UIA Berlín 2002: XXI Congreso Mundial de Arquitectura : Relatos del Congreso

En la ciudad de Berlín, entre los días 22 y 26 de julio de este año, se realizó el Congreso de la Unión Internacional de Arquitectos (UIA) cuyo título fue «Recurso - Arquitectura», donde bajo este lema distintos arquitectos, planificadores y representantes de otras disciplinas de todo el mundo, intentaron discutir sobre la responsabilidad que nos toca asumir en la construcción y el diseño del medio ambiente, y en la necesidad de promover una arquitectura sustentable en el contexto internacional. Un ambicioso temario, para un resultado tan poco alentador, repasando anteriores congresos en donde se han observado novedosos aportes en el campo teórico disciplinarMaterial digitalizado en SEDICI gracias a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP).Facultad de Arquitectura y Urbanism

Concepto de diagrama en Gilles Deleuze y en Michel Foucault

En 1977 Deleuze y Guattari escriben “Rizoma”, que luego será el prologo de “Mil mesetas”, libro fundamental para el posestructuralismo y de los más importantes para la arquitectura contemporánea. Es lo que Deleuze va a llamar una “imagen del pensamiento”, es un rizoma. El rizoma es un sistema que no sigue líneas de subordinación jerárquicas sino que cualquier elemento puede incidir sobre cualquier otro. En un modelo arbóreo o jerárquico tradicional de organización los elementos de mayor nivel inciden directamente sobre su subordinado, en un sistema rizomático cualquier elemento pude incidir en otro. El sistema arbóreo es ese sistema en donde el tronco sostiene a la significación dominante, al pensamiento hegemónico. A aquel pensamiento que manejan las masas. Rizoma, Cuerpo sin órganos, segmentaridad, devenir, máquina de guerra, nomadología, liso y estrado, máquina abstracta, plan de consistencia, plan de inmanencia, desterritorialización, son algunos de los conceptos que se despliegan en el libro, construyendo un diccionario operativo inagotable. Es en este sentido que no nos interesa la idea de diagrama como representación sino como instrumentación operativo. Su utilidad es un mecanismo generativo evolutivo y no como conjunto de dibujos explicativos de partes o situaciones de un proyecto. A lo largo de la historia de la arquitectura los diagramas aparecen de distintas formas, pero lo importante es cómo lo tomamos como proyectistas o bien cómo lo tomaron los que lo realizaron. Los dibujos de Durand, el sistema Dom-ino, las operaciones de Eisenman, el sentido en todos es abrir nuevos caminos, no profundizados, no explorados.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Proyecto como centro de la enseñanza

La construcción de un proyecto pedagógico para una institución de enseñanza de arquitectura es siempre un paso complejo que posee múltiples entradas y matices.The construction of a pedagogical project for an architecture teaching institution is always a complex stage that has multiple inputs and nuances.  A construção de um projeto pedagógico para uma instituição de ensino de arquitetura é sempre uma etapa complexa que possui múltiplas entradas e nuances.&nbsp

Sobre el estudio Sauerbruch Hutton Architects

Breve reseña de la fundación del estudio, acontecido en Londres en 1989, integrado por los arquitectos Matthias Sauerbruch y Luisa Hutton quienes fueron colaboradores en el estudio OMA.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Herramientas proyectuales en la construcción masiva de viviendas

Si en el siglo XX fue la Revolución Industrial, en el siglo XXI es la era digital quien propone nuevos desafíos y herramientas para el estudio de las distintas problemáticas a nivel mundial; y es el motivo de la presente investigación ahondar sobre sus posibilidades en la construcción de viviendas en emergencia social y ambiental.Área: Ingeniería, Arquitectura y Tecnología

Proyecto y resistencia

El poder y sus estrategias construyen mecanismos que se establecen y construyen el pensamiento dominante. Nos interesa comprender el poder como mecanismo de validación tanto del hacer proyectual como de su enseñanza, donde se establecen verdades, certezas, repitiendo las mismas sin haberlas puesto en discusión alguna vez. Podemos decir que el poder es la mirada del otro, un otro que posee una mirada preestablecida, dominada por el deber ser que impone el momento que habitamos. El poder no actúa por represión sino por normalización, por lo cual no se limita a la exclusión ni a la prohibición, ni se expresa ni está establecido en la ley.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Entrevista a Laura P. Spinadel - BUS architektur

Entrevista sobre los antecedentes de formación y la práctica proyectual y docente actual de la arquitecta Laura Spinadel, integrante del grupo BUS architektur.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Entrevista a Laura P. Spinadel - BUS architektur

Entrevista sobre los antecedentes de formación y la práctica proyectual y docente actual de la arquitecta Laura Spinadel, integrante del grupo BUS architektur.Facultad de Arquitectura y Urbanism

Entrevista con Geoffrey H. Broadbent

En la entrevista, realizada el 24 de julio de 2002 en la Posbahnhof, Berlín, al arquitecto inglés reflexiona sobre: la enseñanza del proyecto, el diseño en la era digital, la técnica de diagramas y su participación en los seminarios sobre deconstrucción. Se presenta transcripción en idioma original, inglés.Material digitalizado en SEDICI gracias a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP).Facultad de Arquitectura y Urbanism

Entrevista con Geoffrey H. Broadbent

En la entrevista, realizada el 24 de julio de 2002 en la Posbahnhof, Berlín, al arquitecto inglés reflexiona sobre: la enseñanza del proyecto, el diseño en la era digital, la técnica de diagramas y su participación en los seminarios sobre deconstrucción. Se presenta transcripción en idioma original, inglés.Material digitalizado en SEDICI gracias a la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNLP).Facultad de Arquitectura y Urbanism