Twenty-six per cent of eu+uk workers risk losing their jobs in the covid-19 crisis

Furloughing is hardly sustainable over time. Differentiated policies are needed to protect existing jobs and create new ones, write Erica Bosio, Maksym Iavorskyi, and Nathalie Reye

The simplest way to unlock $4.65 trillion in liquidity for firms

Governments wondering how to help the private sector should look no further: just pay your bills on time, write Erica Bosio, Simeon Djankov, Emilia Galiano and Nathalie Reye

Asociación serológica de la rinoneumonitis viral equina y la anemia infecciosa equina

Objetivo. Determinar el nivel de asociación serológica entre los herpesvirus equinos tipos 1 y 4 (HVE-1 y HVE-4) causantes de la rinoneumonitis equina y el virus de la anemia infecciosa equina (VAIE) en caballos de trabajo provenientes de 5 municipios del Meta. Materiales y métodos. Se realizó una encuesta serológica transversal en 68 equinos provenientes de los municipios de San Martín, Guamal, Restrepo, Cumaral y Paratebueno. Para la evaluación de los anticuerpos contra los HVE-1 y HVE-4, se utilizó un ELISA indirecto para detectar la presencia de anticuerpos dirigidos contra la glicoproteína G del HVE-1 y HVE-4 (Svanovir ™ EHV1/EHV4-Ab ELISA); para el diagnóstico de anticuerpos contra el VAIE se utilizó la prueba de inmunodifusión en agar de gel de Coggins. Resultados. No se encontraron reactores al HVE-1; sin embargo, el porcentaje de seropositividad fue de 94.12% (64/68) y 13.2%(9/68) para HVE-4 y VAIE respectivamente. El porcentaje de animales coinfectados HVE-4 y AIE fue 13.23% (9/68). Cuando se discriminaron los resultados por Municipio se encontró un 27.9% (19/68) de reactividad en el municipio de Restrepo, 26.5% (18/68) en Cumaral, 14.7% (10/68) en Paratebueno, 14.7% (10/68) en Guamal, y 10.3% (7/68) en San Martin. El porcentaje de reactores por municipio al VAIE fue Cumaral 5.88% (4/68), Restrepo 4.4% (3/68), Guamal 1.47%(1/68) y San Martín 1.47% (1/68). Conclusión. El alto porcentaje de coinfección entre HVE-4 y VAIE sugiere un efecto importante en la interacción, pues el efecto inmunosupresor del VAIE podría facilitar la reactivación del estado latente del HVE-4

Understanding Sow Sexual Behavior and the Application of the Boar Pheromone to Stimulate Sow Reproduction

In this chapter, we review the sexual behavior of domestic pigs, and the visible or measurable anatomical features of the pig that will contribute to detecting sows in estrus. We also summarize olfactory organs, and the effects of a sexual pheromone on pig’s biology and sow reproductive performance. We discuss the role of a live boar in the heat detection where the female is in breeding crates. However, there is an increasing interest in being able to breed sows without a boar present. Farm workers must be trained on the fine points of estrus detection so that they can work in a safe and productive setting. After a review of olfactory biology of the pig, the chapter explains how new pheromonal technology, such as BOARBETTER®, aids in the process of heat detection with or without a live boar. To achieve reproductive success, the persons breeding must assimilate all fine points of pig sexual behavior and possess a clear understanding of what they should be looking for in each sow they expect to breed

Enfoques y Buenas Prácticas de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios

La función de la universidad como institución educativa es la de formar profesionales competentes en su campo de acción. Esto implica necesariamente que el estudiante universitario mantenga un acercamiento significativo al conocimiento que depende de diversos factores, entre ellos, los promovidos por el accionar docente. Sin embargo, el aprendizaje profundo no solo se encuentra condicionado por las acciones o iniciativas docentes sino, y muy especialmente, por la autogestión del aprendizaje.El trabajo tiene como propósito identificar los enfoques y las prácticas de aprendizaje utilizadas por los estudiantes, a fin de contribuir a las propuestas educativas universitarias en pro de la formación profesional adaptada a las demandas de la sociedad. Se aplicaron las medidas de autoinformes ASSIST y CPA. Respecto de los enfoques de aprendizaje, la mayor puntuación se encontró en el enfoque estratégico, seguido por el enfoque profundo y el superficial. Los estudiantes indicaron que frecuentemente utilizan buenas prácticas de aprendizaje. A medida que aumentan las buenas prácticas de aprendizaje, se incrementa el uso del enfoque profundo y estratégico. El enfoque de aprendizaje afecta significativamente el rendimiento académico puesto que a medida que se incrementa la utilización del enfoque estratégico y disminuye el enfoque superficial, los estudiantes presentan una mejor calificación promedio. Los hallazgos podrían inferir los efectos del modelo educativo comúnmente aplicado sobre la formación de los estudiantes universitarios, que promueve la utilización del enfoque estratégico cuyo fin último es el de optimizar las calificaciones en lugar del aprendizaje por sí mismo

Approaches and Learning Practices in University Students

URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/IJERI/article/view/3284La función de la universidad como institución educativa es la de formar profesionales competentes en su campo de acción. Esto implica necesariamente que el estudiante universitario mantenga un acercamiento significativo al conocimiento que depende de diversos factores, entre ellos, los promovidos por el accionar docente. Sin embargo, el aprendizaje profundo no solo se encuentra condicionado por las acciones o iniciativas docentes sino, y muy especialmente, por la autogestión del aprendizaje. El trabajo tiene como propósito identificar los enfoques y las prácticas de aprendizaje utilizadas por los estudiantes, a fin de contribuir a las propuestas educativas universitarias en pro de la formación profesional adaptada a las demandas de la sociedad. Se aplicaron las medidas de autoinformes ASSIST y CPA. Respecto de los enfoques de aprendizaje, la mayor puntuación se encontró en el enfoque estratégico, seguido por el enfoque profundo y el superficial. Los estudiantes indicaron que frecuentemente utilizan buenas prácticas de aprendizaje. A medida que aumentan las buenas prácticas de aprendizaje, se incrementa el uso del enfoque profundo y estratégico. El enfoque de aprendizaje afecta significativamente el rendimiento académico puesto que a medida que se incrementa la utilización del enfoque estratégico y disminuye el enfoque superficial, los estudiantes presentan una mejor calificación promedio. Los hallazgos podrían inferir los efectos del modelo educativo comúnmente aplicado sobre la formación de los estudiantes universitarios, que promueve la utilización del enfoque estratégico cuyo fin último es el de optimizar las calificaciones en lugar del aprendizaje por sí mismo.The main function of the university as an educational institution is to form competent professionals in its field of action. This necessarily implies that the university student maintains a significant approach to knowledge that depends on several factors, among them, those promoted by the teaching action. However, deep learning is not only conditioned by the teaching initiatives or actions but, and especially, by the self-management of learning. The purpose of the work is to identify the learning approaches and practices used by the students, in order to contribute to the university educational proposals in favor of the professional formation adapted to the demands of the society. The self-report measures ASSIST and CPA were applied. Regarding learning approaches, the highest score was found in the strategic approach, followed by the deep approach and the superficial approach. The students obtained a moderately average of high learning practices. As good learning practices increase, the use of the deep and strategic approach increases. The learning approach affects significantly academic performance, since as the use of strategic approach increases and the superficial approach decreases, students present a better average grade. This findings could infer the effects of the educational model commonly applied on the training of university students, which promotes the use of the strategic approach whose ultimate goal is to optimize the qualifications instead of the learning itself.Universidad Pablo de Olavid

Seguro de Crédito y su incidencia en Ventas de empresa Forzamat S.A.C. distrito Trujillo, periodo 2020 – 2021

La presente investigación tiene como propósito determinar la incidencia del seguro de crédito en las ventas de la empresa Forzamat S.A.C. distrito de Trujillo, periodo 2020 – 2021. En la actualidad la empresa no cuenta con toda su cartera de clientes asegurados, ya que el pago de la prima solo cubre a sus principales clientes mas no a los pequeños, ocasionando pérdidas para la empresa debido al impago de algunos de los pequeños clientes, ya que si el cliente no cuenta con un seguro por la línea de crédito otorgada no se podría obtener un reembolso por la deuda ocasionada de la venta al crédito. La metodología utilizada fue de diseño no experimental, de tipo transversal que a su vez califica como correlacional-causal. Se trabajó con una muestra conformada por registros y procesos de ventas de la empresa. Para el análisis se utilizó como instrumento una guía de análisis documental y la guía de entrevista. El resultado obtenido muestra que la implementación del seguro de crédito incide de manera positiva en el volumen de ventas al crédito y por ende en la liquidez, tal como se demuestra nuestra hipótesis con la aplicación de la prueba estadística de correlación de Pearson que nos arroja como resultado p = 0.047. Concluyendo que, la implementación del seguro de crédito incide positivamente al aumentar el volumen de ventas al crédito y disminuyendo el riesgo crediticio para la empresaThe purpose of this investigation is to determine the incidence of credit insurance on the sales of the company Forzamat S.A.C. district of Trujillo, period 2020 - 2021. Currently the company does not have its entire portfolio of insured clients, since the payment of the premium only covers its main clients but not the small ones, causing losses for the company due to the non-payment of some of the small clients, since if the client does not have insurance for the line of credit granted, a refund could not be obtained for the debt caused by the sale on credit. The methodology used was of a non-experimental design, of a cross-sectional type, which in turn qualifies as correlational-causal. We worked with a sample made up of records and sales processes of the company. For the analysis, a documentary analysis guide and the interview guide were used as instruments. The result obtained shows that the implementation of credit insurance has a positive impact on the volume of credit sales and therefore on liquidity, as our hypothesis is demonstrated with the application of the Pearson correlation statistical test that gives us as result p = 0.047. Concluding that the implementation of credit insurance has a positive impact by increasing the volume of credit sales and reducing the credit risk for the company.Tesi

Agreement between a fitness test and Polar S810 for estimating maximum oxygen uptake

Objetivo Identificar la concordancia entre los datos de estimación del consumo máximo de oxígeno, obtenidos mediante una prueba de esfuerzo y el monitor de frecuencia cardiaca Polar S810®. Métodos Se hizo un estudio observacional de concordancia entre dos métodos de estimación del VO2max, en forma simultánea e independiente. Se aplicaron dos protocolos, uno en reposo y otro en esfuerzo máximo, en 46 deportistas de la Universidad Nacional de Colombia, entrenados en deportes de resistencia aeróbica. Resultados El Coeficiente de correlación-concordancia (CCC) de Lin fue 0,31 (p < 0,003). Este coeficiente no se modificó sustancialmente al estratificar por género (masculino: CCC 0,29 IC 95 % 0,04 - 0,54; femenino CCC 0,15 IC 95 % -0,14 - 0,45), por tipo de deporte (grupal: CCC 0,38 IC 95 % 0,04 - 0,54; individual: (CCC 0,16 IC 95 % -0,20 - 0,52) y tan solo en los deportistas entre 24,1 y 28 años de edad mejoró su valor (CCC 0,65 IC 95 % 0,35 - 0,93). Teniendo como referencia la prueba de esfuerzo, el Polar S810®, da valores superiores o inferiores, contando como punto de corte los 42 mL/Kg/min. Conclusiones La concordancia entre los dos métodos fue pobre en forma general y en los diferentes subgrupos de deportistas, lo cual no permite intercambiar los resultados de estimación del VO2max obtenidos entre la prueba de esfuerzo y el Polar S810®Identifying agreement between data for estimating maximum oxygen uptake obtained by a fitness test and the Polar S810 heart rate monitor.METHODS: This was an observational agreement study comparing two methods for estimating VO(2max) (simultaneously and independently). Two protocols were applied to 46 athletes from the Universidad Nacional de Colombia who had been trained in endurance sports (one at rest and maximum effort i).RESULTS: Lin's concordance correlation coefficient CCC) was 0.31 (p<0.003). This coefficient did not change substantially when stratified by gender (male: CCC 0.29; 0.04-0.54 95 %CI; female CCC 0.15; 0.14-0.45 95 %CI), type of sport (group: CCC 0.38; 0.04-0.54 95 %CI; individual: CCC 0.16; 0.20-0.52 95 %CI) and its value only improved in athletes aged 24.1 to 28 (CCC 0.65; 0.35-0.93 95 %CI). Regarding the maximum test, the Polar S810 gave higher or lower values, with 42 mL/kg/min cut-off.CONCLUSIONS: Agreement between both methods was generally poor and in the different subgroups of athletes; this meant that the results obtained from estimating VO(2max) could not be exchanged between the fitness and Polar S810 tests

Teoría del ser humano unitario en el cuidado de la salud mental: una revisión sistemática

El propósito de la teoría del ser humano, es exponer la manera en que éste interactúa armónicamente con su entorno; describiéndolos como campos de energía irreductible. Su vinculación con el cuidado de la salud mental posibilita ejes y/o factores, para que los individuos gocen de un excelente equilibrio emocional, mediante interacciones con los diferentes campos de energia presentes en el entorno, ejerciendo influencias positivas sobre pensamientos, sentimientos, deseos y estados de ánimo. Objetivo: Analizar la teoría del ser humano unitario, en el cuidado de la salud mental, mediante la disponibilidad de fuentes bibliográficas y artículos científicos.&nbsp;Metodología: La siguiente revisión bibliográfica, está basada en el método PRISMA, específicamente se basó, en la búsqueda de fuentes bibliográficas relacionadas con la teoría del ser humano unitario en el cuidado de la salud mental, a través de motores de búsqueda online como: Google Académico, Scielo, entre otros.&nbsp;&nbsp;Resultados: se seleccionaron siete citas bibliográficas alineadas a las variables: teoría del ser humano unitario y salud mental, en varios contextos como: mujeres embarazas, profesionales al servicio de la salud, casos alineados a la teoría de Martha Rogers y más. Conclusión: El análisis sostuvo que la teoría del ser humano unitario, expone la manera en que los individuos interactúan con el entorno, los beneficios de la misma en la práctica que puede influir positivamente en los pacientes y profesionales de la salud en temas de salud mental. La teoría aporta una visión ampliada, en concordancia entre el ser humano y el entorno; mejora positivamente el estado emocional. En un contexto basado en la situación real, la teoría no es ampliamente aplicada por los sistemas de salud

Motivaciones ocupacionales en adultos

Se intentó conocer las motivaciones ocupacionales en sujetos adultos de ambos sexos, cuyas edades fluctuaron entre los 20 y 50 años. Se trabajó con 150 sujetos; hombres y mujeres divididos equitativamente. Se aplicó el Cuestionario de Motivaciones Ocupacionales (Faletty & Moreno, 1999) evaluando de manera individual a los sujetos. Analizamos en este artículo solamente los ítemes de este cuestionario en que se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres