Search for Historical Earthquakes in the Panhandle and El Paso Regions of Texas

A a joint project between the Texas State Historical Association and the University of Texas Institute of Geophysics, this project was designed to research newspapers as historical sources to document earthquakes in the Panhandle prior to the 1920s and to explore this approach as a potential methodology for other areas. The project had two components. One consisted of inspecting the newspapers available for the Panhandle Region at the Center for American History of the University of Texas at Austin and to search for any information on earthquakes in the region. The second was to inspect the microfilm newspaper collections from the University of Texas at El Paso to determine the possibility of utilizing their newspaper and special collections to document historical earthquakes in the El Paso area in a similar vein that we have done for the Panhandle historical study.Institute for Geophysics and the Texas State Historical Association.Institute for Geophysic

Automated Development of Semantic Data Models Using Scientific Publications

The traditional methods for analyzing information in digital documents have evolved with the ever-increasing volume of data. Some challenges in analyzing scientific publications include the lack of a unified vocabulary and a defined context, different standards and formats in presenting information, various types of data, and diverse areas of knowledge. These challenges hinder detecting, understanding, comparing, sharing, and querying information rapidly. I design a dynamic conceptual data model with common elements in publications from any domain, such as context, metadata, and tables. To enhance the models, I use related definitions contained in ontologies and the Internet. Therefore, this dissertation generates semantically-enriched data models from digital publications based on the Semantic Web principles, which allow people and computers to work cooperatively. Finally, this work uses a vocabulary and ontologies to generate a structured characterization and organize the data models. This organization allows integration, sharing, management, and comparing and contrasting information from publications

Sexual pheromone modulates the frequency of cytosolic Ca2+ bursts in Saccharomyces cerevisiae

Transient and highly regulated elevations of cytosolic Ca2+ control a variety of cellular processes. Bulk measurements using radioactive Ca2+ and the luminescent sensor aequorin have shown that in response to pheromone, budding yeast cells experience a rise of cytosolic Ca2+ that is mediated by two import systems composed by the Mid1-Cch1-Ecm7 protein complex, and the Fig 1 protein. Although this response has been largely studied, there is no report on Ca2+ dynamics at the single cell level. Here, using protein calcium indicators we show that both vegetative and pheromone-treated yeast cells exhibit discrete and asynchronous Ca2+ bursts. Most bursts reach maximal amplitude in 1-10 secs, span between 7 and 30 secs and decay fitting a single exponential model. In vegetative cells bursts are scarce but preferentially occur when cells are transitioning G1 and S phase. Upon pheromone presence Ca2+ burst occurrence increases dramatically, persisting during cell growth polarization. Pheromone concentration modulates burst frequency in a mechanism that depends on Mid1, Fig 1 and a third, still unidentified, import system. We also show that the calcineurin-responsive transcription factor Crz1 experiences nuclear localization bursts during the pheromone response.Fil: Carbo, Natalia. Instituto Pasteur de Montevideo; UruguayFil: Tarkowski, Nahuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Investigaciones Biotecnológicas; ArgentinaFil: Perez Ipiña, Emiliano. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Física de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Física de Buenos Aires; ArgentinaFil: Ponce Dawson, Silvina Martha. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Física; ArgentinaFil: Aguilar, Pablo Sebastián. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Física; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Física de Buenos Aires. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Física de Buenos Aires; Argentin

Simulación con Monte Carlo para dosimetría de 153Samario-HM en un modelo anatómico geométrico de rodilla humana

El 153Sm-hm es una nueva opción para realizar sinovectomía por radiación, que actualmente se encuentra en valoración. Este trabajo tiene como objetivo calcular la dosis absorbida en tejidos articulares proporcionada por la administración de 153Sm-hm intraarticular, utilizando la simulación de Monte Carlo, en una propuesta de un modelo simplificado anatómico geométrico de la articulación de la rodilla. Esto con el propósito de aportar datos que apoyen la administración segura y eficaz del radiofármaco en estudio a pacientes con enfermedad reumática de la articulación de la rodilla. Se concluye que la actividad administrada de 153Sm-hm por vía intra-articular es de 370 MBq para conseguir una dosis absorbida en membrana sinovial de 110 Gy, considerada como la dosis de ablación de la mencionada membrana

TOXICOLOGÍA Y MANEJO DE AGROQUÍMICOS

GUÍA PEDAGÓGIC

TOXICOLOGIA Y MANEJO DE AGROQUÍMICOS

GUÍA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJ

Estrategia didáctica para docentes hacia la inclusión escolar

68 Páginas.“Dentro del marco de las políticas internacionales se pide que las instituciones educativas se adecuen para hacer efectivos los derechos a la educación, la participación y la igualdad de oportunidades para todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad, por ende, colegios públicos como privados tienen la obligatoriedad de recibirlos en sus planteles”. (Centro Virtual de Noticias de la Educación). La educación en Colombia se desarrolla en un ambiente de cambios permanentes, debido a la multiculturalidad que se presenta en esta sociedad, los colegios se han dado a la tarea de acoger la diversidad, haciendo hincapié a la inclusión escolar dejando de lado la discriminación hacia los estudiantes con N.E.E. (Necesidades Educativas Especiales), y a su vez generando en su entorno escolar un ambiente de crecimiento colectivo, donde todos se valoran entre sí como personas. Desde esta visión, el Colegio Emilio Sotomayor Luque, se propone desarrollar una Estrategia Didáctica, encaminado a responder a las NEE que presentan cuatro de sus estudiantes en el presente; y con proyección de prestar el servicio educativo a nueva población con discapacidad. Es un gran reto realizar este proyecto debido a que las Políticas Gubernamentales de inclusión educativa, probablemente no siempre son aplicadas y ejecutadas por las instituciones educativas, porque, lamentablemente, no se ha comprendido la esencia de lo que formula la ley; por el contrario, las instituciones educativas se han quedado en la adecuación de plantas físicas y locaciones pedagógicas sin advertir la urgencia de formular y determinar estrategias comunes para la formación incluyente de los niños con discapacidad

Trajectory Tracking Error Using Fractional Order PID Control Law for Two‐Link Robot Manipulator via Fractional Adaptive Neural Networks

The problem of trajectory tracking of unknown nonlinear systems of fractional order is solved using fractional order dynamical neural networks. For this purpose, we obtained control laws and laws of adaptive weights online, obtained using the Lyapunov stability analysis methodology of fractional order. Numerical simulations illustrate the obtained theoretical results