Do Passado ao Futuro

A presente dissertação aborda o tema da reabilitação de edifícios com uma proposta para um edifício senhorial em Trancoso. Este é um tema pertinente na medida em que existem por todo o país variadas construções que se encontram num deteriorado estado de conservação, sobretudo nos centros históricos, que devem ser recuperadas de modo a potencializar todo o seu valor, como o caso a ser estudado, facultando-lhes novas funcionalidades sempre com foco nas necessidades atuais. Inicialmente, será realizado uma pesquisa sobre o edifício a intervir de seu nome “Villa Cruz” e o seu levantamento, que está situado na Cidade Medieval de Trancoso. Esta dissertação tem como objetivo a preservação do existente, pois os edifícios antigos são donos de uma identidade cultural única que deve ser salvaguardada. Conhecer a história do edifício é fundamental para compreender a sua identidade, assim como, as memórias, que fazem parte da herança cultural. É de salientar que o município de Trancoso, tem várias iniciativas e incentivos no que diz respeito à reabilitação do centro histórico, e na sua envolvente, como é o caso do Palácio Ducal e do Castelo de Trancoso. A autarquia, pretende desse modo, desenvolver vários projetos que criem uma maior dinâmica na cidade apoiando as áreas da arte e do turismo, demonstrando uma oferta diferenciadora com a finalidade de promover a região. Pretende-se, com este estudo, elaborar uma proposta de reabilitação para a antiga casa senhorial, que foi habitação da família dos Condes de Tavarede, família ilustre na cidade onde esta se insere. Trata-se de um edifício do século XX, que possui uma vasta história não só pelas várias gerações que por ali passaram, como também pelas épocas de construção. Por se encontrar num degradado estado de conservação, necessita assim urgentemente de intervenção de modo a salvaguardar toda a sua herança cultural. O foco principal da proposta passa pela criação de uma pousada que relacione as casas principais recuperadas com um novo corpo que se encastra no terreno. É preservado o jardim existente com a sua fonte e percursos, bem como todo o espaço arbóreo existente. O novo corpo com funções sociais e com uma ala de museu, faz a separação desses dois jardins com características diferentes e únicas, para que quem visite este lugar tenha diferentes sensações visuais, olfativas e auditivas.The present dissertation addresses the thematic of building rehabilitation, through a proposed approach of a manor house in Trancoso. It is a pertinent theme, as there are several buildings throughout the country with an advanced degradation status, particularly in the city's historical centers, and so should be recovered to enhance all its value as worthy study cases, providing them with new functions as a response to societies actual needs. Initially, a survey will be carried out about the studied building, named “Villa Cruz” and located in the medieval city of Trancoso. This dissertation aims to preserve the existing, as is believed the old buildings have a unique cultural identity that must be safeguarded. Be aware of the building's past is an essential step to understand its identity, as well as the memories that form its cultural heritage. It should be noted that the municipality of Trancoso has several initiatives and incentives concerning the rehabilitation of the historic centers and in its surroundings, as it's the case of the Palácio Ducal and the Castle of Trancoso. For this purpose, the municipality intends to develop several projects aiming to dinamize the city and support the areas of the Arts and Tourism, presenting a differentiating offer to promote the region. This study elaborates a rehabilitation proposal for the old manor house, which was once home to the Earls of Tavarede, an illustrious portuguese family in Trancoso. Being a 20th century building, it has its long history semented by several generations that passed through it, but also by different construction periods. Due to its degradation status, the building urgently needs an intervention to safeguard its entire cultural heritage. The main focus of the proposal is the creation of a guesthouse that corelates the two recovered main houses, forming a new body embedded in the land. The existing gardens, fountain and paths are preserved, and so it happens with the arboreal space. The new body, with social functions and a museum wing, separates these two gardens with different and unique characteristics, allowing visitors to experiment a multiplicity of visual, olfactory and auditory sensations

Atributos físicos e químicos de solos cultivados com bananeiras no brejo paraibano

Reducing the soil quality through inadequate soil management can accelerate its degradation and the depletion of natural resources in the agroecosystem with negative impacts on agricultural yield. Here we studied the socioeconomic diagnosis of the banana crop systems (Musa spp. L.) and, we evaluated its influence on soil physical and chemical attributes under field conditions. So, to achieve these two objectives we used the following approaches: (i) We applied a semi-structured questionnaire for the socioeconomic diagnosis of banana crop systems. Twenty farmers were interviewed in 5 countryside communities from 2 different regions (N = 150) and this database was evaluated through descriptive analysis. (ii) We collected soil samples from 2 layers (0-20 and 20-40 cm) and 3 slope hill positions (summit, backslope and toeslope) in the banana crop systems. For comparison purposes, soil samples were also collected in areas with native vegetation under the Atlantic Forest domain. Data were submitted to two-way ANOVA and the means were compared by the Tukey post-hoc test at 5% probability. Based on the results obtained in our socioeconomic diagnosis, we observed that all studied areas can be classified as family-based production system. Among the agricultural activities practiced within these areas, we found that the banana crop system was the main source of income. The low banana yield of the study areas could be related to: (1) the low level of technology employed; (2) inadequate or non-existent management of weeds, pests and diseases; and (3) inadequate soil management. For the effects of banana crop systems on physical and chemical attributes, bulk density and clay content increased as a function of the layers and slope positions. Among the studied areas, no significant differences were observed in the surface layer for the sand content, soil macro and microporosity, and available water. Regarding slope positions of the relief, it was observed that in the toeslope there was an increase in sand content, total porosity and available water, and a reduction of clay content. In the areas under banana crop systems, we observed an increase of CTCef, CTCpH7 and sum of bases, despite the low values of K+, Ca+2, Na+ and base saturation. There was a tendency of pH increase and reduction of H++ Al3+, Al3+ and aluminium saturation from top to bottom in the areas under forest. In the soil surface layer there was an increase in pH, x Ca and organic carbon. Banana crop systems influenced the physical attributes, which favoured soil water retention.A redução da qualidade física e química do solo através do manejo inadequado do solo pode acelerar a sua degradação e o esgotamento dos recursos naturais no agroecossistema com reflexos negativos na produção agrícola. Objetivou-se com este trabalho realizar o diagnóstico socioeconômico do cultivo da bananeira (Musa spp. L.) e avaliar a sua influência sobre os atributos físicos e químicos do solo em condições de campo. Para tanto, foram realizadas as seguintes abordagens: (i) Aplicação de questionário semiestruturado para o diagnóstico socioeconômico do cultivo da bananeira. Foram entrevistados 20 agricultores, em 5 comunidades rurais dos municípios de Areia e Pilões, Paraíba, Brasil (N= 150) e os dados foram avaliados através de análise descritiva; (ii) Amostragem de solo em 2 camadas (0-20 e 20-40 cm) e 3 posições de relevo (topo, meia-encosta e baixada) nas áreas de cultivo de banana. Para fins de comparação, também foram coletadas amostradas de solo em áreas com vegetação nativa sob domínio de Mata Atlântica. Os dados foram submetidos à análise de variância e as médias comparadas pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade. Com base nos resultados obtidos no diagnóstico socioeconômico observou-se que as áreas avaliadas se enquadram no sistema de produção de base familiar. Dentre as atividades agrícolas praticadas observou-se que o cultivo da bananeira é a principal fonte de renda das propriedades estudadas. A baixa produtividade de banana nas áreas de estudo pode estar relacionada com: (1) baixo nível tecnológico empregado; (2) manejo inadequado ou inexistente de plantas daninhas, pragas e doenças; e (3) manejo inadequado do solo, principalmente em áreas declivosas. Com relação aos efeitos do cultivo da bananeira nos atributos físicos e químicos observou-se aumento da densidade do solo e dos teores de argila em função das camadas e posições do relevo estudadas. Entre as áreas estudadas não foram observadas diferenças significativas na camada superficial para o teor de areia, macroporosidade e microporosidade do solo, e água disponível. Com relação à posição do relevo, observou-se que na baixada houve aumento do teor de areia, porosidade total e água disponível, e redução da argila. Em áreas de cultivo de bananeira observou-se aumento da CTCef, CTCpH7 e da soma de bases, apesar dos baixos teores de K+, Ca+2 e Na+ e saturação por bases. Houve tendência de viii aumento do pH e redução de H++Al3+, Al3+ e saturação por alumínio do topo para a baixada nas áreas sob mata; na camada superficial do solo houve aumento do pH, Ca e orgânico. O cultivo de bananeiras influenciou nos atributos físicos, que favoreceram a retenção de água do solo, não apresentando limitação na camada superficial

Relatório de Estágio de Rafaela Ferreira da Silva Pereira Dinis

A presente produção escrita surge no âmbito da Unidade Curricular Prática Educativa Supervisionada, integrada no plano de estudos do 2º ano do Mestrado de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Apresenta-se como um dos principais requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre e foca o seu propósito na descrição e análise do trajeto vivenciado ao longo de toda a prática educativa, nos contextos de Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. Sob uma perspetiva crítica e reflexiva, será evidenciado o percurso formativo da Mestranda, articulando referentes teóricos e legais com saberes práticos, provenientes da ação. Será ainda realçado o trabalho colaborativo que se estabeleceu entre os diferentes agentes envolvidos no processo educativo e, ainda, a exploração de diferentes estratégias e recursos com vista à diária melhoria da ação docente. Todos as intervenções e momentos pedagógicos dinamizados ao longo de todo o período da prática basearam-se em metodologias ativas, promotoras de aprendizagens contextualizadas e significativas com principal foco no desenvolvimento holístico da criança. O processo investigativo apresentado sustenta-se numa Metodologia de Investigação-Ação, na qual através do processo cíclico de observação, planificação, ação e reflexão, a prática educativa foi sendo reajustada de forma a promover soluções fundamentadas e transformadoras do contexto, contribuindo para a construção da identidade profissional docente de perfil duplo.The following production was written in the scope of the curricular unit Supervised Educational Practice, integrated on the study plan of the second year in the Pre-School Education and Teaching of the 1st Cycle of Compulsory Education Master’s Degree. This work presents itself as one of the main requirements necessary for obtaining the master’s degree and focuses in both the description and analysis of the path experienced throughout all the educational practice, while in the Pre-scholar and the 1st Cycle of Basic Education. Upon a critical and reflexive perspective, it will be evidenced the formative pathway of the master’s student, by articulating theoretical, legal, and practical concepts, provided during practice. It will also be highlighted the collaborative work established between the different agents involved in this educational process, while also exploring the different strategies applied in this process, taking into view the possible improvement in the teaching action. Every intervention and pedagogical moments dynamized throughout all of this period of practice, were based in active methodologies, contextualized and significant learning promoters, focusing on the holistic development of the child. The process of investigation here presented is based on a Methodology of Investigation-Action, in which, through a cyclic process of observation, planification, action and reflection, the educational practice was being readjusted, in order to promote well-funded and context-transforming solutions, while contributing for the construction of a dual-profile teacher professional identity

A AÇÃO AFIRMATIVA DO SISTEMA DE RESERVA DE COTAS DE EMPREGO NO BRASIL COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Este artigo trata do sistema de reserva de cotas de emprego para pessoas com deficiência como ação afirmativa imprescindível ao processo de inclusão social. O legislador pátrio instituiu no ordenamento jurídico o sistema de reserva de cotas de emprego para pessoas com deficiência no setor privado, uma espécie de ação afirmativa com o propósito de promover a igualdade de oportunidades e a inclusão social das pessoas com deficiência, art. 93 da lei nº 8.213/91. O sistema de reserva de cotas é um instrumento para redução das desigualdades, e promoção de direitos e liberdades fundamentais e o respeito como cidadão

A Discriminação Racial Partir da Associação da Pessoa Humana Ao Macaco

This study developed by the research group "Human Rights" Master's Program in Law UNISAL, was made because of the demonstrations on social networks called "#somotodosmacacos" and aims to present the causes of racial prejudice and association of black to the human person monkey and the continuity of racial discrimination today. It is necessary due to several facts reported by the media and also of everyday situations not reported, but part of the culture of prejudice that is ingrained from colonização.Utilizou up of documentary and bibliographical analysis whose theoretical framework has Castells, Bauman; Dawkins, Boaventura Sousa Santos and outros.Trata is racial prejudice call a black person "monkey", the prejudiced idea is rooted in the culture around the world, in Brazil and many other countries, facts of which reverberated in the media as # # We are all monkeys. The theater of life and the actors were studied by scientists and archaeologists with their exits and entries in the timeless human web. In preparing our civilization to the idea of ​ ​evolution, the picture is confused, some claim that apes evolved to get the human race, but they are untrue, as each species is one, descended from a evolução.As scientific research claim are close relatives, but kind of great ape, we are not monkeys, we are human. There is an urgent need to break with the continuity of racial prejudice and so offensive form, appoint blacks as monkeys.Este estudo desenvolvido junto ao Grupo de Pesquisa Direitos Humanos do Programa de Mestrado em Direito do UNISAL, se fez em razão das manifestações nas redes sociais denominadas #somotodosmacacos e visa apresentar as causas do preconceito racial e associação da pessoa humana negra ao macaco e a continuidade da discriminação racial na atualidade. Faz-se necessário em razão de diversos fatos noticiados pela mídia e também de situações cotidianas não noticiadas, mas que integram a cultura do preconceito que está arraigado desde a colonização.Utilizou-se de análise documental e bibliográfica cujo referencial teórico tem-se Castells, Bauman; Dawkins, Boaventura Sousa Santos e outros. Trata-se de preconceito racial chamar uma pessoa negra de macaco, a ideia preconceituosa é enraizada na cultura ao redor do mundo, no Brasil e em tantos outros países, fatos dentre os quais repercutiu na mídia como # Somos todos macacos#. O teatro da vida e os atores foram estudados por cientistas e arqueólogos com suas saídas e entradas na teia humana atemporal. Ao preparar nossa civilização para a ideia da evolução, o quadro é confuso, alguns afirmam que os macacos evoluíram para chegar a raça humana, mas são inverdades, pois cada espécie é uma, descendemos de uma evolução.As pesquisas científicas afirmam são parentes próximos, mas não espécie de grande primata, não somos macacos, somos humanos. Há urgente necessidade de romper-se com a continuidade do preconceito racial e de forma tão ofensiva, nomear os negros como macacos

O Ódio à Democracia: Reflexões a Partir de Rancière

This article aims to reflect on democracy in the light of the work entitled "The hatred of democracy" of the philosopher Jacques Rancière. Using the methodology of bibliographical studies, analysis, from Rancière and other critical Bauman ideas, Amartya Sen, Samuel Huntington, sought a study that is current at the issues of the Brazilian Democratic state and political problems , economic and social. The conclusion is brought up in the consolidation of democracy and the ethical management of the state.O presente artigo tem por fim refletir sobre a Democracia à luz da obra intitulada “O ódio à democracia”  do  filósofo  Jacques  Rancière.  Utilizando-se  a  metodologia  de  estudos bibliográficos, sua análise, a partir de Rancière e demais ideias críticas de Bauman, Amartya Sen, Samuel Huntington, buscou-se um estudo que é atual ante as questões do Estado Democrático Brasileiro e os problemas de ordem política, econômica e social. A conclusão perfaz-se na consolidação da democracia e na gestão ética do Estado

O contributo do enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação na promoção do autocuidado da criança-adolescente com AVC

Mestrado, Enfermagem de Reabilitação, 2014, Escola Superior de Enfermagem de LisboaO acidente vascular cerebral é uma das dez causas de morte na criança, possui uma elevada taxa de morbilidade e o seu diagnóstico é tardio. Este pode ser hemorrágico ou isquémico. As sequelas decorrentes causam na criança incapacidade, limitação e dependência, comprometendo o autocuidado. A intervenção do enfermeiro especialista em enfermagem de reabilitação é importante e tem como objetivo promover a autonomia, maximizar a funcionalidade da criança, promover a sua independência e o autocuidado. No entanto, em pediatria é fundamental recorrer à teoria do desenvolvimento, pois em cada estadio de desenvolvimento a criança expressa-se de diferente forma e as suas necessidades são diferentes. Por vezes o recurso a estratégias como o brincar, o jogo e a música são um contributo importante. A família é um elemento importante no cuidar de uma criança. Esta é envolvida em todo o processo, desde a colheita de dados até às orientações dos cuidados. A tríade criança/enfermeiro/família encontram-se sempre de mãos dadas. Para a construção do relatório foram desenvolvidas atividades em contexto clinico no cuidar da criança com incapacidade e na promoção do autocuidado. Estas permitiram compreender a intervenção do enfermeiro especialista em reabilitação e observar os ganhos em saúde. O percurso desenvolvido em estágio através da reflexão da experiência, a realização de jornais de aprendizagem e de planos de cuidados permitiram crescer e evoluir na aquisição e desenvolvimento de competências. A orientação dos peritos na área e as experiências vividas contribuíram para a aquisição de competências técnicas, científicas e relacionais especializadas enquanto enfermeira especialista em reabilitação, com o objetivo de cuidar da criança com limitações ao longo do ciclo de vida, promovendo a sua autonomia, autocuidado e reinserção no seu ambiente familiar e social

O PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO E SUA AMEAÇA A EDUCAÇÃO CRÍTICA: O CASO DO PL 130/2017 DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA/SC

O movimento “escola sem partido” tem ganhado força nos últimos anos no cenário político brasileiro, motivados pela crise estrutural que o sistema capitalista tem enfrentado, e pelas ascensões de grupos conservadores no poder legislativo/executivo. O programa se difundi pelo país em diversos estados e municípios, ganhando diversos seguidores, e cada vez mais ameaçando a educação crítica e emancipatória. O objetivo deste trabalho é demostrar teoricamente como esta lei está estruturada e como influenciará no trabalho docente em geral, partindo da aprovação PL Nº 130/2017 que estabelece o “programa escola sem partido” do município de Criciúma/SC no ano de 2017, e como este afetará a cátedra dos professores do município.Palavras-chave: Escola sem partido; Educação; Criticidade

O PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO E SUA AMEAÇA A EDUCAÇÃO CRÍTICA: O CASO DO PL 130/2017 DO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA/SC

O movimento “escola sem partido” tem ganhado força nos últimos anos no cenário político brasileiro, motivados pela crise estrutural que o sistema capitalista tem enfrentado, e pelas ascensões de grupos conservadores no poder legislativo/executivo. O programa se difundi pelo país em diversos estados e municípios, ganhando diversos seguidores, e cada vez mais ameaçando a educação crítica e emancipatória. O objetivo deste trabalho é demostrar teoricamente como esta lei está estruturada e como influenciará no trabalho docente em geral, partindo da aprovação PL Nº 130/2017 que estabelece o “programa escola sem partido” do município de Criciúma/SC no ano de 2017, e como este afetará a cátedra dos professores do município.Palavras-chave: Escola sem partido; Educação; Criticidade

O RESULTADO DA ORTOPEDIA DOS MAXILRES NA ADQUAÇÃO DO SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO

Introdução: A má oclusão de Classe III produz uma acentuada deformidade facial, podendo ser interceptada durante a fase de crescimento e desenvolvimento craniofacial. Objetivo: Apresentar um relato de Classe III de Angle, tratado através do aparelho ortopédico Progênie associado ao Regulador de Função de Fränkel 3. Relato de caso e Métodos: O Paciente do sexo masculino, 11 anos, foi encaminhado para o Projeto de Extensão de Ortopedia Funcional dos Maxilares, acompanhado por sua mãe. Após anamnese e análise facial do paciente, constatou-se que, em vista frontal era braquicéfalo, apresentando perfil côncavo, lábio superior hipertônico e lábio inferior hipotônico. Pela vista intra-oral, foi observado Classe III de Angle, desvio da linha mediana e mordida cruzada anterior. Após análise clínica e cefalométricas, iniciou-se o tratamento ortopédico com o Aparelho de Progênie da técnica dos encapsulados da reabilitação dinâmica dos maxilares. Após 9 meses com o uso desse aparelho, foi conquistado um crescimento sagital da pré-maxila. Em seguida, utilizou-se o aparelho ortopédico funcional dos maxilares Regulador de Função de Fränkel 3, durante 6 meses, cuja função foi trabalhar com toda parte óssea e muscular do paciente. Considerações finais e Conclusão: Dessa forma, o tratamento para Classe III de Angle, com os aparelhos ortopédicos dos maxilares, o Progênie e o Regulador de Função de Fränkel 3, mostraram-se eficazes para uma boa relação da maxila/mandíbula craniofacial do paciente, melhorando sua estética, autoestima e evitando assim, uma futura cirurgia ortognática