Prevenção do abuso sexual na rede escolar de Volta Redonda/RJ

This study describes the evaluation by participants of an extension project, aimed at the orientation of parents of students in the 1st Stage of Elementary Education of 24 teaching units in the city and state of Rio de Janeiro for prevention and combat of Child Sexual Abuse (CSA). The project took place from March to November 2015. A total of 646 parents or guardians took part in the program. After presenting an instructional video, the concepts and characterization of ASI consequences, behavioral indicators, report methods and prevention of this phenomenon were discussed at each meeting. At the end of the meetings, participants answered an evaluation questionnaire on the positive and negative aspectsof the work, also proposing suggestions for future meetings. At the end of the project the data of the questionnaires were analyzed. The results were transferred to a database in Microsoft Excel 2007 and analyzed through Statistical Package for the Social Sciences version 20.0 (SPSS®), with descriptive analysis of data, and simple and relative frequency survey. The results suggest that most participants evaluated the work positively, highlighting better understanding about the phenomenon, the orientation on how to proceed with the cases, and how to report suspected CSA. Few negative points were listed on the technical problems with equipment and meeting times. As suggestions, participants stressed the need to extend this work to other social institutions. We conclude that this type of awareness-raising work for the parents and guardians of public school students can favor changes in conceptions, representations and even attitudes about CSA, promoting their prevention through engagement in combating this type of social problem, which afflicts the lives of countless children and adolescents, and thus contributing to the construction of a more dignified society for our young people. En este trabajo se describe la evaluación de los participantes de un proyecto de extensión, dirigido a orientar a los padres de los estudiantes de la 1ª Etapa de la Enseñanza Fundamental de 24 de las unidades didácticas de un municipio en el estado de Río de Janeiro para la prevención y el combate del Abuso Sexual Infantil (ASI), realizado de marzo a noviembre de 2015. Se registró la participación de 646 padres o tutores. Después de la presentación de un video de instrucciones en cada reunión se analizaron los conceptos y caracterización de ASI, las consecuencias, los indicadores de comportamiento, formas de comunicación y la prevención de este fenómeno. Al final de las reuniones, los participantes respondieron a un cuestionario de evaluación que deben describir los aspectos positivos y negativos de la obra, y hacer sugerencias para futuras reuniones. Al final del proyecto se procedió al análisis de los datos de los cuestionarios. Los resultados fueron trasladados a una base de datos, preparado en Microsoft Excel 2007 y analizados mediante el Statistical Package for the Social Sciences version 20.0 (SPSS), con el análisis descriptivo de los datos, de elevación de frecuencia simple y relativa. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes evaluó positivamente el trabajo, destacando la mejor comprensión del fenómeno, orientación sobre cómo proceder con el caso, y cómo reportar las sospechas de ASI. Pocos fueron los puntos negativos listados y se refieren a los problemas técnicos con el equipo y a la hora de las reuniones. Como sugerencias, los participantes destacaron la necesidad de ampliar este trabajo a otras instituciones sociales. Se concluye que este tipo de trabajo de difusión para los padres y tutores de los estudiantes de la escuela pública pueden favorecer el cambio de concepciones, representaciones e incluso las actitudes acerca del ASI, promoviendo la prevención a partir del compromiso en la lucha contra este tipo de problema social, que afecta a la vida de innumerables niños y adolescentes, y contribuyendo así a la construcción de una sociedad más digna para nuestros jóvenes.O presente trabalho descreve os dados de um projeto de extensão visando à orientação dos pais de alunos da 1ª Fase do Ensino Fundamental das unidades de ensino do município de Volta Redonda para a prevenção e combate do Abuso Sexual Infantil (ASI), realizado no período de março à novembro de 2015. Foram contemplados 24 encontros, contabilizando a participação de 646 pais ou responsáveis. Após a apresentação de um vídeo instrucional, em cada encontro foram discutidos os conceitos e caracterização do ASI, consequências, indicadores comportamentais, formas de denúncia e prevenção desse fenômeno. Ao término dos encontros, os participantes responderam a um questionário de avaliação em que deveriam descrever os pontos positivos e negativos do trabalho realizado, além de propor sugestões para os futuros encontros. Ao final do projeto procedeu-se à análise dos dados dos questionários. Os resultados obtidos foram transferidos para um banco de dados elaborado no Microsoft Excel 2007 e analisados através do programa Statistical Package for the Social Sciences versão 20.0 (SPSS®), com análise descritiva dos dados, de levantamento de frequência simples e relativa. Os resultados apontaram que a maioria dos participantes avaliou positivamente o trabalho, destacando a melhor compreensão sobre o fenômeno, a orientação de como proceder com os casos, e como denunciar as suspeitas de ASI. Poucos foram os pontos negativos elencados, e versam sobre os problemas técnicos com equipamentos e horário dos encontros. Como sugestões, os participantes destacaram a necessidade de estender esse trabalho para outras instituições sociais. Conclui-se que esse tipo de projeto de sensibilização para os pais e responsáveis de alunos de escolas públicas pode favorecer mudanças de concepções, representações e até mesmo atitudes acerca do ASI, promovendo a sua prevenção a partir do engajamento no combate a este tipo de problema social que aflige a vida de crianças e adolescentes brasileiros, e contribuindo, assim, para a construção de uma sociedade mais digna para os nossos jovens

Community-oriented medical education: collective interventions in the learning process about nets and intersetorial health practices

INTRODUÇÃO: Considerando-se que os cuidados e a atenção à saúde transpassam as barreiras físicas do consultório médico e podem se efetivar em diversos âmbitos e por diferentes profissionais, buscou-se, por meio de dois projetos de intervenção, contribuir para a articulação entre os equipamentos sociais, a população e os funcionários de duas Unidades Básicas de Saúde (UBS). Tal atividade faz parte da formação de estudantes do curso de Medicina da Universidade de São Paulo e teve como foco enfatizar o aspecto da intersetorialidade na prática médica e sua relação com a promoção da saúde. OBJETIVOS: Primariamente, descreve-se a construção de materiais informativos de fácil acesso (folder e cartilha) sobre os equipamentos sociais existentes na região e sua divulgação para funcionários e usuários da UBS. Secundariamente, espera-se refletir sobre os efeitos da condução desses projetos na educação médica. METODOLOGIA: São descritos os percursos de dois projetos de intervenção, bem como sua avaliação por parte dos profissionais de saúde, usuários dos serviços envolvidos e também como parte do processo de educação médica. Um quadro síntese aponta as semelhanças e as diferenças dos projetos. RESULTADOS: Notou-se que grande parte dos funcionários conhecia e, de certa forma, utilizava parte dos equipamentos existentes no território. O desconhecimento de outros equipamentos foi diretamente relacionado à maior distância desses em relação a UBS. A construção de material informativo na forma de cartilha e folder foi avaliado de forma positiva pelos serviços e pela comunidade envolvidos. CONCLUSÃO: Foi possível concluir que a confecção desses materiais atendeu a uma das demandas de saúde dessas comunidades e, apesar de simples, eles contribuirão para a estruturação de redes de cuidado. Ademais, a aproximação com o SUS e o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes ao longo da prática possibilitaram um aprendizado significativo.INTRODUCTION: Considering that health care runs through the physical barriers of the medical office and can be accomplished in different scopes and by different professionals, we sought, through two intervention projects, contribute to the articulation between the social equipments, population and employees of two Primary Care Units (PCUs). This activity is part of the formation of medical students at the University of São Paulo and focused on emphasizing the aspect of intersectoriality in medical practice and its relation to health promotion. OBJECTIVES: Primarily, we describe the construction of easily accessible informational materials (folder and booklet) about the social equipments available in the region and its disclosure to staff and users of the PCU. Secondly, it is expected to reflect on the effects of these projects on the medical education. METHODOLOGY: We describe the courses of two intervention projects as well as its assessment by health professionals, service users involved and also as part of the process of medical education. A summary table shows the similarities and differences between the projects. RESULTS: It was noted that most of the staff knew and, to some extent, used part of the equipments in the territory. The unfamiliarity of other equipments was directly related to the greater distance of these in relation to the PCU. The construction of informational material in the form of booklet and folder was evaluated positively by the services and the community involved. CONCLUSION: It was concluded that the production of these materials met the health demands of these communities and, although simple, will contribute to the structuring of care networks. Furthermore, the approximation with the SUS and the development of knowledge, skills and attitudes over the practice enabled a significant learning

AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE ANTIOXIDANTE E IMUNOMODULADORA DOS METABÓLITOS PRIMÁRIOS DE Pereskia aculeata Miller

O objetivo deste trabalho foi avaliar a atividade antioxidante e imunomoduladora dos metabólitos primários de Pereskia aculeata Miller. A partir das folhas secas e trituradas de P. aculeata, os seguintes extratos foram preparados: extrato aquoso (EA01), extrato aquoso alcalino (EA02), extrato proteolisado da fração aquosa (EA03) e extrato proteolisado da fração alcalina (EA04). O teor de proteínas foi determinado pelo método de Bradford. A atividade antioxidante foi avaliada por meio do sistema β-caroteno/ácido linoleico, redução do complexo de fosfomolibdênio e pelo ensaio bioautográfico com DPPH. O potencial imunomodulador foi determinado sobre células mononucleares do sangue periférico humano. Os extratos EA01 e EA02 apresentaram um teor de proteínas totais de 11 e 12 %, respectivamente. Na concentração de 38,46 μg/mL, os extratos EA01, EA02, EA03 e EA04 foram capazes de inibir a peroxidação lipídica em 42,68, 48,39, 8,67 e 6,83 %, respectivamente, quando comparados ao padrão quercetina. No método do fosfomolibdênio, os extratos EA01, EA02, EA03 e EA04 apresentaram, respectivamente, 23,69, 23,76, 12,65 e 13,56 % da capacidade antioxidante da quercetina. No ensaio bioautográfico com DPPH não foi detectada atividade antioxidante pelos extratos de P. aculeata. Em relação ao potencial imunomodulador, nas concentrações de 45,00 e 180,00 μg/mL, apenas os extratos EA01 e EA02, respectivamente, foram capazes de estimular a proliferação celular. Portanto, este trabalho demonstrou uma diminuição da atividade biológica dos extratos ricos em polissacarídeos de P. aculeata após a proteólise, sugerindo que as proteínas, associadas aos polissacarídeos, desempenham papel importante em suas atividades antioxidante e imunomoduladora

MIÍASE FURUNCULAR: Relato de caso / MIÍASE FURUNCULAR: Case Study

A Miíase é uma doença causada pela penetração de larvas de moscas em órgãos ou tecidos dos seres humanos ou de outros animais vertebrados. Elas se desenvolvem alimentando de tecidos vivos ou mortos dependendo da espécie. A infestação do hospedeiro ocorre quando larvas de dípteros penetram no tecido ou nas cavidades naturais do corpo e depositam seus ovos. Ocorrem em países de clima tropical, principalmente em zonas rurais. Atinge qualquer faixa etária, sendo mais comum em idosos de ambos os sexos, pacientes que possuem algum transtorno mental, higiene precária, morador de rua, paciente entubado, respirador bucal, diabético, baixo grau de instrução, embora possa acometer indivíduos saudáveis. As manifestações clínicas podem ser variadas dependendo do sítio, podendo ser cutânea, subcutânea (ou de órgãos internos), cavitárias, oculares e palpebrais. O paciente pode apresentar sintomas como mialgia, febre, odor acentuado e perceber a presença das larvas pela movimentação dentro de seu próprio corpo e pela liberação de exsudato. O tratamento convencional para a doença é a remoção mecânica e cirúrgica das larvas. O objetivo deste trabalho foi relatar um caso clínico de miíase bucal em paciente do sexo feminino, de 40 anos de idade que não apresentava alterações sistêmicas

Análise da resposta imune humoral humana à ATP difosfohidrolase de pacientes com esquistossomose mansoni

-Introdução: Duas isoformas de ATP difosfohidrolases, uma solúvel e a outra associada à membrana, isoladas de ovos de S. mansoni, têm imunoreatividade cruzada com anticorpos anti-apirase de batata (Parasitology, 129:51-57, 2004). Em vista destes resultados preliminares, nós analisamos as estruturas primárias destas proteínas e a reatividade entre a apirase de batata e os soros de pacientes com esquistossomose. Métodos e Resultados: As seqüências primárias da apirase de batata, ATP difosfohidrolases de S. mansoni e de outros membros da família das ATP difosfohidrolases foram alinhadas, permitindo identificar os domínios compartilhados especificamente entre as proteínas do S. mansoni e do vegetal. Os epitopos para células B, bem como os peptídeos nonaméricos que têm a probabilidade de se ligar com alta afinidade a uma ou mais das 51 diferentes moléculas HLA-DR disponibilizadas em bancos de dados foram também identificados dentro destes domínios. Amostras de soros (dil. 1:50) de pacientes com esquistossomose (n= 62) e de indivíduos saudáveis (n= 16) foram então testadas em técnicas de ELISA usando a apirase de batata como antígeno. Significativa (p in silico sugeriram que os domínios compartilhados entre as proteínas do vegetal e as ATP difosfohidrolases do S. mansoni são capazes de estimular respostas imunes humoral e celular em pacientes com esquistossomose. A antigenicidade destes domínios foi confirmada pelos altos níveis de IgG e IgE detectados nas amostras de soros de pacientes com esquistossomose. O estudo destes domínios conservados e específicos poderá ser útil no desenvolvimento de vacinas e/ou métodos diagnósticos. Auxílio: CNPq, BIC/UFJF, PROBIC/FAPEMIG

Análise da resposta imune humoral humana a ATP difospomidrolase em pacientes com esquitossome mansoni, co-infectados ou não com ancilostomídeos

-Introdução: A infecção por ancilostomídeos tem recebido atenção especial devido ao seu papel imunomodulador na esquistossomose, interferindo na susceptibilidade de indivíduos de área endêmica. A reatividade positiva entre a apirase de batata e anticorpos IgE ou IgG de pacientes com esquistossomose sugeriu que os domínios compartilhados entre as proteínas da batata e do parasito são antigênicos. Como as áreas rurais endêmicas para Schistosoma mansoni que temos estudado têm alta prevalência de ancilostomídeos, a possível ocorrência de alterações causadas pela co-infecção sobre a resposta imune dirigida a estes domínios foi explorada. Métodos e Resultados: Os níveis de anticorpos IgG1, IgG4, IgA e IgE reativos com a apirase de batata foram avaliados por ELISA nos soros (dil. 1:50) de 62 crianças que tiveram o exame parasitológico de fezes positivo para ovos de S. mansoni e nenhum outro parasito em suas fezes. Os níveis destes anticorpos foram também avaliados em 27 crianças que estavam co-infectadas com S. mansoni e ancilostomídeos. Amostras de soros de 16 indivíduos saudáveis não moradores de área endêmica e não infectados com quaisquer parasitos foram usadas como Controle. Os resultados mostraram que pacientes com esquistossomose ou pacientes co-infectados com esquistossomose e ancilostomídeos apresentaram níveis de IgG1 e IgG4 similares entre eles, e significativamente (P < 0.001) maiores quando comparados aos níveis encontrados nos soros controle. Os níveis de IgA foram similares entre os pacientes mono- ou co-infectados. Por outro lado, os níveis de IgE em pacientes com esquistossomose foram significativamente (P < 0,05) maiores quando comparados àqueles encontrados no grupo de pacientes co-infectados com S. mansoni e ancilostomídeos (P < 0,001) ou no grupo Controle (P < 0,05). Conclusões: Os níveis de IgE, uma imunoglobulina relacionada à proteção do hospedeiro na esquistossomose, foram reduzidos em pacientes co-infectados. Nossos resultados estimulam o estudo do papel dos domínios compartilhados entre as proteínas do vegetal e do parasito na susceptibilidade ou resistência à esquistossomose

Critical oral diseases in rheumatoid arthritis: knowing, understanding and preventing / Lesões bucais importantes na artrite reumatoide: conhecer, compreender e prevenir

Rheumatoid Arthritis (RA) is a chronic multifactorial disease characterized by inflammation of the synovial membranes that line the joints and affect 1% of the world population. This narrative review aims to discuss a highlight mechanisms about the main oral manifestations in patients with rheumatoid arthritis researching epidemiological data. This narrative review was performed by searching the literature on the MEDLINE / PubMed databases for articles in English focused on oral diseases in patients with RA. Scientific studies show that RA patients are at high risk of developing oral changes, for example, periodontal disease (PD), Sjögren's syndrome (SS), xerostomia and temporomandibular joint disorder (TMD). There is a complex interrelation between oral diseases and RA, with sufficient scientific evidence to assure that there is an association that is bidirectional and impacts the pathogenesis and evolution of these conditions. This bidirectional connection with effects on the inflammatory profile of individuals reinforces the need for future clinical studies that confirm the effectiveness of prevention and early diagnosis protocols for rheumatological disease and the main associated oral diseases