Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Förderung im Unterricht

Präsentation für einen Überblick über das selbstregulierte Lernen mit Anwendungsbeispiele wie dieses im Unterricht, u.a. mit Hilfe digitaler Anwendungen gefördert und implementiert werden kann

Erfahrungsaustausch zum Einsatz von Lernstrategien des selbstregulierten Lernens im Unterricht

Handout mit Diskussionsfragen in Bezug auf Erfahrungen mit dem Einsatz von Strategien des selbstregulierten Lernens (unter Einsatz digitaler Medien) im Unterricht

Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien. Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren

Handreichung mit Überblick über verschiedene Materialien zum selbstregulierten Lernen mit digitalen Medien und Vorschlägen für den Einsatz dieser innerhalb einer Lerngemeinschaft (schulintern und schulübergreifend)

Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Anwendungsbeispiele

Präsentation mit Anwendungsbeispielen für den Einsatz und die Förderung des selbstregulierten Lernens mit Unterstützung von digitalen Anwendungen im Unterricht, beispielhaft im naturwissenschaftlichen Unterricht

Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - in der Schule und im Homeschooling

Präsentation für einen Überblick über das selbstregulierte Lernen inklusive Definition, Chancen und Bedeutung für das Lernen, das zyklische Phasenmodell und die Potenziale von digitalen Medien

Lernaktivitäten und digitale Anwendungen zur Unterstützung des selbstregulierten Lernens

Handout mit Beispielen von Lernaktivitäten und digitalen Anwendungen für die unterschiedlichen Lernstrategien des selbstregulierten Lernens und Unterrichtsphase

Lernzirkel zum selbstregulierten Lernen mit digitalen Medien

Arbeitsblatt mit vier verschiedenen Stationen. Jede Station stellt ein Beispiel dar, wie Lernstrategien des selbstregulierten Lernens mit Unterstützung von digitalen Anwendungen umgesetzt werden können

Reflektierender Dialog

Handout mit Reflexionsfragen bezüglich des Lernprozesses bei der Bearbeitung der Lernzirkel zum ICAP- und SRL-Modell, sowie Diskussionsfragen zur Implementierung der Inhalte in die Unterrichtspraxis (mit und ohne Musterlösung

Hilfen für die Unterrichtsplanung

Leitfragen für die Planung und Gestaltung des Unterrichts

DigitUS 1. Klausurtag | DigitUS Begleitmaterial. Handreichung für Lehrkräfte

Diese Handreichung für Lehrkräfte enthält Information zur Organisation der Lerngemeinschaften und zum Projekt DigitUS. Darüber hinaus werden die Struktur und die Inhalte des ersten Klausurtages aufgeführt