Programa herramientas digitales para fortalecer la enseñanza de matemáticas en una unidad educativa de Nobol - Ecuador, 2022

A través de la presente se estableció determinar si el programa herramientas digitales fortalece la enseñanza de matemáticas en una unidad educativa de Nobol, para lo cual se empleó el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue la aplicada con diseño experimental de tipo preexperimental. La población estuvo compuesta por 34 docentes, a la cual se le aplico un cuestionario de 22 ítems previamente validado por expertos, para ello se empleó el pretest antes de la aplicación del programa y luego de aplicado se procedió con el postest. Dando como resultado que prevaleció en el pretest el nivel medio en un 82,35%, sin embrago en el postest se revirtió el resultado dominando el nivel alto en un 91,18%. Además, en los resultados de forma inferencial se pudo apreciar una relevante diferencia de las medias del postest y pretest del grupo de estudio de 28,059 con Sig. de 0.000 de acuerdo a los criterios si la Sig. < α (0,05), se acepta la hipótesis Hi y se rechaza la H0. Concluyendo que el programa herramientas digitales fortalece significativamente la enseñanza de matemáticas de una unidad educativa de Nobol, Ecuador, 2022

Estrategias para desarrollar la fluidez lectora en estudiantes de educación básica, en el periodo 2017-2022

The objective of the review is to select and analyze the best scientific evidences that explain about the methodological strategies that teachers should use to strengthen reading, the same that will serve as a basis for comprehension in Basic Education students during the years 2017-2022.&nbsp; The review process indicated the search in many databases such as articles and journals in Scopus, Scielo, EBSCO host, and other sources of information to understand and know about the researched topic. There was no language restriction. All articles were included whose main objective was to show the strategies to achieve reading fluency and in this way reach the effectiveness of the participations to prevent learning disabilities that cause deficiencies that affect the ability of a person to acquire knowledge, organize their ideas, understand what they read and use verbal information. Therefore, it is expected to apply methods and strategies to obtain a strengthening of reading skills. Studies that did not cover the problem were excluded. It was concluded that the results obtained after the process of selection and location of research and/or studies on strategies to achieve that children can read fluently in basic and participations with essential tools to obtain the strategies for reading fluencyEl objetivo de la revisión es seleccionar y analizar las mejores evidencias científicas que explican acerca de las estrategias metodológicas&nbsp; que deben utilizar los docentes para fortalecer la lectura, la misma que servirá de base para la comprensión&nbsp; en los estudiantes de Educación Básica durante los años 2017-2022.&nbsp; El proceso de revisión indicó la búsqueda en muchas bases de datos tales como artículos y revistas en Scopus, Scielo, EBSCO host, y otras fuentes de información para comprender y conocer sobre el tema investigado. No hubo restricción de idioma. Se incluyeron todos los artículos que tuvieron como objetivo principal mostrar las estrategias para lograr la fluidez lectora y de esta manera llegar a la eficacia de las participaciones para prevenir las discapacidades de aprendizaje que causan deficiencias las mismas que afectan la capacidad en una persona para poder adquirir conocimiento, organizar sus ideas, entender lo que lee y, usar información verbal. Es por eso que, se espera aplicar los métodos y estrategias para obtener un fortalecimiento de la habilidad lectora. Se excluyeron estudios que no abarcaban el problema. Se concluyó que los resultados obtenidos luego del proceso de selección y localización de investigaciones y/o estudios sobre estrategias para lograr que los niños puedan leer fluidamente en la básica y las participaciones con herramientas esenciales para obtener las estrategias para una fluidez lectora. &nbsp

Diseño para el desarrollo sustentable y la habitabilidad segura e incluyente

Este libro se divide en dos partes que permiten permear en el campo de la enseñanza del diseño; la primera se enfoca en temáticas que se desprenden del diseño en la educación para la sustentabilidad; en la segunda, se identifican las tendencias del diseño como un modo de verlo y sentirlo: va desde el diseño emocional hacia uno de conservación, reúso y reparación de objetos para reducir el consumo de recursos materiales

Chagas Heart Disease: Beyond a Single Complication, from Asymptomatic Disease to Heart Failure

Chagas cardiomyopathy (CC), caused by the protozoan Trypanosoma cruzi, is an important cause of cardiovascular morbidity and mortality in developing countries. It is estimated that 6 to 7 million people worldwide are infected, and it is predicted that it will be responsible for 200,000 deaths by 2025. The World Health Organization (WHO) considers Chagas disease (CD) as a Neglected Tropical Disease (NTD), which must be acknowledged and detected in time, as it remains a clinical and diagnostic challenge in both endemic and non-endemic regions and at different levels of care. The literature on CC was analyzed by searching different databases (Medline, Cochrane Central, EMBASE, PubMed, Google Scholar, EBSCO) from 1968 until October 2022. Multicenter and bioinformatics trials, systematic and bibliographic reviews, international guidelines, and clinical cases were included. The reference lists of the included papers were checked. No linguistic restrictions or study designs were applied. This review is intended to address the current incidence and prevalence of CD and to identify the main pathogenic mechanisms, clinical presentation, and diagnosis of CC

Tópicos de marketing

Lograr un equilibrio entre acciones humanas, armonía con la naturaleza, y satisfacer las necesidades del mercado actual sin poner en riesgo aquellos recursos que pudieran precisar las futuras generaciones, es lo importante de impulsar la aplicación del marketing sostenible en las organizaciones. Esto se logra a través de la elaboración de un plan de marketing sostenible que permitirá promover un consumo responsable a través de información clara y oportuna sobre los beneficios personales y sociales que genera la adquisición de productos sostenibles; implantar el reciclado a través de la logística de reversa, procedimiento que origina poca o nula generación de desechos, proporcionar empleos seguros, apoyar al medio ambiente y con responsabilidad social, son algunos beneficios que aporta. El presente capítulo tiene como objetivo proporcionar los principales aspectos que abordan el marketing sostenible, mostrar la importancia de la realización de este marketing para las empresas, así como aportar los pasos para desarrollar un plan de marketing sostenible

Anuario del Centro de Estudios Martianos (Vol. 30 2007)

El Anuario del Centro de Estudios Martianos es la publicación insignia de esta institución y heredera directa del Anuario Martiano de la Biblioteca Nacional José Martí, que se publicó entre 1969 y 1977, bajo la dirección del poeta y ensayista Cintio Vitier.<br> Desde que salió a la luz su primera entrega, en 1978, se han publicado treinta y cinco números, en los que aparecen artículos y ensayos de importantes estudiosos de la vida y obra del Apóstol, en Cuba y el resto del mundo.<br> En sus secciones fijas (Otros textos de José Martí, Documentos, Estudios y aproximaciones, Vigencias, Publicaciones, Bibliografía, Constante) y los apartados especiales, los lectores pueden conocer disímiles temas del quehacer martiano internacional, en el año que termina además de mantenerse al tanto de las últimas contribuciones de los promotores e investigadores de la obra martiana en el orbe