Prácticas comunicativas en el Paro Nacional Agrario del 2013 : aproximaciones al movimiento lechero en Cundinamarca y Boyacá

En el mes de agosto de 2013, campesinos de 25 municipios del país salieron a las carreteras de sus ciudades, como una expresión de las inconformidades de diferentes sectores agropecuarios de Colombia. Diversas prácticas comunicativas para expresar la sumatoria al paro se vieron desde el mismo día de su inicio, bloqueos, cacerolazos, marchas, protestas, plantones entre otros, hicieron parte del conjunto de acciones simbólicas que harían parte de la protesta. Posterior a ello surgen desde la comunicación una serie de interrogantes respecto a las entrañas del movimiento protagonista de este fenómeno de gran impacto social económico y político, que llevaron al campesinado a bloquear el país. Por ejemplo, los modos de organización, de trabajo, interrelación y la forma como socializan sus problemáticas. Es ese sentido este trabajo busca dar respuesta a los siguientes interrogantes ¿Cuál es el papel que juega la comunicación en este movimiento social en particular? Se toma el caso particular del sector lechero (dignidad lechera), ubicado en los departamentos de Boyacá y Cundinamarca, tomando como referencias los testimonios de integrantes del movimiento, y voceros del sector agrario y lechero a nivel nacional, en contraste con las posturas y discursos, encarnados en los representantes del gobierno de turno.Magíster en ComunicaciónMaestrí

A sistematização de experiências educativas em pedagogia decolonial

This article presents the basis of the Systematization of Educational Experiences (SEE) as a methodology that enables visibility of what hegemonically has been absent and in this way, it aims at re-signifying it and legitimizing it by enhancing the production of knowledge from community experiences. The emergence of SEE is defined and also its historical course, the constitution of its strategies and tools and phases for implementing this methodology. Finally, we pose the possibility for constructing “other” pedagogies from the analysis of the pedagogical experiences, such as the pedagogy of connection, produced from experience and related with the theoretical and methodological contributions presented in this investigation.En el documento se presenta la fundamentación la sistematización de Experiencias Educativas (SEE)como una metodología que permite la visibilización de lo que hegemónicamente ha permanecido ausente y de esta manera busca resignificarlo y legitimarlo, potenciando de este modo la producción de saberes desde la experiencia de las comunidades. También se definen la emergencia de la SEE, así como su recorrido histórico, la constitución de sus estrategias y herramientas, así como los pasos y fases de la aplicación de dicha metodología. Por último, se plantean a partir de los análisis de la experiencia pedagógica la posibilidad de construcción de pedagogías Otras, como la pedagogía de la conexión, producidas desde la experiencia y en diálogo con los aportes teóricos-metodológicos presentados en esta investigación.Este artigo apresenta a fundamentação da sistematização de experiências educativas (SEE) como uma metodologia que permite a visualização do que hegemonicamente permaneceu ausente e, portanto, procura a sua ressignificação e legitimação, aumentando assim a produção de conhecimento a partir da experiência das comunidades. Também, é definida a emergência da (SEE), bem como o seu percurso histórico, o estabelecimento das suas estratégias e ferramentas, bem como as etapas e as fases da aplicação desta metodologia. Finalmente, se sinala a partir da análise da experiência pedagógica a possibilidade de construir pedagogias Outras, como a pedagogia da conexão, produzidas a partir da experiência e em diálogo com as contribuições teórico-metodológicas apresentadas nesta pesquisa

Diseño del plan de capacitaciones para el fortalecimiento y modernización de la Secretaría de Planeación del Municipio De Cabrera

Diseñar un plan de capacitaciones para el personal de la Secretaría de Planeación Obras y Servicios Públicos que ayude a mejorar el desempeño funcional y la apropiación de los elementos de la plataforma estratégica de la entidadEl presente trabajo tiene como objetivo principal, diseñar un plan de capacitaciones para la Secretaría de Planeación, Obras y Servicios Públicos del municipio de Cabrera Cundinamarca a fin de fortalecer la dependencia y lograr la prestación de servicios con calidad a la comunidad mediante la aplicación de procesos y funciones de acuerdo con la normatividad vigente adoptada por la entidad municipal. La generación del diagnóstico se realizará mediante la aplicación de una encuesta con el fin de analizar a detalle la apropiación funcional y de los aspectos de la plataforma estratégica. Este instrumento, se aplicará para la recolección de datos primarios a los 19 funcionarios y contratistas adscritos actualmente a la Secretaría de Planeación, Obras y Servicios Públicos del municipio de Cabrera para establecer así acciones correctivas en una propuesta de plan de capacitaciones con las estrategias y actividades priorizadas en coherencia con lo planteado en el Modelo Integrado de Planeación y Gestión adoptado en la entidad.The main goal of this work is to design a training plan for the Secretary of Planning, Works, and Public Services of the municipality of Cabrera Cundinamarca to strengthen dependency and achieve the provision of quality services to the community through the application of processes. and functions following current regulations adopted by the municipal entity. The generation of the diagnosis will be conducted through the application of a survey to analyze in detail the functional appropriation and aspects of the strategic platform. This instrument will be applied for the collection of primary data to the 19 officials and contractors currently assigned to the Secretary of Planning, Works and Public Services of the municipality of Cabrera to establish corrective actions in a proposed training plan with the strategies and activities prioritized in coherence with what is proposed in the Integrated Model of Planning and Management adopted in the entity

Investigación de mercados entre jóvenes universitarios bogotanos a fin de identificar la percepción de las políticas y prácticas de marketing verde en empresas presentes en Colombia

El Marketing Verde es una tendencia que se ha consolidado a nivel mundial y que a su vez se ha posicionado en la mente de las personas como la premisa para adoptar un nuevo estilo de vida. Basado en la actual problemática se implementó una investigación donde el eje central es el Mercadeo Verde y a su alrededor interactúan tres entes que se interrelacionan entre sí: Estado, Empresa y Consumidor. Para conocer estas interrelaciones se hizo un acercamiento a la población universitaria, para comprender la percepción y el comportamiento de esta población con respecto a las prácticas que implementan las empresas en cuanto a Marketing Verde para establecer el posicionamiento de marca en la mente del consumidor final.Green Marketing is a trend that has established worldwide and that in turn has positioned in the people s minds as the premise for adopting a new lifestyle. Based on current problem, a research was implemented where the central axis is the Green Marketing and around it, there are three important agents that interact interrelated: Government, Companies and Consumers. For these interrelations an approach was made to the university population to understand the perception and behavior of this population with respect to implementing business practices related to the Green Marketing to establish brand positioning in the consumer s mind.Administrador (a) de EmpresasPregrad

Las guardianas de la lengua: mujeres indígenas y educación intercultural bilingüe en Ecuador

El presente documento propone ahondar en la comprensión de las relaciones que existen entre la demanda del derecho a la educación intercultural bilingüe en el Ecuador desde la década de los cuarenta, y el nacimiento y consolidación de organizaciones y liderazgos de mujeres indígenas que constituyen una sociabilidad emergente desde lo que entendemos como una suerte de feminismo práctico-comunitario-anticapitalista. En primera instancia, con el fin de enmarcar nuestra discusión y abrir el debate, se presentarán algunas relaciones conceptuales posibles entre género, feminismos e interculturalidad. Posteriormente, se presentará una tentativa de genealogía de la resistencia de las mujeres indígenas en Ecuador para dar cuenta del lugar de las mujeres en la historia de las luchas indígenas en el país, haciendo énfasis en la agencia encaminada hacia la educación propia, intercultural y bilingüe. En un tercer momento, analizaremos la política pública educativa de la última década con relación a las Escuelas del Milenio y daremos ejemplos de cómo las mujeres indígenas del Cañar han mantenido las Escuelas Comunitarias como proceso de resistencia en la estela de las luchas históricas de las mujeres indígenas del Ecuador. Finalmente, a manera de conclusión, daremos cuenta de las potencialidades y retos para un feminismo (práctico-comunitario-anticapitalista) indígena en Ecuador

Estrategias de marketing social basadas en técnicas de Crowdfunding social para financiar las fundaciones independientes de Bogotá

Con el objetivo de conocer las características, oportunidades y necesidades de las fundaciones ubicadas en Bogotá interesadas en focalizar su estrategia de marketing social mediante plataformas de Crowdfunding como fuente de financiación, se realizó una investigación de tipo exploratorio, descriptivo y explicativo. Dado el análisis del estado del arte y del marco teórico donde se evidencia que no existen muchas investigaciones previas que integren los conceptos clave de esta investigación (marketing social, fundaciones, donantes y Crowdfunding), en especial en Colombia, fue pertinente iniciar pues con un estudio exploratorio que permitiera adquirir un mayor conocimiento y fuera el insumo para el desarrollo del estudio de tipo descriptivo. De acuerdo con Correa y Murillo (2015), un estudio exploratorio busca encontrar información acerca de un problema sobre el cual existen muy pocos o ningún estudio previo, antes de iniciar un proceso de investigación de mayor envergadura.Planteamiento del problema. Marco de referencia. Estado del arte. Metodología. Resultados. Plan de marketing. Conclusiones y recomendaciones. Bibliografía. Anexos. Lista de figuras. Lista de tablas.Magíster en Dirección de Marketing. CESA.Maestrí

El fortalecimiento de la dimensión personal-social en niños y niñas en situación de hospitalización en el Hospital de Suba II Nivel.

Esta monografía se inicia a partir de la investigación realizada por las estudiantes, bajo el enfoque praxeológico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios contemplando las cuatro fases del mismo. (Ver, juzgar, actuar, devolución creativa) en el Hospital de suba II nivel, ubicado en el barrio Suba, de la localidad de Suba. En la primera fase se contextualiza (Ver) ,la realidad del entorno hospitalario, en donde se describen las situaciones encontradas durante la observación realizada en la unidad de pediatría del Hospital Suba, dicha observación permite a las investigadoras delimitar la situación que llevaron a plantear y formular el problema. Al analizar las situaciones encontradas en la unidad de pediatría y con los datos recogidos se evidencio las necesidades emocionales de los niños y niñas en situación de hospitalización

El fortalecimiento de la dimensión personal-social en niños y niñas en situación de hospitalización en el Hospital de Suba II Nivel.

Esta monografía se inicia a partir de la investigación realizada por las estudiantes, bajo el enfoque praxeológico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios contemplando las cuatro fases del mismo. (Ver, juzgar, actuar, devolución creativa) en el Hospital de suba II nivel, ubicado en el barrio Suba, de la localidad de Suba. En la primera fase se contextualiza (Ver) ,la realidad del entorno hospitalario, en donde se describen las situaciones encontradas durante la observación realizada en la unidad de pediatría del Hospital Suba, dicha observación permite a las investigadoras delimitar la situación que llevaron a plantear y formular el problema. Al analizar las situaciones encontradas en la unidad de pediatría y con los datos recogidos se evidencio las necesidades emocionales de los niños y niñas en situación de hospitalización

Afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas del COVID-19.

Introduction: Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV-2) is the pathological entity responsible for the current pandemic that not only generates a distinctive respiratory pattern but has also been associated with multiple mechanisms of invasion of the central nervous system (CNS). Objective: To determine the affections, manifestations and neurological repercussions that SARS-CoV-2 infection can generate. Methods:  Review of the scientific literature of patients with SARS-CoV-2 infection, in whom the development of conditions, manifestations and neurological repercussions, selected outcome in the studies, presence of micro and macroscopic conditions of the CNS and peripheral (PNS) were evaluated. Results: 40 articles were included where the family and structure of SARS-CoV-2, pathophysiological mechanisms, neurological clinical manifestations, and possible repercussions at the central nervous system level were analyzed. Conclusions: SARS-CoV-2 is a pathological entity that is associated with different mechanisms of neurological intervention, through direct infection to the CNS, secondary to a parainfectious and postinfectious process, related to cytokine storm syndrome, endothelial damage, thrombotic disorders, in addition to secondary to hypoxia, hypoxemia and multiple organ failure.Introducción: El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) es la entidad patológica responsable de la actual pandemia que no solo genera un cuadro respiratorio distintivo sino que también se ha asociado con múltiples mecanismos de invasión al sistema nervioso central (SNC). Objetivo: Determinar las afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas que puede generar la infección por SARS-CoV-2. Métodos: Revisión de la literatura científica de pacientes con infección por SARS-CoV-2, en quienes se evaluó desarrollo de afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas, desenlace seleccionado en los estudios, presencia de afecciones micro y macroscópicas del SNC y periférico (SNP). Resultados: Se estudiaron 40 artículos que analizaban la familia y estructura del SARS-CoV-2, mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas neurológicas y las posibles repercusiones a nivel sistema nervioso central. Conclusiones: El SARS-CoV-2  es una entidad patológica que se asocia a distintos mecanismos de intervención neurológica, por medio de infección directa al SNC, secundario a un proceso parainfeccioso y postinfeccioso, relacionado con el síndrome de tormenta de citoquinas, daño endotelial, trastornos trombóticos, adicionalmente de secundario a hipoxia, hipoxemia y fallo multiorgánico

Afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas del COVID-19.

Introduction: Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS-CoV-2) is the pathological entity responsible for the current pandemic that not only generates a distinctive respiratory pattern but has also been associated with multiple mechanisms of invasion of the central nervous system (CNS). Objective: To determine the affections, manifestations and neurological repercussions that SARS-CoV-2 infection can generate. Methods:  Review of the scientific literature of patients with SARS-CoV-2 infection, in whom the development of conditions, manifestations and neurological repercussions, selected outcome in the studies, presence of micro and macroscopic conditions of the CNS and peripheral (PNS) were evaluated. Results: 40 articles were included where the family and structure of SARS-CoV-2, pathophysiological mechanisms, neurological clinical manifestations, and possible repercussions at the central nervous system level were analyzed. Conclusions: SARS-CoV-2 is a pathological entity that is associated with different mechanisms of neurological intervention, through direct infection to the CNS, secondary to a parainfectious and postinfectious process, related to cytokine storm syndrome, endothelial damage, thrombotic disorders, in addition to secondary to hypoxia, hypoxemia and multiple organ failure.Introducción: El Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SARS-CoV-2) es la entidad patológica responsable de la actual pandemia que no solo genera un cuadro respiratorio distintivo sino que también se ha asociado con múltiples mecanismos de invasión al sistema nervioso central (SNC). Objetivo: Determinar las afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas que puede generar la infección por SARS-CoV-2. Métodos: Revisión de la literatura científica de pacientes con infección por SARS-CoV-2, en quienes se evaluó desarrollo de afecciones, manifestaciones y repercusiones neurológicas, desenlace seleccionado en los estudios, presencia de afecciones micro y macroscópicas del SNC y periférico (SNP). Resultados: Se estudiaron 40 artículos que analizaban la familia y estructura del SARS-CoV-2, mecanismos fisiopatológicos, manifestaciones clínicas neurológicas y las posibles repercusiones a nivel sistema nervioso central. Conclusiones: El SARS-CoV-2  es una entidad patológica que se asocia a distintos mecanismos de intervención neurológica, por medio de infección directa al SNC, secundario a un proceso parainfeccioso y postinfeccioso, relacionado con el síndrome de tormenta de citoquinas, daño endotelial, trastornos trombóticos, adicionalmente de secundario a hipoxia, hipoxemia y fallo multiorgánico