Perbandingan Hasil Penggerombolan K-means, Fuzzy K-means, Dan Two Step Clustering

Analisis gerombol merupakan salah satu metode peubah ganda yang tujuan utamanya adalah mengelompokkan objek berdasarkan kemiripan atau ketidakmiripan karakteristik-karakteristiknya, sehingga objek yang terletak dalam satu gerombol memiliki kemiripan sifat yang lebih besar dibandingkan dengan objek pengamatan yang terletak pada gerombol lain. K-means merupakan salah satu metode penggerombolan tak berhirarki yang paling banyak digunakan, namun karena menggunakan rataan sebagai centroidnya, metode ini lebih sensitif terhadap keberadaan pencilan pada data. Sehingga berkembanglah metode baru, k-medoid, dengan berbasis median sebagai pusat gerombolnya. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil analisis gerombol metode k-means dengan k-medoid baik pada saat data mengandung pencilan maupun tidak. Metode k-medoid diharapkan lebih kekar terhadap pencilan dibandingkan dengan k-means, sehingga dapat memberikan hasil gerombol yang lebih akurat dengan nilai tingkat salah klasifikasi yang lebih kecil. Hasil penggerombolan menunjukkan bahwa metode k-medoid mempunyai nilai rataan tingkat salah klasifikasi yang lebih rendah dan signifikan pada kondisi proporsi pencilan 5%, sedangkan pada kondisi proporsi pencilan 10% dan 15% hasil nilai rataan salah klasifikasinya tidak berbeda signifikan dengan metode k-means

Potential of Gracilaria sp. as single-or co-digestion feedstock for biogas production

Abstract: High consumption of fossil fuels in Indonesia needs to be reduced by using renewable energy, such as from biomass. In Indonesia, as one of the largest maritime countries, macroalgae (i.e. seaweed) are also considered as potential renewable biomass feedstocks for substituting any land biomass. This study aimed to investigate biodegradability and biogas potential of macroalgae (Gracilaria sp.) as single-or co-digestion feedstock using anaerobic digestion technology. The biochemical methane potential (BMP) test was carried out for 28 days at temperature of 37 °C to investigate the specific methane potential. All samples were in triplicate. Combinations of Gracilaria sp. with various biomass feedstocks (i.e. food waste, tofu dregs) were also tested. The findings indicated a potential valorisation of macroalgae for biogas production either as single or co-digestion feedstock, as well as a potential for electricity generation. However, further optimisation process is required for better and higher degradation process

KEPEMIMPINAN STRATEGIS DAN CARA MENYELESAIKAN MASALAH MANAJEMEN DI RUMAH SAKIT

Latar Belakang: Rumah sakit merupakan suatu organisasi yang bergerak dibidang pelayanan kesehatan dan sebagai salah satu sub sistem yang memberikan pelayanan kesehatan mencakup pelayanan medik, pelayanan perawatan, rehabilitasi medik dan penunjang medik.             Tujuan: mengetahui teori kepemimpinan efektif dari gambaran situasi management rumah sakit dengan kemampuan kepemimpinan strategis dalam mengidentifikasi masalah, eknik mempengaruhi dan tahapan menyelesaikan masalah di rumah sakit.             Simpulan: Berbagai gaya kepemimpinan dapat diterapkan dalam setiap suasana atau iklim kerja yang berbeda. Dalam menghadapi suasana rumah sakit yang menurun kualitasnya serta top manajer yang sulit membuka ruang untuk diskusi, maka gaya otoriter menjadi pilihan terbaik sehingga bisa mengatasi setiap masalah yang dihadapi.             Saran: Seorang pemimpin sebaiknya mempelajari dengan seksama setiap gaya kepemimpinan yang ada, sehingga jika dihadapkan pada suasa atau iklim kerja tertentu dapat menggunakan jenis gaya kepemimpinan yang sesuai sehingga bisa mengatasi konflik yang ada untuk mencapai tujuan organisasi

Upaya guru Akidah Akhlak dalam mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTs An-Nur 1 Bululawang

INDONESIA: Dalam perkembangan zaman yang begitu laju, lembaga pendidikan berperan penting sebagai wadah yang sangat berguna bagi semua khalayak, dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran maupun dilingkup luas. Guru memainkan peran penting dalam membimbing agar siswa dapat menemukan arah tujuan hidup dan membentuk sikap siswa menuju perilaku yang baik melalui pembelajaran akidah akhlak di sekolah. Penelitian ini memiliki tujuan yakni 1) Mengetahui upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan metode pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang, 2) Mengetahui upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan media pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang, 3) Mengetahui upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan sumber pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang. Dalam mencapai tujuan diperlukan metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jenis penelitian ini field research yakni peneliti turun langsung ke lepangan yang berlokasi di MTS An-Nur 1 Bululawang pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengecekan kevalidan data peneliti menggunakan metode Kepercayaan (credibility) dan Kepastian (confirmability) sedangkan analisis data dengan cara reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display) dan penarikan kesimpulan (Verifikasi data). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan metode pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang yaitu melaksanakan dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi, drill, resitasi dan metode kisah 2) Upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan media pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang dengan mengelompokkan pemilihan media pembelajaran sasaran, kualitas teknis, tujuan yang ingin dicapai, media yang digunakan yaitu visual dan audio visual. Guru mempertimbangkan kriteria tindakan (akses, biaya, teknologi, interaktivitas, struktur, kebaruan) yang berefek pada keutamaan pembelajaran. 3) Upaya guru Akidah Akhlak dalam menerapkan sumber pembelajaran untuk mengembangkan kreativitas siswa pada proses pembelajaran di MTS An-Nur 1 Bululawang Yaitu menggunakan sumber belajar didalam sekolah dan di luar sekolah. Sumber belajar didalam sekolah meliputi LKS, buku paket, buku perpustakaan dan juga Al-Qur’an dan sumber belajar yang diluar sekolah meliputi kegiatan pondok dan alam sekitar yang berefek pada keutamaan pembelajaran. ENGLISH: In this fast-paced era, educational institutions play an important role as a forum that is very useful for all audiences, in increasing learning creativity and in a wider scope. The teacher plays an important role in guiding students so that they can find the direction of life goals and shape students' attitudes towards good behavior through learning the aqeedah and morals at school. This study has the objectives of 1) Knowing the efforts of Akidah Akhlak teachers in applying learning methods to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang, 2) Knowing the efforts of Akidah Akhlak teachers in applying learning media to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang, 3) Knowing the efforts of Akidah Akhlak teachers in applying learning resources to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang. To achieve the goal, a method is needed. This research uses a qualitative method with a descriptive approach. This type of research is field research, namely the researcher goes directly to Lepangan which is located at MTS An-Nur 1 Bululawang to collect data using observation, interview and documentation techniques. Checking the validity of the researcher's data used the method of trust (credibility) and certainty (confirmability) while data analysis was done by means of data reduction (Data Reduction), data presentation (Data Display) and drawing conclusions (Verification of data). The results of this study indicate that: 1) The efforts of the Akidah Akhlak teacher in applying learning methods to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang, namely carrying out the lecture, question and answer, discussion, drill, recitation and story methods 2) The efforts of the Akidah Akhlak teacher in applying learning media to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang by grouping the selection of learning media targets, technical quality, goals to be achieved, the media used are visual and audio visual. Teachers consider the action criteria (access, cost, technology, interactivity, structure, novelty) that affect the priority of learning. 3) Efforts of the Aqidah Akhlak teacher in applying learning resources to develop student creativity in the learning process at MTS An-Nur 1 Bululawang, namely using learning resources within school and outside school. Learning resources in schools include worksheets, textbooks, library books and also the Koran and learning resources outside of school include activities in the cottage and the natural surroundings which have an effect on the virtues of learning. ARABIC: في تطوير هذا العصر السريع، تلعب المؤسسات التعليمية دورا مهما كمنتدى مفيد للغاية لجميع الجماهير، في زيادة الإبداع التعليمي وعلى نطاق واسع. يلعب المعلمون دورا مهما في توجيه الطلاب لإيجاد اتجاه الهدف في الحياة وتشكيل مواقف الطلاب تجاه السلوك الجيد من خلال تعليم عقيدة الأخلاق في المدرسة. يهدف هذا البحث إلى ١) معرفة جهود معلمي أكيدا أكلاك في تطبيق أساليب التعليم لتنمية إبداع الطلاب في عملية التعليم بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج ٢) معرفة جهود معلمي عقيدة الأخلاق في تطبيق وسائط التعلم لتنمية إبداع الطلاب في عملية التعلم في مدرسة الثانوية النور الأولى ببولولاوانج ٣) معرفة جهود معلمي عقيدة الأخلاق في تطبيق مصادر التعليم لتنمية إبداع الطلاب في العملية التعليم بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج. في تحقيق أهداف المنهج، يستخدم هذا البحث الأساليب النوعية ذات المنهج الوصفي. هذا النوع من البحث هو بحث ميداني، حيث ينزل الباحثون مباشرة إلى المنطقة الواقعة في جمع بيانات بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج باستخدام تقنيات المراقبة والمقابلات والتوثيق. التحقق من صحة بيانات الباحث يستخدم أساليب الثقة (المصداقية) واليقين (التأكيد) أثناء تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. أظهرت نتائج هذه الدراسة ما يلي: ١) جهود معلمي أكيدا أخلاك في تطبيق أساليب التعلم لتنمية إبداع الطلاب في عملية التعلم بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج يقومون بتنفيذ المحاضرات والأسئلة والأجوبة والمناقشات والتدريبات والتلاوات وأساليب القصة ٢) جهود معلمي عقيدة الأخلاق في تطبيق وسائط التعليم لتطوير إبداع الطلاب في عملية ا التعليم بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج من خلال تجميع اختيار الوسائط أهداف التعليم، الجودة التقنية، الأهداف المراد تحقيقها، الوسائط المستخدمة هي مرئية وسمعية بصرية. ينظر المعلمون في معايير العمل (الوصول، التكلفة، التكنولوجيا التفاعل، الهيك ، الجدة) التي لها تأثير على أولوية التعلم. ٣) جهود معلمي أكيدا أخلاك في تطبيق مصادر ا التعليم لتنمية إبداع الطلاب في عملية التعليم بمدرسة الثانوية النور الأولى بولولاوانج التي تستخدم مصادر التعليم داخل المدرسة وخارجها

Разнообразие типов самбала в Индонезии

Sambal is a processed chili paste with a spicy taste. The history of sambal begins with the arrival of chili seeds brought by the Portuguese in the 16th century, which was like a cultural renaissance of spicy foods. The methodology used for this research included analysis of food ethnographic literature, origin, function and types of sambal found in relevant articles and book chapters. The results show that the population with the highest consumption of sambal lives on the Sumatra Islands. There are two types of sambal preparation methods, namely slicing and mashing. Some chili sauces can be cooked or eaten raw. Sambal diversity is influenced by several factors, namely resources, geographical factors, history, and culture. Thus, sambal is considered to be an important contributor to food diversity in Indonesia because every local cuisine includes sambal and it is never left behind.Самбал — это переработанная паста из чили с острым вкусом. История самбала начинается с появлением семян чили, ввезенных португальцами в XVI веке, что было подобно культурному ренессансу острой пищи. Использованной для данного исследования методологией был анализ этнографической литературы по пищевым продуктам, происхождения, функций и типов самбала из релевантных статей и глав книг. Результаты показали, что наиболее высокое потребление самбала было у жителей о. Суматра. Существует два типа методов приготовления самбала, а именно нарезка и растирание. Некоторые соусы чили могут быть термообработаны или потребляться сырыми. На разнообразие самбала влияют несколько факторов, а именно, ресурсы, географические факторы, история и культура. Таким образом, самбал рассматривается как важный фактор, вносящий вклад в разнообразие блюд в Индонезии, т. к. каждая кухня включает самбал и от него никогда не отказываются

Effect of pre-treatment on anaerobic biodegradability of Gracilaria verrucosa

Abstract: In global world, increasing needs of energy is parallel to the increase of population. The limitation of land availability and change of land use has turning the focus into marine biomass, especially macroalgae, as renewable energy feedstocks. Indonesia is one of the biggest countries producing marine macroalgae. The aim of this research was to evaluate the impact of washing pre-treatment on the characteristics of macroalgae and its biodegradability in anaerobic digestion process. In this study, a biochemical methane potential (BMP) test was carried out using fresh macroalgae, specifically Gracilaria verrucosa. The ratio of inoculum to substrate was 6:1 with operation temperature of 37 °C and incubated for 28 days. Prior the BMP test, the G. verrucosa samples were washed with flowing water for 10 minutes. The findings confirmed for washing pre-treatment was significantly enhance cumulative biogas and methane production by more than 50%. The specific methane potential (SMP) of washed G. verrucosa increased by six-fold, with the value of 0.108 m3 CH4 / kg VS. In this case, reduction of salinity concentration after washing may play an important role in increasing the anaerobic degradability. It was estimated that a high electricity potential is generated from anaerobic digestion of G. verrucosa after washing pre-treatment

In silico annotation of the genes involved in biosynthesis of lipopolysaccharide for Burkholderia pseudomallei.

Burkholderia pseudomallei is the causative agent of melioidosis, a serious disease of man and animals. The high mortality of B. pseudomallei infections may cause by lipopolysaccharides, an endotoxin. The biosynthesis of LPS is complex comprising three components, lipid A, core ohgosaccharide and O-specific antigen. In the current study, by using the available B. pseudomallei genome database provided by Wellcome. The study demonstrated that the bioinformatics comparative technique was able to annotate LPS genes in Burkholderia pseudomallei. By developing a simple and easy flow chart including the using of Artemis software, total of 44 putative ORFs involved in biosynthesis of lipopolysaccharide for B. pseudomallei and the genetic mapping for the ORFs have been successfully determined using bioinformatics and laboratory approach. It is about 95.7% of success for annotation based on the 46 genes that act as references. In near future, a suitable vaccine or antimicrobial may be developed by targeting the genes encoding the various components essential in LPS biosynthesis and survival of the pathogen

Synthesis and Characterization of Rise Husk Nanopores Carbon Through Ultrasonic Irradiation With H3PO4 Activators as Electrochemical Energy Storage Materials

The research on synthesis and characterization of carbon nanopores rice husk through ultrasonic irradiation by activators H3PO4 as electrochemical energy storage material has been made. This activated carbon is a basic material in making electrodes which will be developed into electrochemical energy storage material. Nanopores carbon is made from rice husks, which passes through three stages of the process and the development  methods of manufacturing of previous activated carbon. Carbonization carried out at a temperature of 350 oC, then add the HF with the aim to remove silica from the carbon in order to increase its surface area, and chemical activation with H3PO4. Furthermore, the modified carbon through ultrasonic irradiation. Characterization of the surface of activated carbon is done through the analysis of XRD and XRF, characterization of functional groups by FTIR, surface area determination by the method of methylene blue, as well as the specific capacitance measurement with CV. The results showed the addition HF can remove carbon silica in rice husks. The element largest of the active carbon with ultrasonic wave irradiation is Ca or  oxide CaO by 46,43 %, which has a crystallinity of phase with relatively mesoporous carbon pores. The surface area of activated carbon rice husk with irradiation of ultrasonic waves in optimum condition at a temperature of 30 ° C for 60 minutes which is 184.348426 m2 / g. The value of the specific capacity of the activated carbon energy storage rice husks with and without irradiation of ultrasonic waves each is 1067,75 nF/g and 622,17 nF/gram