Pengaruh Pembiayaan Mudharabah Dan Pembiayaan Musyarakah Terhadap Return Of Asset (Roa) Pada Bank Syariah Mandiri

 The study aims to determine the effect of Mudharabah Financing and Musyarakah Financing on Return of Assets (RoA) in Bank Mandiri Syariah in 2014-2018. The method of data collection in the subject of research was obtained by tabulating secondary data in the form of financial statements at Bank Mandiri Syariah in 2014 - 2018. The quantitative method of data analysis was done by processing SPSS software data in the form of classic assumption testing, testing F test statistics and testing t test to draw interesting conclusion. The results of this study indicate Mudharabah Financing and Musyarakah Financing have a positive influence on Return of Assets (RoA) in Bank Mandiri Syariah in 2014-2018 both partially and simultaneously

PENGARUH KEPEMIMPINAN, DISIPLIN DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI 69 KOTA BENGKULU

The findings of this study were to determine the effect of Leadership, Compensation and Discipline on the performance of teachers in elementary school 69 of Bengkulu City . Data collection methods used were observation and distribution of questionnaires to 48 elementary school teachers in elementary school 69 of Bengkulu city. Quantitative data analysis method is done by looking for the scoring of data scaling (scoring), while the qualitative method of data analysis is done by processing SPSS 22 software data with F test statistics and t test statistics and drawing conclusions and verification of data. The results of this study indicate that leadership roles, Compensation and Discipline have a significant effect simultaneously and have relevance to teacher performance. The principal has the task of fostering the teachers related to their main tasks, namely teaching students so that they achieve optimal performance. Furthermore, the principal as a person who is used as a role model can provide examples of teaching and learning activities in front of the class and high work discipline so that the teacher can imitate and practice in carrying out daily tasks and improve the discipline of each teacher. On the other hand, the findings of this study indicate that teachers who have received compensation in the form of teacher professional allowances have better performance than teachers who have not received teacher professional allowances. Based on the results of research conducted in Elementary School 69 of bengkulu city, compensation has the most dominant influence on teacher performance

DESIGN OF BIOLOGY LEARNING MODULE ORIENTED MIND MAP WITH VARIOUS WORD OF WORD FOR SECONDARY MIDDLE FIRST CLASS VIII

The success of a teacher in implementing learning depends on the insight, knowledge, understanding and level of creativity in managing teaching materials. One form of processing of subject matter is the module. A teacher is expected to develop a module that can help achieve the learning objectives. The developed modules are expected in addition to developing logic skills as well as developing students' creativity abilities. Module oriented Mind map and equipped with game Guess the word will become more interesting and can develop student's interest and creativity. One of the stages in module development is the design phase or module design stage. The purpose of this research is to design the Mind Map-oriented Biology Learning Module and completed with game Guess the word in class VIII SMP. The method used is descriptive method. The result of this research is in the form of product design of Biology Learning Module which oriented to Mind map and completed with game Guess word for class VIII student of SMP

Validitas Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berorientasi Mind map dengan Variasi Tebak Kata untuk Peserta Didik Kelas VIII SMP

Teacher’s success in implementing learning depends on the insight, knowledge, understanding and creativity level in managing teaching materials. One form to process subject matter is by using the module. Module oriented Mind map (MM) equipped with Words Guess game will become more interesting and can develop students’ interest and creativity. The development of this module must pass the validity test stage by the validator before it is used in the learning process. The purpose of this research is to know the developed validity of Biology Learning Module, which orients Mind map (MM) equipped with a Words Guess game in class VIII SMP. This research is a development research (Research and Development) using 4-D model consisting of 4 stages of define, design, develop, and disseminate. By far, this research only reaches the development stage which is at validity test phase. Based on validity test results by 4 validates indicate that developed learning module Biology oriented Mind map with Words Guess variation is a very good category to be used in the learning process

EDUKASI DAN PEMANFAATAN BAHAN ALAM UNTUK PEMBUATAN ECOPRINT

Himpunan Mahasiswa Biologi merupakan suatu organisasi kemahasiswaan di lingkungan Universitas Mahaputra Muhammad Yamin, khusus untuk mahasiswa program studi Pendidikan Biologi. Himpunan ini terdiri atas beberapa bidang, salah satunya adalah bidang minat dan bakat. Bidang ini memungkinkan untuk menambah keterampilan anggota dan menjadikan ecoprint sebagai salah satu peluang yang dapat digunakan oleh anggota untuk membuka lapangan pekerjaan nantinya. Tujuan edukasi dan pemanfaatan bahan alam untuk pembuatan ecoprint ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran dan kemandirian dalam berwirausaha. Pemanfaatan bahan alami untuk pembuatan ecoprint karena ramah lingkungan, tidak menggunakan bahan kimia berbahaya, proses pembuatannya mudah, bahannya mudah diperoleh karena berasal dari dedaunan, bunga maupun ranting tumbuhan serta tidak memerlukan mesin sehingga dapat dijadikan sebagai lapangan kerja baru. Metode yang digunakan adalah: ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan praktikum. Hasil yang dicapai adalah : (1) mitra memiliki pengetahuan dan keterampilan mewarnai dan mencetak motif di kain menggunakan teknik ecoprint, (2) mitra mampu mengisi waktu luang yang dimiliki dengan keterampilan mewarnai dan mencetak motif pada kain dengan Teknik ecoprint, (3) mitra sudah memiliki pengetahuan tentang cara membuat kerajinan tangan berupa cetakan motif pada kain dengan teknik ecoprint dan menerapkan pengetahuan dan keterampilan tersebut sehingga dapat dimanfaatkan untuk membuka lapangan kerja, (4) Hasil akhir dari karya mitra dapat dikategorikan cukup rapi meskipun masih diperlukan latihan guna menghasilkan warna dan cetakan motif tumbuhan (daun, bunga dan batang) yang semakin menarik.  &nbsp

PENDAMPINGAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN MADRASAH YOUNG RESEARCHERS SUPERCAMP BAGI SISWA MAN 1 SIJUNJUNG

Myres (Madrasah Young Researchers Supercamp) merupakan kompetisi yang digelar Kementerian Agama Republik Indonesia untuk menumbuhkan budaya meneliti di kalangan siswa madrasah. Untuk memberikan pengetahuan, pemahaman, dan meningkatkan motivasi siswa tentang penulisan karya tulis ilmiah, khususnya siswa MAN 1 Sijunjung maka dilaksanakanlah kegiatan pendampingan penyusunan proposal penelitian Myres ini. Kegiatan pelatihan ini meliputi penjelasan materi tentang menemukan masalah yang bisa diangkat menjadi sebuah penelitian, menentukan variabel penelitian, dan menyusun rancangan proposal penelitian. Kegiatan ini diikuti oleh 21 orang siswa/i dari kelas X dan XI MAN 1 Sijunjung. Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, dan praktek langsung. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan yang diberikan cukup memotivasi dan meningkatkan keterampilan siswa untuk menulis proposal penelitian

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIRE SHARE DISERTAI MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS SISWA KELAS X SMA PADA MATERI EKOSISTEM. SKRIPSI. UNIVERSITAS MAHAPUTRA MUHAMMAD YAMIN. SOLOK.

The purpose of this study is to determine whether the think pair share and mind map learning models have an influence on students' critical thinking skills in class X SMA, as well as their relationship with their creativity with ecosystem material. This study used a quasy experiment with a one group pretest-posttest design. Students of SMAN 1 Payung Sekaki formed the population. The number of students used was 25 people. In data collection, mean difference test technique (t-test) was used. The pre-test result was 68.20 rising to 85.20, and the paired t-test result was 9.106 rising to 1.697, with a probability value below 0.05 (0.000 <0.05). This shows that the Think Pair Share and Mind Map learning models have an impact on critical and creative thinking skills in Class X SMA on ecosystem material. Thus, it can be concluded that students in Class XE2 of SMAN 1 Payung Sekaki showed improvement in their critical thinking ability and creativity related to ecosystem material

EVALUASI PEMBIAYAAN JPKM DI RUMAH SAKIT SURYA HUSADHA DENPASAR: STUDI KASUS SURYA HUSADHA HOSPITAL CLUB DI HOTEL GRAND HYATT BALI

TERSEDIA DALAM FIL

PENGARUH KOMUNIKASI, PELATIHAN DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI BENGKULU MENURUT PRESPEKTIF ISLAM

This study describes the influence of communication, training, and motivation on employee performance in the Bengkulu Province National Narcotics Agency. The method of data collection in research subjects was determined using purposive sampling, namely all employees of the National Narcotics Agency of Bengkulu Province 64 people who were respondents in. The qualitative method of data analysis is done by processing SPSS 17 software data with F test statistics and t test statistics and drawing conclusions and verifying data. The results of this study indicate that communication, training and motivation have a simultaneously significant influence on the performance of the Bengkulu Province National Narcotics Agency. At the Bengkulu Provincial Narcotics Agency, communication as a medium for delivering information is very important to support the task of the National Narcotics Agency as a vocal point to make efforts to prevent, eradicate the use and illicit circulation of drugs. In addition, the training provided by the Bengkulu Province National Narcotics Agency greatly supports improved performance so that employees can work more optimally. Furthermore, the motivation given by superiors to employees of the Bengkulu Provincial Narcotics Agency also had a positive impact on employee performance

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP HAK ASASI MANUSIA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

.Penelitian ini dilatarbelakangi karena peneliti menemukan permasalahan yang dihadapi selama proses pembelajaran PKn di sekolah. Salah satunya adalah belum efektifnya penerapan model-model pembelajaran dan kurangnya tingkat pemahaman konsep siswa terhadap materi, terutama materi hak asasi manusia. Oleh karena itu, peneliti mencoba untuk menerapkan model Pembelajaran Examples Non Examples dalam pembelajaran PKn untuk meningkatkan pemahaman konsep. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana penerapan model pembelajaran Examples Non Examples Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Hak Asasi Manusia Pada Mata Pelajaran PKn di kelas VII D SMP Negeri 3 Lembang”. Pemahaman adalah kemampuan menangkap pengertian-pengertian seperti mampu mengungkapkan suatu materi yang disajikan kedalam bentuk yang dapat dipahami, mampu memberikan interpretasi dan mampu mengklasifikasikannya (Bloom (Ernawati, 2003 : 8), sedangkan konsep adalah suatu abstraksi yang mewakili satu kelas objek-objek, kejadian-kejadian, kegiatan-kegiatan atau hubungan-hubungan yang mempunyai atribut yang sama (Rosser dalam Dahar, 1996:80) Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (classroom action research), karena penelitian tindakan kelas berguna untuk meningkatkan dan/atau memperbaiki layanan pendidikan dalam konteks pembelajaran dikelas. Juga membantu penulis dalam memperoleh informasi yang lebih mendalam dengan melakukan tindakan yang sesuai dengan masalah yang ada. Hasil penelitian yang penulis peroleh adalah (1) bahwa penerapan model pembelajaran Examples Non Examples dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa terutama materi hak asasi manusia, hal ini dapat dilihat dari analisis 4 indikator pemahaman konsep siswa menunjukkan hasil yang baik antara siswa dan guru untuk belajar memahami materi dan menggunakan model pembelajaran Examples non Examples, sehingga hasil yang diperoleh sangat memuaskan dengan meningkatnya pemahaman konsep siswa terhadap materi hak asasi manusia (2) tingkat pemahaman konsep siswa meningkat karena guru berhasil melaksanakan perannya dalam menerapkan model pembelajaran Examples Non Examples dengan baik yaitu peran guru sebagai mediator, fasilitator, dan motivator dalam proses pembelajaran PKn (3) pembelajaran dengan model pembelajaran Examples Non Examples, dapat menciptakan suasana belajar yang demokratis karena nilai-nilai demokratis dapat tercermin dari : kerjasama dalam kelompok, diskusi, sikap saling menghargai dan menghormati pemahaman konsep antar siswa dengan sangat baik serta guru juga sudah dapat menghargai pemahaman dari siswa. Hal ini, yang membuat suasana pembelajaran menjadi demokratis