SISTEMA DE GESTÃO EM SEGURANÇA NO AMBIENTE ACADÊMICO: PROPOSTA INSTITUCIONAL DE PROGRAMA DE TREINAMENTO PARA O CORPO FUNCIONAL

O presente ensaio tem a intenção de apresentar breve proposta dos eixos norteadores de um Programa de Treinamento Institucional para Ambiente Acadêmico, com discussão em parâmetros teóricos e empíricos. As nuances aqui apontadas em reflexão são oriundas do eixo de Sistema Geral de Segurança em Ambiente Acadêmico, em construção na Faculdade de Engenharia, Câmpus de Ilha Solteira, UNESP. Preliminarmente é feito uma intersecção do papel esperado das ações de educação continuada em saúde e segurança para os trabalhadores com a missão institucional da Universidade. A posteriori são definidos parâmetros conceituais de educação no trabalho, em sua denominação de treinamento, para discutir as especificidades do levantamento de necessidades e respectivas medidas de avaliação. Como conclusão, analisa-se o impacto esperado dessa metodologia no contexto de aprimoramento da Gestão Universitária e no alcance da responsabilidade social e resultados institucionais através da saúde e segurança do trabalhador

APLICAÇÃO DE MÉTODOS DE MELHORIA CONTÍNUA PARA REDUÇÃO DO TEMPO DE SETUP DE MÁQUINAS OPERATRIZES EM UMA METALÚRGICA

A melhoria nos processos de fabricação tornou-se necessário para a sobrevivência das empresas nos últimos anos. Nessa busca encontra-se a disposição várias ferramentas e métodos que se aplicados corretamente reduzem os desperdícios consideravelmente. O objetivo deste trabalho foi aplicar o método de melhoria contínua através da filosofia Kaizen em uma metalúrgica situada no interior do Estado de São Paulo. A metodologia adotada foi de natureza quantitativa e exploratória tendo como procedimento técnico a pesquisa ação. Para coleta de dados foi feita uma análise no que diz respeito aos tempos de preparação de máquinas operatrizes, em especial tornos CNC's (Comando Numérico Computacional). A partir dos dados obtidos, foram utilizados as ferramentas: Brainstorming, 5S e o SMED (Single Minute Exchange of Die) para auxiliar na aplicação do Kaizen, pois possuem baixo custo de implantação e necessita muito mais de iniciativas simples e adoção de uma sistemática de trabalho, do que investimento financeiro. Os resultados demostraram que a empresa conseguiu reduzir significativamente as horas utilizadas com o Setup. Além de obter um controle de desempenho do processo, trouxe também motivação e confiança aos colaboradores que executam a função

APOIO A OFICINAS, PALESTRAS E MINICURSOS OFERTADAS PELO CPADC DA UFOPA

As atividades de oficinas, minicursos e palestras estão vinculadas ao projeto de extensão “CPADC DA UFOPA: Atividades de apoio ao ensino das Ciências, Matemática, Educação Ambiental e Astronomia”, tais atividades foram planejadas para alcançar professores e estudantes da educação básica e estudantes de graduação. Teve-se como objetivo apoiar e caracterizar estas atividades ofertadas, entre outubro de 2016 a setembro de 2017. Para tanto houve pesquisa em documentos do CPADC, tais como fichas de registro das atividades; fichas de inscrições e listas de frequências das citadas atividades. Estiveram presentes 167 participantes em palestras, onde foram abordadas temáticas de ensino, tecnologias e história da ciência. Nos minicursos ofertados foram trabalhados temas de ensino, trabalhos científicos, gravitação, ciências e suas tecnologias onde houve 147 participantes. Ensino de astronomia, experimentação de ciências, uso de tecnologias para estudo de matemática, foram os temas abordados nas oficinas com 77 participantes. Constatamos pelas análises dos documentos de registros dos participantes a presença de professores e alunos da educação básica, estudantes de graduação e pós-graduação. As ações das atividades ofertadas pelo CPADC da UFOPA mostraram-se de grande importância, pois estiveram presentes no total 391 participantes inscritos, docentes de diferentes instituições de nível superior e de toda equipe envolvida, vimos também que as atividades proporcionaram aos participantes a utilização de metodologias para serem aplicadas no processo de ensino- aprendizagem, além de articular diversas áreas do conhecimento científico com aspectos relacionados à Educação em Ciências, Matemática, Astronomia e Tecnologia, dessa forma pode-se desenvolver as habilidades na área de planejamento organizacional, execução de eventos científicos e exercício da prática da pesquisa. Palavras-chave: Atividades de extensão; organização; planejamento; ensino-aprendizagem

Mudança longitudinal na prevalência de infestação de protistas ciliados epibiontes sobre oligoquetas ao longo do rio Paraibuna, município de Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil

Aiming to record and analyze the prevalence of infestation by ciliated protozoa peritrichs colonizing oligochaetes along the Paraibuna River, Juiz de Fora City, Minas Gerais, a sampling of sediment was performed at different sampling stations along the Paraibuna River. The oligochaetes were screened from the fixed samples, and then examined through light microscopy, to quantify the prevalence of infestation of epibiont ciliates. Several physicochemical parameters of water were analized in all sampling sites. Rhabdostyla sp. was found only in three of the five collecting points and greater abundance of oligochaetes in some sites may be related to the preference of both peritrichs ciliates and oligochaetes for eutrophic environments, due to the fact that these points were already located in urbanized locations. The occurrence and the prevalence of epibiont pertrichs have been identified as an important tool for evaluanting water quality in lotic systems. The data suggest a direct relation between prevalence of infestation and organic pollution, that can be a direct contributor to the spread of several diseases among people who may have contact with the water of this environment.Com o objetivo de registrar e analisar a prevalência de infestação de protozoários ciliados peritríquios colonizando oligoquetas ao longo do rio Paraibuna, Juiz de Fora, Minas Gerais, foi realizada uma coleta de amostras do sedimento em diferentes estações amostrais ao longo do rio. Das amostras fixadas, foram triados os oligoquetas que, posteriormente, foram analisados sob microscópio de campo claro, para a quantificação da prevalência de infestação dos ciliados epibiontes. Foram analisados diversos parâmetros físico-químicos da água nos pontos de coleta. Houve o registro de Rhabdostyla sp. somente em três dos cinco pontos coletados e a maior abundância de oligoquetas em algumas estações pode estar relacionada com a predileção tanto dos ciliados peritríquios quanto dos oligoquetas por ambientes eutrofizados, visto que estes pontos já estavam situados em locais urbanizados. A ocorrência e a prevalência de peritríquios epibiontes têm sido apontadas como ferramentas importantes de avaliação da qualidade da água em sistemas lóticos. Os dados obtidos sugerem a relação direta entre prevalência de infestação e poluição orgânica, o que pode contribuir diretamente para a disseminação de diversas doenças em pessoas que venham a ter contato com a água deste ambiente