Patrick Geddes and the Italian Territorialist School: conceptual and methodological approaches. Reflections on the participation of children in the representation of heritage values at Santa Leopoldina City - Espirito Santo State - Brazil

The study conducted by Patrick Geddes of the child in the city, dates back to the Child-Welfare Exhibitions, as well as his interest in studies of the historical and geographical origins of cities, based on fables linked to the simple and natural condition of man in his relationship with the environment, in narratives of hunters, miners, lumberjacks, shepherds, farmers and fishermen. The Italian Territorialist School, from Alberto Magnaghi, revisits critically and reflectively the pioneering participatory approach of the Geddesian thought, and develops methods, techniques and tools for the participation of children as actors-protagonists in the representation and in designing the territory. Indeed, this article discusses the representation of heritage values by children, at a historical site originally occupied by Germanic immigrants, which is the city of Santa Leopoldina, located in the state of Espírito Santo, Brazil. In order to conduct the research, we have made use of the drawings executed by students, age between 11 and 15 years, developed individual and collectively. The drawings, produced through different recreational and educational strategies, reveal greater emotional relationship with the landscape environment than with the urban environment.O estudo de Patrick Geddes sobre a criança na cidade reporta às Mostras sobre o Bem-Estar da criança, bem como ao interesse por estudos acerca das origens históricas e geográficas das cidades, a partir de fábulas ligadas às condições simples e naturais da relação do homem com o meio ambiente, por exemplo, estórias de caçador, mineiro, lenhador, pastor, camponês e pescador. A Escola Territorialista Italiana, de Alberto Magnaghi, revisita de maneira crítica e reflexiva a abordagem participativa precursora do pensamento geddesiano e desenvolve método, técnica e instrumento para a participação de crianças como atoresprotagonistas na representação e no projeto do território. Com efeito, este artigo discute a representação de valores por crianças em sítio histórico de valor patrimonial, originalmente ocupado por imigrantes de origem germânica, a cidade de Santa Leopoldina, no Estado do Espírito Santo, Brasil. Isso é feito tendo por referência desenhos elaborados por alunos de faixa etária entre 11 e 15 anos, desenvolvidos individual e coletivamente. Os desenhos, produzidos por diferentes estratégias lúdicopedagógicas, revelam maior relação afetiva com o ambiente paisagístico do que com o ambiente urbano.El estudio de Patrick Geddes sobre el niño en la ciudad, que se remonta a las Exhibiciones del Bienestar del Niño, así como el interés por los estudios de los orígenes históricos y geográficos de las ciudades desde fábulas vinculadas a las condiciones simples y naturales de la relación del hombre con el medio ambiente; por ejemplo, historias de cazador, minero, leñador, pastor, agricultor y pescador. La Escuela Territorialista Italiana, de Alberto Magnaghi, revisita de manera crítica y reflexiva el abordaje participativo precursor del pensamiento geddesiano, y desarrolla el método, la técnica y herramienta para la participación de los niños como actores-protagonistas en la representación y en el proyecto del territorio. De hecho, este artículo aborda la representación de los valores por los niños en sitio histórico, originalmente ocupado por inmigrantes de origen germánico, la ciudad de Santa Leopoldina, Espirito Santo, Brasil. Esto es hecho con diseños de referencia desarrollados por estudiantes de edades comprendidas entre 11 y 15 años, desarrollados individual y colectivamente. Los dibujos producidos por diferentes estrategias recreativas y educativas, revelan una mayor relación emocional con el ambiente paisajístico que con el ambiente urbano

I valori del patrimonio territoriale: un’analisi sui discendenti di immigrati germanici in un’area montana di Espírito Santo, Brasile

The aim of this article is to identify and interpret values in the territories, through a methodology and technique for property representation, able to foster reflections on the anthropic space in the mountainous region of Espírito Santo, Brazil, with the engagement and the participation of children considered as local stakeholders. According to the Italian territorialist approach, whose action-research practices lead to the overcoming of traditional planning models, analysis through representation is one of the stages of planning, design and management pointed at a self-sustaining local development, passing through theoretical review, instrumental suggestion, participatory inclusion. The aim is to discuss the heritage values in Santa Leopoldina, Espírito Santo, Brazil, through the development of mapping supported by geo-information technology. The mapping is prepared by means of hybrid methods from the territorialist approach: 1) technical, based on the territorial analysis supported by geo-referenced data; 2) related to cognitive perception, based on interactions with children through interviews and drawings. In the state of the art, the results threads cover methodologies and techniques for the representation of regional values and directions on how to perform mapping of perceptual and cognitive aspects of children with geo-information technology; and theoretical reflections on the conceptual enlargement of heritage.Scopo di questo articolo è individuare ed interpretare i valori territoriali, mettendo in opera una metodologia e una tecnica di rappresentazione capaci di sostenere una riflessione sullo spazio antropico nella regione montana di Espírito Santo (Brasile) che contempli il coinvolgimento e la partecipazione dei bambini come stakeholders locali. Secondo l’approccio della Scuola territorialista italiana, i cui interventi di ricerca/azione conducono a un superamento dei modelli pianificatori tradizionali, l’analisi per mezzo della rappresentazione è una delle fasi che orientano la pianificazione, la progettazione e la gestione del territorio verso uno sviluppo locale autosostenibile, passando attraverso revisione teorica, suggerimenti strumentali, inclusione partecipativa. Il fine è esaminare i valori patrimoniali di Santa Leopoldina mediante lo sviluppo di cartografie sostenute da tecnologie di informazione geografica. La cartografia è redatta per mezzo di metodi ibridi derivati dall’approccio territorialista: il primo tecnico, frutto di un’analisi territoriale sostenuta da dati geo-referenziati; il secondo percettivo-cognitivo, desunto dall’interazione coi bambini tramite colloqui e disegni. Allo stato, i risultati comprendono metodi e tecniche di rappresentazione dei valori territoriali e indicazioni sulla realizzazione di mappe geo-informatizzate degli aspetti percettivi e cognitivi dei bambini; nonché riflessioni di carattere teorico sull’ampiezza del concetto di patrimonio

ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO NEONATO DE MÃE DIABÉTICA

O diabetes mellitus gestacional (DMG) designa uma doena caracterizada pela intolerncia glicose, que acontece pela primeira vez durante a gestao. O feto necessita da glicose como fonte de energia, porm quando essa glicose esta em excesso ou em falta pode ocasionar intercorrncias materno-fetais. A incidncia do DMG inerente a grupos tnicos como africanos hispnicos e asiticos, a idade materna tambm pode ser considerada um fator relevante. O objetivo desta pesquisa descrever sobre os principais agravos ao neonato de me diabtica e a assistncia de enfermagem adequada a este RN. Trata-se de uma pesquisa de reviso de literatura de carter descritivo exploratrio, com enfoque nas complicaes fetais e neonatais e assistncia de enfermagem. Para o desenvolvimento da pesquisa foram utilizadas literaturas do acervo da Biblioteca Martin Luther-Ji-Paran do CEULJI/ULBRA, artigos e dados da Bireme, Scielo (Scientific Electronic Library Online) e Google Acadmico no qual foram selecionados um total de 10 publicaes e 4 livros entre os anos de 2005 a 2010, com exceo de uma literatura de 1986 que traz uma linguagem simplificada e objetiva, a busca se deu nos meses de agosto e setembro do ano de 2010. Como critrios de excluso artigos que no abordaram diretamente a temtica DMG, agravos neonatais de RN de me diabtica, e incluso de publicaes que falassem especificamente sobre a atuao da enfermagem nas complicaes neonatais de RN de mes diabticas. Com base no referencial terico foram encontrados apenas 1 artigo e 2 livros que abordam a assistncia de enfermagem ao Neonato de Me Diabtica, 3 publicaes referentes a complicaes materno-fetais, 5 artigos e 2 livros que descrevem os agravos neonatais da DMG e 1 sobre as complicaes futuras de filhos de mes diabticas. Todo o referencial terico esta em concordncia, sendo que a pesquisa dessa problemtica na rea da enfermagem escassa. A assistncia de enfermagem depende dos sinais e sintomas do RN, o controle glicmico e a manuteno dos sinais vitais so relevantes para minimizar o risco de morte. Conclui-se que a enfermagem precisa buscar mais conhecimento cientifica inerente aos cuidados especficos de neonato de me diabtica. Os dados contextualizam um seguimento de agravos ao RN, que podem ser evitados no acompanhamento pr-natal, dentro da unidade hospitalar em casos de internao do RN, necessria a implantao de assistncia de Enfermagem humanizada. Palavras-Chave: Diabetes Mellitus Gestacional (DMG), Neonato e Assistncia de Enfermagem

O trabalho de terapeutas ocupacionais em um Centro de Atenção Psicossocial: para além das fronteiras disciplinares/ The work of Occupational Therapy in a Psychosocial Care Center: beyond disciplinary boundaries

Introdução: os Centros de Atenção Psicossocial tem função estratégica no cuidado de situações de crise e maior gravidade em saúde mental e na articulação da Rede Atenção Psicossocial, o terapeuta ocupacional é um dos profissionais que compõem a equipe multidisciplinar desse serviço. Objetivo: compreender a atividade de trabalho dos terapeutas ocupacionais em um Centro de Atenção Psicossocial indagando sobre os saberes e valores que orientam o trabalho. Método: é uma pesquisa ergológica, que utilizou o diário de campo, a análise de implicação e dispositivo dinâmico a três polos que favoreceram o diálogo com quatro terapeutas ocupacionais, cujas atividades foram analisadas a partir dos pressupostos ergológicos e psicossociológicos de análise do trabalho. Resultados: foi observada significativa ampliação das tarefas atribuídas ao terapeuta ocupacional, que desenvolve atividades interdisciplinares com maior protagonismo e autonomia comparativamente ao contexto manicomial. Discussão: as dimensões clínica e social do trabalho mostraram-se indissociáveis, sustentando-se em três pilares: a escuta, a mediação do cotidiano e o trabalho no território. A formação crítica e alicerçada nos pressupostos da reforma psiquiátrica e princípios do cuidado em saúde, a experiência clínica e os diálogos interdisciplinares mostraram-se igualmente formadores. Conclusão: a Terapia Ocupacional  valoriza o cuidado articulado à vida no território, com diálogo interdisciplinar e ações técnicas numa perspectiva crítica e comprometida com as transformações sociais, pautadas em uma escuta clínica do sujeito da experiência do sofrimento mental e manejo das situações singulares de cada caso. 

O cuidado da mulher na amamentação: vivências e aprendizados

Relato da experiência de projeto de extensão universitária com equipe de estudantes de distintas áreas da saúde, agentes comunitários de saúde e enfermeira da maternidade municipal, que desenvolveu ações de cuidado a mulheres na gestação e puerpério, em região de vulnerabilidade social e ambiental na cidade de Santos. Compartilha-se a ampliação do objetivo inicial voltado para promoção da amamentação a partir das vivências no território e de encontros com as mulheres e suas necessidades. As reflexões críticas proporcionaram repensar ações e atividades de modo a discutir demandas de saúde, sociais e políticas das mulheres, para além do período gravídico-puerperal. A troca de saberes interdisciplinares, as escutas e os diálogos centralizados nas mulheres proporcionaram aos estudantes formação humanizada, ética, cidadã e aproximação da teoria e prática

O cuidado da mulher na amamentação: vivências e aprendizados

Relato da experiência de projeto de extensão universitária com equipe de estudantes de distintas áreas da saúde, agentes comunitários de saúde e enfermeira da maternidade municipal, que desenvolveu ações de cuidado a mulheres na gestação e puerpério, em região de vulnerabilidade social e ambiental na cidade de Santos. Compartilha-se a ampliação do objetivo inicial voltado para promoção da amamentação a partir das vivências no território e de encontros com as mulheres e suas necessidades. As reflexões críticas proporcionaram repensar ações e atividades de modo a discutir demandas de saúde, sociais e políticas das mulheres, para além do período gravídico-puerperal. A troca de saberes interdisciplinares, as escutas e os diálogos centralizados nas mulheres proporcionaram aos estudantes formação humanizada, ética, cidadã e aproximação da teoria e prática

BARIATRIC SURGERY AND PERIODONTAL DISEASE / CIRURGIA BARIÁTRICA E DOENÇA PERIODONTAL

Current epidemiological studies have showed a growing number of obese patients worldwide. New surgical treatments for obesity that can provide consistent weight loss and effective management of associated comorbidities have been increasingly investigated. The effects of bariatric surgery include long-term benefits such as lower blood glucose levels with good management of type 2 diabetes, hyperlipidemia, metabolic syndrome, reduced risk of coronary heart disease, better quality of life and improved life expectancy. However, bariatric surgery is a procedure that implies malabsorption of nutrients and can result in nutritional deficiencies, anemia, hypocalcemia, low absorption of vitamin D and hyperparathyroidism, causing decreased bone mineral density and increased risk of osteoporosis and may play a major role in the progression and severity of periodontal disease

O Projeto Redes em Betim/MG: encontros intersetoriais para o fortalecimento da rede de atenção e redução de danos a pessoas que usam drogas

O presente relato descreve articulação e formação entre os atores da rede, promoção e sustentação de espaços de discussão permanente: fóruns intersetoriais como produto do Projeto Redes, iniciativa da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas e Fundação Oswaldo Cruz, em Betim, Minas Gerais. O Projeto apresentou-se na perspectiva de fortalecer a rede intersetorial, inserindo a redução de danos como estratégia de cuidado, formação dos atores e articulação da rede intersetorial. Em 10 meses (abril a dezembro de 2016) de Projeto, constituiu-se o Fórum Intersetorial de Atenção ao Usuário de Drogas, que funciona mensalmente, discute casos e promove cuidados. Criou-se um coletivo de trabalhadores, responsável por discutir, monitorar e planejar ações, fortalecer espaços de discussão, integrando áreas técnicas, objetivando reduzir vulnerabilidades sociais e violências. Assim, o tecer da rede intersetorial se configurou com sucesso, desatando os nós críticos, com vistas à composição de políticas públicas no contexto do cuidado em liberdade