A1A_1 theory of weights for rough homogeneous singular integrals and commutators

Quantitative $A_1-A_\infty$ estimates for rough homogeneous singular integrals $T_{\Omega}$ and commutators of $BMO$ symbols and $T_{\Omega}$ are obtained. In particular the following estimates are proved: % $$\|T_\Omega \|_{L^p(w)}\le c_{n,p}\|\Omega\|_{L^\infty} [w]_{A_1}^{\frac{1}{p}}\,[w]_{A_{\infty}}^{1+\frac{1}{p'}}\|f\|_{L^p(w)}$$ % and % $$\| [b,T_{\Omega}]f\|_{L^{p}(w)}\leq c_{n,p}\|b\|_{BMO}\|\Omega\|_{L^{\infty}} [w]_{A_1}^{\frac{1}{p}}[w]_{A_{\infty}}^{2+\frac{1}{p'}}\|f\|_{L^{p}\left(w\right)},$$ % for $1<p<\infty$ and $1/p+1/p'=1$.Comment: 19 page

Centrolene savagei

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Técnicas gráfico plásticas en educación inicial

La presente monografía titulada Técnicas Gráfico Plásticas en el nivel Inicial tiene como finalidad conocer las técnicas básicas y la motricidad fina de la gráfica plástica para niños y niñas de educación inicial. En cuanto al marco de referencia teórico, se seleccionaron todos los conocimientos científicos sobre variables y dimensiones y definiciones de términos que sustentan la legitimidad y disciplina de esta investigación. Luego, se presentan las conclusiones de este trabajo a las que se llegó, y finalmente se dispone de todas las referencias bibliográficas utilizadas en el desarrollo del trabajo

ARTICULACIÓN DE SABERES Y PRÁCTICAS GENERADAS DESDE EL ÁMBITO UNIVERSITARIO EN LA REPÚBLICA DE ARGENTINA

En el presente trabajo se sistematiza el proceso de intercambio de saberes, que realiza el Centro de Educación Agroecológico ASHPA, en articulación con la Universidad Nacional de la Plata (UNLP) en la Provincia de Buenos Aires de la República de Argentina. El diálogo de saberes constituye una manera de relacionar estudiantes, docentes y comunidades de agricultores con el objetivo de construir un puente cognitivo entre el saber científico disciplinario y el saber empírico de diversos sujetos sociales. Cabe resaltar que los saberes incluyen no sólo conocimientos sino también valores, creencias, sentimientos, actitudes y aptitudes que son importantes tomar en cuenta para que la agroecología pase a formar parte de la vida cotidiana de la sociedad. El propósito de ASHPA es consolidar un espacio de aprendizaje y reflexión para la creación e intercambio de saberes, a partir del trabajo conjunto entre universitarios y movimientos sociales, tomando como eje la soberanía alimentaria. La metodología que impulsa es la formación de grupos de trabajo para generar un aprendizaje por descubrimiento significativo de tipo vivencial. La experiencia de ASHPA en interacción con comunidades refuerza en la práctica el trabajo solidario y el cuidado del ambiente como valores centrales para impulsar la soberanía alimentaria. Finalmente se expone cómo a través de una estancia pre-profesional se contribuyó a adaptar el modelo agroecológico, que día a día potencializará el trabajo de los integrantes de ASHPA, utilizando un bajo nivel de insumos externos, estimulando el reuso y reciclado, creando también un espacio de reflexión entre docentes, técnicos y comunidad; interactuando, aprendiendo, investigando e integrando saberes a nuevas prácticas. Palabras clave: intercambio de saberes, aprendizaje por descubrimiento, espacio de reflexión, modelo agrecológico, soberanía alimentaria

Teaching Planning of Forestry Engineering in Spain : origins and evolution

This paper addresses the historical evolution of, from its inception, to the present day, within the changing context of EHEA and linked to professional competences. The research methodology, although it is mainly a historical document review, expert opinions on university educational planning of university education of forestry engineering in Spain are also included. The results show the evolution of centralized planning, based on technical knowledge transmission to an approach based on competences (technical, contextual and behavioral) focusing on learning for improving employability

Solución de dos estudios de caso bajo el uso de tecnología CISCO

El objetivo de este trabajo es determinar las soluciones apropiadas, donde el estudiante mostrará las habilidades en el manejo de redes buscando la solución de dos casos implementando dispositivos Cisco tales como Router y Switch y todas las configuraciones que se necesitan para construir su topología, y para esto utilizaremos el simulador Packet Tracer. Al realizar este documento de la prueba de habilidades cuyo tema fundamental es el desarrollo y ejecución de soluciones integradas en redes LAN y WAN, se constató la posición que cumple un administrador de red en labores fundamentales como es la implementación y configuración de distintos elementos que hacen parte de una red corporativa y de todos los recursos que se deben utilizar.The objective of this work is to determine the appropriate solutions, where the student will show the skills in network management looking for the solution of two cases implementing Cisco devices such as Router and Switch and all the configurations that are needed to build their topology, and to for this we will use the Packet Tracer simulator. When carrying out this document of the skills test whose fundamental theme is the development and execution of integrated solutions in LAN and WAN networks, the position that a network administrator fulfills in fundamental tasks such as the implementation and configuration of different elements that make part of a corporate network and all the resources that must be used

Estrategia de marketing de relleno de líneas : el caso de la barra de pasta de maní Nucrem Georgalos sin azúcar agregada

En Argentina, el mercado de golosinas es de aproximadamente 140.000 toneladas. Actualmente este mercado se encuentra en crecimiento, con una importante revalorización de las primeras marcas y un alto nivel competitivo. En cuanto a las barras de pasta de maní líderes en Argentina, se destacan las marcas de Mantecol y Nucrem, puesto que ambas pertenecen a empresas reconocidas, que comercializan en el mercado nacional e internacional y tienen puntos de venta en común. Por otro lado se encuentran otras marcas como Postre de maní Lheritier sabor tradicional y marcas exclusivas de supermercados como “Manicol” (supermercado Día), postre de maní Carrefour y postre de maní Coto. GEORGALOS HNOS S.A.I.C.A es productora y comercializadora de la barra de pasta de maní Nucrem. A fin de que la empresa pueda mejorar su posicionamiento en el mercado frente a un avance de la competencia y al surgimiento de segundas marcas, se realiza una investigación considerando la situación actual de la empresa y del mercado porteño. Para ello se propuso aumentar su cobertura de mercado mediante la estrategia de marketing de “relleno de líneas” a su producto Nucrem. Mediante esta estrategia empleada, nació un nueva variante de la golosina, que llevó el nombre de “Nucrem Georgalos Sin Azúcar agregada”, la cual pretendió posicionar el producto, asociando las costumbres y la tradición con el sabor exquisito en una golosina de bajas calorías. A través de la utilización de esta estrategia de marketing se esperó que la empresa aumente su participación en el mercado de barras de pasta de maní

Formabiap’s Indigenous educative community, Peru: a biosocial pedagogy

This article provides a descriptive account of the workings of an Indigenous-led teacher training initiative in the Peruvian Amazon (Formabiap) and considers the extent of its transdisciplinary pedagogic approach, with a special focus on the ontological and epistemological stakes of intercultural knowledge exchanges in the context of contemporary global challenges. The article evaluates the extent to which Indigenous pedagogical projects can sustain inter-species relationships that promote a good life in which diverse species, including both humans and plants, can flourish. To extol the potential of Formabiap’s 35 year plus Indigenous rights initiative, the authors forward the notion of biosocial pedagogy, a heuristic device that helps value the consubstantial, and relationally entangled epistemologies of Indigenous Life-worlds

Subdomain Chebyshev spectral method for 2D and 3D numerical differentiations in a curved coordinate system

A new numerical approach, called the “subdomain Chebyshev spectral method” is presented for calculation of the spatial derivatives in a curved coordinate system, which may be employed for numerical solutions of partial differential equations defined in a 2D or 3D geological model. The new approach refers to a “strong version” against the “weak version” of the subspace spectral method based on the variational principle or Galerkin’s weighting scheme. We incorporate local nonlinear transformations and global spline interpolations in a curved coordinate system and make the discrete grid exactly matches geometry of the model so that it is achieved to convert the global domain into subdomains and apply Chebyshev points to locally sampling physical quantities and globally computing the spatial derivatives. This new approach not only remains exponential convergence of the standard spectral method in subdomains, but also yields a sparse assembled matrix when applied for the global domain simulations. We conducted 2D and 3D synthetic experiments and compared accuracies of the numerical differentiations with traditional finite difference approaches. The results show that as the points of differentiation vector are larger than five, the subdomain Chebyshev spectral method significantly improve the accuracies of the finite difference approaches.Bing Zhou, Graham Heinson, Aixa Rivera-Rio

Integrated and explicit boundary conditions of electromagnetic fields at arbitrary interfaces between two anisotropic media

This paper derives two new integrated and explicit boundary conditions, named the “explicit normal version” and “explicit tangential versions” respectively for electromagnetic fields at an arbitrary interface between two anisotropic media. The new versions combine two implicit boundary equations into a single explicit matrix formula and reveal the boundary values linked by a 3 × 3 matrix, which depends on the interface topography and model property tensors. We analytically demonstrate the new versions equivalent to the common implicit boundary conditions and their application to transformation of the boundary values in the boundary integral equations. We also give two synthetic examples that show recovery of the boundary values on a hill and a ridge, and highlight the advantage of the new versions of being a simpler and more straightforward method to compute the electromagnetic boundary values.Bing Zhou, Graham Heinson, Aixa Rivera-Rio