) levels of evidence and degrees of recommendation. Results: The fi ndings suggest that psychological treatments have empirical support for addressing a wide range of psychological problems in these developmental stages. The degree of empirical support ranges from low to high depending on the phenomenon analyzed. The review suggests unequal progress in the different fi elds of intervention. Conclusions: From this update, psychologists will be able to make informed decisions when implementing those empirically supported treatments to address the problems that occur in childhood and adolescence.Antecedentes: la evidencia empírica acumulada en los últimos años sobre la efi cacia, efectividad y efi ciencia de los tratamientos psicológicos en la infancia y adolescencia reclama una actualización. El principal objetivo de este artículo es el de llevar a cabo una revisión de los tratamientos psicológicos empíricamente apoyados para una diversidad de problemas psicológicos habituales en la infancia y la adolescencia. Método: se revisan los tratamientos psicológicos para diferentes trastornos psicológicos y problemas en el ajuste socioemocional o conductual en población infanto-juvenil en función de los niveles de evidencia y grados de recomendación del Sistema Nacional de Salud de España (Guías de Práctica Clínica). Resultados: los hallazgos sugieren que los tratamientos psicológicos específi camente dirigidos a niños, niñas y adolescentes disponen de apoyo empírico para el abordaje de un amplio elenco de problemas psicológicos. Este grado de apoyo empírico oscila de bajo a alto en función del problema analizado. La revisión muestra un avance desigual en los diferentes campos de intervención. Conclusiones: a partir de esta actualización, los profesionales de la psicología podrán tomar decisiones informadas a la hora de implementar aquellas intervenciones psicológicas con apoyo empírico para el abordaje de los problemas en la infancia y la adolescenci