Una experiencia de innovación pedagógica basada en la clase inversa y las nuevas tecnologías. Análisis de resultados de aprendizaje y satisfacción en un curso de la universidad

This article seeks to answer the following questions: «does the flipped classroom methodology supported by the use of new technologies improve learning and student satisfaction?» and «what are the suggestions for improvement after applying this methodology?». This study is based on the experience of a group of students who completed the human resource management (HRM) course in 2015/2016 using this innovative methodology and comparing them with three other groups that used the traditional teaching methodology. The results were measured by conducting the same student exam, the distribution of an anonymous questionnaire (with qualitative questions) and the official teacher satisfaction surveys carried out at the university. In terms of learning, scores were significantly higher for the group that underwent the pilot experience. However, the satisfaction of students with the quality of teaching was lower than that of the other groups. The qualitative comments of the students helped us to understand these heterogeneous results and to establish improvements for the following courses. The contributions of the study, as well as limitations and future lines of research and teaching are indicated at the end of the article.Este trabajo ha obtenido el 1.er Premio Estudios Financieros 2017 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Este artículo busca responder las siguientes cuestiones: «¿consigue la metodología de la clase inversa apoyada en el uso de las nuevas tecnologías mejorar el aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes?» y «¿cuáles son las sugerencias de mejora después de aplicar esta metodología?». Este estudio está basado en la experiencia de un grupo de estudiantes que cursó la asignatura de Gestión de Recursos Humanos (RR. HH.) durante el año 2015/2016 usando esta metodología innovadora y comparándose con otros tres grupos que emplearon la metodología de la clase tradicional. Los resultados fueron medidos mediante la realización de un mismo examen al alumnado, la distribución de un cuestionario de forma anónima (con preguntas cualitativas) y las encuestas oficiales de satisfacción docente que se realizan en la universidad. En términos de aprendizaje, las puntuaciones del examen fueron significativamente superiores para el grupo que se sometió a la experiencia piloto. Sin embargo, la satisfacción de los estudiantes con la calidad de la enseñanza fue más baja que la de los demás grupos. Los comentarios cualitativos de los estudiantes nos ayudaron a entender estos resultados heterogéneos y a establecer mejoras para los cursos siguientes. Las contribuciones del estudio, así como las limitaciones y futuras líneas de investigación y enseñanza aparecen indicadas al final del artículo

Métodos teóricos para calcular parámetros tecnológicos de emisión de contaminantes atmosféricos producidos por fuentes fijas. Caso de estudio ciudad de Pinar del Río

El presente estudio se realizó en las fuentes fijas de emisión de contaminantes atmosféricos pertenecientes a la ciudad de Pinar del Río, en la provincia de Pinar del Río de Cuba, partiendo de la necesidad de conocer los datos tecnológicos de emisión de estas fuentes. La metodología empleada fue la aplicación de métodos teóricos para calcular los parámetros tecnológicos que no están disponibles en estos centros. Se siguieron los formularios establecidos en la Norma Cubana para estos fines. De este modo se obtuvieron: la tasa de emisión de contaminantes atmosféricos, el flujo máximo del gas emitido y la velocidad de la mezcla gaseosa emitida, lo que reveló la importancia y utilización de esta información en múltiples estudios, como los de calidad del aire e inventario de emisiones, lo que pasó a formar parte de los estudios de impacto ambiental.This study was performed on fixed sources of air pollutants emission belonging to the city of Pinar del Rio in the province of the same name in Cuba, based on the need to meet the technological data of emissions of these sources, following as the application of theoretical methods for calculating the technological parameters that are not available in these centers, as well as following the forms set out in the Cuban norm for these purposes. Obtaining as results the rate of emission of air pollutants emitted, the gas peak flow and the speed of the gas mixture issued, concluding with the importance and use of this information in multiple studies such as air quality and inventory emissions, being part in these way of the environmental impact studies.Ciencias Experimentale

Tumoración testicular ¿Seminoma o linfoma no Hodgkin?. Presentación de un caso

A study on a male patient of this area of the province of Guantánamo were studied in 2012 with the aim of showing the particulars of the presentation of non-Hodgkin lymphoma of testicular localization detected clinically as increased diffuse and testicular tumor volume ,radiologically and confirmed histologically. Its presentation in this location may be associated with difficulties in diagnosis even in the interpretation of the histological slides as evidence in this publication. It is rare for testicular cancer in general, as a result of this non-Hodgkin lymphoma in particular, has limited bibliographic literature on this topic. Data from the medical record individual, family hospital and results of investigations were collected.Se realiza un estudio sobre un paciente de sexo masculino del área Este de la provincia y municipio de Guantánamo estudiado en el año 2012, con el objetivo de mostrar las particularidades de la presentación del linfoma no Hodgkin de localización testicular, detectado clínicamente como un aumento de volumen difuso e imagenológicamente como tumoración testicular, confirmado histopatológicamente. Su forma de presentación en esta localización puede asociarse a dificultades en su diagnóstico incluso durante la interpretación de las láminas histológicas como se evidencia en esta publicación. Por lo poco frecuente que es el cáncer de testículo en general, y como causa de este el linfoma no Hodgkin en particular, se tiene escasa documentación bibliográfica sobre este tema. Se recogieron los datos de la historia clínica individual, familiar y hospitalaria así como los resultados de exámenes realizados

Una experiencia de innovación pedagógica basada en la clase inversa y las nuevas tecnologías. Análisis de resultados de aprendizaje y satisfacción en un curso de la universidad

This article seeks to answer the following questions: «does the flipped classroom methodology supported by the use of new technologies improve learning and student satisfaction?» and «what are the suggestions for improvement after applying this methodology?». This study is based on the experience of a group of students who completed the human resource management (HRM) course in 2015/2016 using this innovative methodology and comparing them with three other groups that used the traditional teaching methodology. The results were measured by conducting the same student exam, the distribution of an anonymous questionnaire (with qualitative questions) and the official teacher satisfaction surveys carried out at the university. In terms of learning, scores were significantly higher for the group that underwent the pilot experience. However, the satisfaction of students with the quality of teaching was lower than that of the other groups. The qualitative comments of the students helped us to understand these heterogeneous results and to establish improvements for the following courses. The contributions of the study, as well as limitations and future lines of research and teaching are indicated at the end of the article.Este trabajo ha obtenido el 1.er Premio Estudios Financieros 2017 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Este artículo busca responder las siguientes cuestiones: «¿consigue la metodología de la clase inversa apoyada en el uso de las nuevas tecnologías mejorar el aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes?» y «¿cuáles son las sugerencias de mejora después de aplicar esta metodología?». Este estudio está basado en la experiencia de un grupo de estudiantes que cursó la asignatura de Gestión de Recursos Humanos (RR. HH.) durante el año 2015/2016 usando esta metodología innovadora y comparándose con otros tres grupos que emplearon la metodología de la clase tradicional. Los resultados fueron medidos mediante la realización de un mismo examen al alumnado, la distribución de un cuestionario de forma anónima (con preguntas cualitativas) y las encuestas oficiales de satisfacción docente que se realizan en la universidad. En términos de aprendizaje, las puntuaciones del examen fueron significativamente superiores para el grupo que se sometió a la experiencia piloto. Sin embargo, la satisfacción de los estudiantes con la calidad de la enseñanza fue más baja que la de los demás grupos. Los comentarios cualitativos de los estudiantes nos ayudaron a entender estos resultados heterogéneos y a establecer mejoras para los cursos siguientes. Las contribuciones del estudio, así como las limitaciones y futuras líneas de investigación y enseñanza aparecen indicadas al final del artículo

Seminoma testicular tumor or Hodgkin lymphoma? Report of a case

Se realiza un estudio sobre un paciente de sexo masculino del área Este de la provincia y municipio de Guantánamo estudiado en el año 2012, con el objetivo de mostrar las particularidades de la presentación del linfoma no Hodgkin de localización testicular, detectado clínicamente como un aumento de volumen difuso e imagenológicamente como tumoración testicular, confirmado histopatológicamente. Su forma de presentación en esta localización puede asociarse a dificultades en su diagnóstico incluso durante la interpretación de las láminas histológicas como se evidencia en esta publicación. Por lo poco frecuente que es el cáncer de testículo en general, y como causa de este el linfoma no Hodgkin en particular, se tiene escasa documentación bibliográfica sobre este tema. Se recogieron los datos de la historia clínica individual, familiar y hospitalaria así como los resultados de exámenes realizados.A study on a male patient of this area of the province of Guantánamo were studied in 2012 with the aim of showing the particulars of the presentation of non-Hodgkin lymphoma of testicular localization detected clinically as increased diffuse and testicular tumor volume ,radiologically and confirmed histologically. Its presentation in this location may be associated with difficulties in diagnosis even in the interpretation of the histological slides as evidence in this publication. It is rare for testicular cancer in general, as a result of this non-Hodgkin lymphoma in particular, has limited bibliographic literature on this topic. Data from the medical record individual, family hospital and results of investigations were collected

Calidad del sueño y somnolencia diurna excesiva en mujeres puérperas atendidas en un hospital general. Estudio comparativo.

Objetivos: Describir la calidad del sueño y somnolencia diurna excesiva en mujeres puérperas. Material y métodos:El estudio fue observacional y descriptivo de una serie de casos y se llevó a cabo en la consulta externa del Servicio de Pediatría y Gineco-Obstetricia del Hospital Nacional Cayetano Heredia en Lima, Perú. Se constituyeron tres grupos, el primero conformado por puérperas, el segundo por madres no puérperas y el tercero por nulíparas.Además de un instrumento de filiación, se utilizaron las escalas de Pittsburgh y Epworth. El nivel de significación estadística (α) fue de 0,05. Resultados: La edad de las participantes osciló entre 15 y 35 años, con una media de 26,7±4,9años. El 90% [IC 95% 80,2 – 99,7] de puérperas presentó mala calidad del sueño y las de mayor edad (28 ± 5,3 años)la experimentaron con mayor intensidad. La probabilidad de este resultado en el grupo de puérperasfue 4,5 [IC 95% 1,2 – 17,1] veces mayor con respecto a las nulíparas. A su vez, el 35% [IC 9 5% 19,6 – 50,4] de puérperas presentó somnolencia diurna excesiva. Conclusiones: La mala calidad del sueño y la somnolencia diurnaexcesiva fueron más frecuentes en las puérperas en relación a las madres no puérperas y las nulíparas. Fue también más frecuente que la somnolencia diurna excesiva en las puérperas y, dentro de ellas, en las de mayor edad. Las mujeres puérperas muestran 4,5 veces más probabilidades de experimentar un sueño de mala calidad y 6,6 veces más de presentar somnolencia diurna excesiva en comparación con las nulíparas