El efecto del significado (original, autogenerado y sin información) en la consistencia interna y el rendimiento en el Test Lectura de la Mente en los Ojos, en estudiantes universitarios

89 p.El concepto Teoría de la Mente (ToM) es entendido como la capacidad de comprender y atribuir estados mentales de los demás y usar esa información para predecir el comportamiento. Una forma para acceder a este constructo es el Test Lectura de la Mente en los Ojos desarrollado por Simón Baron-Cohen y colaboradores (2001). Este test consta de 37 imágenes del sector de los ojos y un glosario de términos que se usa para explicar un determinado tipo de mirada. El objetivo de esta memoria fue evaluar el efecto de este glosario de términos en el rendimiento, la consistencia interna y la estabilidad temporal del test, un efecto que rara vez ha sido reportado en los estudios analizados. Para este motivo se reclutaron 89 estudiantes de psicología, que fueron asignados aleatoriamente en tres grupos, 30 en condición Lista Original (con glosario original), 30 en condición Sin Lista (con términos neutros) y 29 para la condición Lista Propia (con términos definidos por los propios participantes). Los tres grupos contestaron el test de las miradas el cual fue presentado aleatoriamente antes y después de realizar una tarea secundaria gráfica de relleno. El hallazgo principal señala que en la condición Lista Propia el número de aciertos fue similar a las otras dos condiciones; sin embargo, tuvo una mejor consistencia interna, una mejor estabilidad temporal y un menor tiempo de ejecución del test que la Lista Original. Existe evidencia que cuestiona la validez del Test Lectura de la Mente en los Ojos. Demostramos una limitada validez, donde cada uno de los reactivos del test podría estar midiendo un aspecto diferencial de la lectura de miradas, en vez de ser una sola habilidad de Teoría de la Mente. Además los resultados señalan que la forma como se administra el glosario de términos, afecta la velocidad de respuesta, la consistencia y la estabilidad del test./ABSTRACT: The concept of Mind Theory (ToM) is defined as the ability to understand and attribute mental states of others and use that information to predict their behavior. One way to access this construct is the Mind-in-the-Eye Reading Test; an instrument developed by Simon Baron- Cohen et al. (2001). This test consists of 37 images of the eye sector and a glossary of terms used to explain a particular type of look. The objective of this research was to evaluate the effect of this glossary of terms on the performance, the internal consistency and the temporal stability of the test. An effect that has rarely been reported in the studies analyzed. For this reason, 89 undergraduate students were recruited, and randomly assigned to three groups; 30 in the original glossary condition, 30 in the non-glossary condition; and 29 to the own-glossary condition. The three groups were tested with the Mind-in-the-Eye Reading Test installed in e-prime software, which was presented randomly before and after performing a secondary graphic filling task. The main findings indicate that no differences were observed, in terms of performance, among the three conditions. However, the own-glossary condition had a better internal consistency, a better temporal stability and a shorter execution time than the original glossary condition. There is evidence that casts doubt on the validity of the Mind-in-the-Eye Reading Test. We demonstrate a limited validity, where each of items of this test might be measuring a differential aspect of look-reading rather than a single Mind Theory skill. In addition the results indicate that the way in which the glossary of terms is administered affects the speed of response, consistency and stability of the test

Análisis de cuantificación de la recurrencia en la interacción comunicativa de niños evaluados en la situación extraña

86 p.La presente investigación tiene como finalidad identificar las propiedades de sincronización y acoplamiento dentro de una interacción comunicativa protocolizada, mediante herramientas de Análisis de la Cuantificación de la Recurrencia. Para su consecución, se realizó un análisis secundario de dos videos de un protocolo experimental denominado Situación Extraña, en los cuales se observaron la interacción de un niño, un cuidador y un extraño. Considerando que la Situación Extraña podría poseer características dinámicas a partir de su interacción comunicativa, se utiliza el Análisis de Cuantificación de la Recurrencia para evaluar sincronización y acoplamiento a nivel individual y Recurrencia Cruzada a nivel de diadas. Estos análisis se realizaron para el despliegue de la conducta verbal, los movimientos corporales y movimientos oculares. Los cuales se sometieron a un gráfico de recurrencia, perfil de diagonal y medidas estadísticas de recurrencia, tales como determinismo, entropía, línea máxima, tendencia y recurrencia. Los resultados de este estudio permitieron establecer que la interacción comunicativa a partir del despliegue verbal y motor dentro de la Situación Extraña fueron relevantes para medir sincronización a nivel individual y de díadas, encontrando que la variabilidad conductual de los sujetos determina mayoritariamente la sincronización. Esto verificó hipótesis, donde se esperaba encontrar que la Situación Extraña, como sistema dinámico complejo, promoviera la sincronización a partir de la variabilidad creciente en las respuestas de los participantes. Palabras claves: Sistemas dinámicos complejos – Sincronización – Análisis de la Cuantificación de la Recurrencia – Análisis de la Cuantificación de la Recurrencia Cruzada – Interacciones comunicativas – Interacción diádica – Situación Extraña

Molecular and biochemical characterization of extracellular tannin acyl hydrolase activity from a Mexican isolate of Aspergillus niger

"Microbial tannase, a hydrolysable tannin-degrading enzyme, is extensively used in manufacture of instant tea, beer, wine, and gallic acid. Aspergillus niger strain, obtained from a Mexican tannery wastewaters rich in gallic acid [Quebracho Phenolics-rich Tannery Wastewaters, (QPTW)], displayed a good growth and tannase activity in a minimal medium added with 1% (w/v) QPTW (Kr= 0.451 mm.h-1). Using PCR and RACE 3´ and 5´methodologies, a complete cDNA of a tannase was cloned from this isolate.Nucleotide sequence of complete cDNA was of 4690 bp with a complete ORF of 1833 bp encoding 611 amino acids. Transcriptionalinduction was observed in mineral medium added with carbon sources as tannic acid alone (1 and 10 g/l), as well as mix of glucose(1 and 10 g/l) and tannic acid (1 g/l) in the media. However, neither glucose (1 and 10 g/l) and sucrose (1 and 10 g/l) nor (+)-catechin(1 and 10 g/l) as sole carbon sources displayed gene induction in in vitro assays. A. niger-GTO is a new strain with interesting characteristics for industrial tannase production purposes.

Caracterización de la epidemia VIH/SIDA en hombres que tienen sexo con hombres. Mayarí 1987 – 2013

Introducción: El término “Hombres que tienen Sexo con Hombres” abarca homosexuales, bisexuales, travestis y a otros hombres que por distintas razones y situaciones mantienen prácticas sexuales homosexuales.Objetivo: Describir la epidemia de VIH/Sida en hombres que tienen sexo con hombres en el municipio Mayarí en el período 1987-2013.Diseño Metodológico: Se realizó un estudio observacional descriptivo de corte transversal. El universo estuvo constituido por 75 pacientes.Resultados: El grupo de edades de 15-24 años es el más afectado con 57,33%. El 89,33% fueron diagnosticados precozmente. El factor sociocultural de mayor influencia relacionado con la dinámica de adquirir la infección fue el ser desocupados (70,66%).Conclusiones: La epidemia de VIH en el grupo vulnerable de Hombres que tienen Sexo con Hombres tiene un ritmo de crecimiento sostenido en el municipio, observándose diferentes tipologías de la diversidad sexual. ABSTRACTIntroduction: The term "Men that have Sex with Men" includes homosexual, bisexual, travesty, and a lot of men that for different reasons and situations are related.Objective: To describe the epidemic of HIV/AIDS in men that have sex with men in Mayari municipality in the 1987-2013 period.Methodological Design:  It was carried out a descriptive observational study of case series. The population consisted of 75 pacients.Results: At the moment, Mayari municipality is one of the 24 more affected municipalities of Cuba, with 112 patients with HIV/AIDS. The group from 15 to 24 year-old ages is the most affected with 57, 33%.Conclusions: It was evidenced that the epidemic, in the vulnerable group of MSM, has a rhythm of growth sustained in the municipality, being observed different typologies of sexual diversity and prevailing inside those infected the youths

Relación entre teoría de la mente, empatía y razonamiento moral en niños/as entre 4 y 6 años

43 p.La evidencia de la relación entre Teoría de la Mente (ToM), Empatía (Emp) y Razonamiento Moral (RzM) en niños/as es contradictoria. Se asume que el RzM va desarrollándose en la medida que aumenta la edad, algo que también ocurre con ToM y Emp. Sin embargo, la relación de estas habilidades va cambiando según la edad del niño/a. Estudios indican que la relación entre ToM y RzM está mediada por Emp, mientras que en otras edades dicha relación y mediación se atenúa o es nula. De esta forma el objetivo de nuestro estudio fue determinar la relación diferencial que tienen ToM, Emp y el RzM en niños/as de 4, 5 y 6 años. La hipótesis a contrastar fue que mientras mayores fuesen los niveles de ToM, mayor sería el nivel de RzM si es que hay altos niveles de Emp. La muestra fue de 29 niños/as de entre 4 y 6 años, a quienes se les aplicó en modalidad remota la escala de ToM, el test de RzM; y cuyos padres respondieron el Test de Empatía Cognitiva y Afectiva para Niños y Adolescentes. Los resultados indicaron que la RzM y las dimensiones de estrés empático (r=-.615, p=0.00), alegría empática (r=- 410, p=.027) y el coeficiente total de la Emp (r=-523, p=.004) estaban negativamente relacionadas. Por último, no se encontró relación entre ToM y RzM (r=-.074; p=.702) y tampoco entre ToM y Emp (r=.092, p=.634). Por lo cual se puede concluir que en preescolares, ciertas dimensiones de la Emp se relacionan diferencialmente con el RzM, pero no hay relación entre ToM y RzM ni entre ToM y Emp. Los resultados son discutidos en términos de modelos de cognición social y teorías de razonamiento moral. // ABSTRACT: The evidence of the relationship between Theory of Mind (ToM), Empathy (Emp) and Moral Reasoning (RzM) in children is contradictory. It is assumed that RzM develops as age increases, something that also occurs with ToM and Emp. However, the relationship of these skills changes according to the age of the child. Studies indicate that the relationship between ToM and RzM is mediated by Emp, while at other ages this relationship and mediation is attenuated or null. Thus, the objective of our study was to determine the differential relationship that ToM, Emp and RzM have in children aged 4, 5 and 6 years. The hypothesis to be tested was that the higher the ToM levels, the higher the RzM level would be if there are high Emp levels. The sample consisted of 29 children between 4 and 6 years old, to whom the ToM scale, the RzM test, was applied remotely; and whose parents answered the Cognitive and Affective Empathy Test for Children and Adolescents. The results indicated that the RzM and the dimensions of empathic stress (r=-.615, p=0.00), empathic joy (r=-410, p=.027) and the total coefficient of the Emp (r=-523, p=.004) were negatively related. Lastly, no relationship was found between ToM and RzM (r=-.074; p=.702) neither between ToM and Emp (r=.092, p=.634). Therefore, it can be concluded that in preschool children, certain dimensions of the Emp are differentially related to the RzM, but there is no relationship between ToM and RzM or between ToM and Emp. The results are discussed in terms of models of social cognition and theories of moral reasoning

Análisis de estabilidad de talud de la carretera nic.7 en el km 176, municipio de santo tomas, del departamento de chontales.

El presente desarrollo de esta investigación, tiene como finalidad realizar el estudio de la estabilidad del talud que se encuentra ubicado en el km 176 de la carretera Nic.7 en el municipio de Santo Tomás, Chontales, para brindar medidas de mitigación en la mejora del tránsito, ya que esta, es una de las carreteras más transitadas de la zona debido a que, es la conexión directa entre distintos municipios y comunidades ganaderas, las cuales utilizan este medio para el transporte de sus productos lácteos y la realización de distintas actividades agrícolas para la subsistencia de sus hogares. En base al análisis realizado de estabilidad de taludes, se pretende brindar una solución al problema de dicha zona de estudio. Al principio de esta investigación se recopiló información de estudios previos, aunque la bibliografía era muy escaza en base a dicho lugar, agregando la falta de ensayos de laboratorios. Como primer paso, se realizó el levantamiento topográfico a detalle, la toma de muestras para establecer la columna estratigráfica (del más antiguo al más joven), acompañados de la geología (fallas, fracturas), más los ensayos de laboratorio para obtener las propiedades físicas de las muestras de los suelos y rocas del talud. Posteriormente, se procedió a introducir los datos recopilados en campo y datos de los ensayos de laboratorio en el software SLIDE, como parte de los requerimientos necesarios para la elaboración de un modelo estable del talud. Con los factores de seguridad que presentó el programa, se elaboraron las soluciones alternas para la estabilidad del talud, tomando en cuenta las soluciones más factibles y económicas para la zona de estudio

Factores de riesgo maternos y fetales presentes en el neonato con síndrome de dificultad respiratoria

Introducción: El Síndrome de dificultad respiratoria es una complicación grave en el recién nacido y es la causa principal de muerte neonatal temprana; En esta investigación se determinarán los factores de riesgo maternos y fetales de dicho síndrome. Objetivos: Analizar los factores de riesgo maternos que se presentan en el neonato con síndrome de dificultad respiratoria e Especificar los factores de riesgo fetales que se presentan en el neonato con síndrome de dificultad respiratoria en neonatos Metodología: El tipo de investigación es sistemático narrativo; El tipo de estudio es narrativo, se utilizarán motores de búsqueda específicos, criterios de inclusión y exclusión para la selección de información; se utilizó la validez interna y externa

Evaluación de un curso de complementación dirigido a perfeccionar la prescripción a embarazadas por estomatólogos

Introduction: stomatological attention to pregnant women is essential due to different factors that can accelerate the progression of initial or established diseases. The use and abusive prescription of various medications for systemic use in stomatology represents a major problem in public health and a challenge to professional improvement programs that seek to correct inappropriate behavior and vices of over-prescribing.Objective: to evaluate a program of complementation on the prescription by stomatologists of drugs to pregnant women.Method: the evaluation of a supplementation program was carried out in 18 stomatologists of the Jiguaní municipality, in the period June 2013- December 2015. Initially, a questionnaire was applied on general knowledge of prescription and its particularities in pregnant women. Based on the diagnosed learning needs, an approved and planned supplementation program was developed according to the established regulations, regarding the postgraduate teaching activities. Finally, an exit questionnaire was applied to compare changes in the level of knowledge.Results: the application of the initial questionnaire showed that 38.9% of the sample had a high knowledge about generalities of prescription, as well as an initial absence of high knowledge about prescription characteristics in pregnant women. When evaluating the final results of the intervention, it was found that 83.4% of professionals reached the category of high or medium knowledge.Conclusions: the evaluation was effective and therefore the feasibility of continuing education directed to prescribers is confirmed.Introducción: la atención estomatológica a las gestantes es imprescindible por diferentes factores que pueden acelerar  la  progresión  de  enfermedades iniciales  o  ya establecidas. La utilización y prescripción abusiva de diversos medicamentos de uso sistémico en estomatología representa un problema importante en la salud pública y un desafío a los programas de superación profesional que buscan corregir conductas inadecuadas y vicios de prescripción exagerada.Objetivo: evaluar un programa de complementación sobre la prescripción por estomatólogos de fármacos a embarazadas.Método: se realizó la evaluación de un programa de complementación, en 18 estomatólogos del municipio Jiguaní, en el periodo junio 2013- diciembre 2015. Se aplicó inicialmente un cuestionario sobre conocimientos generales de prescripción y sus particularidades en embarazadas. A partir de las necesidades de aprendizaje diagnosticadas, se elaboró un programa de complementación aprobado y planificado según las regulaciones establecidas, respecto a las actividades docentes de posgrado. Finalmente se aplicó un cuestionario de salida para comparar cambios en el nivel de conocimientos.Resultados: la aplicación del cuestionario inicial arrojó que el 38,9 % de la muestra tenía altos conocimientos sobre generalidades de la prescripción, así como ausencia inicial de altos conocimientos sobre particularidades de prescripción en embarazadas. Al evaluar los resultados finales de la intervención, se encontró que el 83,4 % de los profesionales alcanzaron categoría de altos o medios conocimientos.Conclusiones: la evaluación resultó efectiva y por tanto se confirma la factibilidad de la educación continuada dirigida a los prescriptores

El efecto facilitador de claves contextuales en la transición de niños hacia un patrón de respuesta más efectivo durante la resolución de un problema de insight

87 p.La investigación estudia como los niños transitan hacia un patrón de respuesta más efectivo en una tarea de insight. Una muestra de 72 niños de entre 6 y 12 años intentaron resolver el “problema de las 8 monedas”. Las monedas (o fichas) fueron ubicadas de forma agrupada o desagrupada en una plataforma dividida en 36 celdillas. Estas fichas, además, podían estar colocadas consecutivamente en la superficie plana (2D) o bien una de ellas sobre otra (3D). Asimismo, como las monedas se podían presentar íntegramente o con un agujero en el centro, y la plataforma podía estar encendida o apagada, se generaron en total 16 condiciones. Para cada participante, se registró el desempeño y las fijaciones oculares. Los resultados mostraron que los niños tuvieron una mayor proporción de insight, menor número de intentos y menor duración de la tarea, cuando las fichas poseían claves tridimensionales o se encontraban desagrupadas. Asimismo, si bien la edad no interactuó con ningún factor, a mayor edad la proporción de insight aumentó, el número de intentos disminuyó y también la duración total de la tarea. Las tasas de solución fueron explicadas en mayor medida por la presencia o no de claves contextuales, más que a los movimientos oculares. Los resultados son discutidos a partir de las predicciones de la Teoría del Cambio Representacional (TCR) y la Teoría del Progreso Satisfactorio (TPS)

Pesquisa activa de personas con sintomatología respiratoria para la prevención y control de la COVID-19

Introducción:La pesquisa activa como medida de prevención y control de la COVID-19, se realiza para detectar las manifestaciones clínicas de infecciones respiratorias agudas y garantizar la salud del pueblo.Objetivo:Describir los resultados de la pesquisa activa de infecciones respiratorias agudas realizada por estudiantes de Medicina del área de Salud ¨Románico Oro Peña¨.Métodos:Se realizó un estudio descriptivo, transversal, de la pesquisa activa de sintomáticos respiratorios, como estrategia de enfrentamiento a la COVID-19, en el Consultorio No. 5, de Puerto Padre, de marzo a julio del 2020. La población de estudio fueron 1638 habitantes.  Se analizaron variables viviendas visitadas y pesquisadas, personas investigadas; con sintomatología respiratoria y consideradas vulnerables. La información se obtuvo de los partes diarios, emitidos al puesto de mando y analizada a través del cálculo porcentual.Resultados:Se destacaron los meses de mayo y junio con un 98 % de viviendas pesquisadas; el 69.2 % y el 66.7 % de viviendas recuperadas de forma respectiva; sobresalió el mes de marzo con un 27.3 % de pacientes pesquisados con sintomatología respiratoria. Las comorbilidades que predominaron fueron: la hipertensión arterial con 279 casos y el asma bronquial con 137 pacientes. Se pesquisó el 94.4 % de los adultos mayores de 60 años, el 72.2 %, vivían acompañados y el 22.2 % solos.Conclusiones: La pesquisa activa contribuye a la detección de casos, el diagnóstico precoz, así como a la atención diferenciada a los grupos de riesgo