Mostra - É tudo nosso: Hip Hop, Cinema e Audiovisual

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Cinema e Audiovisual. Orientador: Bernardo Teodorico Costa Souza.A mostra É tudo nosso: Hip Hop, Cinema e Audiovisual consiste num evento de cinco dias consecutivos, que tem como princípio integrador a produção documental, que dialoga com os diferentes ramos artísticos da cultura hip hop. A proposta da mostra está baseada na construção da memória, na formação de público das diferentes áreas artísticas, na valoração e no reconhecimento da cultura hip hop

DYNAMICS OF HEAT FLUXES BY BOWEN AND MATMNXFLX AND NOAH FLDAS PRODUCTS IN THE PANTANAL OF MATO GROSSO.

This paper aimed to analyze the dynamics of the energy budget components: latent heat flux (LE), sensible heat flux (H) and soil heat flux (G), in the Mato Grosso Pantanal. The estimates of LE, H, and G were obtained by the Bowen ratio methods, using data from the micrometeorological tower located in the Baía das Pedras Park of SESC-Pantanal Ecological Resort, for the years 2011 to 2013. The normality of the variables Rn, LE, H and G, were tested by Kolmogorov-Smirnov test at 5% significance, and the seasonal differences of the fluxes were verified by the KruskalWallis test, α = 0.05. LE and H data from the remote sensing products MATMNXFLX and FLDAS_NOAH of the MERRA model was also acquired, and their comparison with the tower data was performed by the statistics of Spearman correlation (r), Mean Absolute Error (MAE), Root Mean Squared Erro (RMSE), bias, and Willmott's Concordance Index (d). It was observed that most of the available energy is used for evapotranspiration (latent heat), followed by sensible heat and soil heat flux. In the rainy season there is an increase in the partition of LE and G and reduction of H. Only the estimates of LE of MATMNXFLX and FLDAS_NOAH products correlate with the data observed in the meteorological tower. It is concluded that the energy partitions have a seasonal behavior and that the MATMNXFLX and FLDAS_NOAH products, after being calibrated, can be used to estimate LE in the Mato Grosso Pantanal

O uso de albumina como terapia adjuvante no manejo de queimaduras: uma revisão da literatura / The use of albumin as adjuvant therapy in burn management: a review of the literature

As queimaduras são lesões teciduais decorrentes de um trauma térmico, elétrico, químico ou radioativo que destrói parcialmente ou totalmente a pele e seus anexos. A fisiopatologia da lesão por queimadura se dá pela destruição da integridade capilar e vascular, em razão de seus efeitos serem locais e sistêmicos. Assim, tem-se a alteração da integridade funcional da pele, responsável pela homeostase hidroeletrolítica, controle da temperatura interna, flexibilidade e lubrificação da superfície corporal. A magnitude do comprometimento dessas funções depende da extensão e profundidade da queimadura. Sendo assim, é de extrema importância o estudo de diferentes agentes adjuvantes, como a albumina, para a terapêutica de pacientes com queimaduras

UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DA REGIÃO SUDESTE

Este trabalho tem como objetivo analisar os processos de gestão da educação a distância (EaD) em instituições públicas de ensino superior (IPES). O trabalho se baseia em um estudo de caso em uma IPES. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas e pesquisa documental. Foi possível observar que o surgimento da EaD na IPES estudada apresentou características bastante específicas. Até o advento da Universidade Aberta do Brasil (UAB), a EaD sequer constava no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da IPES. Constatou-se que a IPES estudada não tem de fato políticas bem definidas para a EaD. Ela ainda depende muito das iniciativas isoladas de alguns poucos docentes. A EAD não está consolidada na instituição e não há de fato interesse da sua alta gestão em expandir as ações. A estrutura administrativa e acadêmica é muito rígida e dificulta o desenvolvimento das ações de EaD, em especial em termos de prazos para aprovações de projetos e relatórios. Editais da UAB têm sido abertos recentemente e projetos não têm sido enviados. O setor de apoio à EaD da instituição atua satisfatoriamente como suporte administrativo para os cursos a distância em funcionamento

Influência da aplicação de suco de limão sobre a coloração de maçãs desidratadas / Influence of the application of lemon juice on the color of dehydrated apples

A desidratação é uma técnica bastante utilizada na preservação de produtos perecíveis, onde o teor de água do alimento é reduzido até níveis muitos baixos, a vista disso diminuindo a deterioração. A maçã é rica em composto fenólicos, o que favorece o escurecimento e o grande problema na industrialização da maçã é o escurecimento da polpa que ocorre logo após alterações físicas pela ação da enzima polifenoloxidase. Sabe-se que a presença de pHs ácidos inibem a atividade dessa enzima. O objetivo desse trabalho foi analisar o efeito do suco de limão sobre a coloração de maçãs desidratadas. As maçãs e os limões foram adquiridos no comercio local da cidade de Sousa-PB, as frutas foram encaminhadas para o laboratório de processamento de frutas e hortaliças do IFPB-Campus-Sousa. Após a seleção, classificação e sanitização das frutas, as maçãs foram fatiadas em cinco grupos diferentes, sendo um grupo determinado controle (T1), que não recebeu o pré-tratamento com suco de limão, e os demais grupos (T2, T3, T4 e T5) que foram imersos durante o tempo de 5, 10, 15 e 20 minutos na solução de suco de limão, respectivamente. A secagem das maçãs foi realizada em estufa de circulação de ar a 60⁰C durante 20 horas. A cor foi medida com um colorímetro de refletância e expressa nas coordenadas de cores L*, a* e b*. Por meio destas coordenadas foi calculado o croma,e o ângulo Hue. O rendimento final das maçãs após a desidratação foi de 20,04%. Com relação a cor, a aplicação do pré-tratamento do suco de limão tornou o produto mais claro (L) de acordo com o aumento do tempo aplicado. As coordenadas a* e b* obtiveram resultados positivos com cores vermelho vivo e amarelo, respectivamente. O tempo de aplicação do pré-tratamento aumentou os valores de croma e °hue. Portanto o uso do pré tratamento de suco de limão é um método viável e eficiente para a inibição da atividade enzimática que provoca o escurecimento em maçãs desidratadas, sendo de fácil aplicação e baixo custo

Educação Ambiental: Abordagem da relação homem-natureza para o Ensino Fundamental

A relação homem-natureza vem se transformando ao longo dos anos, os objetivos de cada parte cada vez mais divergem a um equilibro ambiental. A educação ambiental é um instrumento de educação formal e não formal que busca dialogar com as percepções que as pessoas tem de relação ao meio em qual elas vivem e com isso promover uma consciência ambiental crítica e uma lógica preservacionista para as presentes e futuras gerações. O trabalho se propõe a discutir forma preliminar a relevância que a abordagem cultural e científica da relação homem-natureza pode ser utilizado na educação ambiental nos primeiros ciclos de ensino, em especifico no ensino fundamental

O papel da enfermagem no auxílio à mães soropositivas em relação ao aleitamento materno / The role of nursing in assisting HIV-positive mothers in relation to breastfeeding

Este artigo apresenta uma análise a respeito da importância do profissional de enfermagem em auxiliar as mães soropositivas em relação à amamentação e o risco de transmissão do vírus ao recém-nascido. A prestação de informação de informação pelo enfermeiro ás mães portadoras do vírus é de suma importância para que seja minimizada a chance de contaminação do lactente, assim como a conscientização dos atuais formandos em enfermagem. Trata-se de uma pesquisa de campo quantitativo-descritiva realizada por meio de questionário aplicado entre estudantes universitários do curso de Enfermagem. Foram aplicados 30 questionários que abordavam questões relacionadas a mães soropositivas e a possibilidade de transmitir HIV ao lactente através da amamentação. A lacuna em relação à conscientização dessas mães e a orientação em relação maneira como elas devem alimentar seus recém-nascidos dificulta o correto direcionamento quanto ao tipo de nutrimento, podendo atrapalhar no momento de dificuldade financeira ou até mesmo psicológica, visto que muitas mães de baixa renda não têm condições de comprar o suprimento e acabam amamentando seus filhos por falta de alternativas. É necessário viabilizar ainda mais as informações em relação a transmissão do vírus HIV de mãe para filho através da amamentação.

Comportamento de crianças e adolescentes em relação ao tempo de tela em Porto Velho, Amazônia Ocidental Brasileira

Introduction: In studies directed to children and adolescents, the sedentary behavior has been usually represented by exposure to screen, which comprise the total or separate measured time exposed to television, videogame, tablets, mobile devices, and computer. Objective: To analyze the prevalence and factors associated with screen time in children and adolescents. Methods: A cross-sectional school-based study was carried out with 1,471 students from Elementary School, aged between 7 to 18 years (51.3% male), enrolled at public schools (55.6%) in Porto Velho, Rondônia (RO) state, Brazil. Excess screen time was defined as watching television, using the computer, and playing video games for more than two hours per day. Poisson regression was used to obtain crude and adjusted prevalence ratios and their respective 95% CI. Results: Overall prevalence of screen time exposure over two hours per day was 65.9%. After adjustments, risk of screen time exposure was higher in males, PR = 1.51 (95% CI: 1.08 - 1.92), under or equal to 14 years old, PR = 1.69 (95% CI: 1.48 - 1.92), in the 5th grade, PR = 1.41 (95% CI: 1.02 - 1.89), in the 6th grade, PR = 1.44 (95% CI: 1.06 - 1.97) and in the 7th grade, PR = 1.52 (95% CI: 1.09 - 2.13), attending two weekly PE classes or fewer, PR = 1.25 (95% CI: 1.07 - 1.53) ), consuming more than 3 daily meals, PR = 2.69 (95% CI: 2.14 - 3.37) and overweight, PR = 1.51 (95% CI: 1.13 - 2.03). Conclusion: The findings showed that the exposure equal to or more than two hours of daily screen time was high. The students more exposed to this outcome had the next characteristics: male sex, age less than or equal to 14 years, from the fifth, sixth, and seventh grade of elementary education, practice physical education classes less than or equal to two hours per week, consume more than three meals daily and have excess body fat (G%).Introdução: Em estudos direcionados a crianças e adolescentes, o comportamento sedentário tem sido usualmente representado pela exposição aos comportamentos de tela, que compreendem as medidas (unificadas ou distintas) do tempo de televisão, videogame, tablets, aparelhos celulares e computador. Objetivo: Investigar a prevalência e os fatores associados ao tempo de tela em crianças e adolescentes. Método: Estudo transversal de base escolar, com 1471 escolares de 9 a 18 anos, sendo 51,3% do sexo masculino pertencentes às escolas públicas (55,6%) do ensino fundamental de Porto Velho, Rondônia. O tempo excessivo de tela foi definido como assistir televisão, usar o computador e jogar videogames por mais de duas horas diárias. Análise utilizada foi regressão de Poisson para obtenção das razões de prevalências brutas e ajustadas e seus respectivos IC95%. Resultados: A prevalência geral de exposição de tempo de tela maior que duas horas diárias foi de 65,9%. Após ajustes, o risco à exposição de tempo de tela foi maior no sexo masculino RP = 1,51 (IC95%: 1,08 – 1,92), idade menor ou igual a 14 anos RP = 1,69 (IC95%: 1,48 – 1,92), graus de ensino 5ª ano RP=1,41 (IC95%: 1,02 – 1,89), 6ª ano RP=1,44 (IC95%: 1,06 – 1,97) e 7ª ano RP = 1,52 (IC95%: 1,09 – 2,13), frequentar as aulas de educação física menos ou igual a duas aulas semanais RP = 1,25 (IC95%:1,07 – 1,53), consumir refeições diárias mais de três por dia RP = 2,69 (IC95%:2,14 – 3,37) e ter excesso de gordura RP = 1,51 (IC95%: 1,13 – 2,03). Conclusão: Os resultados mostraram que a exposição igual ou superior a duas horas de tela diária era alta. Os estudantes mais expostos a este desfecho tiveram as seguintes características: sexo masculino, idade menor ou igual a 14 anos, de quinta, sexta e sétima série do ensino fundamental, praticar aulas de educação física menor ou igual a duas horas semanais, consumir mais de três refeições diárias e estar com excesso de gordura corporal (G%)