Does cheating and gamesmanship to be reconsidered regarding fair-play in grassroots sports?

The aim of this study was to analyze the attitudes towards fair play, playing foul/hard, and the acceptability of teams' antisocial behaviour, such as cheating and gamesmanship, in the context of grassroots sports teams. The sample included 48 teams of basket, football, handball, volleyball and rugby, including 1333 adolescents (1013 boys and 320 girls) with a mean age of 12.50 years (Range: 10-15; SD = 2.09 years). In order to study these psychological variables, the athletes answered the Predisposition to Cheating in Sports and the Fair play Attitudes Scale. Results showed the importance of the enjoyment in all sports studied, and an amount of acceptance to gamesmanship and cheating mostly in the masculine players. There are significant differences regarding the sport practiced and the players' sex. Considering overall these results, gamesmanship is somehow accepted by team players while the cheating is not generally accepted but refused. Therefore, it will have to consider the gamesmanship correctly regarding the players' perception of the concept of fair play.El objetivo de este estudio fue analizar las actitudes hacia el juego limpio y la aceptabilidad del comportamiento antisocial de los equipos, como el engaño y la astucia, en el contexto de los equipos deportivos de base. La muestra incluyó 48 equipos de baloncesto, balonmano, balonmano, voleibol y rugby, entre ellos 1333 adolescentes (1013 niños y 320 niñas) con una edad media de 12.50 años (rango: 10-15; SD = 2.09). Para estudiar estas variables psicológicas, los atletas respondieron al cuestionario Predisposición a la Trampa en el Deporte y la Escala de Actitudes de Juego Limpio. Los resultados mostraron la importancia de la diversión en todos los deportes y una gran aceptación a la astucia y al engaño entre los jugadores masculinos. Hay diferencias significativas en todos los deportes y respecto al sexo de los jugadores. Considerando globalmente los resultados, la astucia es de alguna manera aceptada por los jugadores, mientras que el engaño no se acepta sino que se rechaza. Por lo tanto, se tendrá que considerar la astucia del juego

El proyecto ERASMUS+ ELIT-in: “Integración de los deportistas de élite al mercado laboral”

ELIT-in project was created with the aim of promoting and supporting the development of transversal skills in elite athletes to prepare them in the workplace they will face once their sports career is over. Based on the Delphi method, 110 soft skills were identified, which were reviewed by a group of experts who determined seven transversal competences that can be transferred to the labour market and that are recognized by employers as relevant. These competencies are: Communication, Entrepreneurship skills, Work ethics, Conflict resolution skills, Negotiation skills, Teamwork and Time management. For it, an e-Learning Training Program called “ELIT-in A Path to the Future” has been created (https://www.elit-in.net/). This program can be integrated into non-formal education during the career of elite athletes. Currently 176 athletes are taking the courses on the platform “ELIT-in A road to the future”. Finally, a series of possible guidelines are proposed for the different agents to adopt, both public and privateEl proyecto ELIT-in nace con el objetivo de promover y apoyar el desarrollo de competencias transversales en los deportistas de élite para prepararlos al ámbito labo-ral al que se enfrentarán una vez terminada su carrera deportiva. Con base en el método Delphi se identifica-ron 110 habilidades blandas, las cuales fueron revisadas por un grupo de expertos, quienes determinaron siete competencias transversales que pueden ser transferi-das al mercado laboral y que son reconocidas por los empresarios como relevantes. Dichas competencias son: Comunicación, Habilidades de emprendimiento, Ética en el trabajo, Habilidades en la resolución de conflictos, Habilidades de negociación, Trabajo en equipo y Ges-tión del tiempo. Para ello, se ha creado un Programa de Formación e-Learning llamado “ELIT-in A road to the future” (https://www.elit-in.net/), el cual puede inte-grarse en la educación no formal durante la carrera de los deportistas de élite. Actualmente 176 deportistas se encuentran realizando los cursos dentro de la platafor-ma “ELIT-in A road to the future”. Finalmente se propo-ne la adopción de una serie de pautas posibles para los distintos agentes, tanto públicos como privadosActividad Física y Deport

Parents’ influence and conduct in U15’s football

En esta investigación se analiza la influencia y la actuación de los padres de futbolistas pertenecientes a la categoría cadete 2a regional de las Islas Baleares. El estudio se centra en los comportamientos de gestión, presión, apoyo, comprensión y la participación activa de los padres en las actividades deportivas de sus hijos. Los participantes fueron 102 progeni- tores (63 padres y 39 madres), quienes participaron voluntariamente en el estudio rellenando el cuestionario Análisis del Comportamiento y Actua- ción de Padres y Madres en el Deporte (ACAPMD) durante la temporada 2016-2017. Además, un total de 176 jugadores completaron el cuestionario Parental Involvement Sports Questionnaire (PISQ). Los resultados muestran que no hay diferencias significativas entre los datos obtenidos por padres y madres. También, señalan que los padres muestran niveles elevados de im- plicación con el deporte de sus hijos y se muestran interesados en mantener una buena relación paterno-filial. En cambio, no se posicionan a favor de las intervenciones de los padres desde la grada en los partidos de sus hijos.ABSTRACT: in this investigation is analysed the influence and the conduct ca- rried out by footballers’ parents who belong to 2 nd category of U15’s league in the Balearic Islands. This study is focused on management behaviours, pressure, support, comprehension and parents’ active participation. The participants were 102 parents (63 fathers and 39 mothers) who participa- ted voluntarily with the study during the 2016-2017 season filling up the questionnaire Análisis del Comportamiento y Actuación de Padres y Madres en el Deporte (ACAPMD). Furthermore, 176 young footballers filled up the questionnaire Parental Involvement Sports Questionnaire (PISQ). The re- sults show that, firstly, doesn’t exist significant differences between obtai- ned data by fathers and mothers. Results also point that parents have high implication levels about their children’s sport. Furthermore, parents are in- terested into keep a nice parent-child relationship and they value positively their sons’ sportive schools. On the other hand, parents don’t agree with spectators’ interventions from the grandstands in their children’s matches

La influencia y actuación de los padres en el fútbol cadete

[spa] En esta investigación se analiza la influencia y la actuación de los padres de futbolistas pertenecientes a la categoría cadete 2ª regional de las Islas Baleares. El estudio se centra en los comportamientos de gestión, presión, apoyo, comprensión y la participación activa de los padres en las actividades deportivas de sus hijos. Los participantes fueron 102 progenitores (63 padres y 39 madres), quienes participaron voluntariamente en el estudio rellenando el cuestionario Análisis del Comportamiento y Actuación de Padres y Madres en el Deporte (ACAPMD) durante la temporada 2016-2017. Además, un total de 176 jugadores completaron el cuestionario Parental Involvement Sports Questionnaire (PISQ). Los resultados muestran que no hay diferencias significativas entre los datos obtenidos por padres y madres. También, señalan que los padres muestran niveles elevados de implicación con el deporte de sus hijos y se muestran interesados en mantener una buena relación paterno-filial. En cambio, no se posicionan a favor de las intervenciones de los padres desde la grada en los partidos de sus hijos

Does cheating and gamesmanship to be reconsidered regarding fair-play in grassroots sports?

The aim of this study was to analyze the attitudes towards fair play, playing foul/hard, and the acceptability of teams' antisocial behaviour, such as cheating and gamesmanship, in the context of grassroots sports teams. The sample included 48 teams of basket, football, handball, volleyball and rugby, including 1333 adolescents (1013 boys and 320 girls) with a mean age of 12.50 years (Range: 10-15; SD = 2.09 years). In order to study these psychological variables, the athletes answered the Predisposition to Cheating in Sports and the Fair play Attitudes Scale. Results showed the importance of the enjoyment in all sports studied, and an amount of acceptance to gamesmanship and cheating mostly in the masculine players. There are significant differences regarding the sport practiced and the players' sex. Considering overall these results, gamesmanship is somehow accepted by team players while the cheating is not generally accepted but refused. Therefore, it will have to consider the gamesmanship correctly regarding the players' perception of the concept of fair play.El objetivo de este estudio fue analizar las actitudes hacia el juego limpio y la aceptabilidad del comportamiento antisocial de los equipos, como el engaño y la astucia, en el contexto de los equipos deportivos de base. La muestra incluyó 48 equipos de baloncesto, balonmano, balonmano, voleibol y rugby, entre ellos 1333 adolescentes (1013 niños y 320 niñas) con una edad media de 12.50 años (rango: 10-15; SD = 2.09). Para estudiar estas variables psicológicas, los atletas respondieron al cuestionario Predisposición a la Trampa en el Deporte y la Escala de Actitudes de Juego Limpio. Los resultados mostraron la importancia de la diversión en todos los deportes y una gran aceptación a la astucia y al engaño entre los jugadores masculinos. Hay diferencias significativas en todos los deportes y respecto al sexo de los jugadores. Considerando globalmente los resultados, la astucia es de alguna manera aceptada por los jugadores, mientras que el engaño no se acepta sino que se rechaza. Por lo tanto, se tendrá que considerar la astucia del juego