(L, U): bounded priority queues and the codification of Rényi k-Trees

We introduce in this paper a data structure named (L, U)- bounded priority queue, which particularizes priority queues in two aspects: the priorities associated to the elements must be integer numbers constrained to a predefined interval and, in a sequence of operations, no more than one Insert can immediatly follow a DeleteMin. This data structure is used in the development of efficient algorithms for coding and decoding Rényi k-trees

ESTUDO E VALORAÇÃO DA ARBORIZAÇÃO DE VIAS PÚBLICAS DO BAIRRO PARQUE DO TREVO NA CIDADE DE ITUVERAVA/SP

O objetivo deste estudo foi quantificar, qualificar, analisar e valorar os benefícios da arborização viária do Bairro Parque do Trevo na cidade Ituverava. Para quantificar, qualificar e analisar a arborização foi feito um censo total onde todos os indivíduos foram amostrados, usando uma ficha contendo os seguintes itens as serem analisados; fiação ausente ou presente, bifurcação, presença de pragas, analise visual da idade, pavimento da calçadas, afloramento da raiz, canteiro, se houve poda, galhos interferindo a rede baixa tensão, cavidades nos tronco e sua base, árvore se inclinando, lesões de casca, invasão do tronco na pista, brotação epicórnica, elevação de solo e identificação de cada espécie. Onde foi quantificada aproximadamente a valoração daquelas árvores naquele ambiente usando dados da literatura existente. Foram encontrados no estudo 466 indivíduos distribuídos em 43 espécies diferentes, onde duas espécies (Licania tomentosa e Michelia champaca) representaram mais de 45% dos indivíduos presentes nas vias públicas, e valor estimado da arborização desse bairro foi de aproximadamente 127.218 dólares em um ano levando em conta amenização da temperatura no verão e inverno, redução de dióxido de carbono e partículas suspensas no ar. Concluí-se que a depreciação dos indivíduos arbóreos, podas inadequadas são os maiores problemas deste local

A female identify in conflict in O Primo Basílio, of Eça de Queirós

Tendo em vista a conduta da mulher oitocentista, em Portugal, dentro de um impasse entre desejos e punições, este artigo tem como objetivo analisar a identidade conflitante das personagens femininas em Eça de Queirós à luz de teorias feministas, tendo como objeto de estudo a obra O Primo Basílio (1878). Posteriormente, a partir da prosa queirosiana, traça-se um paralelo com a ideologia do “ser mulher” no mundo pós-moderno. Esta pesquisa utiliza-se como referencial teórico Bauman (2005), Beauvoir (1980), Butler (2003), Hall (2006), Moisés (2008), Reis (2007) e Saraiva & Lopes (2005). Conclui-se que diante da contradição que subjaz a figuração do feminino, urge a desconstrução das identidades fixas a fim de que se desmitifique a ideia conservadora de identidade.About conduct of nineteenth-century woman in a stalemate between wants and punishments, this article aims to analyze the identity of the female characters in the text of Eça de Queirós, based on feminist theories, with the object of study to work O Primo Basílio (1878). Subsequently, this study makes a parallel with ideology “being a woman” in the postmodern world. This research uses as a theoretical framework Bauman (2005), Beauvoir (1980), Butler (2003), Hall (2006), Moisés (2008), Reis (2007) e Saraiva & Lopes (2005). We conclude that, given the contradictions involved in the female figuration, it is important to deconstruct fixed identities so that it review the conservative idea of identity

SABERES DA TRADIÇÃO E CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS: ENTRELAÇADOS PELA TEORIA DO PENSAMENTO COMPLEXO

The present work portrays fragments of the Dissertation entitled The Bahia-Buoyant, the Eagle and the Teaching of Science. The research is based on our concern about the great distance from the world of knowledge. On the one hand, the knowledge of tradition, often labeled as a dead archive without identity, on the other, the scientific knowledge found in the supremacy of institutionalized science. Moved by the plural voices, we make a trip, whose destination is the Mata do Passarinho Reserve. And as a strategy for the development of the research we made use of narratives, based on the Theory of Complex Thought, proposed by Edgar Morin. The results aim to present the importance of the approach between knowledge.El presente trabajo retrata fragmentos de la disertación titulada O Entufado-baiano, Águia and the Teaching of Science. La investigación se basa en nuestra preocupación por la gran distancia del mundo del conocimiento. Por un lado, el conocimiento de la tradición, a menudo etiquetado como un archivo muerto y sin identidad, por otro, el conocimiento científico, que se encuentra en la supremacía de la ciencia institucionalizada. Movidos por voces plurales, hacemos un viaje, cuyo destino es la Reserva Mata do Passarinho. Y como estrategia para el desarrollo de la investigación, utilizamos narrativas basadas en la Teoría del pensamiento complejo, propuesta por Edgar Morin. Los resultados apuntan a presentar la importancia de la proximidad entre el conocimiento.O presente trabalho retrata fragmentos da Dissertação intitulada O Entufado-baiano, a Águia e o Ensino da Ciência. A pesquisa concretiza-se a partir da nossa inquietude quanto ao grande distanciamento do mundo dos saberes. Por um lado, os saberes da tradição, rotulados muitas vezes como um arquivo morto e sem identidade, por outro, os conhecimentos científicos, encontrados na supremacia da ciência institucionalizada. Movidos pelas vozes plurais, fazemos uma viagem, cujo destino é a Reserva Mata do Passarinho. E como estratégia para o desenvolvimento da pesquisa fizemos uso de narrativas, tendo como aporte a Teoria do Pensamento Complexo, proposta por Edgar Morin. Os resultados visam apresentar a importância do avizinhamento entre saberes

SABERES DA TRADIÇÃO E CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS: ENTRELAÇADOS PELA TEORIA DO PENSAMENTO COMPLEXO

The present work portrays fragments of the Dissertation entitled The Bahia-Buoyant, the Eagle and the Teaching of Science. The research is based on our concern about the great distance from the world of knowledge. On the one hand, the knowledge of tradition, often labeled as a dead archive without identity, on the other, the scientific knowledge found in the supremacy of institutionalized science. Moved by the plural voices, we make a trip, whose destination is the Mata do Passarinho Reserve. And as a strategy for the development of the research we made use of narratives, based on the Theory of Complex Thought, proposed by Edgar Morin. The results aim to present the importance of the approach between knowledge.El presente trabajo retrata fragmentos de la disertación titulada O Entufado-baiano, Águia and the Teaching of Science. La investigación se basa en nuestra preocupación por la gran distancia del mundo del conocimiento. Por un lado, el conocimiento de la tradición, a menudo etiquetado como un archivo muerto y sin identidad, por otro, el conocimiento científico, que se encuentra en la supremacía de la ciencia institucionalizada. Movidos por voces plurales, hacemos un viaje, cuyo destino es la Reserva Mata do Passarinho. Y como estrategia para el desarrollo de la investigación, utilizamos narrativas basadas en la Teoría del pensamiento complejo, propuesta por Edgar Morin. Los resultados apuntan a presentar la importancia de la proximidad entre el conocimiento.O presente trabalho retrata fragmentos da Dissertação intitulada O Entufado-baiano, a Águia e o Ensino da Ciência. A pesquisa concretiza-se a partir da nossa inquietude quanto ao grande distanciamento do mundo dos saberes. Por um lado, os saberes da tradição, rotulados muitas vezes como um arquivo morto e sem identidade, por outro, os conhecimentos científicos, encontrados na supremacia da ciência institucionalizada. Movidos pelas vozes plurais, fazemos uma viagem, cujo destino é a Reserva Mata do Passarinho. E como estratégia para o desenvolvimento da pesquisa fizemos uso de narrativas, tendo como aporte a Teoria do Pensamento Complexo, proposta por Edgar Morin. Os resultados visam apresentar a importância do avizinhamento entre saberes

EFFECT OF FATIGUE ON KNEE KINEMATICS AND KINETICS DURING SIDESTEP CUTTING AND SINGLE LEG LANDING IN FEMALE HANDBALL ATHLETES

The purpose of this study was to investigate the effect of fatigue in knee biomechanics in female handball athletes during the sidestep cutting and single-leg landing. Twenty female handball athletes participated in this study. The fatigue protocol was composed of specific handball movements/actions. The participants performed three trials of the sidestep cutting and single-leg drop landing before (baseline) and after the fatigue protocol. The effect of the fatigue was compared using a paired t-test compared using statistical parametric mapping. During sidestep cutting, the athletes performed the task with lower knee flexion and greater knee abduction during the fatigue state. During the single-leg landing, an increase in the knee valgus was found during the fatigue state. No difference was found on knee kinetics. The fatigue impacted the knee kinematics decreasing the knee flexion during the sidestep cutting and increasing the knee valgus during both, sidestep cutting and single-leg landing tasks

Álgebra Linear Numérica: Aplicações em Métodos Computacionais e sua Importância para a Engenharia

The present work aims to validate the importance oflinear algebra in computational methods and engineering courses, showing not only theoretical aspects but also practical applications of the discipline. Although the concepts of this area of mathematics are widely diffused in their theoretical field, their applicability often goes unnoticed, especially in the initial semesters of engineering courses, thus contributing to a difficult visualization of their usability. In this way, the need arises to demonstrate how the concepts apply in solving problems faced by engineers. In fact, these applications can be seen not only in computing, but also in other engineering. Therefore, it is essential to approach some of these uses, as well as their respective methods of implementationO presente trabalho tem como objetivo validar a importância da álgebra linear em métodos computacionais e cursos de engenharia, mostrando não só aspectos teóricos, como também aplicações práticas da disciplina. Apesar dos conceitos desta área matemática serem amplamente difundidos em seu campo teórico, muitas vezes sua aplicabilidade passa despercebida, principalmente em semestres iniciais dos cursos de engenharia, contribuindo assim, para uma difícil visualização de sua usabilidade. Desta forma, surge a necessidade de demonstrar como os conceitos se aplicam na resolução de problemas enfrentados pelos engenheiros. De fato, estas aplicações podem ser vistas não só na computação, como também em outras engenharias. Sendo assim, é fundamental a abordagem de alguns destes usos, bem como seus respectivos métodos de execução